英語(yǔ)的日記常用[11篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的英語(yǔ)的日記，歡迎大家分享。

英語(yǔ)的日記1

　　作為教師，我們有責(zé)任使每個(gè)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。我們農(nóng)村學(xué)校缺少英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，我就把我的英語(yǔ)自修與英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)；人與人之間存在著一定的差異，這是客觀的，要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，必須面向全體學(xué)生，因材施教，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展，一步一個(gè)腳印，最終都有所學(xué)。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言有三個(gè)方面，即語(yǔ)音、語(yǔ)法以及詞匯。語(yǔ)音是根本的。語(yǔ)法和詞匯都是通過(guò)語(yǔ)音得到體現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)好發(fā)音是十分重要的第一步。只有學(xué)好發(fā)音，才能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話，也才能讓別人聽(tīng)懂你說(shuō)的話。能聽(tīng)能說(shuō)，英語(yǔ)就算學(xué)活了。只有學(xué)好發(fā)音，才能把所學(xué)的語(yǔ)言材料以正確的形式在腦子里存儲(chǔ)下來(lái)，以正確的形式使它重現(xiàn)，從而加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受，最有效地掌握語(yǔ)法和詞匯，提高實(shí)際使用的能力。因此，學(xué)好發(fā)音是不可缺少的第一步。發(fā)音沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好，不僅英語(yǔ)說(shuō)不好，連朗讀都有困難；這樣，就很難學(xué)得活和學(xué)得牢，也很難較快地嘗到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的甜頭。一開(kāi)頭學(xué)好語(yǔ)音，學(xué)英語(yǔ)的方法對(duì)，路子寬，以后收效會(huì)越來(lái)越大。

　　從第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始我就滲透語(yǔ)音教學(xué)，教給學(xué)生發(fā)音，強(qiáng)調(diào)發(fā)音要領(lǐng),持之以恒,以聽(tīng)說(shuō)為主方向，讓學(xué)生在有意和無(wú)意中真正感受到英語(yǔ).學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，光會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞、幾句簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，如“Hello！Bye-bye！”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能引起他們學(xué)習(xí)的興趣，英語(yǔ)離他們是遙遠(yuǎn)的，所以要?jiǎng)?chuàng)造條件使學(xué)生充分地去練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。Let's play中的繞口令，以及我平時(shí)教給學(xué)生的一些句子都可以看作是例句，課上課下、師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行“有意練習(xí)”、“無(wú)意練習(xí)”。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一塊基石就是詞匯，不管是聽(tīng)說(shuō)還是讀寫(xiě)，都離不開(kāi)詞匯，所以，一定要重視詞匯教學(xué)。一是讓學(xué)生自己通過(guò)課本插圖、我去引導(dǎo)明確單詞中文意義，二是學(xué)生自己看清單詞字母組成、利用音圖拼讀出來(lái)；學(xué)有余力的學(xué)生可以自己借助字典學(xué)習(xí)，我給予指正。在鞏固記憶方面，采取定期聽(tīng)寫(xiě)、隨機(jī)復(fù)習(xí)的方式.教學(xué)中的游戲?qū)�鞏固教學(xué)有很大作用，可以讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中自然地學(xué)英語(yǔ)。學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，我的教學(xué)也比較順利了。

　　此外，每課結(jié)束后，我都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生先練習(xí)，然后在我跟前“一一過(guò)關(guān)”，查漏補(bǔ)缺。我把這些情況以表格形式記錄，對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù)。

　　在課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)時(shí)，我對(duì)自制力強(qiáng)、學(xué)有余力的學(xué)生“放手”讓其“自學(xué)”，并要他們幫助其他同學(xué)；對(duì)有一定自制力、有一定知識(shí)和能力的學(xué)生給予輔導(dǎo)，組織他們一起學(xué)習(xí)；對(duì)自制力較差、知識(shí)和能力水平低的學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo)，并組織其他學(xué)生幫助他們。我鼓勵(lì)學(xué)生之間一起學(xué)習(xí)、交流，以促進(jìn)他們的.學(xué)習(xí)。

　　我打算在以后的英語(yǔ)教學(xué)中不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)水平完善我的教學(xué)方案。更重要的兩個(gè)方面是花工夫、下力氣、千方百計(jì)徹底實(shí)施教學(xué)方案和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英語(yǔ)的日記2

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　由于我所在工作的地方是邊疆一帶，所以我剛開(kāi)始的工作非常忙，感覺(jué)很累。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天學(xué)習(xí)很多知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些與專業(yè)相關(guān)的書(shū)，我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

　　現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的'貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

　　事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁 我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)基本的理解，豐富了我的用運(yùn)能力，使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　無(wú)論怎樣，人總是不斷地積累經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造財(cái)富。我總想活得豐富一些，哪怕辛苦，我也不怕。

　　給這完美的八天實(shí)習(xí)劃個(gè)句號(hào)吧。我會(huì)想念大家一起埋頭苦干的日子，會(huì)想念大家圍著餐桌刨欖菜的時(shí)光。謝謝大家的關(guān)心和幫助。繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

英語(yǔ)的日記3

　　唉，我的暑假過(guò)去了，但在那段時(shí)間里我很開(kāi)心，也很快樂(lè)。去年，我去奶奶家了，起初我只是天天在奶奶家里看電視，后來(lái)一個(gè)11歲的小女孩和她的爺爺來(lái)我奶奶家串門(mén)，后來(lái)我就和那個(gè)小女孩聊起來(lái)了。我知道了她叫關(guān)羽桐，嗯??這個(gè)名字很好聽(tīng)。

　　接著我去了他的家了，陪著她一起玩電腦，我們玩了好多游戲，真是不亦說(shuō)乎。后來(lái)她說(shuō)不玩電腦了，去“礦步”吧，“礦步”什么意思？我說(shuō)。哎呀，到了你就知道了，她說(shuō)。后來(lái)我們就去了，在路上看見(jiàn)兩個(gè)和我身高差不多的女孩，我真想跟她們打聲招呼，可是，我有點(diǎn)不好意思。后來(lái)關(guān)羽桐說(shuō)：“秋燦姐姐”。你們上哪啊，“哦”我知道了，其中一個(gè)叫邱燦，長(zhǎng)得非常像沈春陽(yáng)。

　　她說(shuō)：“我們?nèi)サV步”，你呢？“我們也去礦步，不如我們一起走吧”。關(guān)羽桐說(shuō)�！昂冒　薄Ｇ駹N說(shuō)。

　　我們到了礦步了，“哇!這好美啊，高高的大樓，綠綠的草地，廣闊的地方，還有一絲芳香，這是因?yàn)檫@兒有許多各種顏色的花�！蔽艺f(shuō)。

　　在礦步，我和邱燦很談得來(lái)，我們一起玩了起來(lái)，后來(lái)我們戀戀不舍地回了家，因?yàn)樘旌诹恕?/p>

　　第二天，關(guān)羽桐帶著秋燦來(lái)找我了，我知道了邱燦家在哪里了，他的爸爸媽媽待我很客氣，有給我酸奶，又給我水的。

　　下午，我跟邱燦去了一個(gè)好玩的地方，那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的河，我們?nèi)チ四橇擞龅搅藘蓚�(gè)男孩�！扒駹N，這是誰(shuí)啊”!一個(gè)男孩說(shuō)。“孫志穎”邱燦說(shuō)。

　　我問(wèn)邱燦“這個(gè)像雞窩頭的男孩是誰(shuí)？“哦”他是我哥。我“大爺”家的邱燦說(shuō)�！芭丁保�他叫什么啊!我說(shuō)。“邱偉航”，邱燦說(shuō)。“那另一個(gè)叫什么呢？”我說(shuō)。邱俊然邱燦說(shuō)。“哦”我說(shuō)。

　　接著在這個(gè)炎熱的暑假里與我相伴的除了奶奶，就是秋燦他們了。他們每天都起得很早來(lái)找我玩，我呢？也禁不住他們的誘惑就跟他們玩了。

　　我們瘋過(guò)，我們?cè)��?jīng)一起挖過(guò)坑，因?yàn)槲覀円�生火，生火是為什么呢？因�(yàn)槭乔駹N的生日。我們幾個(gè)挖坑的弄得衣服和褲子全是泥。當(dāng)然了，我們的臉都變成了花貓了。哈哈??坑挖好了，我們開(kāi)始拾柴火了�；鹬�了，“玉米呢？玉米怎么沒(méi)有”。邱燦說(shuō)�！安皇悄阖�(fù)責(zé)拿的嗎？邱偉航”，我說(shuō)。“才不是呢，應(yīng)該是邱俊然拿呀，我負(fù)責(zé)拾柴”。邱偉航說(shuō)。唉!看吧，我們總是這樣，誰(shuí)都不愿意去拿。

　　我們傻過(guò)，我們?cè)�一起去過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林很遠(yuǎn)，我們4個(gè)是走著去的`�！敖K于到了，我兩腿都發(fā)軟了”，邱燦說(shuō)。“是呀，我們是不是很傻呢？放著自行車不騎，走著走”，秋俊然說(shuō)。邱偉航也跟著抱怨起來(lái)，說(shuō)很累�？茨銈円粋�(gè)個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，沒(méi)想

　　到走兩步道就累得氣喘吁吁的了”，我說(shuō)。這三個(gè)人一聽(tīng)一下子躥起來(lái)了，齊說(shuō)：“筱穎，別在那說(shuō)風(fēng)涼話，你難道不累嗎”？“不累”，我說(shuō)。呵呵，其實(shí)我的腳都已經(jīng)麻了，不能動(dòng)了，所以才沒(méi)坐下的。

　　我們笑過(guò)，我們?cè)�以�?ài)玩過(guò)水，那天非常熱，于是我們就到小溪里戲水，你潑我，我潑你。我們都笑了，笑得好大聲。

　　暑假結(jié)束了，臨走時(shí)，我們四個(gè)擁抱在了一起。

　　朋友，下次我們還在一起瘋、一起傻、一起笑，你們是我最要好的朋友。

英語(yǔ)的日記4

　　Year after winter vacation is my long-expected holiday, I like the Spring festival, because it is so jubilant, so let a person feel the charm of traditional customs.

　　I like to wear new clothes for the Spring Festival. The Spring Festival can be couplets; During the Spring Festival, we can pray for a peaceful and healthy family. During the Spring Festival, you can have a delicious reunion dinner. The Spring Festival can have a sweet rice cake.

　　I like the Spring Festival because you can watch the Spring Festival gala. Spring Festival can give grandma and grandpa grandma and grandpa grandma the year of the lunar New Year, I wish grandma and grandpa a happy New Year! The Spring Festival may also send festive greetings to parents, elders, teachers and students.

　　The Spring Festival can go home. Children can pay lots of red envelopes during the Spring Festival. Of course, I also collected a lot of red envelopes, very happy!

　　I like the Spring Festival because you can go to the flower street, the streets are busy, the lanterns are in the streets, the crowd is crowded, the people all the troubles are gone. I like the Spring Festival because I can set off fireworks and firecrackers in the countryside, so I feel that the Chinese New Year is so traditional and lively and festive.

　　Ah! I like the tradition of Spring Festival, the customs of Spring Festival, the festival of Spring Festival, the happiness of Spring Festival, the Spring Festival...

英語(yǔ)的日記5

　　在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂(lè)的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)��?lái)新的體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去。

　　回到寢室，我激動(dòng)的心情溢于言表！但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑的話語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　充實(shí)的一天

　　今天是忙碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的，下課了，我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽(tīng)寫(xiě)，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。

　　我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話的，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。

　　讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

　　中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎？為什么又不要做了？?jī)?yōu)秀是需要堅(jiān)持的，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀�！卑�似乎覺(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真的是不可估量啊！

　　肩負(fù)一份責(zé)任

　　今天，我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的.好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。

　　中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)始學(xué)習(xí)，雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來(lái)了，是回來(lái)幫助然的，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)哦！

　　把機(jī)會(huì)讓給他

　　下午上了一節(jié)令人震撼的語(yǔ)文公開(kāi)課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合，更是因?yàn)槟莻�(gè)多次發(fā)言的禹（同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”，感覺(jué)很有趣）。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒(méi)有急于回答，而是說(shuō)：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌，因?yàn)樗�也總舉手，可是一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有得到�！�

　　頓時(shí)，聽(tīng)課的老師們被禹的回答說(shuō)笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢？

英語(yǔ)的日記6

　　這是以前看完《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》的一篇讀后感，真心覺(jué)得書(shū)中的每一句話都是那么平實(shí)而有感染力，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大學(xué)和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學(xué)生年代已經(jīng)一去不復(fù)返，但是這本書(shū)給我的執(zhí)行力加分，讓我越來(lái)越能明白未來(lái)的路是要靠規(guī)劃，并一步步的走出來(lái)的。

　　現(xiàn)在想想，我已經(jīng)工作了將近十年，而這十年中，因?yàn)閷�業(yè)不精，所以我進(jìn)步不大，但是我似乎總想呈現(xiàn)給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒(méi)有一件事情堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲铱傁矚g找別人給我指導(dǎo)，可是不同的人有不同的想法。

　　我是笨鳥(niǎo)型，喜歡從最簡(jiǎn)單的事情由淺入深，比如我的專業(yè)，師傅說(shuō)“每個(gè)人心里都應(yīng)該有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)”，這樣，以后再碰到任何別的型號(hào)，都可以用對(duì)比的方法做到了然于胸，我就想著從畫(huà)發(fā)動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始，這時(shí)候有人又說(shuō)了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當(dāng)初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過(guò)程用雖然很認(rèn)真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來(lái)以后沒(méi)有總結(jié)和復(fù)習(xí)，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會(huì)暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…

　　在接觸時(shí)間管理理論后，我就覺(jué)得應(yīng)該把每件事都盡力做到最好，雖然我?guī)缀鯖](méi)有做到過(guò)，比如，每次出差回來(lái)的工作報(bào)告，最終都流于表面；比如每次開(kāi)完會(huì)的會(huì)議記錄，一共也沒(méi)寫(xiě)幾篇；比如每年要寫(xiě)一篇論文都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)…其實(shí)說(shuō)白了，還是我的態(tài)度不夠堅(jiān)決，執(zhí)行力不夠，就像笑來(lái)老師說(shuō)的：如果你在原則上不夠執(zhí)拗，不夠決絕，你的大腦就會(huì)走捷徑，因?yàn)樽呓輳绞谴竽X會(huì)的、擅長(zhǎng)的唯一的東西，你爭(zhēng)不過(guò)它。這么多年你就是因?yàn)椴粔驁?zhí)拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的想法，我的模型應(yīng)該都畫(huà)好幾個(gè)型號(hào)了，每個(gè)之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒(méi)做。

　　看完這本書(shū)，我就在想，別人為了夢(mèng)想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說(shuō)一千道一萬(wàn)，我是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在從事的這個(gè)專業(yè)，可是又有幾個(gè)人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢(mèng)想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂(lè)？說(shuō)出來(lái)連自己都沒(méi)底氣吧！再過(guò)去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的'樂(lè)趣，享受一切盡在掌握的踏實(shí)，可在玩的過(guò)程用，我似乎也沒(méi)有真正的放松，就像放假了還帶一堆書(shū)回來(lái)想讀，不能浪費(fèi)時(shí)間云云，可到假期結(jié)束還是一本都沒(méi)有看…

　　所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當(dāng)成了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天像師傅那樣運(yùn)籌帷幄，夢(mèng)想著像大師兄一樣有自己的見(jiàn)解，夢(mèng)想著像二師兄一樣進(jìn)步成長(zhǎng)的那么快…雖然我現(xiàn)在沒(méi)有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛(ài)好，至于吃喝玩樂(lè)，這并不妨礙我把工作做好��！我可以在向師傅學(xué)習(xí)的路上，將旅行當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，可以在每一次有進(jìn)步時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！

　　看到這篇文章一堆的感嘆號(hào)，說(shuō)名當(dāng)時(shí)雞血被打的挺足的，還好現(xiàn)在走的方向與當(dāng)初依然一致，只是“吃喝玩樂(lè)”已經(jīng)不是我的追求了，我現(xiàn)在只盼著能多些時(shí)間、快些成長(zhǎng)。

英語(yǔ)的日記7

　　實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng)；只是突然就緊張忙碌起來(lái)了...

　　我們這組17個(gè)同學(xué)分在了西安市第75中學(xué)，校車將我們送到目的地已快10點(diǎn)了。先是大家一起將行李被褥搬到宿舍，幸好有個(gè)男同胞寇斌幫了不少忙。我跟舍友曉迪富貴兒一直都在一起，也住在了同一個(gè)宿舍，心里深感安慰。老大去了陜重子弟中學(xué)，劉敏考研復(fù)習(xí)，朱自主實(shí)習(xí)去了公司，小晴子也是自己聯(lián)系了學(xué)校。

　　看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。

　　之前聽(tīng)去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，還有塑膠操場(chǎng)，其實(shí)這所學(xué)校能評(píng)上西安市重點(diǎn)肯定有一定的基礎(chǔ)的。除了住宿，有些狹窄，我睡上鋪，簡(jiǎn)直上不去也下不來(lái)，很費(fèi)勁；而且還發(fā)現(xiàn)宿舍沒(méi)有裝暖氣，對(duì)那些住校生們可真是個(gè)很好的鍛煉，梅花香自苦寒來(lái)嘛！

　　一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和75中的校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì)，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔懈咧幸灿谐踔�，指�?dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。我的名字在第二個(gè)寫(xiě)，當(dāng)念我代初一2班時(shí)，失落的很；他突然又頓了頓“哦這個(gè)是班長(zhǎng)啊，那分到高中組吧，高一1班�！蔽倚睦镎鏄�(lè)開(kāi)花兒了，我很是想教高中，也踏實(shí)了，否則我真一天天過(guò)的`抑郁呢！

　　還給我們分了間辦公室，是個(gè)暫不用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)去有股淡淡的化學(xué)藥品的氣味，但很寬敞。那個(gè)主任很細(xì)心，還讓我去后勤領(lǐng)了飲水機(jī)和純凈水。

　　上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái)，下午課前我自己去找了。在1班教室門(mén)口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢！這樣更真實(shí)也更容易接近。

　　然后去了高一組辦公室跟班主任溝通，班主任辦公桌對(duì)面碰巧就是英語(yǔ)老師的辦公

　　桌，我們一起聊了聊。這兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)�班的名字很是厲害�?/p>

　　下午第二節(jié)就是英語(yǔ)，我去聽(tīng)課，做了聽(tīng)課記錄。

　　我們系主任讓我和曉迪負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的事務(wù)。因此我們提前擬好的各項(xiàng)紀(jì)律制度，然后大家召集在一起開(kāi)會(huì)。會(huì)后各自去吃飯，收拾東西。

　　在這里跟在學(xué)校實(shí)在沒(méi)法比，尤其是時(shí)間觀念�，F(xiàn)在的中學(xué)生確實(shí)挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時(shí)間，共同度過(guò)這一個(gè)半月了。

　　希望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系...

英語(yǔ)的日記8

　　在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂(lè)的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)��?lái)新的體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去�；氐綄嬍�，我激動(dòng)的心情溢于言表！但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑的話語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　充實(shí)的一天

　　今天是忙碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的，下課了，我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽(tīng)寫(xiě)，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話的，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。

　　讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

　　中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎？為什么又不要做了？?jī)?yōu)秀是需要堅(jiān)持的，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀。”艾似乎覺(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真的是不可估量��！

　　肩負(fù)一份責(zé)任

　　今天，我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)始學(xué)習(xí)，雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來(lái)了，是回來(lái)幫助然的.，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)哦！

　　把機(jī)會(huì)讓給他

　　下午上了一節(jié)令人震撼的語(yǔ)文公開(kāi)課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合，更是因?yàn)槟莻�(gè)多次發(fā)言的禹（同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”，感覺(jué)很有趣）。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒(méi)有急于回答，而是說(shuō)：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌，因?yàn)樗�也總舉手，可是一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有得到�！鳖D時(shí)，聽(tīng)課的老師們被禹的回答說(shuō)笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢？

英語(yǔ)的日記9

　　今天下午，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次大考——一二單元的英語(yǔ)檢測(cè)。

　　國(guó)慶假期前，老師就告知我們，叫我們回家好好復(fù)習(xí)，說(shuō)國(guó)慶假期一來(lái)就要考試。我深信不疑，在家好好過(guò)了一遍書(shū)，把所有要求復(fù)習(xí)的地方都復(fù)習(xí)完了，信心滿滿，下定決心一定要贏得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅!

　　果然，老師兌現(xiàn)了承諾，在下午第三堂課時(shí)發(fā)下了試卷，叫我們?cè)谖迨�分鐘�?nèi)考完。整個(gè)教室頓時(shí)緊張起來(lái)，就像二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，整個(gè)教室里是那么的安靜，似乎連樹(shù)葉落地的聲音都能聽(tīng)到。老師一聲令下，命令我們開(kāi)始考試，我們就立刻抓起手中的筆，“刷刷”的在卷子上奮筆疾書(shū)起來(lái)。就是如此不令人不起眼的聲音，在我們的耳朵里似乎就是刺耳的聲音，令我們無(wú)法集中心情。不過(guò)很快我們就安下心來(lái)，聚精會(huì)神的開(kāi)始了“消滅”試卷的征途。

　　我拿到試卷后，使出了“姜還是老的.辣的”招式。并不急著先考，而是先審視了一下試卷，這不看不要緊，看了就令我暗暗高興。因?yàn)槲耶吘谷�部都�?fù)習(xí)到了，上面所有的題目我都會(huì)做，看來(lái)這一次，拿一百分看上去就容易的多啰!

　　老師先讓我們做筆試，我三下五除二的就做完了。隨后，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的檢查了起來(lái)，每一道題都重新想了三遍，知道確信不疑才肯撒手，離開(kāi)了筆試，開(kāi)始到了聽(tīng)力。很快，我也做完了聽(tīng)力，隨后開(kāi)始了檢查，雖然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分啊!

　　經(jīng)過(guò)五十分鐘的度日如年，我們終于都完成了試卷，老師把試卷收了上去，像粽子一樣一卷，離開(kāi)了。我們每個(gè)人都在問(wèn)答案、祈禱，真希望我們都能考到一個(gè)好成績(jī)啊!

　　五一期間，我和爸爸媽媽回老家看爺爺。在路上我看見(jiàn)一群雞在覓食。這是我想起了爺爺家的雞圈，里面有好多雞呢!可雞怎么喂呢?于是，我對(duì)喂雞產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一到家我就讓爺爺叫我喂雞，爺爺二話沒(méi)說(shuō)，把我?guī)У搅肃従蛹�，我看�?jiàn)了一個(gè)小孩在喂雞。我看了很長(zhǎng)時(shí)間，終于明白了怎樣喂雞。我便飛快地跑回家，盛了一碗小米，這是干食;再用跺碎白菜和飼料攪拌均勻。準(zhǔn)備工作做好了，我要去喂雞了!

　　到了雞圈，雞看見(jiàn)我，不停的叫喚，好想知道我給他們帶來(lái)了“美餐”似的，對(duì)我表示歡迎。

　　我首先學(xué)著鄰居家的小孩，把雞放出來(lái)，然后把小米撒在地上，公雞見(jiàn)了飛快的跑了過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，母雞和小雞也不甘示弱，也沖了上去。不到一會(huì)兒，滿滿一碗小米吃完了，接著是主食，由于主食是攪拌的，必須倒進(jìn)雞食盆里，我把雞趕進(jìn)了雞圈，

　　把食到進(jìn)了食盆里。公雞好像還沒(méi)吃飽，又搶著吃，差點(diǎn)沒(méi)啄著我的手�？此鼈兂缘哪敲撮_(kāi)心，我的心里舒服極了。說(shuō)老實(shí)話，還真的挺累!

　　一眨眼一天就要過(guò)去了，這次喂雞真有趣!通過(guò)這次喂雞，讓我體會(huì)到了：在鄉(xiāng)下的人并不是那么悠閑自在，而是好像比我們城里人還要忙，而且那么小的孩子還要喂雞，真是“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家�！彼�以我們不要瞧不起鄉(xiāng)下人，沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng)，就沒(méi)有我們吃喝!

英語(yǔ)的日記10

　　不知不覺(jué)，學(xué)習(xí)了兩個(gè)半小時(shí)。以前從不看時(shí)間的，今天才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間還是很多的。

　　過(guò)了暑假，雖說(shuō)還有雙休，可每天差不多就像上緊發(fā)條的鬧鐘，容不得半點(diǎn)松懈。學(xué)校的工作基本是高強(qiáng)度的，上課，批改，班主任零碎工作,接待家長(zhǎng)或與之電話短信溝通等……雖然有時(shí)也會(huì)拖拉，但最近一直沒(méi)讓自己拖拉過(guò)，每天在學(xué)校的時(shí)間都安排得非常緊湊，連喝水、上廁所都似乎是忙里偷閑，更別說(shuō)閑聊或吃東西了。

　　正因?yàn)檫@樣，所以每一天下班，都無(wú)比的疲憊。

　　回到家，還要盡量給孩子準(zhǔn)備可口的飯菜，洗洗涮涮，還要搞搞衛(wèi)生，洗洗衣服……基本上也就七點(diǎn)多了。

　　今天，做完家務(wù)后先洗澡，休息了一刻鐘，從七點(diǎn)開(kāi)始靜心看書(shū)，孩子自己跳繩，洗澡，先睡了。因?yàn)檫�要開(kāi)電腦辦點(diǎn)事，所以順便，奢侈地，寫(xiě)點(diǎn)日記。

　　一個(gè)多月了，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)從不曾松懈，雖然不知道效果究竟如何，究竟記住了多少……但，已然盡力，盡力，就了無(wú)遺憾。

　　如果一直能這樣抓緊，那么明年考試前我會(huì)有充裕的時(shí)間，等學(xué)完二三兩冊(cè)教材，我還有一個(gè)暑假的時(shí)間做應(yīng)試準(zhǔn)備。我可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，也可以購(gòu)買一些資料，相信多做這方面的準(zhǔn)備一定會(huì)對(duì)我的考試很有幫助。

　　一件事情既然開(kāi)始做了，就不要再去想究竟有多大的意義，有沒(méi)有必要這么辛苦?既然當(dāng)初認(rèn)為有意義，就不要輕易否決自己，就要以十倍的毅力和決心堅(jiān)持下去。有時(shí)候，我們的選擇，不后悔，便是正確。

　　前段時(shí)間有個(gè)想法，就是每個(gè)星期鉆研一道菜(美其名曰)，這幾天學(xué)的'是甜酒釀。今晚已經(jīng)可以吃了，明天更老，打算一早做了甜酒釀煮雞蛋帶到學(xué)校去給大家嘗嘗，沒(méi)吃早餐的同事就可以當(dāng)早餐了。

　　因?yàn)椴恢�道哪里有賣酒曲的，所以我的酒曲是爸爸在老家買好，媽媽給我?guī)��?lái)的。家里還有些糯米，上網(wǎng)查了做甜酒釀的方法，但不太有把握，于是打電話給媽媽，媽媽在電話里教了我半天做法。

　　前天晚上把糯米淘好，浸過(guò)夜，昨天一大早起來(lái)蒸熟。找不到紗布了，又不敢直接在蒸鍋里的隔層放米(怕米粒把孔塞住飯就蒸不熟了)，我就想了個(gè)辦法，把米放在那個(gè)金屬的淘米籮里蒸。淘米籮太高了，蒸鍋的蓋子蓋不上了，我就用兩塊毛巾一圈捂住，有縫的地方貼上保鮮膜……

　　十八般武藝都用上。沒(méi)想到這個(gè)辦法很好，糯米飯很快就蒸熟了。

　　昨天早上時(shí)間太匆忙，媽媽又不放心，還是趕過(guò)來(lái)，幫我一起完成了。后面的步驟基本上就是：用涼水沖洗飯粒，讓飯冷透。之后把飯和半包酒曲(事先碾碎)拌勻，再在容器中壓實(shí)，中間挖個(gè)洞，在飯上面灑上剩下的酒曲……

　　昨晚回家，有點(diǎn)香味了。

　　今天回家時(shí)還在和女兒猜著晚上是不是好吃了，沒(méi)想到回家一看，洞里的水已經(jīng)滿了——這就表示甜酒釀熟了，可以吃了。

　　味道還不錯(cuò)。

　　這幾天腰背還是不太好，明天爭(zhēng)取抽出時(shí)間去推拿，炎癥基本上好了，今晚是最后一顆藥了。身體容不得我睡得太晚，而且明天早晨還要起來(lái)煮甜酒釀呢。所以，匆匆敲下這些字，早早睡覺(jué)……

英語(yǔ)的日記11

　　在小學(xué)實(shí)習(xí)得每一天都是充滿意義與歡樂(lè)得，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)��?lái)新得體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事得大孩子。放學(xué)后得路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去�；氐綄嬍�，我激動(dòng)得心情溢于言表!但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑得話語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)得令我感動(dòng)得、難忘得點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　充實(shí)得一天

　　今天是忙碌得，整整一個(gè)上午，都是在不斷得聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)得，下課了，我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好得孩子聽(tīng)寫(xiě)，課上，便馬不停蹄得批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)得，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)得熱情得，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話得，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以得。

　　讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

　　中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅(jiān)持得，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀。”艾似乎覺(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察得小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行得事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀得人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真得是不可估量啊!

　　肩負(fù)一份責(zé)任

　　今天，我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們得同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)得卓，她真是個(gè)溫文爾雅得好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看得達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好得同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他得同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句得教他。中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)始學(xué)習(xí)，雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠得債，但我還是很欣喜得，不多久，達(dá)也回來(lái)了，是回來(lái)幫助然得，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)得愛(ài)和他那弱小得肩上支起得堅(jiān)定得責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)哦!

　　把機(jī)會(huì)讓給他

　　下午上了一節(jié)令人震撼得語(yǔ)文公開(kāi)課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩得配合，更是因?yàn)槟莻�(gè)多次發(fā)言得禹(同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”，感覺(jué)很有趣)。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒(méi)有急于回答，而是說(shuō)：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我得同桌，因?yàn)樗�也總舉手，可是一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有得到。”頓時(shí)，聽(tīng)課得老師們被禹得回答說(shuō)笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰得笑，一種贊賞得笑。在大家都急于表現(xiàn)自己得時(shí)候，禹得這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢?

【英語(yǔ)的日記】相關(guān)文章：

英語(yǔ)的日記03-23

02-29

11-12

02-20

04-17

英語(yǔ)的日記11-30

05-27

英語(yǔ)日記05-27

03-05

感恩日記英語(yǔ)11-28