小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集1
生命需要綠色，綠色夾帶著(zhù)純凈，綠色的家園更是孕育著(zhù)人們成長(cháng)的土地，只有綠，綠的透徹，才能體現其存在的真正意義。環(huán)�？滩蝗菥�。
綠，并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數量上達到一定的水準。其實(shí)，更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著(zhù)先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時(shí)失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中，無(wú)疑地展現著(zhù)他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動(dòng)得是那么靜謐。往后，當我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí)，都會(huì )為它的新樣貌動(dòng)容，這才是生命之樹(shù)真正的意義。
還記得從前抬頭不見(jiàn)藍天，是我的心情也暗沉了下來(lái)，空氣中許多懸浮的細小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著(zhù)你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹(shù)葉，青綠的'草坪，也會(huì )少了幾分應有的姿色，也就是因為這樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實(shí)，快節奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍色的布景，還漂浮著(zhù)棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風(fēng)景。于是，我心豁然開(kāi)朗，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來(lái)的沉悶，清楚地更是那少見(jiàn)的持續藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹(shù)的綠葉，那幾步臺階，或是移步換景眺望遠處的房子，也猶如城堡般，因為有彌足珍貴的藍，又有那些勃勃生機的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著(zhù)鮮活的血液。生命之樹(shù)，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。
家園，是我們賴(lài)以生存的地方，那句耳熟能詳的標語(yǔ)“保護環(huán)境，刻不容緩”也的確體現出了警示人們應時(shí)刻環(huán)保的理念。作為國家的新鮮血液，更是應在環(huán)保的基礎上，更全面地落實(shí)“先鋒”二字，也因此，生命之樹(shù)也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹(shù)葉無(wú)法在喚出它本來(lái)的樣貌，可仍然通過(guò)讓生命之樹(shù)長(cháng)出更多的綠葉來(lái)填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園，生命之樹(shù)，環(huán)保先鋒在繼續。
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集2
記得自然課上，老師曾做過(guò)這樣一個(gè)調查：我們身邊有哪些浪費現象？想不到，小小的校園中竟存在著(zhù)如此之多的浪費現象。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現象：干值日時(shí)，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開(kāi)得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒(méi)用就被我們隨手丟掉。午飯時(shí)，有不愛(ài)吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭……把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。
我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節約用電，珍惜水源，我們的校園就會(huì )變得更加美麗和諧。
有人說(shuō)過(guò)：垃圾是放錯地方的資源。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會(huì )既節約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛生的生活環(huán)境……那么，我們這群新世紀的少年，就義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新環(huán)境吧！
再舉一個(gè)我們身邊的例子：生活中時(shí)時(shí)處處要用到紙�？墒且驗榧埖妮p薄又廉價(jià)，有些同學(xué)常常把沒(méi)有用過(guò)或沒(méi)有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費，忽視了節約用紙的重要性。據調查，一棵粗樹(shù)只能造出3000張紙，請大家試想一下，如果我們全校每人每天浪費一張紙，一天就要浪費1000張紙，三天就會(huì )浪費掉一棵樹(shù)的價(jià)值，那么一個(gè)月，一年呢，浪費的紙就會(huì )堆成一座小山，毀掉的那是一片森林��！薄薄的一張紙體現出了校園浪費的.重要問(wèn)題。樹(shù)木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的地球慷慨地贈予我們的資源，我們應該珍惜對待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鼻趦�節約是我們中華的魂，是我們的傳統美德，讓節約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧！
優(yōu)美的環(huán)境需要保護，有限的資源需要珍惜。讓我們從節約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng )文明和諧的環(huán)境吧！
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我就和大家談?wù)劇碍h(huán)�！边@個(gè)話(huà)題。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！钡拇_，保護環(huán)境是項長(cháng)期而又無(wú)比艱難的任務(wù)，需要每個(gè)人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來(lái)，由于人對環(huán)境的破壞，導致了大自然對我們人類(lèi)無(wú)情的報復：暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等許多災情不期而至。
我的鄉下，那兒的天空湛藍，空氣新鮮，最近一段時(shí)候空氣質(zhì)量很差，藍天像是被一層灰霧隔開(kāi)般似的，通過(guò)我的觀(guān)察，是因為百姓燒秸稈。前幾天回去的路上，突然發(fā)現一堆大火在狂燒，火焰足足高了我半個(gè)頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發(fā)現，環(huán)境污染是我們身邊的百姓造成的.。為此，政府在許多地方掛上這樣的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉一片藍天凈土。你看，這便是對環(huán)境的破壞。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
綠化環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環(huán)保袋，只要我們有一顆環(huán)保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛者，更是綠色的化身。
同學(xué)們，我堅信，通過(guò)我們的努力，一定會(huì )使祖國的天更藍，地更綠，水更清，生活更美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集4
親愛(ài)的，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我在演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
我們時(shí)時(shí)提倡保護環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢？其實(shí)做到保護環(huán)境講文明再簡(jiǎn)單不過(guò)了，撿起馬路邊的垃圾，推開(kāi)盲道上的障礙物等等，都是文明的表現。但是，又有誰(shuí)不嫌麻煩呢？當我們隨手丟掉零食的包裝袋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這會(huì )使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會(huì )讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的`力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
雖然我們對環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點(diǎn)兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見(jiàn)不鮮，他們肆意砍伐樹(shù)木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護我們賴(lài)以生存的家園！
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集5
同學(xué)們：
大家好！
在現實(shí)生活中，很多人不注意保護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木，導致一些地區發(fā)生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說(shuō)他們，對他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應該適當的去懲罰他們。
而對于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。
生活中我們可能會(huì )遇到這樣的人，我們應該去學(xué)習他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。
一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，不愛(ài)護環(huán)境衛生。手里拿著(zhù)紙，一片一片撒的滿(mǎn)地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著(zhù)廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的'，好像做錯了事都不覺(jué)得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著(zhù)的一個(gè)人走了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學(xué)。
我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。
對于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來(lái)保護環(huán)境，使大地變的越來(lái)越美麗。
謝謝大家！
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集6
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好！
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類(lèi)的'“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證，得出一個(gè)驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會(huì )使農作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應當團結起來(lái)，保護地球，愛(ài)我家園！謝謝大家！
小學(xué)生保護環(huán)境演講稿錦集7
我們大家應當都明白保護環(huán)境人人有責！
我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開(kāi)始保護環(huán)境和地球的話(huà)，我們生活的地球必須會(huì )變的更完美！
保護環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！
保護環(huán)境就是保護地球還是間接的'保護我們人類(lèi)自我，如果環(huán)境被破壞的話(huà)，那么我們賴(lài)以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬！
我在那里向全世界的人們呼吁保護環(huán)境人人有責！如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話(huà)，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒(méi)有去處了，保護環(huán)境人人有責，從小事開(kāi)始作起吧，如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護環(huán)境人人有責！
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