- 相關(guān)推薦
六年級3到5分鐘演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級3到5分鐘演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級3到5分鐘演講稿范文1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō)：你們要繼續努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一刻苦澀的酸果……��！小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師~你用雙手把我培養到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會(huì )再來(lái)看您的�；厥讈�(lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起走過(guò)的這段歲月將全部化作回憶，印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，忘不了樹(shù)蔭下我們歡樂(lè )的笑聲，忘不了操場(chǎng)上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的'學(xué)習生涯還很漫長(cháng)，希望大家牢牢地記住“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”只要我們努力拼搏，就一定會(huì )成功。一切成功的，都是源于堅持的。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，是我們茁壯成長(cháng)。在您的懷抱里我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過(guò)不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味。就要對那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向！
再過(guò)十年、二十年我們再來(lái)相會(huì )。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng )輝煌！
六年級3到5分鐘演講稿范文2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眨眼已是小學(xué)階段的最后一學(xué)年了。在這一年里，大家都會(huì )奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學(xué)期較好地擔任了紀律委員這一職務(wù)，已有了一定的管理經(jīng)驗，能獨立策劃、組織各種活動(dòng)。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點(diǎn)：
首先是嚴于律己，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。并且要樹(shù)立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學(xué)們認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹(shù)立班級榮譽(yù)感，養成遵守紀律的良好習慣，對于那些不遵守紀律的人，我會(huì )及時(shí)讓他們改正。在學(xué)習上，提倡互相幫助，互相分享好的經(jīng)驗，讓較優(yōu)秀的同學(xué)間產(chǎn)生競爭氣氛，讓目前成績(jì)暫時(shí)還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習緊迫感。如果同學(xué)們有什么不懂，我依舊會(huì )敞開(kāi)心扉，樂(lè )于幫助任何需要幫助的人。做好老師的'小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班里的情況和出現的問(wèn)題，肯定成績(jì)，防患于未然。如果我當上了紀律委員，我將和同學(xué)們一起努力，全面發(fā)展，為班級爭光。如果我有什么需要改正的，請同學(xué)們指出來(lái)，我會(huì )認真反省并虛心接受。希望大家支持我，我將以認真的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情去做好這份工作。
謝謝大家。
六年級3到5分鐘演講稿范文3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我周末的精神大餐》。
我從小就很喜歡看書(shū)。二年級的時(shí)候，一到周末，爸爸就經(jīng)常把我“扔”在書(shū)店逼著(zhù)我看書(shū)。漸漸地，我喜歡上了書(shū)店這個(gè)地方，把在這里的閱讀，看成是精神大餐，愉快地享用著(zhù)。
不管是中外名著(zhù)、流行小說(shuō)、天文地理，還是科幻故事、偵探故事、冒險恐怖故事，我都喜歡看。記得有一次，爸爸給我推薦了一本書(shū)：“于超，這本書(shū)不錯，我小的時(shí)候也看過(guò)，你也看一看吧！”“咦，是什么書(shū)得到了爸爸這么高的評價(jià)？”我拿過(guò)來(lái)一看，《愛(ài)的教育》這幾個(gè)字映入了我的眼簾。
我馬上讀了起來(lái)，不知不覺(jué)就被吸引了。最后，我還買(mǎi)下了這本書(shū)，為了方便仔細地閱讀。
這真是一本好書(shū)！書(shū)中的每一個(gè)故事都是那么感人至深，發(fā)人深省，書(shū)中的每一個(gè)人物都是我學(xué)習的榜樣：正直的卡隆、勤奮的科列帝、愛(ài)讀書(shū)的斯達爾迪……
回到學(xué)校，我向同學(xué)推薦了這本書(shū)。沒(méi)想到的是，大家都很喜歡它，現在我們班幾乎人手一本，全班掀起了《愛(ài)的教育》閱讀熱。老師也在巧妙教我們如何讀書(shū)。有同學(xué)學(xué)習不認真了，他就給大家讀《我的決心書(shū)》；有同學(xué)之間發(fā)生矛盾了，我們就能聽(tīng)到《爭吵》這個(gè)故事。
漸漸的，我們學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，懂得了要愛(ài)國家、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人，愛(ài)鄰居，愛(ài)窮人……
前不久，我們學(xué)校得知揭陽(yáng)市惠來(lái)縣岐石鎮有八十八位失去父母的孤兒，無(wú)依無(wú)靠，非�？蓱z。老師在班上讀了《愛(ài)的教育》中的一篇文章《同情》。書(shū)中這樣寫(xiě)道：
“安利柯，當你遇到無(wú)依無(wú)靠的盲人時(shí)，當你遇到正在挨餓的母親時(shí)，當你遇到父母雙亡的孤兒時(shí)，把你口袋里的錢(qián)幣拿出來(lái)分給他們吧！”同學(xué)們產(chǎn)生了極大的共鳴，紛紛捐出自己的零花錢(qián)、圖書(shū)，還把自己精心制作的`手工作品、美術(shù)作品以及收藏多年的禮物，都拿出來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)。
我們的愛(ài)心也感動(dòng)了家長(cháng)，他們紛紛捐款捐物，還積極購票，參加學(xué)校舉行的慈善義演晚會(huì )。最讓我感動(dòng)的是，我們班的葉婧婷同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)�專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)她，去看望其中的幾個(gè)孩子呢。短短幾天，我們已經(jīng)為八十八位孤兒籌得善款十萬(wàn)多元！
回顧這一切，回顧我的成長(cháng)，閱讀陪伴著(zhù)我。感謝閱讀，感謝我的周末精神大餐，在閱讀的幫助下，我健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
六年級3到5分鐘演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我很榮幸站在神圣的講臺上，參加班長(cháng)的競選。
我叫葉xx，是我第一次競選班長(cháng)。為了這次競選，我很早就努力地做了準備，先改變自己，讓自己成為一個(gè)合格的候選人。以前，我十分膽小，做事缺乏自信心，上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)總是東躲西藏，生怕老師點(diǎn)中我的名字。但我自己想要競選班長(cháng)后，我就下定決心，脫胎換骨，跟從前就像變了一個(gè)人似的'。從膽小怕事到活潑開(kāi)朗；從不舉手發(fā)言，到積極回答問(wèn)題；從不關(guān)心集體到熱衷于班級事務(wù)……這一切都是為競選班長(cháng)做準備。我能改變好自己，相信我也能改變好整個(gè)班集體。
在此我發(fā)誓：
假如我真的當上了班長(cháng)，我一定會(huì )團結其他班干部，把班級的衛生、紀律、學(xué)習管理好，培養大家的像集體榮譽(yù)感，增加班級的凝聚力。
假如我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )把自己當成老師和同學(xué)溝通的橋梁，當老師的小助手！假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是班干部，我要成為一名出色的領(lǐng)航員！
假如我落選了，我不會(huì )放棄，我要不斷自我糾正，發(fā)揚自我優(yōu)點(diǎn)，改正自身缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步，在下屆繼續參加，爭取當上班長(cháng)！
最后，我再次真誠地希望老師和同學(xué)選我當上班長(cháng)，因為我相信我有能力管理好班里的一切，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)的知心朋友，成為同學(xué)心中的好榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級3到5分鐘演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長(cháng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離，時(shí)刻伴隨我長(cháng)大，它是我最心愛(ài)的良師益友。
每當寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì )習慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了！一本本又大又厚，有世界名著(zhù)，有百科全書(shū)，有幽默笑話(huà)……它們帶給了我許多快樂(lè )，教會(huì )了我許多知識，也教會(huì )了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂(lè )，坐在床上，我順手拿起一本書(shū)，毫無(wú)目的.地翻了起來(lái)，不想，一會(huì )兒就被迷住了：這是一本童話(huà)故事，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話(huà)世界里。
還有一次，我的哥哥考了我們許多問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí)，我說(shuō)：這都是書(shū)教我的。
書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與�！返墓适乱院�，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學(xué)會(huì )了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終于戰勝了自己。
書(shū)是我最心愛(ài)的朋友，每時(shí)每刻，我都會(huì )把書(shū)帶在身邊，甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng)，每一天，我都在書(shū)中吸收營(yíng)養，不斷進(jìn)步，漸漸長(cháng)大。
六年級3到5分鐘演講稿范文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.千古名句。這些詩(shī)作、名言都在教育我們要深深地愛(ài)自己的祖國。
就拿七次上書(shū)、決心保家衛國的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰爭爆發(fā)以后，中國不敗而敗�？涤袨閼阎�(zhù)一顆保家衛國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書(shū)，向滿(mǎn)清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關(guān)條約》，這便是著(zhù)名的“公車(chē)上書(shū)”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫(xiě)了一本《公車(chē)上書(shū)記》，書(shū)中寫(xiě)的，就是他七次上書(shū)的故事。
當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開(kāi)始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲(chóng)害強的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質(zhì)的飛躍！……
中國——一個(gè)擁有五千年文化底蘊的古國，一個(gè)偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛(ài)您！”
謝謝大家！
六年級3到5分鐘演講稿范文7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自六年級的楊xx。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。
"友善"是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，你就要用一顆友善的心去對待他人。那么，在平時(shí)生活中，和別人打交道時(shí)，應該學(xué)會(huì )說(shuō)："對不起"。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)"對不起"，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的`胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
六年級3到5分鐘演講稿范文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將盡最大的'努力做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
既然是花，我就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大路。既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
六年級3到5分鐘演講稿范文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。
怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的`活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨;運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵……
一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報……我們也會(huì )時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì )因我們而自豪!
【六年級3到5分鐘演講稿】相關(guān)文章：
夏天到說(shuō)課稿3篇07-12
精選到崗通知3篇12-05
【精華】到崗通知3篇12-10
暗戀到心碎的句子3篇03-29
從幼稚到成熟作文3篇01-27
從懵懂到成熟的作文3篇11-03
從幼稚到成熟的作文3篇11-02
從幼稚到成熟的作文(3篇)11-02
春到田野的作文3篇09-14