古詩《夏日絕句》
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的古詩《夏日絕句》，希望能夠幫助到大家。
古詩《夏日絕句》1
《夏日絕句》李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
意思：
生時(shí)應(yīng)當(dāng)作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪嘶亟瓥|。
夏日絕句的賞析
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！痹姷拈_頭兩句破空而起，勢(shì)如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前，讓人肅然起敬。
詩的后兩句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，點(diǎn)出其原因所在。項(xiàng)羽最壯烈的舉動(dòng)當(dāng)屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出來的'異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時(shí)尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實(shí)因感慨時(shí)事，借史實(shí)來抒寫滿腔愛國(guó)熱情。
夏日絕句作者
李清照，號(hào)易安居士，漢族，齊州濟(jì)南人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。
靖康二年(1127)，金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。后來，李清照之夫趙明誠(chéng)出任建康知府。一天夜里，城中爆發(fā)叛亂，趙明誠(chéng)不思平叛，反而臨陣脫逃。李清照為國(guó)為夫感到恥辱，在路過烏江時(shí)，有感于項(xiàng)羽的悲壯，創(chuàng)作《夏日絕句》，同時(shí)也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。
古詩《夏日絕句》2
李清照《夏日絕句》
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”
賞析
這首詩是李清照的名詩。正是這首詩奠定了李清照無可動(dòng)搖的愛國(guó)才女的崇高地位。因?yàn)槿绻粯?biāo)明是李清照寫的，你會(huì)以為是哪個(gè)悲憤沉郁的男子的作品。
因?yàn)槔锩嬗袌?jiān)定的人格追求和豪邁的理想。人生就是應(yīng)該做人中的佼佼者，死，也要驚天動(dòng)地，留下英名。所以我懷念那霸王項(xiàng)羽，雖然有逃生的機(jī)會(huì)，但是他不愿意忍受所謂的恥辱，像杜牧說的，江東弟子多豪俊，卷土重來未可知，那種妥協(xié)。因?yàn)轫?xiàng)羽自知愧對(duì)家鄉(xiāng)父老，不愿意茍且偷生。
詩里并沒有夏天，何以認(rèn)定這是李清照夏天寫的絕句呢？她又是在哪里的夏天寫的？
1129年二月，48歲的趙明誠(chéng)，也就是李清照的丈夫，時(shí)任江寧知府，已經(jīng)一年多，此時(shí)準(zhǔn)備調(diào)往湖州。此時(shí)他接到密報(bào)，說駐扎在江寧的一支軍隊(duì)準(zhǔn)備叛亂。其實(shí)按照常規(guī)，趙明誠(chéng)應(yīng)該火速上報(bào)，并且組織軍事力量進(jìn)行鉗制，避免叛亂軍隊(duì)騷擾百姓，這是地方長(zhǎng)官的職責(zé)。
但是趙明誠(chéng)卻用了最不負(fù)責(zé)任的一種做法，36計(jì)逃為上，他一方面要手下人前去部署抵抗，自己仿佛坐鎮(zhèn)堂中，另一方面，卻在大家的眼皮底下，帶著兩個(gè)親信，半夜偷偷用籮筐載下城墻，溜了。等到前去處理叛軍下屬得勝回來，發(fā)現(xiàn)趙明誠(chéng)早已經(jīng)人去堂空。
而比趙明誠(chéng)小三歲的李清照，等到丈夫回家本來是滿心歡喜，但是對(duì)于趙明誠(chéng)的懲罰隨之公開，趙明誠(chéng)貪生怕死，置全城百姓不顧，輿論甚囂塵上，而李清照才得知丈夫回家的理由并非光明正大，白紙黑字，鐵證如山，李清照不得不信。
為什么？李清照一定問過趙明誠(chéng)。
趙明誠(chéng)會(huì)給出什么答案呢？
一，擔(dān)心有內(nèi)奸，目的就是要他的性命。因?yàn)檫@種事不是沒有發(fā)生過，不死于沙場(chǎng)，死于自己人的傾軋。
二，趙明誠(chéng)對(duì)于南宋整個(gè)體系感到失望，他不想做官，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)回家，安排家里事務(wù)，準(zhǔn)備逃亡。
三，趙明誠(chéng)是精致的利己主義者。
這三條，顯然第一條并沒有說服李清照。因?yàn)橼w明誠(chéng)在生活中表現(xiàn)出的也有自私的一面。第二條第三條，就更讓李清照失望了。
李清照18歲就嫁給了21歲的趙明誠(chéng)，有過安定浪漫的婚姻。李清照愛著趙明誠(chéng)，她支持趙明誠(chéng)的金石愛好，兩個(gè)人隱居青州，看起來神仙眷屬一樣。實(shí)際婚姻中，也常常有暗礁，比如趙明誠(chéng)就納妾，而隨著納妾而來的，是對(duì)李清照的冷淡和漠視。但是身為主婦的李清照已經(jīng)成為了家庭重要的擔(dān)當(dāng)和趙明誠(chéng)的得力后援。
直到1127年，金軍攻陷東京汴梁和青州。此時(shí)趙明誠(chéng)和李清照在淄州，趙明誠(chéng)先去江寧，但是卻讓李清照回到青州，她一個(gè)弱女子，帶著十五車的文物金石，一路和叛軍，強(qiáng)盜周旋，這個(gè)富貴女子看到了真實(shí)的亂世，經(jīng)歷了種種顛沛，生死度外，只是為給熱愛金石的丈夫一個(gè)交代，也是為保存戰(zhàn)火下的文物竭盡自己的力量。
她愿意相信丈夫，也愿意相信朝廷，總會(huì)想辦法給人民一個(gè)太平。所以當(dāng)丈夫出任江寧太守時(shí)，她的內(nèi)心是信任的，因?yàn)樗撬谋Ｗo(hù)，也是流離失所的江寧百姓的保護(hù)神。
但是丈夫棄城的行為直接震驚了她。過去的種種翻江倒海而來，此人對(duì)感情不忠，李清照忍了，因?yàn)榉蚱蘧昧�，女子魅力喪失，但是這次的棄城，讓李清照重新審視了丈夫趙明誠(chéng)的人品，他不足為官，亦不足為夫，關(guān)鍵時(shí)候，他永遠(yuǎn)相到的是他自己。是他自己的性命，是他自己的財(cái)產(chǎn)，他自己的金石。他眼里從來沒有真正的平等，無論對(duì)于妻子，對(duì)于百姓，對(duì)于奮勇殺敵的同僚和下屬。
但是作為妻子的李清照還能說些什么？趙明誠(chéng)此時(shí)沒有官職，他一心一意盤算著如何將自己和李清照帶出的家產(chǎn)找一個(gè)安靜的地方藏起來。也許趙明誠(chéng)沒有大錯(cuò)，亂世中想辦法活著就是勝利。
1129年三月從金陵出發(fā)，一路前往贛州。夏天因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨，船停在烏江鎮(zhèn)。
此時(shí)正是虞美人花開的季節(jié)，江邊隨風(fēng)搖曳的虞美人深深打動(dòng)了李清照。是這是項(xiàng)羽自殺的地方，也是虞姬殉情的地方。
在青州往江寧去的一路，李清照無數(shù)次想到的是死亡，如何在匪兵騷擾時(shí)自殺，如果丈夫有什么不測(cè)，她肯定殉情，沿路到戰(zhàn)亂流離的慘況，常常讓她不愿意獨(dú)活，是什么撐著她，是因?yàn)樗敢庀嘈耪煞颍皇瞧埱彝瞪�，而且曾�?jīng)對(duì)她說，我們保護(hù)這些文物就是為國(guó)家保護(hù)文脈。
但事實(shí)證明，丈夫恐怕最愛惜的是他自己吧。
這世界需要一個(gè)項(xiàng)羽一樣的人呀，需要他力拔山兮氣蓋世，需要他危難之時(shí)振臂一呼，需要他那樣不畏生死的'豪邁和慷慨，不是這樣的茍且。
李清照再也忍不住了，對(duì)著濤濤江水寫下。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！�
這是夏天，無盡的虞美人開花，絢爛如同虞姬的血和心愿，哀悼她的英雄。所以，這首詩里雖然沒有寫夏天，但是是最凄艷的夏天的景色，將虞姬和豹王項(xiàng)羽之死代入了這樣浩瀚壯美的背景里。
李清照是以自己代入了虞美人花和虞姬，甚至代入了項(xiàng)羽，痛悼項(xiàng)羽，痛悼已經(jīng)消失的英雄血性。
你們男人不肯打仗，一味算計(jì)，妥協(xié)，女子該怎么辦，百姓該怎么辦？
趙明誠(chéng)看到這四句話，百口難言。因?yàn)樗拇_愧對(duì)他的官職，他以為李清照會(huì)理解他，畢竟已經(jīng)夫妻近三十年。但是李清照卻有自己的邏輯。
一，你納妾時(shí)，可否想過你對(duì)妻子的海誓山盟。
二，你將妻子置于戰(zhàn)火和流離中，可曾愧疚？
三，你將百姓置于你的生存之后，你的家只是你蝸牛一樣的殼吧。
你自私到只有自己。
趙明誠(chéng)沒有想到自己在李清照心目中已經(jīng)如此不堪，那些從前的驕傲，不過是他自己的遮羞布。兩個(gè)人在婚姻中已經(jīng)離心離德。
這年的八月，趙明誠(chéng)因?yàn)槌⒘碛姓{(diào)任，他回到建康，也就是江寧，但是因?yàn)榀懠舶l(fā)作，等到李清照趕到時(shí)，已經(jīng)彌留。他沒有什么話留給李清照，給了李清照一個(gè)妻妾成群，家產(chǎn)無多的亂攤子。
人已經(jīng)走了，愛恨都已經(jīng)遠(yuǎn)去。趙明誠(chéng)再不好，也是陪伴了她大半生的夫君。在往后的歲月里，懷念帶著酸楚。
她是一顆落在宋朝的虞美人花，一生沒有等來救世的英雄。
初衣勝雪為你解讀詩詞中的愛和美。
古詩《夏日絕句》3
《夏日絕句》
作者：李清照
原文：
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
注釋：
1、人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
2、鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國(guó)殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄�！�
3、項(xiàng)羽：秦末時(shí)自立為西楚霸王，與劉邦爭(zhēng)奪天下，在垓下之戰(zhàn)中，兵敗自殺。
4、江東：項(xiàng)羽當(dāng)初隨叔父項(xiàng)梁起兵的地方。
詩意：
生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，
死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，
因?yàn)樗豢掀埱彝瞪�，退回江東。
賞析：
這首詩起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”詩的開頭兩句破空而起，勢(shì)如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前，讓人肅然起敬。這兩句詩是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)，因其崇高的境界與非凡的氣勢(shì)成為千古傳誦的名句。
詩的.后兩句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，點(diǎn)出其原因所在。項(xiàng)羽最壯烈的舉動(dòng)當(dāng)屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時(shí)尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實(shí)因感慨時(shí)事，借史實(shí)來抒寫滿腔愛國(guó)熱情�！爸两瘛眱勺謴臅r(shí)間與空間上將古與今、歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙地勾聯(lián)起來，透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。
這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽，借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，正氣凜然。
古詩《夏日絕句》4
出塞
【唐】王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
課文主題：
《出塞》這首詩反映了詩人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達(dá)了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。
[注解]
①但使：只要。②龍城：盧龍城，在今河北省喜峰口附近。③飛將：漢朝名將李廣。匈奴懼怕他，稱他為“飛將軍”。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。④教：令，使。⑤胡馬：當(dāng)時(shí)內(nèi)地和北方游牧民族間常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)�！昂R”指襲擾內(nèi)地的北方游牧民族騎兵。⑥陰山：位于今內(nèi)蒙古自治區(qū)。
鑒賞：
1、皎潔的明月和雄偉的邊關(guān)既引起了人們對(duì)歷史上無數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見證。
2、后兩句詩寫出千百年來人民的`共同心愿，即希望有“龍城飛將”出現(xiàn)，平息戰(zhàn)亂，安定邊防。
涼州詞
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
課文主題：
《涼州詞》這首詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描寫了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場(chǎng)面，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，還有視死如歸的勇氣。
[注解]
�、�?zèng)鲋菰~：唐代曲名，起源于涼州（今甘肅省武威市)一帶。②夜光杯：用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。③欲飲琵琶馬上催：正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。④沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)。
鑒賞：
前兩句詩用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派；“欲飲”二字進(jìn)一步寫熱烈的場(chǎng)面，酒宴外加音樂，著意渲染氣氛，為全詩的抒情創(chuàng)造了氣氛，定下了基調(diào)。
后兩句詩寫宴席上的暢飲和勸酒。“醉臥沙場(chǎng)’，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、曠達(dá)、興奮的感情，而且還有視死如歸的勇氣。
夏日絕句
【宋】李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
課文主題：
《夏日絕句》這首詩借用西楚霸王項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的典故來諷刺南宋朝廷投降逃跑的行徑，表達(dá)了詩人希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的感情。
[注解]
①人杰：人中豪杰。②鬼雄：鬼中英雄。③項(xiàng)羽：秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來與劉邦爭(zhēng)奪天下，失敗自殺。④江東：長(zhǎng)江在蕪湖、南京間作西南、東北流向，古人習(xí)慣上稱自此以下的長(zhǎng)江南岸地區(qū)為江東。
鑒賞:
前兩句詩鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。
后兩句詩追思西楚霸王項(xiàng)羽。為什么思項(xiàng)羽呢？項(xiàng)羽最壯烈的舉動(dòng)當(dāng)屬因無顏見江東父老，而“不肯過江東”，在烏江自刎。南宋統(tǒng)治者卻不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)者的無恥行徑。
古詩《夏日絕句》5
原文
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
shēngdāngzuòrén jié，sǐ yìwéiguǐ xióng 。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
zhì jīn sī xiàng yǔ，bù kěnguòjiāng dōng 。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
譯文翻譯
生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪�，退回江東。
注釋解釋
人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
鬼雄：鬼中的英雄。
項(xiàng)羽：秦末時(shí)自立為西楚霸王，與劉邦爭(zhēng)奪天下，在垓下之戰(zhàn)中，兵敗自殺。
江東：項(xiàng)羽當(dāng)初隨叔父項(xiàng)梁起兵的地方。
創(chuàng)作背景
《夏日絕句》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛國(guó)之情噴涌出來，震撼人心。最后兩句，詩人通過歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無恥行徑。全詩只有短短的二十個(gè)字，卻連用三個(gè)典故，可謂字字珠璣，字里行間透出一股正氣。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。后來，李清照之夫趙明誠(chéng)出任建康知府。一天夜里，城中爆發(fā)叛亂，趙明誠(chéng)不思平叛，反而臨陣脫逃。李清照為國(guó)為夫感到恥辱，在路過烏江時(shí)，有感于項(xiàng)羽的悲壯，創(chuàng)作此詩。
詩文賞析
這首《夏日》，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個(gè)字的精致組合，不是幾個(gè)詞的巧妙潤(rùn)色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)。那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色�！爱�(dāng)作”之所“亦為”，一個(gè)女子��！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。透過她一貫的文筆風(fēng)格，在她以“婉約派之宗”而著稱文壇的光環(huán)映徹下。筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現(xiàn)時(shí)，這份剛韌之堅(jiān)，氣勢(shì)之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！迸娙俗匪寄莻�(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者茍且偷安的時(shí)政。都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。項(xiàng)羽，為了無愧于英雄名節(jié)，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所托，以死相報(bào)�！安豢稀�！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一個(gè)“不肯”筆來神韻，強(qiáng)過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的'英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復(fù)任何言語！
起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重整旗鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。
古詩《夏日絕句》6
夏日絕句
李清照
生當(dāng)作人杰，
死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，
不肯過江東。
【注釋】
1. 人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
2. 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國(guó)殤》：“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！�
3. 項(xiàng)羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。
【今譯】
活著的當(dāng)作人中的豪杰，
死了也應(yīng)是鬼中的英雄。
人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽，
只因他不肯偷生回江東。
【解說】
這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重整齊鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的`無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。
古詩《夏日絕句》7
古詩二首——夏日絕句
1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
2、 能正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。
3、 感受古詩的精練，喜歡讀古詩。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
識(shí)字、朗讀、背誦古詩。感受項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì)和詩人的愛國(guó)情懷
教學(xué)過程：
一、小小古詩朗誦家(背誦古詩,揭示課題)
1、背誦自己知道的古詩,爭(zhēng)當(dāng)小小古詩朗誦家、
2、揭示課題，簡(jiǎn)介詩人
二、 合作學(xué)習(xí)，初讀古詩，學(xué)習(xí)生字
1、我會(huì)讀
�。�1） 學(xué)生自由讀
�。�2） 同桌讀，你讀我認(rèn)真聽，注意糾正字音
（3） 請(qǐng)生讀，其余學(xué)生評(píng)一評(píng)，教師相機(jī)指導(dǎo)
�。�4） 聽示范朗讀
2、我會(huì)認(rèn)
�。�1） 自瀆古詩、勾畫生字、并讀一讀
�。�2） 考考同桌
�。�3） 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，游戲：讓美麗的星星出來吧
3、我想問 學(xué)生自由質(zhì)疑，感知古詩
三、 讀中感悟
1、學(xué)生自瀆古詩邊讀邊想：你讀懂了什么?
2、匯報(bào)交流
3、前兩句自由讀，抓住人杰、鬼雄體會(huì)詩句,舉例項(xiàng)羽,簡(jiǎn)單介紹四面楚歌的故事、相機(jī)板書
4、后兩句在反復(fù)朗讀中結(jié)合項(xiàng)羽的故事以及這首古詩的寫作背景感受項(xiàng)羽寧死不屈的精神和詩人的愛國(guó)情懷
四、 深情朗讀，深入體會(huì)
1、聽課件朗讀
2、選擇自己喜歡的方式讀這首古詩，看誰讀得最好
3、配樂朗讀，感受詩的意境美和語言美。
4、多種形式賽讀，讀出感情。
5、配樂齊讀
五、熟讀成誦。
六、拓展
1、把這首詩有感情的背誦給父母聽
2、把這首詩的意思講給同學(xué)聽。
古詩二首——示兒
1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課生字詞，在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
2、背誦并默寫古詩《示兒》，進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。
3、體會(huì)兩位偉大詩人的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、弄懂陸游臨終前最牽掛的事是什么。
2、體會(huì)這首詩明白如話而感染力極強(qiáng)的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：
1、弄懂陸游臨終前最牽掛的事并通過重點(diǎn)詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會(huì)。
2、在指導(dǎo)學(xué)生理順句子時(shí)要增補(bǔ)詩句中省略的內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)換詞語的順序。
3、體會(huì)詩文的思想感情，引起學(xué)生心靈的共鳴。
教學(xué)過程：
一、激趣談話，導(dǎo)入新課。
1、老師渲染氛圍：同學(xué)們，我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。其中詩歌就是我國(guó)文化寶庫中一顆璀璨的明珠。人們都說：胸有詩書氣志華。讀詩可以使人靈秀，讀詩可以陶冶我們的情操。以前同學(xué)們學(xué)過不少好詩，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首燴炙人口的好詩。（揭示詩：示兒）
2、師配樂誦讀《示兒》；學(xué)生在老師渲染的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們，你知道這是誰的作品嗎？（陸游）
說說你對(duì)陸游的了解吧。請(qǐng)你把收集到的有關(guān)陸游的資料拿出來與大家交流一下。
4、簡(jiǎn)介作者：（課件展示）
這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩歌，保存下來的有九千多首，詩中抒發(fā)政治抱負(fù)，表現(xiàn)人民的生活，表達(dá)熱愛祖國(guó)的思想感情�！妒緝骸愤@首詩是他在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時(shí)刻寫給他兒子的臨終囑咐�，F(xiàn)在你知道題目“示兒”是什么意思嗎？《示兒》這首詩堪稱陸游詩中擲地有聲的壓卷之作。你知道什么叫“壓卷之作”嗎？
這么好的詩，同學(xué)們想自己讀一讀這首詩嗎？
二、自由讀這首詩
1、自由地讀詩句，把字音讀準(zhǔn)，把詩句讀通。
2、 指名讀詩句；再齊讀詩句。
三、學(xué)習(xí)這首古詩
我們知道，學(xué)習(xí)古詩只把詩句的字音讀準(zhǔn)，把詩句讀通順是不夠的，還應(yīng)該怎樣學(xué)？
1、回憶學(xué)法。
說說我們以往學(xué)習(xí)古詩的要求。（揭示學(xué)法：知詩人、解詩題；抓字眼、
明詩意；想意境、悟詩情；誦詩句、背詩文。）
2、自讀古詩。
請(qǐng)你借助書后的注釋或你自己的工具書，自讀詩句，了解詩意，體會(huì)詩中
作者的思想感情。
3、合作學(xué)習(xí)。
�。ㄉ献鲗W(xué)習(xí)，師巡視指導(dǎo)）有好些同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在書上批注，在圈劃，在思考。咱們古人就說過“不動(dòng)筆墨不讀書”，這是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在經(jīng)過你剛才的自學(xué)，你一定有很多收獲，或許也有一些疑問吧。沒關(guān)系，我們可以采用小組合作學(xué)習(xí)的方法來解決。
現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，與同學(xué)共享你的學(xué)習(xí)收獲；也可以懇請(qǐng)同學(xué)幫助你解決剛才自學(xué)中的疑難問題。
4、匯報(bào)交流。
告訴大家你讀懂了那些內(nèi)容。（結(jié)合課后的注釋，說說自己讀懂什么，讀懂哪句就說哪句。說的不確切的其他同學(xué)可以補(bǔ)充，糾正）。
①學(xué)生交流讀懂的內(nèi)容，教師鼓勵(lì)、點(diǎn)拔讀詩方法。
�、诮Y(jié)合學(xué)生的體會(huì)指導(dǎo)朗讀。
5、剛才好多同學(xué)都能抓住關(guān)鍵的字詞，來理解詩句的意思。這種學(xué)習(xí)方法很值得大家學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在誰能把這首詩的意思連起來說一說。
6、現(xiàn)在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎？（祖國(guó)何時(shí)能夠統(tǒng)一這一件大事，其實(shí)這也是陸游畢生的心事和無限的希望。）
7、小結(jié)：是呵！詩人臨終作詩，不說別的家常話，而只說“不見九州同”的遺憾，對(duì)兒子沒有別的囑咐，只叮嚀他們?cè)诩壹罆r(shí)別忘了把勝利的喜訊告訴他。這是多么深厚的愛國(guó)情感��！此時(shí)此刻，有誰不被感動(dòng)呢？同學(xué)們，誰愿意用你自己體會(huì)到的感情來誦讀這首詩？
�、賹W(xué)生結(jié)合自己體會(huì)到的情感練習(xí)有感情朗讀。師給學(xué)生配樂朗讀。
�、谏毩�(xí)背誦詩句，師配樂。
四、課外延伸。
（1）一位懷著滿腔愛國(guó)之情的老人，帶著他的`畢生的遺憾和無限的希望離開了，陸游南宋統(tǒng)一的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？（生討論）
老師這里查到了相關(guān)資料，看到了《示兒》“續(xù)篇”：宋末林景熙《題陸放翁詩卷后》一詩的后幾句：床頭孤劍空有聲，坐看中原落人手！青山一發(fā)愁蒙蒙，干戈況滿天南東。來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁。（課件展示）從詩中你能看出南宋統(tǒng)一了嗎？
�。ㄔ娨猓骸愕淖訉O雖然見到了統(tǒng)一的國(guó)家，但是這國(guó)家是由元兵統(tǒng)一的，怎么能在家祭的時(shí)候告訴你呢？）
（2）為什么朝廷會(huì)滅亡，國(guó)家會(huì)衰敗呢？請(qǐng)看南宋詩人林升的《題臨安邸》。
課件出示：
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，
只把杭州作卞州。
知道這首詩的含義嗎？請(qǐng)你找出國(guó)家衰敗的根源是什么！
�。�3）那么，如何才能國(guó)富民強(qiáng)呢？中國(guó)近代改良主義者梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中有這樣一個(gè)片斷：
課件出示：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則過進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其光大道……縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)，美哉我中國(guó)少年，于天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆。
�。�4）是的，只有像梁?jiǎn)⒊壬f的那樣，我們的國(guó)家才有前途，陸游的悲劇才不會(huì)發(fā)生，同學(xué)們，讓我們懷著陸游那滿腔的愛國(guó)之心，有感情地朗讀這段話，把我們少年的心聲說出來吧！
五、拓展總結(jié)：
1、同學(xué)們，國(guó)富民強(qiáng)，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該像詩人陸游那樣胸有祖國(guó)，抱效祖國(guó)。讓我們?cè)俅握b讀他的壓卷之作——《示兒》吧。（師再次給學(xué)生配樂朗讀。）
2、陸游還寫了許多的愛國(guó)詩詞，今天老師給你們推薦兩首：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《十一月四日風(fēng)雨大作（其一）》（課件展示），請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀。
3、今天老師還向你們推薦一些有關(guān)古詩文的網(wǎng)站，那里有豐富的資源，同學(xué)們可以盡情地去共享吧！
古詩《夏日絕句》8
夏日絕句
生當(dāng)作人杰⑴，死亦為鬼雄⑵。
至今思項(xiàng)羽⑶，不肯過江東。
注釋
⑴人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
⑵鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國(guó)殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。”
簡(jiǎn)析
靖康二年（1127），金兵入侵中原，詩人與丈夫一起逃難，在路過烏江時(shí)，有感于項(xiàng)羽的悲壯，創(chuàng)作此詩。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的'懷古詩，借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，正氣凜然。
詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。
全詩可謂字字珠璣，深深的愛國(guó)之情噴涌出來，字里行間透出一股正氣，震撼人心，男兒讀之也覺汗顏。
最豪放名句
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
李清照（1084－約1155），齊州濟(jì)南章丘（今山東濟(jì)南章丘區(qū)）人，號(hào)易安居士，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱，后人把她與辛棄疾并稱為“濟(jì)南二安”。出生書香門第，其父李格非藏書甚富。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，夫卒，境遇孤苦。其詞以南渡為界，前期多閑情逸致、離別相思之苦，后期于凄涼身世中寄寓亡國(guó)之痛。多用白描，語言清麗淺近，提出詞“別是一家”之說，詩詞偶有豪放之作。有《易安居士文集》《易安詞》，已佚，后人輯有《漱玉詞》。
古詩《夏日絕句》9
夏日絕句
�。ㄋ危├钋逭�
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
注釋
�、偃私埽喝酥薪艹稣�。
�、诠硇郏汗碇劢苷摺�
�、垌�(xiàng)羽：即楚霸王，秦亡后與劉邦爭(zhēng)奪天下，最后失敗。
�、懿豢线^江東：《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》記：項(xiàng)羽垓下兵敗后，逃至烏江畔，烏江亭長(zhǎng)欲助項(xiàng)羽渡江，項(xiàng)羽笑曰：“天之亡我，我何渡為？且籍與江東子弟渡江而西，今無一人還，縱江東父老憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！”言罷，拔劍自刎。[2]?
翻譯：
活著的當(dāng)做人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。
人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽，只因他不肯偷生回江東。
賞析：
這是一首雄渾宏闊的詠史詩，也是一首膾炙人口的言志詩。
李清照這首詩，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個(gè)字的精致組合，不是幾個(gè)詞的巧妙潤(rùn)色；是一種精髓的'凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)。那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色�！爱�(dāng)作”之所“亦為”，一個(gè)女子�。±w弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。透過她一貫的文筆風(fēng)格，在她以“婉約派之宗”而著稱文壇的光環(huán)映徹下。筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現(xiàn)時(shí)，這份剛韌之堅(jiān)，氣勢(shì)之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！迸娙俗匪寄莻�(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者茍且偷安的時(shí)政。都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。項(xiàng)羽，為了無愧于英雄名節(jié)，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所托，以死相報(bào)�！安豢稀�！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一個(gè)“不肯”筆來神韻，強(qiáng)過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復(fù)任何言語！
這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重整旗鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。
古詩《夏日絕句》10
李清照《夏日絕句》古詩原文意思賞析
《夏日絕句》作者是宋代文學(xué)家李清照。其全詩如下：
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
【前言】
李清照詩借用西楚霸王項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋朝廷的逃跑主義，表示了希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的思想感情�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”兩句，尤其鏗鏘有滴。
【譯文】
人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該做人中的豪杰!即使是已經(jīng)死了，也應(yīng)該成為鬼中的英雄!我至今還在懷念楚漢爭(zhēng)雄時(shí)的項(xiàng)羽，即便是自刎于烏江，也不逃離江東的場(chǎng)景。
【鑒賞】
李清照這首詩，手起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個(gè)字的精致組合，不是幾個(gè)詞的巧妙潤(rùn)色;是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態(tài)。那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色�！爱�(dāng)作”之所“亦為”，一個(gè)女子啊!纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。透過她一貫的文筆風(fēng)格，在她以“婉約派之宗”而著稱文壇的光環(huán)映徹下。筆端勁力突起，筆鋒剛勁顯現(xiàn)時(shí)，這份剛韌之堅(jiān)，氣勢(shì)之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵?
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！迸娙俗匪寄莻�(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者茍且偷安的時(shí)政。都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。項(xiàng)羽，為了無愧于英雄名節(jié)，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所托，以死相報(bào)。“不肯”!不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一個(gè)“不肯”筆來神韻，強(qiáng)過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復(fù)任何言語。
這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的.豪杰，為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命;拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重整旗鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。
古詩《夏日絕句》11
《夏日絕句》
李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
翻譯：
生時(shí)應(yīng)當(dāng)作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪嘶亟瓥|。
1、人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
2、鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國(guó)殤》：“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！�
3、項(xiàng)羽（公元前232—前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。
詩意：
《夏日絕句》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩講訴為人要有氣節(jié)，前兩句雖說字面為生死兩種境地的描寫，實(shí)則說無論何時(shí)都應(yīng)有骨氣與擔(dān)當(dāng)。而后兩句引經(jīng)據(jù)典，從楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽落敗卻至死不屈，雖仍有一線生機(jī)卻依然就義自刎烏江，皆因無顏面對(duì)江東的父老與戰(zhàn)死的將士。筆者的'言詞流露出敬佩之情。
賞析
這首詩起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽，借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，正氣凜然。
古詩《夏日絕句》12
絕句古詩村居帶拼音
原文
村居
[清]高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān
拂堤楊柳醉春煙。
fú dī yáng liǔ zuì chūn yān
兒童散學(xué)歸來早，ér tóng sàn xué guī lái zǎo
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān
詞語解釋
�。�1）村居: 在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。
�。�2）楊柳拂堤: 像楊柳一樣撫摸堤岸。
�。�3）醉: 迷醉，陶醉。
�。�4）春煙: 春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。
（5）散學(xué): 放學(xué)。
（6）紙鳶: 泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。
譯文
農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
賞析
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”寫時(shí)間和自然景物。生動(dòng)地描寫了春天時(shí)的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海S鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃�！安蓍L(zhǎng)鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏。
“拂堤楊柳醉春煙”寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細(xì)長(zhǎng)，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風(fēng)中楊柳左右搖擺。
人用了一個(gè)“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的`春景圖。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂懭宋锘顒�(dòng)。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。孩子們放學(xué)早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語，興致勃勃地放風(fēng)箏，使春天更加生機(jī)勃勃，富有朝氣。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。
《村居》這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機(jī)勃勃，色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機(jī)展露無遺。本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。
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