安全伴我行主題演講稿范文

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的安全伴我行主題演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全伴我行主題演講稿范文1

各位老師、同學(xué)大家中午好：

　　今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(cháng)很擔心。

　　同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì )到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

　　學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的`受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車(chē)

　　搭載放假回家的同學(xué)和老師，強行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會(huì )凋零；生命猶水，雖可滋潤萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì )蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財富！所以，我們應該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮；當火災發(fā)生時(shí)，我們要沉著(zhù)面對學(xué)會(huì )自救；當地震來(lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明，會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！

　　安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！

安全伴我行主題演講稿范文2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　生命對于每一個(gè)人只有一次，所以我們要珍愛(ài)生命，注意安全。

　　以前聽(tīng)老師講過(guò)，在一所學(xué)校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被后面的同學(xué)輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下面臺階的棱角磕著(zhù)了頭。一開(kāi)始，他沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，也沒(méi)有告訴老師。在上課的時(shí)候，老師看到他暈了過(guò)去，一問(wèn)才知道，他被樓梯的棱角磕著(zhù)了頭。老師趕緊撥打了“120”，接著(zhù)。給小男孩的.爸爸媽媽打電話(huà)�？墒�，當救護車(chē)和他的爸爸媽媽趕到的時(shí)候，這個(gè)小男孩已經(jīng)死了……

　　這個(gè)小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的老師很傷心，他的父母更傷心。如果不讓悲劇重演，我們必須要遵守校園安全。

　　然而，我們有些同學(xué)卻沒(méi)有認識到校園安全的重要性，他們有些還把三樓的欄桿當成滑梯滑下來(lái)，這樣做安全嗎？下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學(xué)在樓梯上系鞋帶，這些都是錯誤的，萬(wàn)一后面的同學(xué)沒(méi)看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是我們應該注意的。在課間短短的時(shí)間里，我們見(jiàn)過(guò)多少同學(xué)被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們可以稍微休息一下，準備下節課的內容，不能追逐打鬧，這樣是對自己負責，對生命負責，對家人負責。

　　我們一定要遵守校園安全，珍愛(ài)生命。

安全伴我行主題演講稿范文3

關(guān)于安全，我們曾經(jīng)想的太多、說(shuō)的太多、寫(xiě)的太多。安全這個(gè)詞，時(shí)刻圍繞在我們的耳邊，以至于突然再次提起，竟不知該從何說(shuō)起了。仔細想了想，我還是決定從人一生中最寶貴的東西———“生命”說(shuō)起。

　　生命，之所以寶貴，是因為它承載著(zhù)人類(lèi)的理想，承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情和信念。我們總能聽(tīng)到人們抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。

　　然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機會(huì )。愈珍貴愈顯得彌足珍惜！

　　愈珍貴也愈顯得脆弱。近期，集團公司內部先后發(fā)生了多起安全事故，在惋惜與同情之余，我們更是進(jìn)一步感受到了安全事故的無(wú)情、安全形勢的嚴峻和安全責任的重大。我們無(wú)法體會(huì )當礦工兄弟們面臨死亡、失去生命的那一瞬間腦子里轉過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著(zhù)的我們卻能夠深刻地感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌。是的，沒(méi)有人會(huì )預料到下一秒將會(huì )發(fā)生些什么，生命在不確定中搖晃，此刻你還對未來(lái)充滿(mǎn)信心，也許突然你就再也看不見(jiàn)它。我們似乎很難掌握自己的命運！

　　但人類(lèi)是有智慧的生物，在生存的考驗中我們一次次成長(cháng)，直立行走、鉆木取火、發(fā)明石具、穿上衣服……每一次進(jìn)步，我們的生活都得到一次飛躍、我們的生命之火也更持久地發(fā)光。我們從未停止過(guò)探索，只希望能讓命運掌握在自己手中。如今，事故發(fā)生率越來(lái)越高、死亡人數不停上升，我們更應該想法為脆弱而寶貴的生命筑起一道保護的屏障。這就是“安全”的意義所在！

　　縱觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的事故，有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律造成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？違章作業(yè)與自殺的方式不同，但后果卻是一樣的；違章指揮與搶劫殺人的手段不同，但效果是相同的；漠視安全隱患與見(jiàn)死不救又有何區別？我從不相信，那些危險、那些隱患我們大家都看不到，更不相信大家面對威脅我們生命的危險和隱患會(huì )束手無(wú)策�？墒�，為什么還會(huì )有那么多的漠視隱患的“三違”現象存在呢？其根本的原因，還是我們在內心深入缺乏對生命的關(guān)愛(ài)和珍惜。按照國際勞工組織公布的煤礦百萬(wàn)噸死亡率，我們是美國的107倍，是印度的10倍，這是何等的懸殊！面對這些差距，我們是否問(wèn)心有愧？因此，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個(gè)指標。只要我們牢記“帶著(zhù)關(guān)愛(ài)抓安全，珍愛(ài)生命保安全”的信念，真心關(guān)愛(ài)生命，視生命為第一，一切從生命的.角度去考慮，違章行為和現象就會(huì )大幅度下降，生存的希望就會(huì )大幅度上升。事實(shí)上，當你把“安全”作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對生命的關(guān)愛(ài)。因此，我們必須有一個(gè)正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，我們才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。

　　每每看到“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的宣傳標語(yǔ)，感覺(jué)既溫馨又幸�！�——愛(ài)護生命已成為全社會(huì )大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒(méi)有意外的社會(huì )，但我們能通過(guò)努力把不確定的危險性降到最低。讓“安全”生活在你的每個(gè)角落，讓自己生活在一個(gè)危險系數最小的人生里，這就是對自己生命最大的保護了。

　　安全，是生命中不能停止的話(huà)題；安全，更是我們人類(lèi)為自己的生命所構筑的保護屏障。安全在，一切在。愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓我們每個(gè)人都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓我們共同祈禱礦山的每一個(gè)家庭都能平安幸福。

安全伴我行主題演講稿范文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

　　在我們的學(xué)校，也存在著(zhù)一些不安全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個(gè)班級的同學(xué)的要擠在一個(gè)大操場(chǎng)上做操，所以我們都要在走廊上排好隊，然后再在老師的帶領(lǐng)下走到操場(chǎng)上。由于人太多，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的.上不去，該下的下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了下午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生。

　　下午，放學(xué)了有些同學(xué)拿著(zhù)家長(cháng)給的零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口的小店里去買(mǎi)零食，買(mǎi)一些油炸食品來(lái)吃。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些東西可臟啦！那些用來(lái)炸的油，他們用好幾天都不會(huì )換，你想想看那會(huì )有多少細菌在里面，同學(xué)們吃了身體能好嗎？在夏天，他們把肉放在盤(pán)子里，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細菌是非常多的，因為，蒼蠅專(zhuān)門(mén)住在臟的地方。而且也沒(méi)有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒(méi)有消過(guò)毒，甚至洗手，洗菜，洗碗都只用一桶水。唉！這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕�！�

　　中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故。

　　其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。

安全伴我行主題演講稿范文5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們正像那含苞待放的花朵，羞澀中，帶著(zhù)些許稚嫩，稚嫩下，裹著(zhù)幾分嬌弱。而正是因為這嬌弱，所以，我們更容易受傷，也就更能彰顯出安全的重要性，而校園安全是最不容我們忽視的。

　　當那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面浮現在眼前時(shí)，我們不覺(jué)為祖國花朵的夭折而感到無(wú)限惋惜，那些個(gè)被踩在別人腳底的；葬身在熊熊火海的；從教學(xué)樓一躍而下的；被毆打到遍體鱗傷的……即將綻放出迷人光彩的生命之花過(guò)早地凋謝，本應如夏花之燦爛的生命無(wú)聲的泯滅。

　　生命，竟成奢侈�？蛇@悲劇的發(fā)生，又能埋怨誰(shuí)呢？若不是上下樓梯沒(méi)有秩序，若不是寢室內亂用用電器，若不是抗壓能力過(guò)弱，若不是意氣用事惹禍�？伤麄冋l(shuí)又曾想到，本應繁花似錦的人生就這樣蒙上了幾片枯葉，甚至，凋謝。

　　校園安全事故是頻發(fā)不止的，可歸根結底還是同學(xué)們的安全意識太過(guò)淡薄。作為學(xué)生，絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的'人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了；在寢室里，不要私拉電線(xiàn)；在意志上，不斷地磨礪自己，成長(cháng)為能夠歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)……提高安全意識，我們不能僅僅依靠一節主題班會(huì )，一期黑板報，一次座談會(huì )，而是要求我們應從心里去重視它，讓其在心靈的土壤中根深蒂固。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，上帝是吝嗇的，也是公平的，他僅僅賜予每個(gè)人一次花樣的生命，我們更應該好好珍惜，讓生命之花綻放光彩，讓校園安全伴我們一路前行！

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