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新時(shí)代演講稿

時(shí)間:2023-06-09 19:24:30 演講稿 我要投稿

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  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的有關(guān)新時(shí)代演講稿模板集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們國旗下講話(huà)的主題是:向國旗敬禮,爭做新時(shí)代升旗手。

  當國旗在空中飄揚,你是否會(huì )油然而生出一股驕傲?當我們唱著(zhù)國歌時(shí),你是否會(huì )感到自豪?仰望五星紅旗,那奪目的紅色在空中閃耀。但你可知?這艷紅的背后,是無(wú)數愛(ài)國人士用鮮血凝成,用生命維護的驕傲。解放中國以后,社會(huì )安定發(fā)展迅速。生在21世紀的我們已經(jīng)無(wú)法體會(huì )到當初人民的苦難與艱辛。是他們用汗,用淚,用鮮血,用生命換取我們如今的.安逸,這鮮艷的國旗,就是他們精神的象征!

  但僅有一顆愛(ài)國、敬國的心就足夠了嗎?我想,我們應該從日常的生活、行為中去付諸這一情感。那我們應該如何做呢?我以為,我們做不到像先輩們那樣的革命壯舉,但我們可以從小事做起。

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各位同學(xué)們:

  大家好!

  18個(gè)春夏秋冬,6000多個(gè)日出日落,父母十幾年含辛茹苦的養育,使我們一天天變得陽(yáng)光帥氣,變得亭亭玉立,逐漸地成為一個(gè)獨立的人、健全的人。在這一漫長(cháng)的過(guò)程中,我們的父母、老師也在變化,他們漸漸變老,自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺,最終將把整個(gè)社會(huì )和整個(gè)世界托付給我們。所以今天,我們最應當做的事情,就是對他們表達感恩之情,并用自己的未來(lái)的行動(dòng)來(lái)報答他們,用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們有能力承擔起整個(gè)世界,我們有信心并能夠讓上一輩人放心。

  當我們走過(guò)成人門(mén),意味著(zhù)我們不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成人。我們該放下任性、胡鬧,好好考慮一下,十八歲對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上,是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們該告訴自己了:“長(cháng)大了,該擔起責任了!蔽覀円巡辉偈歉改秆壑虚L(cháng)不大的孩子了,我們可以用自己的臂膀為愛(ài)我們的.人撐起一片天空。

  現在站在這里滿(mǎn)懷青春與奮斗激情進(jìn)行演講的我,也曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)。記得我剛升入高中時(shí),由于自己在小學(xué)和初中打下的學(xué)習底子差,而導致我在學(xué)習高中課程是異常吃力。功課一門(mén)門(mén)落下,成績(jì)一次次跳水,面對這一切,我失望了、害怕了、退縮了,我拼命的逃避現實(shí),甚至一度想要輟學(xué)。但在去年離寒假還有十多天的時(shí)候,姥姥去世了,在她臨走的前幾天,她還在說(shuō)“王菲還有十幾天就放假了,我能等到她回來(lái)!彼恢庇洅熘(zhù)在學(xué)校的我。而我,從未成為她的驕傲,也沒(méi)有讓她自豪,但她最疼愛(ài)的卻是最任性的我,姥姥生前最希望看見(jiàn)我上大學(xué),而從未令她引以為傲的我,也該讓她放心了。子欲養而親不待面對那最疼愛(ài)我的姥姥,我還未來(lái)得及報答,我想,我的努力學(xué)習考上大學(xué)便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學(xué)習便是我的責任,便是我該有的擔當,我的心里裝著(zhù)姥姥對我的期望,所以我要認真學(xué)習,做一個(gè)有擔當的人。

  人生是艱苦而漫長(cháng)的,絕不是鮮花一片,更不是坦途無(wú)限。面對苦難,要有忍受的意志,學(xué)會(huì )承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦,玉汝于成。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能鍛出創(chuàng )造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。

  著(zhù)名女作家張海迪,她不但寫(xiě)出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢(mèng)》,而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就,是離不開(kāi)她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。

  五歲時(shí)高位截癱,張海迪沒(méi)有放棄在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做斗爭,最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現在的我們是幸福的,但也是不夠堅強的。面對學(xué)習和生活的一點(diǎn)困難,我們就想放棄,那我們是否想過(guò)堅持一下也許就能成功,我們是否想過(guò)父母老師給予的期望。努力學(xué)習這是我們的責任,我們的擔當,是作為社會(huì )未來(lái)的支柱,國家未來(lái)的棟梁該做的。擔當責任,青春無(wú)悔。

  從十八歲起,我們要燃亮我們的青春。從十八歲起,我們要超越前人的足跡。從十八歲起,我們要擔當我們的責任。

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  xx來(lái)自于xx友誼中學(xué)初級5班。作為友中的一名學(xué)子,從進(jìn)校的那一刻起,他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引!百t德、賢能、賢達”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著(zhù)“三賢”文化指引的方向,他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng )新,向著(zhù)人生的一座座高峰努力攀登著(zhù)。

  由于父親經(jīng)常在外工作,一年難得回家幾次,母親工作又忙,所以父母從小就教導他:男子漢要獨立自主,勤奮好學(xué)。每當看到父親疲憊的身影,母親青絲夾雜著(zhù)幾縷白發(fā),他都會(huì )在心里暗下決心:一定要發(fā)憤圖強,勤奮上進(jìn)!

  從小學(xué)開(kāi)始,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上,智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學(xué)課上,老師突發(fā)奇想,讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做,一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語(yǔ)著(zhù),摸不清老師哪門(mén)子路,但也只得“謹遵師命”。

  智茗心想,不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題,因為經(jīng)驗告訴他,最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題,但被他拒絕了,因為他想獨立思考,去征服它。放學(xué)回家的路上,智茗在心里計算著(zhù),低頭深思著(zhù),仍“百思不得其解”,好幾次都差點(diǎn)撞到了電線(xiàn)桿上;氐郊宜鋈幌肫,有一道和以前做過(guò)的一道題很類(lèi)似,但又不完全相同,于是找出原來(lái)的那道題仔細看了看,理出點(diǎn)思路來(lái),但還需要花費點(diǎn)功夫。智茗一會(huì )用這種方法做,一會(huì )用那種方法做,雖然中途遭遇了幾次失敗,但最后還是成功地解了出來(lái)。真是“皇天不負有心人”!

  然而面對另外一道題,智茗的腦子里卻一片空白,無(wú)從下手。夜深人靜了,他依然伏著(zhù)身子在臺燈下寫(xiě)寫(xiě)算算……第二天早上一起來(lái),睜開(kāi)疲倦的雙眼,智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”,直到有些乏味時(shí),一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦,快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前,狼吞虎咽吃了幾口,隨即背上書(shū)包,拿上牛奶,跟媽媽道了別,飛快地向學(xué)校跑去。

  他的大腦不停運轉,實(shí)在沒(méi)轍了,就去問(wèn)老師——不是問(wèn)老師怎么做,而是問(wèn)從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算……第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案。事后有人告訴智茗,那道題是最難的,他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,與難題“斗”真是其樂(lè )無(wú)窮呀。

  老師告誡過(guò)大家,勤能補拙,創(chuàng )新才會(huì )有新發(fā)現。所以在學(xué)習生活中智茗不光勤學(xué)善思,同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng )新。

  這不,生物老師讓同學(xué)們去找生活中光照對植物影響的實(shí)例,智茗主動(dòng)向學(xué)習小組請纓去找例子,他們同意了。他先上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)資料,結合課本的內容選出了幾種不同類(lèi)型的植物,一一列出其特點(diǎn),并劃定了幾個(gè)尋找區域,準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類(lèi)工具。

  周末,智茗全副武裝,按計劃搜尋目標——樹(shù)葉。綠的常青樹(shù)葉、紅的楓樹(shù)葉、黃的銀杏樹(shù)葉……這些樹(shù)葉真是千奇百怪的,例如楓葉有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹(shù)葉呢,居然連一根莖都沒(méi)有,全都是光滑的葉子。

  拿回家后,智茗把它們按顏色深淺分類(lèi)整理。他在一堆樹(shù)葉中發(fā)現了一片非常特別的銀杏葉,和其它銀杏葉的整片黃不同,這片樹(shù)葉的葉面有一小塊綠色,其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會(huì )不會(huì )與光照有關(guān)呢?別的'樹(shù)葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹(shù)葉中仔細翻找起來(lái),可是沒(méi)有第二片了。他又回憶了一下走過(guò)的路徑,想起它好像是在小區的路燈下收集的。對,就是那里,智茗三步并作兩步跑下樓,果然地上還躺著(zhù)類(lèi)似的葉片。智茗望著(zhù)路燈出神……一個(gè)星期后,當他揭開(kāi)蒙在一片銀杏樹(shù)葉上的小空紙時(shí),淡黃的葉片上卻沒(méi)現出綠色。原來(lái),光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒(méi)變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現向小組和老師匯報,同學(xué)們夸贊他善于觀(guān)察,老師也表?yè)P他勇于實(shí)踐。

  奇妙的大自然,多彩的生活,這些都需要我們去探索。相信智茗會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加勤奮努力,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新。

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,人在變,世界也在變,如今社會(huì )已是日新月異,我們也正在邁向新時(shí)代。新時(shí)代處處都是新的,這一切都推動(dòng)著(zhù)社會(huì )高速發(fā)展。

  如今世界已發(fā)生了翻天覆地的變化,不再是千年前世界人民被剝削、壓迫的時(shí)代。幾十年來(lái),中國人民的翻身、站起到崛起都表明我們正在向新時(shí)代踏步邁進(jìn)。神舟五號火箭的.發(fā)射成功,給中國航天史留下了閃耀的一筆,如今中國已發(fā)射了許多衛星及火箭,也發(fā)射了天宮一號太空艙。更多的科學(xué)成果給中國科學(xué)界帶來(lái)了榮耀。國家的強盛和發(fā)展正是我們幾億人民所期待的“新時(shí)代”。

  鄧稼先、錢(qián)三強等科學(xué)家的到來(lái)為以后中華民族的發(fā)展與進(jìn)步創(chuàng )造了條件。曾經(jīng)的中國地域遼闊,但人煙稀少,經(jīng)濟也不發(fā)達,既無(wú)電器又無(wú)糧食,也無(wú)寧靜,而現在,卻什么都有,可以說(shuō)是豐衣足食,處處都可看出使用手機、電腦,處處都是高樓大廈,社會(huì )安定、豐衣足食,這都是幾任國家領(lǐng)導和中國人民一起努力的功勞。

  新時(shí)代是什么,新時(shí)代是通過(guò)人民勤勞換來(lái)的希望。從抗日勝利到此時(shí)的和平年間有多少是用血汗換來(lái)的,社會(huì )的蓬勃發(fā)展展現了中華兒女的萬(wàn)丈光芒,那就是努力,每一個(gè)人的努力就會(huì )使這個(gè)時(shí)代上升一個(gè)臺階,當所有臺階都已實(shí)現則是新時(shí)代的到來(lái)。祖國的榮興是我們的驕傲。我們的成長(cháng)何不在時(shí)代中成長(cháng),而新時(shí)代就是我們最佳成長(cháng)樂(lè )園。我們?yōu)楹尾蝗ンw會(huì )新時(shí)代的奧妙,挖掘新時(shí)代的寶藏。讓我們一起走進(jìn)新時(shí)代。

  我相信新時(shí)代不是靜止的,它是在一點(diǎn)點(diǎn)變化中,我們體會(huì )不來(lái),但相信我們的長(cháng)輩定能體會(huì )出來(lái)。不會(huì )成長(cháng)的時(shí)代成為時(shí)代,而在變化中的才成為新時(shí)代。在我走進(jìn)新時(shí)代的路程中,無(wú)不佩服科技的高速發(fā)展。沒(méi)有國家能在這么短的時(shí)間內發(fā)展的這么迅速。我認為,此時(shí)的時(shí)代是最好的,但我相信未來(lái)還有更多的新時(shí)代等著(zhù)創(chuàng )造。

  在這個(gè)新時(shí)代中我們不能光享受其中,還要學(xué)會(huì )回報社會(huì )。要不懈努力為祖國作出貢獻,與人民共同走進(jìn)更新的時(shí)代。

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  她是xx友誼中學(xué)初級4班一名普通的女生,熱心公益、助人為樂(lè ),用行動(dòng)彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。

  作為一名環(huán)保志愿者,她堅信:“彎彎腰,定能撿出一片凈土”。因此,xx同學(xué)常常利用周末時(shí)間,主動(dòng)到小區、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,做到一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。在自己堅守文明底線(xiàn)的同時(shí),她還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保意識,并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導。她還經(jīng)常利用周一的班會(huì )課與大家一起分享環(huán)保知識,感受新時(shí)代的環(huán)保理念。在她的影響下,弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。

  她有一顆真情友善的心。人們常說(shuō):“世界上最可貴的是金子,然而比金子更可貴的卻是人類(lèi)美好的心靈”。在學(xué)校,xx同學(xué)真情友善地對待每一個(gè)同學(xué)。對有困難的同學(xué),她總是及時(shí)伸出援手,幫助他們克服困難,走出困境。在家里,她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子,對待鄰居,她文明禮貌,見(jiàn)到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問(wèn)好,深得大家的喜愛(ài)。有一次,在上學(xué)路上,鄰居王爺爺沒(méi)留意到前面一個(gè)小小的`坎兒,一不小心被絆倒了。她趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地扶他起來(lái),輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過(guò)路的人都用懷疑的眼色看著(zhù)她,不時(shí)有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開(kāi)玩笑的問(wèn)她:“小玥,你不怕我訛你推倒我?”她隨口回答道:“當然不怕啦,因為我們都有一顆真誠待人的心。王爺爺,下次注意點(diǎn),走路可要當心哦!”

  這樣小小的舉動(dòng),不正是對當今社會(huì )中那些不敢扶現象最好的諷刺嗎? “老吾老以及人之老”。她把尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統美德體現在行動(dòng)中。公交車(chē)上,如果發(fā)現有老人沒(méi)有位置,她都會(huì )不加思索地給老人讓座。有一次,她發(fā)現一位打扮時(shí)髦的阿姨用包包占位,旁邊的老人卻沒(méi)有座位。她就主動(dòng)對那位阿姨說(shuō):“阿姨您看,您的包包也不大,放在腿上或者窗臺上完全沒(méi)問(wèn)題。如果您不介意,我也可以替您拿著(zhù)。老人家身體不好,您又美麗又善良,總不能讓老人站著(zhù)吧?”那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了,便拉過(guò)提包,對老人說(shuō):“好的”。老人很開(kāi)心地走過(guò)去坐下,夸道:“小姑娘真聰明,謝謝啦!”

  這就是xx同學(xué),一個(gè)文明友善,關(guān)愛(ài)老人的女孩。她沒(méi)有什么特別轟轟烈烈的事跡,但她說(shuō)能把文明和友善奉獻給全世界就是她最大的心愿!

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