高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結常用
在平平淡淡的學(xué)習中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎？以下是小編為大家整理的高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結常用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 1
第1-3章復習要點(diǎn)
1. 細胞內的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
2. 生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP、主要能源物質(zhì)葡萄糖、生物體最好的儲能物質(zhì)脂肪
3. 酶的特點(diǎn)是專(zhuān)一性、高效性激素作用的特點(diǎn)是特異性、高效性
4. 碘是人體合成什么的原料甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分骨骼鐵是人體合成什么的重要成分血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分葉綠素磷是組成細胞什么結構的重要成分細胞膜
5. 鑒定下列有機物的試劑及現象：淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)
淀粉：碘液;變藍
還原性糖：班氏試劑、加熱;紅黃色
脂肪：蘇丹Ⅲ染液;橘紅色
蛋白質(zhì)：雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色
6.植物的多糖、動(dòng)物的多糖各有什么作用動(dòng)物合成糖原儲存能量，植物形成淀粉用于儲存能量、形成纖維素形成細胞壁
7.動(dòng)物饑餓或冬眠時(shí)，有機物的消耗順序糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
8. 細胞膜的化學(xué)成分是磷脂、蛋白質(zhì)、多糖(外有內無(wú))、膽固醇其中骨架是磷脂雙分子層
9. 物質(zhì)通過(guò)細胞膜的方式有那幾種協(xié)助擴散，自由擴散，主動(dòng)運輸主要方式是哪一種主動(dòng)運輸
10. 原生質(zhì)層的組成細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)
11. 三羧酸循環(huán)、H與O結合生成水依次在線(xiàn)粒體的哪里進(jìn)行線(xiàn)粒體基質(zhì)/內膜
12. 生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入細胞水平的標志顯微鏡的發(fā)明進(jìn)入分子水平的標志DNA分子雙螺旋結構模型
13. 蛋白質(zhì)多樣性的原因氨基酸的種類(lèi)、數目、排列順序不同，肽鏈的空間結構不同
14. 氨基酸的通式、肽鍵的結構
15. 細胞膜的結構特點(diǎn)和功能特點(diǎn)結構：半流動(dòng)性功能：選擇透過(guò)性
16. 物質(zhì)出入細胞的方式有哪幾種協(xié)助擴散，自由擴散，主動(dòng)運輸，胞吞、胞吐
17. 線(xiàn)粒體功能有氧呼吸的主要場(chǎng)所 核糖體功能蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 中心體功能有絲分裂有關(guān)內質(zhì)網(wǎng)功能蛋白質(zhì)加工、運輸，脂類(lèi)代謝高爾基體功能蛋白質(zhì)的儲存、加工和轉運
18. 原核細胞與真核細胞的差異有無(wú)成形的細胞核
19. 病毒的種類(lèi)DNA/RNA病毒(動(dòng)物病毒、植物病毒、細菌病毒)
20. 艾滋病毒的傳播途徑有哪些血液傳播、母嬰傳播、性傳播
第4章復習要點(diǎn)
1. 酶的定義由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子
2. ATP的中文名稱(chēng)、結構簡(jiǎn)式腺苷三磷酸A-P~P~P
3. 葉綠體層析在濾紙條上的名稱(chēng)和顏色分布自上而下：胡蘿卜素(橙黃色，藍紫光)葉黃素(黃色，藍紫光)葉綠素a(藍綠色，紅橙光、藍紫光)葉綠素b(黃綠色，紅橙光、藍紫光)
4. 光合作用的光反應和暗反應的能量變化光：光能-活躍化學(xué)能暗：活躍化學(xué)能-穩定化學(xué)能
5. 光合作用的反應式6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2
6. 影響光合作用的因素溫度、光照、CO2濃度
7. 有氧呼吸的場(chǎng)所細胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體
8. 無(wú)氧呼吸的2個(gè)反應式C6H12O6C2H5OH+CO2+能量、C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量
9. 呼吸作用的意義氧化分解有機物，為生命活動(dòng)提供能量
10. 糖代謝的途徑多糖分為肝糖原與肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖
第5章復習要點(diǎn)
1. 眼球的折光系統角膜、房水、晶狀體、玻璃體
2. 反射弧的組成感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器
3. 突觸單向傳遞的原因突觸遞質(zhì)的釋放為單向的
4. 脊髓的功能反射，傳導腦的高級功能條件反射
5. 激素調節的特點(diǎn)高效性、特異性
6. 列舉垂體分泌的各種激素生長(cháng)素，促甲狀腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素
7. 人體免疫的三道防線(xiàn)分別是機體完整的皮膚和黏膜，吞噬作用，特異性免疫
8. 頂端優(yōu)勢的原理頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸，大量積累在側芽部位，使側芽的生長(cháng)受到抑制，頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng)
9. 生長(cháng)素的化學(xué)名稱(chēng)吲哚乙酸
10. 生長(cháng)素類(lèi)似物在農業(yè)生產(chǎn)上的用途培育無(wú)籽果實(shí)，促進(jìn)扦插枝條生根，防止落花落果
11. 自主神經(jīng)也叫什么，作用是什么植物性神經(jīng);調節控制內臟器官的.活動(dòng)
12. 建立條件反射的基本條件是無(wú)關(guān)刺激與非條件反射在時(shí)間上的結合，即強化
13. 神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導形式生物電
14. 聽(tīng)覺(jué)和平衡的感受器耳蝸;前庭器
15. 甲狀腺素的作用促進(jìn)新陳代謝﹑促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育﹑提高神經(jīng)系統的興奮性
16. 激素調節的基本方式負反饋
17. 人工免疫的主要方式是接種疫苗
18. 生長(cháng)素的作用
19. 胚芽鞘向光性生長(cháng)的原因
20. 聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程
第6章復習要點(diǎn)
1. 噬菌體侵染細菌的過(guò)程吸附注入復制合成釋放
2. 什么是基因攜帶遺傳信息，具有遺傳效應的DNA的片段
3. DNA復制的方式和特點(diǎn)半保留復制，邊復制邊解旋
4. DNA復制、轉錄、翻譯的場(chǎng)所細胞核，細胞核，核糖體
5. 基因工程的三種必要工具
(1)基因的剪刀限制酶
(2)基因的化學(xué)漿糊DNA連接酶
(3)基因的運輸工具質(zhì)粒
6. 基因工程的三大分支動(dòng)物、植物、微生物基因工程
7. 基因工程的基本過(guò)程獲取目的基因，目的基因與運載體重組，將目的基因導入受體細胞，篩選含目的基因的受體細胞
8. 獲取目的基因的2種方式化學(xué)方法人工合成，從生物體細胞中分離
9. 轉基因生物產(chǎn)品的安全性問(wèn)題主要集中在那兩方面
10. 中心法則及其發(fā)展
第7章復習要點(diǎn)
1. 常見(jiàn)的無(wú)性繁殖方式孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，營(yíng)養繁殖
2. 有絲分裂前期的特點(diǎn)、有絲分裂后期的特點(diǎn)
3. 動(dòng)植物細胞有絲分裂的差異前期形成紡錘絲方式不同，植物兩極直接發(fā)出，動(dòng)物由中心體發(fā)出;末期形成子細胞方式不同，植物赤道面位置形成細胞板，在轉變成細胞壁，把細胞一分為二，動(dòng)物赤道面位置細胞膜內陷，縊縮成兩個(gè)子細胞
4. 細胞分裂后的三種狀態(tài)(各舉一例)不增殖細胞(神經(jīng)細胞)、暫不增殖細胞(肝、腎細胞)、增殖細胞(動(dòng)物骨髓細胞)
5. 減數第一次分裂前期的特點(diǎn)同源染色體聯(lián)會(huì )減數第一次分裂后期的特點(diǎn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合
6. 精子和卵細胞形成過(guò)程的差異精子：細胞質(zhì)均等分裂，一個(gè)精原細胞形成四個(gè)精細胞;卵細胞：細胞質(zhì)不均等分裂，一個(gè)卵原細胞形成一個(gè)卵細胞 精子形成過(guò)程有變形
7. 細胞分化的特點(diǎn)穩定、不可逆
8. 植物組織培養需要控制的條件無(wú)菌，溫度，pH值，光照
9. 圖解植物組織培養的過(guò)程
10.圖解克隆綿羊多利的培育過(guò)程
第8章復習要點(diǎn)
1. 染色體變異的類(lèi)型結構變異的類(lèi)型結構、數目變異;缺失，重復，倒位易位
2. 物理和化學(xué)致變因素各舉三例
3. 什么是基因突變有什么特點(diǎn)
4. 變異主要有哪三方面基因突變，基因重組，染色體畸變
5。圖解三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程
6. 單倍體育種有什么優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限簡(jiǎn)述單倍體育種的過(guò)程
7. 遺傳病預防的措施有哪些禁止近親結婚、遺傳咨詢(xún)、避免遺傳病患兒的出生、婚前體檢，適齡生育。
8. 秋水仙素使染色體加倍的原理秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，導致染色體不分離。
第9-10章復習要點(diǎn)
1. 生物進(jìn)化的證據有哪些胚胎學(xué),比較解剖學(xué),生物化學(xué),古生物化石。
2. 生物進(jìn)化的趨勢和一般規律由簡(jiǎn)單到復雜，由水生到陸生
3. 達爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)
4. 現代進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基本論點(diǎn)
5. 生物進(jìn)化和物種形成的三個(gè)基本環(huán)節變異、選擇、隔離
6. 生物多樣性包含哪三個(gè)層次遺傳、物種、生態(tài)系統多樣性
7. 人類(lèi)活動(dòng)對生態(tài)系統多樣性的影響主要表現在
8. 保護生物多樣性的措施有哪三大類(lèi)就地、遷地、離體保護
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 2
1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。(生物分類(lèi)也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。
2、細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，除保護作用外，還與細胞內外物質(zhì)交換有關(guān)。
3、細胞膜的結構特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;功能特性是選擇透過(guò)性。如：變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理的完成依賴(lài)細胞膜的流動(dòng)性。
4、物質(zhì)進(jìn)出細胞膜的方式：a、自由擴散：從高濃度一側運輸到低濃度一側;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主動(dòng)運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側;需要載體;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、無(wú)機鹽的離子(如K+)。c、協(xié)助擴散：有載體的協(xié)助，能夠從高濃度的一邊運輸到低濃度的一邊，這種物質(zhì)出入細胞的方式叫做協(xié)助擴散。如：葡萄糖進(jìn)入紅細胞。
5、線(xiàn)粒體：呈粒狀、棒狀，普遍存在于動(dòng)、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，線(xiàn)粒體是細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體。
6、葉綠體：呈扁平的橢球形或球形，主要存在植物葉肉細胞里，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細胞器，含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶。
7、內質(zhì)網(wǎng)：由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物。功能：增大細胞內的膜面積，使膜上的各種酶為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應的正常進(jìn)行，創(chuàng )造了有利條件。
8、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
9、高爾基體：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成，為單層膜結構，一般位于細胞核附近的細胞質(zhì)中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，并有運輸作用。
10、中心體：每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒，呈垂直排列，存在動(dòng)物細胞和低等植物細胞，位于細胞核附近的細胞質(zhì)中，與細胞的有絲分裂有關(guān)。
11、液泡：是細胞質(zhì)中的泡狀結構，表面有液泡膜，液泡內有細胞液�；瘜W(xué)成分：有機酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
12、與胰島素合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器是：核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。在胰島素的合成過(guò)程中，合成的場(chǎng)所是核糖體，胰島素的運輸要通過(guò)內質(zhì)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行，胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的'加工，在合成和分泌過(guò)程中線(xiàn)粒體提供能量。
13、在真核細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是：葉綠體、線(xiàn)粒體;具有單層膜結構的細胞器是：內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡;不具膜結構的是：中心體、核糖體。另外，要知道細胞核的核膜是雙層膜，細胞膜是單層膜，但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體，而動(dòng)物細胞沒(méi)有，成熟的植物細胞有明顯的液泡，而動(dòng)物細胞中沒(méi)有液泡;在低等植物和動(dòng)物細胞中有中心體，而高等植物細胞則沒(méi)有;此外，高爾基體在動(dòng)植物細胞中的作用不同。
14、細胞核的簡(jiǎn)介：(1)存在絕大多數真核生物細胞中;原核細胞中沒(méi)有真正的細胞核;有的真核細胞中也沒(méi)有細胞核，如人體內的成熟的紅細胞。
(2)細胞核結構：a、核膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出細胞核。說(shuō)明：核膜是和內質(zhì)網(wǎng)膜相連的，便于物質(zhì)的運輸;在核膜上有許多酶的存在，有利于各種化學(xué)反應的進(jìn)行。
b、核孔：在核膜上的不連貫部分;作用：是大分子物質(zhì)進(jìn)出細胞核的通道。c、核仁：在細胞周期中呈現有規律的消失(分裂前期)和出現(分裂末期)，經(jīng)常作為判斷細胞分裂時(shí)期的典型標志。d、染色質(zhì)：細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者：德國生物學(xué)家瓦爾德?tīng)柼岢鰜?lái)的。組成主要由DNA和蛋白質(zhì)構成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的細胞中的兩種不同形態(tài)!(3)細胞核的功能：是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動(dòng)的控制中心。
15、原核細胞與真核細胞的主要區別是有無(wú)成形的細胞核，也可以說(shuō)是有無(wú)核膜，因為有核膜就有成形的細胞核，無(wú)核膜就沒(méi)有成形的細胞核。這里有幾個(gè)問(wèn)題應引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒(méi)有細胞結構。(2)原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等)是真核生物。(3)不是所有的菌類(lèi)都是原核生物，細菌(如硝化細菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
16、在線(xiàn)粒體中，氧是在有氧呼吸第三個(gè)階段兩個(gè)階段產(chǎn)生的氫結合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反應中，光反應產(chǎn)生的氫參與暗反應中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過(guò)脫水縮合而成，有水的生成。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 3
1、過(guò)程
2、特點(diǎn)：
單向流動(dòng)：生態(tài)系統內的能量只能從第一營(yíng)養級流向第二營(yíng)養級，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養級，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)
逐級遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級減少，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養級間的傳遞效率是10%—20%；可用能量金字塔表示。
在一個(gè)生態(tài)系統中，營(yíng)養級越多，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多。
3、研究能量流動(dòng)的意義：
�。�1）可以幫助人們科學(xué)規劃、設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用。
�。�2）可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續高效地流向對人類(lèi)最有益的部分。如農田生態(tài)系統中，必須清除雜草、防治農作物的病蟲(chóng)害。
三、生態(tài)系統中的物質(zhì)循環(huán)
1、碳循環(huán)
1）碳在無(wú)機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類(lèi)生物體中以含碳有機物的形式存在，并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞；碳循環(huán)的形式是CO2
2）碳從無(wú)機環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用；碳從生物群落進(jìn)入無(wú)機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的.分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2
2、過(guò)程：
3、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：課本P103
四、生態(tài)系統中的信息傳遞
1、生態(tài)系統的基本功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
2、生態(tài)系統中信息傳遞的主要形式：
�。�1）物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性
�。�2）化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等
�。�3）行為信息：動(dòng)物求偶時(shí)的舞蹈、運動(dòng)等
3、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；信息還能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定。
4、信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的作用：
一是提高農、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開(kāi)花；
二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制，如噴灑人工合成的性外激素類(lèi)似物干擾害蟲(chóng)交尾的環(huán)保型防蟲(chóng)法。
五、生態(tài)系統的穩定性
1、概念：生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力
2、生態(tài)系統之所以能維持相對穩定，是由于生態(tài)系統具有自我調節能力。生態(tài)系統自我調節能
力的�；A是負反饋。物種數目越多，營(yíng)養結構越復雜，自我調節能力越大。
3、生態(tài)系統的穩定性具有相對性。當受到大規模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統自身更新
和自我調節能力時(shí)，便可能導致生態(tài)系統穩定性的破壞、甚至引發(fā)系統崩潰。
4、生物系統的穩定性：包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性
生態(tài)系統成分越單純，結構越簡(jiǎn)樸抵抗力穩定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統恢復力穩定性較強，草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩定性強的生態(tài)系統它的恢復力穩定就弱。
留意：生態(tài)系統有自我調節的能力。但有一定的限度。保持其穩定性，使人與自然協(xié)調發(fā)展
5、提高生態(tài)系統穩定性的措施：在草原上適當栽種防護林，可以有效地防止風(fēng)沙的侵蝕，提高草原生態(tài)系統的穩定性（如圖）。再比如避免對森林過(guò)量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保護生態(tài)系統穩定性的有效措施
一方面要控制對生態(tài)系統的干擾程度，對生態(tài)系統的利用應適度，不應超過(guò)生態(tài)系統的自我調節能力；
另一方面對人類(lèi)利用強度較大的生態(tài)系統，應實(shí)施相應的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統內部結構和功能的協(xié)調。
6、制作生態(tài)瓶時(shí)應注意：
1、人口增長(cháng)引發(fā)環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是人類(lèi)的活動(dòng)超出了環(huán)境的承受能力，對人類(lèi)自身賴(lài)以生存的生態(tài)系統的結構和功能造成了破壞。
2、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括：全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減、植被破壞、水土流失、環(huán)境污染等
3、生物多樣性包括3個(gè)層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內所有的動(dòng)物、植物、微生物）、生態(tài)系統多樣性。
4、生物多樣性保護的意義：生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的的基礎，對生物進(jìn)化和維持生物圈的穩態(tài)具有重要意義，因此，為了人類(lèi)的可持續發(fā)展，必須保護生物多樣性。
5、人口增長(cháng)對生態(tài)環(huán)境的影響
�。�1）對土地資源的壓力（2）對水資源的壓力
�。�3）對能源的壓力（4）對森林資源的壓力（5）環(huán)境污染加劇
6、生物多樣性的價(jià)值：潛在價(jià)值，直接價(jià)值，間接價(jià)值
7、保護生物多樣性的措施：課本P126
�。�1）就地保護：自然保護區和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場(chǎng)所。
�。�2）遷地保護：動(dòng)物園、植物園、瀕危物種保護中央。
�。�3）加強宣傳和執法力度。
�。�4）建立庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護等
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 4
一、種群的特征
1、種群的概念：在一定時(shí)間內占據一定空間的同種生物的所有個(gè)體。種群是生物群落的基本單位。
種群密度（種群最基本的數量特征）
出生率和死亡率
數量特征年齡結構
性別比例
2、種群的特征遷入率和遷出率
空間特征
3、調查種群密度的方法：
樣方法：以若干樣方（隨機取樣）平均密度估計總體平均密度的方法。
標志重捕法：在被調查種群的活動(dòng)范圍內，捕獲一部分個(gè)體，做上標記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據重捕到的動(dòng)物中標記個(gè)體數占總個(gè)體數的比例，來(lái)估計種群密度。
二、種群數量的變化
1、種群增長(cháng)的“J”型曲線(xiàn)：Nt=N0λt
�。�1）條件：在食物（養料）和空間條件充裕、氣候相宜和沒(méi)有敵害等理想條件下
�。�2）特點(diǎn)：種群內個(gè)體數量連續增長(cháng)；
2、種群增長(cháng)的“S”型曲線(xiàn)：
�。�1）條件：有限的環(huán)境中，種群密度上升，種內個(gè)體間的競爭加劇，捕食者數量增加
�。�2）特點(diǎn)：種群內個(gè)體數量達到環(huán)境條件所答應的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數量將不再增加；種群增長(cháng)率變化，K/2時(shí)增速最快，K時(shí)為0
�。�3）應用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動(dòng)范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護區，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護大熊貓的根本措施；對家鼠等有害動(dòng)物的控制，應降低其K值。
3、研究種群數量變化的意義：對于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動(dòng)物種群的挽救和恢復，都有重要意義。
4、[實(shí)驗：培養液中酵母菌種群數量的動(dòng)態(tài)變化]
計劃的制定和實(shí)驗方法：培養一個(gè)酵母菌種群→通過(guò)顯微鏡觀(guān)察，用“血球計數板”計數7天內10ml培養液中酵母菌的數量→計算平均值，畫(huà)出“酵母菌種群數量的增長(cháng)曲線(xiàn)”
結果分析：空間、食物等環(huán)境條件不能無(wú)限滿(mǎn)意，酵母菌種群數量呈現“S”型曲線(xiàn)增長(cháng)
三、群落的結構
1、生物群落的概念：同一時(shí)間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。群落是由本區域中所有的`動(dòng)物、植物和微生物種群組成。
2、群落水平上研究的問(wèn)題：課本P71
3、群落的物種組成：群落的物種組成是區別不同群落的重要特征。
豐富度：群落中物種數目的多少
4、種間關(guān)系：
捕食：一種生物以另一種生物作為食物。結果對一方有利一方有害。
競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源或空間等。結果常表現為相互抑制，有時(shí)表現為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。
寄生：一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內或體表，提取寄主的養分以維持生活。
互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
5、群落的空間結構
群落結構是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用形成的，包括垂直結構和水平結構（1）垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現象。植物分層因群落中的生態(tài)因子—光的分布不均，由高到低分為喬木層、灌木層、草本層；動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同。
�。�2）水平結構：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。影響因素：地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等。
4、意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力。
四、群落的演替
演替：隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。
1、初生演替：
�。�1）定義：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。
�。�2）過(guò)程：地衣→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
2、次生演替
�。�1）定義：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農田上進(jìn)行的演替。
�。�2）引起次生演替的外界因素：
自然因素：火災、洪水、病蟲(chóng)害、嚴寒
人類(lèi)活動(dòng)（主要因素）：過(guò)度砍伐、放牧、墾荒、開(kāi)礦；完全被砍伐或火燒后的森林、棄耕后的農田
3、植物的入侵（繁殖體包括種子、果實(shí)等的傳播）和定居是群落形成的首要條件，也是植物群落演替的主要基礎。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 5
1、糧食危機的主要原因是糧食產(chǎn)量的增長(cháng)趕不上人口的增長(cháng)，還有耕地的逐年減少等。從生物學(xué)角度看，糧食生產(chǎn)的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是作物進(jìn)行光合作用的'過(guò)程。
2、大量施用化肥能夠保證作物生長(cháng)對N、P、K等營(yíng)養元素的需要，從而使糧食增產(chǎn)，同時(shí)卻又造成土壤板結和環(huán)境污染。
3、運用一定的技術(shù)手段，使更多的作物也具有直接或間接固氮的本領(lǐng)，不僅可以提高這些作物的產(chǎn)量，還可以少施化肥，又減少了環(huán)境污染。
4、培育作物新品種也是提高糧食產(chǎn)量的重要途徑。但雜交育種周期長(cháng)、難以克服遠源雜交不親和的障礙；誘變育種具有很大的盲目性，而通過(guò)基因工程和細胞工程來(lái)培育新品種，可以將其他生物決定性狀的遺傳物質(zhì)定向引入農作物中。
5、生物工程的特點(diǎn)是利用生物資源的可再生性，在常溫常壓下生產(chǎn)產(chǎn)品，從而能夠節約資源和能源，并且減少環(huán)境污染。
第一章人體生命活動(dòng)的調節及營(yíng)養和免疫
6、K+是多吃多排，少吃少排，不吃也排，所以長(cháng)期不能進(jìn)食的病人應注意適當補充鉀鹽。鈉離子是多吃多排，少吃少排，不吃不排
7、當人飲水不足、體內失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，都會(huì )引起細胞外液滲透壓升高，使下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激。
8、當血鉀含量升高或血鈉含量降低時(shí)，可以直接刺激腎上腺，使醛固酮的分泌量增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對Na+重吸收和K+的分泌，維持血鉀和血鈉含量的平衡
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 6
1.1細胞的分子組成
結合水（與他物結合）：細胞組成成分之一水自由水（游離狀態(tài)）：①溶劑②運輸營(yíng)養和廢物③作為反應物參與生物反應無(wú)機物存在形式：一般以離子形式存在
無(wú)機鹽功能：①組成細胞中的化合物②維持細胞和生物體的生命活動(dòng)
�、劬S持生物體內的平衡（如離子平衡，酸堿度平衡）
構成：C、H、O、N等氨基酸（HNCHCOOH）R
脫水縮合折疊
氨基酸多肽蛋白質(zhì)
功能：①組成細胞和生物體的重要成份（如結構蛋白）
�、诖呋ㄈ缑福圻\輸（如血紅蛋白）
蛋白質(zhì)④信息傳遞，調節生命活動(dòng)（如胰島素）
�、菝庖撸ㄈ缈贵w）
蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣的原因：
�、侔被岬姆N類(lèi)、數目、序列②多肽鏈的空間結構
計算題歸類(lèi)：
有機物①m個(gè)氨基酸，一條鏈，脫水個(gè)數=肽鍵個(gè)數=m-1
�、趍個(gè)氨基酸，n條鏈，脫水個(gè)數=肽鍵個(gè)數=m-n
�、郯被幔簃RNA：基因（DNA）=1：3：6
構成：C、H、O、N、P、等
DNA：質(zhì)多
核酸五碳糖、磷酸、含N堿基核苷酸核酸
RNA：核多功能：遺傳物質(zhì)
構成：C、H、O單糖二糖多糖
糖類(lèi)
功能：主要的能源物質(zhì)構成：C、H、O
脂肪：儲能物質(zhì)；有保溫，減少內臟器官之間的摩擦等功能
脂質(zhì)分類(lèi)磷脂：膜結構的重要成份固醇：調節新陳代謝和生殖過(guò)程等
檢測生物組織中的還原糖、脂肪、和蛋白質(zhì)、淀粉實(shí)驗原理：顏色反應
化合物還原糖脂肪蛋白質(zhì)淀粉試劑斐林試劑蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑碘液1
現象磚紅色沉淀橘紅色紅色紫色藍色注：斐林試劑和雙縮脲試劑比較：
�。�1）濃度不同：斐林試劑中CuSO4溶液的濃度為0.05g/ml，雙縮脲試劑中的CuSO4溶液濃度為0.01g/ml。
�。�2）使用方法不同：斐林試劑是先將NaOH溶液與CuSO4溶液混合再使用；雙縮脲試劑是先加入NaOH溶液，再加CuSO4溶液。
1.2細胞的結構
一、細胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程：
�。�1）1665年，英國.虎克用顯微鏡觀(guān)察植物木栓組織，發(fā)現并命名了細胞。
�。�2）18世紀30年代，德國.施萊登和施旺，創(chuàng )立了細胞學(xué)說(shuō)
�。�3）1858年，德國.魏爾肖，提出“細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞”的觀(guān)點(diǎn)，作為對細胞學(xué)說(shuō)的修正和補充。
二、使用顯微鏡觀(guān)察多種多樣的細胞
�。�1）高倍鏡與低倍鏡比較
高倍鏡低倍鏡物鏡大小大小看到細胞的數目少多視野亮度暗亮視野范圍小大物鏡與裝片的距離近遠
�。�2）特別注意：
�、贀Q上高倍鏡調整時(shí)，只用細準焦螺旋。
�、趽Q鏡前，應將觀(guān)察的物象移至視野的中央。
�、凼勾譁式孤菪陆禃r(shí)，雙眼要注視物鏡與玻片之間的距離，到快接近時(shí)（約0.5cm）停下來(lái)。
三、比較真核細胞與原核細胞
細胞核細胞質(zhì)細胞壁代表生物真核生物真核有多種細胞器由纖維素和果膠構成動(dòng)物、大多數植物、真菌原核生物擬核（無(wú)核膜、無(wú)核仁、無(wú)染色體）僅有核糖體主要是肽聚糖構成細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線(xiàn)菌
結構：磷脂雙分子層（基本支架）
蛋白質(zhì)分子特點(diǎn)：流動(dòng)性細胞膜糖類(lèi)（少量）自由擴散、協(xié)助擴散
功能：①控制物質(zhì)進(jìn)出
主動(dòng)運輸特點(diǎn)：選擇透過(guò)性②將細胞與外界環(huán)境隔開(kāi)
�、圻M(jìn)行細胞間的信息交流
細胞質(zhì)基質(zhì)：為新陳代謝提供物質(zhì)和環(huán)境
葉綠體：綠色植物光合作用的場(chǎng)所雙層膜細
線(xiàn)粒體：有氧呼吸的主要場(chǎng)所
高爾基體：①加工和運輸蛋白質(zhì)
�、谂c植物細胞壁形成有關(guān)
�、叟c動(dòng)物細胞分泌物形成有關(guān)
內質(zhì)網(wǎng)：①增大細胞內膜面積
胞細胞質(zhì)細胞器②參與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、和糖類(lèi)的合成
�、蹆冉雍四�，外接細胞膜，除此之外，單層膜還與核糖體、線(xiàn)粒體緊密相連
液泡：調節細胞內環(huán)境，維持一定的滲透壓溶酶體：①分解衰老、損傷的細胞器
�、谕淌刹⑺澜爰毎牟《净虿【�
核糖體：蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所
中心體：與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)無(wú)膜核膜細細胞核核仁
胞染色體DNA：主要遺傳物質(zhì)染色質(zhì)蛋白質(zhì)
1.3細胞的代謝
一、物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式
方式特點(diǎn)濃度載體能量
二、與新陳代謝相關(guān)的物質(zhì)
定義：酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，主要是蛋白質(zhì)特性：①高效性：比一般的無(wú)機催化劑催化效率高107~1013倍
�、趯�(zhuān)一性：每種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應
酶③多樣性：與有機物（蛋白質(zhì)）分子結構的多樣性相關(guān)，從而與新陳代謝的復雜性相統一。
功能：催化生物化學(xué)反應影響酶活性的因素：①溫度：具有某一最適溫度；高于或低于這一溫度，酶活性下降
�、赑H值：具有某一最適PH，高于或低于這一PH，酶活性下降
與代謝的關(guān)系：新陳代謝包括生物體內的全部化學(xué)反應，酶的缺乏將引起代謝紊亂
分子簡(jiǎn)式：A-P~P~P（注：“~”為高能磷酸鍵）ADP與ATP的相互轉化：
與代謝的關(guān)系：ATP是生物體內各種代謝活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP形成途徑植物：光合作用，呼吸作用
動(dòng)物：呼吸作用
ATP的利用：①運輸物質(zhì)②肌肉收縮③合成物質(zhì)④生物發(fā)電⑤神經(jīng)活動(dòng)
三、生物新陳代謝的具體形式
無(wú)機物氧化化能合成作用：CO2+H2O能量（CH2O）+O2
定義：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉化為貯存能量的有機物，并釋放O2的過(guò)程。
光能
總反應時(shí)：CO2+H2Ox（CH2O）+Ox2葉綠體
光合類(lèi)胡蘿卜素（1/4）：胡蘿卜素橙黃色吸收紅光、藍紫光作葉黃素黃色用場(chǎng)所：葉綠體色素葉綠素（3/4）：葉綠素a藍綠色吸收藍紫光葉綠素b黃綠色
分布：類(lèi)囊體的薄膜上
酶：分布在類(lèi)囊體薄膜上及基質(zhì)中
3
被動(dòng)運輸自由擴散高低不需要不需要協(xié)助擴散高低需要不需要主動(dòng)運輸低高需要需要條件：光、色素、酶
光場(chǎng)所：囊狀結構的薄膜上光
光反應H2O的光解：2H2O4[H]+O2
葉綠體
物質(zhì)代謝光
合ATP的生成：ADP+PiATP酶能量代謝：光能轉變?yōu)橘A存在A(yíng)TP中的化學(xué)能
基本過(guò)程條件：[H]、ATP、酶場(chǎng)所：基質(zhì)中
暗反應：酶
CO2固定：CO2+C52C3物質(zhì)代謝酶
C3的還原：C3+[H]（CH2O）+C5ATPADP+Pi作能量代謝：ATP中活躍化學(xué)能轉變成（CH2O）中穩定化學(xué)能
影響因素：①光照強度②溫度③CO2濃度④礦質(zhì)元素⑤水分
應用：提高農作物糖類(lèi)的合成量（①延長(cháng)光照時(shí)間②提高光照強度③增加光照面積，合理密植④光照時(shí)，
增加CO2濃度⑤光照時(shí)，提高溫度）
定義：生物細胞在氧的參與下，通過(guò)酶的催化作用，把糖等有機物徹底氧化
分解，產(chǎn)生CO2和H2O，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。場(chǎng)所第一階段：細胞質(zhì)基質(zhì)
細第二、三階段：線(xiàn)粒體
有氧條件：有O2、酶參與酶
呼吸總反應方程式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量胞過(guò)程：葡萄糖[H]→ATP（少量）第一階段酶丙酮酸呼[H]→ATP（少量）
酶第二階段吸O2CO2第三階段酶↓→ATP（大量）H2O
定義：生物細胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成
為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程。細場(chǎng)所：細胞質(zhì)基質(zhì)
無(wú)氧條件：無(wú)O2參與，有酶的參與呼吸酶
胞總反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（多數植物）酶
C6H12O62C3H6O3+能量（動(dòng)物，少數植物）呼酶
過(guò)程：①C6H12O62丙酮酸+[H]+ATP(少量)酶
吸②2丙酮酸+[H]2C2H5OH+2CO2酶2C3H6O3實(shí)質(zhì)：氧化分解有機物，釋放能量，生成ATP意義：
�、贋樯矬w的各項生命活動(dòng)提供能量
�、跒樯矬w內其他化合物的合成提供原料
注：光合作用和呼吸作用的區別和聯(lián)系區別比較項目光合作用
代謝類(lèi)型物質(zhì)變化能量變化實(shí)質(zhì)場(chǎng)所條件合成作用（或同化作用）無(wú)機物合成有機物光能轉變成化學(xué)能合成有機物，儲存能量葉綠體（真核）只在光下進(jìn)行細胞呼吸分解作用（異化作用）有機物分解成無(wú)機物化學(xué)能轉變成熱能、ATP分解有機物，釋放能量活細胞（主要在線(xiàn)粒體）有光無(wú)光都可進(jìn)行
聯(lián)系：（1）物質(zhì)方面（2）能量方面1.4細胞的增殖一、細胞周期：
1、定義：連續進(jìn)行有絲分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細胞周期。
2、理解：①只有連續分裂的細胞才有細胞周期，有些細胞分裂結束后不再進(jìn)行分裂，他們就沒(méi)有周期性。
�、谏矬w有細胞周期額細胞有：受精卵、干細胞、分生區細胞、形成層細胞、生發(fā)層細胞、癌細胞等。
�、蹨p數分裂形成的細胞和已分化的細胞沒(méi)有周期性。
�、苊總�(gè)細胞周期必須以分裂間期為起點(diǎn)。
�、莶煌锲浼毎芷跁r(shí)間長(cháng)短不同。
二、細胞增殖
1、方式：①有絲分裂：生物界最普遍的細胞分裂方式；
�、跓o(wú)絲分裂：無(wú)染色體和紡錘體出現；
�、蹨p數分裂：有性生殖細胞形成過(guò)程中進(jìn)行。
2、意義：生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。
3、植物細胞有絲分裂的過(guò)程：
細胞周期間期分裂期前期中期特點(diǎn)DNA復制，蛋白質(zhì)合成兩核失，兩體現染色質(zhì)變成染色體著(zhù)絲點(diǎn)排列在赤道板上染色體數變化2N2N2NDNA數目變化2N→4N4N4N為分裂期做準備條件有一個(gè)細胞分裂成兩個(gè)子細胞，維持物種遺傳的穩定性意義
后期末期著(zhù)絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，分別移向兩極兩核現，兩體失染色體變成染色質(zhì)4N2N4N2N（注：核指核膜與核仁；體指染色體與紡錘體）
4、動(dòng)植物細胞有絲分裂的不同點(diǎn)：比較植物前期（形成紡錘體的方式不同）末期（細胞質(zhì)的分割方式不同）細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體細胞中央出現細胞板擴展形成細胞壁，一個(gè)細胞形成兩個(gè)子細胞動(dòng)物中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體細胞膜中部向內凹陷，一個(gè)細胞縊裂成兩個(gè)子細胞
細胞有絲分裂裝片的制作：取材→解離→漂洗→染色→制片
細胞有絲分裂的觀(guān)察：用低倍鏡找到分生區→用高倍鏡仔細觀(guān)察各個(gè)時(shí)期的細胞補充：
染色體數4Nba→b的變化原因：著(zhù)絲點(diǎn)分開(kāi)，姐妹染色2Na單體分開(kāi)，形成子染色體
時(shí)期間期前中后末
DNA含量4Ndec→d的變化原因：DNA分子的復制
e→f的變化原因：著(zhù)絲點(diǎn)分開(kāi)，姐妹染色單體形2Nc成染色體，平均分配至子細胞
時(shí)期間期前中后末
染色單體數
4N染色單體的起點(diǎn)為0，終點(diǎn)也為0.
2N
時(shí)期間期前中后末1.5細胞的分化、衰老和凋亡細胞分化：細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩定性差異的過(guò)程。
細胞全能性：原因是細胞含有本物種的全套基因。如植物的組織培養
癌癥的預防：避免接受致癌因子；增強體質(zhì)；保護身心健康；養成良好的習慣。
癌細胞的特點(diǎn)：①不受有機體控制②連續分裂，惡性循環(huán)
衰老細胞的特點(diǎn)：①水分減少，體積變小，代謝減慢②某些酶的活性降低③色素逐漸積累④呼吸減慢⑤細胞膜的物質(zhì)運輸能力降低
2.1遺傳的細胞基礎
一、精子形成過(guò)程
特點(diǎn)染色體數變化DNA的.變化2a→4a4a4a4a4a→2a2a2a2aaa
凌亂分散在細胞內著(zhù)絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上著(zhù)絲點(diǎn)斷裂，移向兩極細胞分裂形成子細胞NN2NNN
二、卵子與精子形成過(guò)程的比較：
7
間期（精原細胞）染色體復制（或DNA復制，相關(guān)蛋白質(zhì)合成）2N第前同源染色體聯(lián)會(huì )，出現四分體2N初期一級中同源染色體排列在赤道板的兩側2N次精分母期后期末期前期中期后期末同源染色體分離，非同源染色體自由組合細胞分裂形成2個(gè)子細胞2N2N→N裂細胞減數第分二裂次過(guò)分次級精母程裂細胞精細胞期變形精子
相同點(diǎn)：染色體(DNA)的變化規律相同
�。�1）細胞質(zhì)分裂不均勻，導致一個(gè)次級卵母細胞（體積大）第一次分裂時(shí)，一個(gè)初級卵母細胞形成第一極體（體積�。┎煌c(diǎn)一個(gè)卵細胞（體積大）第二次分裂時(shí)，一個(gè)次級卵母細胞形成
第二極體（體積�。�2）卵細胞沒(méi)有變形過(guò)程，仍保留大量細胞質(zhì)，不能自由運動(dòng)。
三、受精作用的過(guò)程及意義
過(guò)程：父本（2N）精子（N）受精卵（2N）母本（2N）卵子（N）意義：（1）通過(guò)減數分裂和受精作用，使子代和親代的染色體數目保持恒定。
�。�2）子代體細胞中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，對基因重組有重要意義。
2.2遺傳的分子基礎
一、人類(lèi)對遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程
1、肺炎雙球菌的轉化實(shí)驗
S型細菌：有多糖類(lèi)莢膜，有毒性，菌落表面光滑實(shí)驗材料
R型細菌：無(wú)莢膜，無(wú)毒性，菌落表面粗糙
S型細菌注入小鼠死亡
R型細菌注入小鼠存活
活體實(shí)驗
加熱殺死的S型細菌注入小鼠存活
R型細菌注入小鼠存活
S型菌多糖培養只有R型菌
S型菌蛋白質(zhì)培養只有R型菌
離體實(shí)驗
R型菌+S型菌DNA培養有R型菌和S型菌結論：遺傳物質(zhì)是DNA.（而不是蛋白質(zhì)或多糖）S型菌DNA和DNA酶培養只有R型菌
2.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗DNA（在中央）：含P，不含S頭部
T2噬菌體（細菌病毒）蛋白質(zhì)外殼
實(shí)驗材料尾部：蛋白質(zhì)含S，幾乎不含P大腸桿菌（一種細菌）
被35S標記的噬菌體攪拌上清液（菌外液體）：放射性高（含大量35S）A:與大腸桿菌混合離心沉淀物（主要是菌體）：放射性低（幾乎不含35S）裂↓解
釋放新形成的噬菌體沒(méi)有檢測到35S↓
新噬菌體中無(wú)原噬菌體的蛋白質(zhì)
被P標記的噬菌體攪拌上清液（菌外液體）：放射性低（幾乎不含P）B:與大腸桿菌混合離心沉淀物（主要是菌體）：放射性高（含大量32P）裂↓解
32
釋放新形成的噬菌體檢測到P↓
新噬菌體中含有原噬菌體的DNA
結論：遺傳物質(zhì)是DNA（而不是蛋白質(zhì)）。
二、DNA分子的結構和復制（半保留復制，邊解旋邊復制）磷酸
基本組成單位：脫氧核糖核苷酸脫氧核糖
多個(gè)含N堿基（A、G、C、T）
多脫氧核苷酸鏈2條
結構外側：磷酸脫氧核糖磷酸1個(gè)DNA分子（雙螺旋結構）
內側：含N堿基（A=T,C=G）
1個(gè)DNA分子
解旋
復制2條母鏈（模板）4種脫氧核苷酸（原料）
�。毎耍�
2個(gè)完全相同的DNA分子（均含一條母鏈和一條新鏈）
三、基因的表達
�。０澹┗颍ň哂羞z傳效應的DNA段）轉錄4種核糖核苷酸（原料）（細胞核）
mRNA
翻譯細胞質(zhì)中的氨基酸（原料）（核糖體）
蛋白質(zhì)
生物體的各種性狀附：堿基配對DNA:AGCT||||
mRNA:UCGA
mRNA的每三個(gè)相鄰堿基（1個(gè)密碼子）決定蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸。四、中心法則
3232
2.3遺傳的基本規律
一、基本概念及符號
雜交：基因型不同的生物體間相互結合的過(guò)程。
自交：專(zhuān)指植物體中自花授粉和雌雄異花的同株授粉，自交是獲得純系的有效方法。側交：雜交第一代與純隱性個(gè)體相交。如Aa×aa
相對性狀：①同種生物②同一種性狀③不同表現類(lèi)型顯性性狀：F1表現出來(lái)的那個(gè)親本的性狀隱性性狀：F1未表現出來(lái)的那個(gè)親本的性狀表現型：生物個(gè)體表現出來(lái)的性狀。
基因型：指與表現型相關(guān)的基因組成。表現型=基因型+環(huán)境條件純合子：由相同基因的配子結合成合子發(fā)育而成的個(gè)體。雜合子：由不同基因的配子結合成合子發(fā)育而成的個(gè)體。符號：
P:親本F1：子一代F2：子二代
×：自交♀：母本♂：父本×：雜交○
二、分離定律和自由組合定律的區別：
現象：分離定律是關(guān)于一對相對性狀的遺傳，Ｆ２的性狀分離比是３：１，基因型之比是１：２：１；自由組合定律是關(guān)于兩對相對性狀的遺傳，Ｆ２的性狀分離比是９：３：３：１
本質(zhì)：分離定律是揭示位于同源染色體上的等位基因的遺傳行為；自由組合定律是揭示位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳行為，前者分離，后者自由組合。
三、孟德?tīng)柖勺哟憩F型與親代基因型的關(guān)系
子代表現型比親代基因型3：11：19：3：3：11：1：1：13：3：1：1Aa×AaAa×aaAaBb×AaBbAaBb×aabbAabb×aaBbAaBb×aaBbAaBb×Aabb
四、孟德?tīng)栠z傳試驗的科學(xué)方法
�、僬_選用試驗材料（豌豆是閉花授粉植物，相對性狀易區分）
�、谟蓡我蜃拥蕉嘁蜃拥难芯糠椒�
�、蹜媒y計學(xué)方法對試驗結果進(jìn)行分析
�、芸茖W(xué)地設計試驗程序
五、基因與性狀的關(guān)系基因環(huán)境條件性狀（控制）
六、性別決定和伴性遺傳
常染色體：22對人的體細胞的染色體組成
性染色體：1對男性：XY女性：XX
XY型性別決定：
P♂（22對+XY）×♀（22對+XX）配子(22條+X)（22條+Y）(22條+X)
子代22對+XX（女）22對+XY（男）
伴性遺傳判斷規律：
1、Xa致病:①男患大于女患②女患男必患（母患兒必患，女患父必患）③交叉遺傳2、Y致�。耗行远蓟疾�，女性都正常X：紅綠色盲，血友病XA：抗維生素D佝僂病常見(jiàn)遺傳病Y：人外耳道多毛癥致病基因及實(shí)例a：白化病，尿病A：多指，并指
2.4生物的變異
不可遺傳的變異：環(huán)境因素的影響造成，體內遺傳物質(zhì)未變變異基因重組可遺傳的變異：由于生殖細胞內的遺傳物質(zhì)的改變引起基因突變染色體變異
一、基因重組
減數第一次分裂
四分體時(shí)期后期
同源非姐妹染色單體之間的交換非同源染色體的自由組合
基因重組
12
a
無(wú)新基因出現，但出現新性狀生物多樣性的原因之一
二、基因突變
替換生物變異的根本來(lái)源DNA分子的堿基增添基因突變（基因結構的改變）
缺失為生物進(jìn)化提供最初原材料
比如：鐮刀形細胞貧血癥正常異常DNAGAAGTACTTCAT變化
mRNAGAAGUA
氨基酸谷氨酸纈氨酸基因突變的特點(diǎn)：①普遍性②隨機性a1③不定向性Aa2④大多有害a3⑤自然狀態(tài)下頻率低
物理因素：紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、及其他輻射
外因化學(xué)因素：亞硝酸、堿基類(lèi)似物
基因突變的原因生物因素：某些病毒內因：DNA復制時(shí)發(fā)生的錯誤三、染色體變異
結構變異：缺失、重復、倒位、易位
非整倍性變異（個(gè)別染色體增加或減少）數目變異：
整倍性變異（染色體組增加或減少）一倍體：含一個(gè)染色體組的個(gè)體二倍體：含二個(gè)染色體組的個(gè)體多倍體：含多個(gè)染色體組的個(gè)體
單倍體：由配子直接發(fā)育而成的個(gè)體生物變異在育種上的應用：人工誘導，單倍體育種，多倍體育種四、關(guān)注轉基因生物和轉基因食品的安全性
公眾在以下五個(gè)方面發(fā)生爭論
�、偈欠駥�(shí)質(zhì)性等同
�、谑欠癯霈F滯后效應③是否出現新的過(guò)敏原
�、軤I(yíng)養成分是否發(fā)生改變⑤是否侵犯了宗教信仰者或素食者的權益
2.5人類(lèi)遺傳病
顯性遺傳（A）：并指、多指、抗Vd佝僂病單基因遺傳病
基因病隱性遺傳（a）：白化病、苯丙酮尿癥人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型多基因遺傳�。涸l(fā)性高血壓、心臟病、哮喘病常染色體遺傳�。�21三體綜合征染色體病
性染色體遺傳�。盒韵侔l(fā)育不全綜合征、XXY綜合征
人類(lèi)遺傳病的檢測和預防：遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷、禁止近親結婚
人類(lèi)基因組計劃及意義
參與研究的國家：美、英、德、日、法、中
主要工作：測定人類(lèi)基因組（共24條染色體）全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息《22常染色體+X+Y》
意義：人類(lèi)基因組研究的理論與技術(shù)上的進(jìn)展，對于各種疾病，尤其是各種遺傳病的診斷、治療具有劃時(shí)代的意義；，對于進(jìn)一步了解基因表達的調控機制，細胞的生長(cháng)、分化與個(gè)體發(fā)育的機制，以及生物的進(jìn)化等也具有重要的意義。2.6生物的進(jìn)化一：現代生物進(jìn)化理論的主要內容
1、種群是生物進(jìn)化的單位（生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變）
2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原始原料
3、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
4、隔離導致物種的形成
例如：
變異1自然選擇變異類(lèi)型1新種1
原料地理隔離基因頻率定性改變生殖隔離
變異2自然選擇變異類(lèi)型2新種2
二：生物進(jìn)化和生物多樣性的形成
1、生物進(jìn)化的一般規律：①從簡(jiǎn)單到復雜②從水生到陸生③從低等到高等
2、生物進(jìn)化和地球環(huán)境變化有密切的關(guān)系（自然選擇）
3、由于變異的多向性①物種的多樣性
生物多樣性（①②③）
�、凵鷳B(tài)系統多樣性②基因的多樣性
3.1植物的激素調節
達爾文實(shí)驗:※對照課本P46（必修發(fā)現過(guò)程詹森的實(shí)驗:
3）看實(shí)驗圖及結論生長(cháng)素的發(fā)現拜爾的實(shí)驗:溫特的實(shí)驗:※生長(cháng)素的命名者產(chǎn)生部位:胚芽鞘尖端、幼芽等植物的彎曲部位:尖端的下部
激素調節運輸:是極性運輸，即生長(cháng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸，而不能反過(guò)來(lái)
運輸。分布：相對集中分布在生長(cháng)旺盛的部位低濃度促進(jìn)生長(cháng)生長(cháng)素的生理作用：表現出兩重性高濃度抑制生長(cháng)赤霉素：促進(jìn)細胞伸長(cháng)
其他植物激素細胞分裂素：促進(jìn)細胞分裂脫落酸：促進(jìn)器官衰老和脫落乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟
舉例說(shuō)出植物激素的應用價(jià)值：（必修三P55資料分析）
3.2動(dòng)物生命活動(dòng)的調節
一、神經(jīng)調節
1、基本方式：反射
2、結構基礎：反射�。ǜ惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器）
3、興奮：感受器接受了一定的刺激后，由相對靜止狀態(tài)→顯著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程
4、興奮的傳導在神經(jīng)纖維上的傳導：雙向傳導，電信號（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)元之間的傳遞：?jiǎn)蜗騻鬟f，神經(jīng)遞質(zhì)
刺激前（內負外正）刺激后（內正外負）
靜息電位動(dòng)作電位
5、神經(jīng)系統的分級調節：各中樞彼此之間相互聯(lián)系，一般低級中樞受高級中樞調控6、人腦的高級功能感知外部世界、控制機體的反射活動(dòng)
具有語(yǔ)言、學(xué)習、記憶和思維等方面的高級功能二、激素調節
1、發(fā)現：促胰液素的發(fā)現→斯他林和貝利斯命名（人們發(fā)現的第一種激素）2、實(shí)例
�。�1）血糖平衡的調節血糖來(lái)源和去路：食物中的糖(消化吸收)→血糖肝糖原(分解)→0.8~1.2g/L非糖物質(zhì)(轉化)→附：胰島素與胰高血糖素比較比較項產(chǎn)生的來(lái)源作用胰島素胰島B細胞降血糖→（氧化分解）CO2+H2O+能量
→（合成）肝糖原、肌糖原→（轉化）脂肪、某些氨基酸等
胰高血糖素胰島A細胞升血糖血糖調節的過(guò)程：a:血糖↑→胰島B細胞釋放的胰島素↑，同時(shí)胰島A細胞釋放胰高血糖素↓結↓果
體內血糖含量降至正常水平b:血糖↓→胰島A細胞釋放胰高血糖素↑，同時(shí)胰島B細胞釋放的胰島素↓結↓果
體內血糖含量升至正常水平（二）甲狀腺激素分泌的分級調節
釋放作用釋放作用釋放
下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素↓↓（促甲狀腺激素釋放激素）（促甲狀腺激素）反饋三、激素調節的特點(diǎn)：
a微量高效b通過(guò)體液運輸c作用于靶器官、靶細胞
四、動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應用：
�。�1）因病切除甲狀腺的患者，需長(cháng)期服用甲狀腺激素；許多糖尿病患者可以通過(guò)按時(shí)注射胰島素來(lái)治療。
�。�2）某些人給豬飼喂激素類(lèi)藥物，以提高瘦肉率。
3.3人體的內環(huán)境與穩態(tài)
一、穩態(tài)的生理意義單細胞生物（細胞直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換）體內細胞生活在細胞外液中
細胞生活的環(huán)境
內環(huán)境：血漿組織液淋巴
多細胞生物細胞外液的成分：水，無(wú)機鹽，蛋白質(zhì)，糖類(lèi)，各種代謝廢物，氣體，激素等理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度
意義：內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介概念：通過(guò)一定的調節，使內環(huán)境保持相對的穩定。
內環(huán)境穩態(tài)調節機制：神經(jīng)體液免疫調節網(wǎng)絡(luò )是機體維持穩態(tài)的主要調節機制生理意義：是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
二、（1）體溫調節
調節中樞：下丘腦
寒冷：汗腺分泌減少；毛細血管收縮；肌肉和肝臟產(chǎn)熱增加；腎上腺激素和甲狀腺激素分泌量增加；
炎熱：汗腺分泌增加；毛細血管舒張；肌肉和肝臟產(chǎn)熱減少；
�。�2）水鹽調節
調節中樞：下丘腦渴覺(jué)產(chǎn)生的中樞：大腦皮層
下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進(jìn)水的重吸收。
飲水多缺水抗利尿激素分泌量少多集合管對水的通透性降低提高重吸收水量減少增加排尿量增加減少
三、人體免疫系統在維持穩態(tài)中的作用
1、免疫系統的組成
免疫器官：免疫細胞生成，成熟或集中分布的地方吞噬細胞
免疫細胞T細胞（在胸腺中成熟）淋巴細胞
B細胞（在骨髓中成熟）免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等2、免疫系統的功能
�。�1）防衛功能（2）監控和清楚功能（3）免疫系統的防衛功能
第一道：皮膚和黏膜
三道防線(xiàn)第二道：殺菌物質(zhì)和吞噬細胞非特異性免疫：生來(lái)就有體液免疫第三道：免疫器官、免疫細胞等特異性免疫：后天形成
細胞免疫
體液免疫：發(fā)生在細胞外液
吞噬細胞吞噬、處理和呈遞抗原
T細胞呈遞抗原
3.5生態(tài)系統
生態(tài)學(xué)：研究生物與生物之間、生物與無(wú)機環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)
光：決定生物生存、植物分布、生理、動(dòng)物繁殖、生活習性等
非生物溫度：影響生物分布、生長(cháng)發(fā)育生因素水：決定生物生存、影響生物生長(cháng)、發(fā)育
態(tài)因生種內關(guān)系：種內互助；種內斗爭物素因種間關(guān)系：互利共生；寄生；競爭；捕食素
非生物的物質(zhì)和能量
生產(chǎn)者（自養生物）：主要是綠色生物初級消費者
成分消費者次級消費者結構三級消費者
食物鏈、食物網(wǎng)：（1）只由生產(chǎn)者+各級消費者組成；無(wú)分解者（2）同一種生物可能屬于不同營(yíng)養級
定義：指能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的起點(diǎn)：指從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始流經(jīng)生態(tài)系統的總能量：指生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)
能量流動(dòng)能量流動(dòng)的去向：①呼吸作用散失②自身生命活動(dòng)③流向分解者④流向下一個(gè)營(yíng)養級能量流動(dòng)的特點(diǎn):（1）單向流動(dòng)（2）逐級遞減功能能量傳遞效率：10~20%
分解者（異養生物）：營(yíng)腐生生活的微生物
生態(tài)表示方式：能量金字塔
系定義：指組成生物體的元素在生物群落和無(wú)機環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程。
�。�1）反復循環(huán)（2）全球性統特點(diǎn)：
物質(zhì)循環(huán)C循環(huán)在自然界中的形式：C2O、碳酸鹽等在生物群落中的形式：有機物
循環(huán)形式：C2O
過(guò)程：光合作用、化能合成作用
無(wú)機環(huán)境生物群落C2O呼吸作用有機物與能量流動(dòng)的關(guān)系：（1）同時(shí)進(jìn)行，彼此依存，不可分割
�。�2）能量動(dòng)力；物質(zhì)載體
信息傳遞
信息傳遞分類(lèi)物理信息；化學(xué)信息；行為信息；
在生態(tài)系統中的作用（1）保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行（2）維持生物種群的繁衍
�。�3）調節生物種間關(guān)系，維持生態(tài)平衡在農業(yè)生產(chǎn)中的應用（1）提高農產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量化學(xué)防治
�。�2）控制有害動(dòng)物生物防止
機械防止
定義：生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力生態(tài)系統的穩定性抵抗力穩定性：抵抗干擾，保持原狀與自我調節能力大小有關(guān)恢復力穩定性：遭到破壞，恢復原狀與抵抗力存在相反關(guān)系
附：區別種群同一時(shí)間；同一空間；同種生物eg：一個(gè)池塘里的所有鯉魚(yú)群落同一時(shí)間；同一空間；全部生物eg：一個(gè)池塘里的所有生物生態(tài)系統生物群落+無(wú)機環(huán)境eg：一個(gè)池塘
3.6生態(tài)環(huán)境的保護
人口現狀：（1）人口增長(cháng)過(guò)快得到改善
人口增長(cháng)對（2）人口出生率和自然增長(cháng)率明顯下降生態(tài)環(huán)境的影響（3）目前進(jìn)入低生育國家的行列如何調節人口與環(huán)境的關(guān)系：（1）控制人口增長(cháng)
�。�2）加大保護資源和環(huán)境的力度
�。�3）監控、治理江河湖泊及海域的污染
�。�4）加強生物多樣性保護和自然保護區建設
�。�5）推進(jìn)生態(tài)農業(yè)
關(guān)注全球性的環(huán)境問(wèn)題：全球氣候變暖；水資源短缺；臭氧層破壞；酸雨；土地沙漠化；海洋污染；生物多樣性銳
減；
種類(lèi)：基因多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統多樣性
直接價(jià)值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學(xué)、旅游觀(guān)賞等價(jià)值間接價(jià)值：對生態(tài)系統起調節功能的
潛在價(jià)值：目前對其功能人們尚不清楚的特點(diǎn)：（1）物種豐富（2）特有的和古老的物種多生物多樣性我國生物（3）經(jīng)濟物種豐富（4）生態(tài)系統多樣
多樣性的概況面臨威脅表現基因、物種、生態(tài)系統多樣性面臨威脅
原因（1）生存環(huán)境的改變和破壞（2）掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用（3）環(huán)境污染
�。�4）外來(lái)物種的入侵或引種到缺少天敵的地區
保護措施：就地保護；易地保護；加強教育和法制管理
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 7
1、原生質(zhì)：指細胞內有生命的物質(zhì)，包括細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三部分。不包括細胞壁，其主要成分為核酸和蛋白質(zhì)。如：一個(gè)植物細胞就不是一團原生質(zhì)。
2、結合水：與細胞內其它物質(zhì)相結合，是細胞結構的組成成分。
7、自由水：可以自由流動(dòng)，是細胞內的良好溶劑，參與生化反應，運送營(yíng)養物質(zhì)和新陳代謝的廢物。
8、無(wú)機鹽：多數以離子狀態(tài)存在，細胞中某些復雜化合物的重要組成成分(如鐵是血紅蛋白的主要成分)，維持生物體的生命活動(dòng)(如動(dòng)物缺鈣會(huì )抽搐)，維持酸堿平衡，調節滲透壓。
9、糖類(lèi)有單糖、二糖和多糖之分。a、單糖：是不能水解的糖。動(dòng)、植物細胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖。b、二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。植物細胞中有蔗糖、麥芽糖，動(dòng)物細胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成許多單糖的糖。植物細胞中有淀粉和纖維素(纖維素是植物細胞壁的主要成分)和動(dòng)物細胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
10、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。
11、脂類(lèi)包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸組成，生物體內主要儲存能量的物質(zhì)，維持體溫恒定。)b、類(lèi)脂(構成細胞膜、線(xiàn)立體膜、葉綠體膜等膜結構的重要成分)c、固醇(包括膽固醇、性激素、維生素D等，具有維持正常新陳代謝和生殖過(guò)程的作用。)
12、脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)相連接，同時(shí)失去一分子水。
13、肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的鍵(-NH-CO-)。
14、二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。
15、多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的`鏈狀結構。有幾個(gè)氨基酸叫幾肽。
16、肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
17、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，決定20種氨基酸的密碼子有61種。氨基酸在結構上的特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的種類(lèi)不同。
18、核酸：最初是從細胞核中提取出來(lái)的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遺傳信息的載體，核酸是一切生物體(包括病毒)的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用。
19、脫氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一類(lèi)，主要存在于細胞核內，是細胞核內的遺傳物質(zhì)，此外，在細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體也有少量DNA。
20、核糖核酸：另一類(lèi)是含有核糖的，叫做核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)RNA。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 8
一、生態(tài)系統的結構
1、生態(tài)系統的概念：
由生物群落與它的'無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
2、地球上最大的生態(tài)系統是生物圈
3、生態(tài)系統類(lèi)型：
可分為水域生態(tài)系統和陸地生態(tài)系統。水域生態(tài)系統主要包括海洋生態(tài)系統和淡水生態(tài)系統。陸地生態(tài)系統有凍原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統等自然生態(tài)系統，以及農業(yè)生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等人工生態(tài)系統。
4、生態(tài)系統的結構
�。�1）成分：
非生物成分：無(wú)機鹽、陽(yáng)光、熱能、水、空氣等
生產(chǎn)者：自養生物，主要是綠色植物（最基本、最關(guān)鍵的的成分），還有一些化能合成細菌
和光合細菌綠色植物通過(guò)光合作用將無(wú)機物合成有機物
生物成分消費者：主要是各種動(dòng)物
分解者：主要某腐生細菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物。它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等，
最終將有機物分解為無(wú)機物。
�。�2）營(yíng)養結構：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養級。植物（生產(chǎn)者）總是第一營(yíng)養級；植食性動(dòng)物（即一級/初級消費者）為第二營(yíng)養級；肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時(shí)，則處于第三營(yíng)養級；當貓頭鷹捕食吃蟲(chóng)的小鳥(niǎo)時(shí)，則處于第四營(yíng)養級。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 9
一、生長(cháng)素
1、生長(cháng)素的發(fā)現（1）達爾文的試驗：
實(shí)驗過(guò)程：
�、賳蝹裙庹丈�，胚芽鞘彎向光源生長(cháng)——向光性；
�、谇腥ヅ哐壳始舛�，胚芽鞘不生長(cháng)；
�、鄄煌腹獾腻a箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘豎立生長(cháng)；
�、懿煌腹獾腻a箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長(cháng)
�。�2）溫特的試驗：
實(shí)驗過(guò)程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘向對側彎曲生長(cháng)；
未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘不生長(cháng)
�。�3）科戈的實(shí)驗：分離出該促進(jìn)植物生長(cháng)的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸，命名為生長(cháng)素
3個(gè)實(shí)驗結論小結：生長(cháng)素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生長(cháng)素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位
2、對植物向光性的.解釋
單側影響了生長(cháng)素的分布，使背光一側的生長(cháng)素多于向光一側，從而使背光一側的細胞伸長(cháng)快于向光一側，結果表現為莖彎向光源生長(cháng)。
3、判定胚芽鞘生長(cháng)情況的方法
一看有無(wú)生長(cháng)素，沒(méi)有不長(cháng)
二看能否向下運輸，不能不長(cháng)
三看是否均勻向下運輸
均勻：直立生長(cháng)
不均勻：彎曲生長(cháng)（彎向生長(cháng)素少的一側）
4、生長(cháng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子；生長(cháng)素的運輸方向：橫向運輸：向光側→背光側；極性運輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端（運輸方式為主動(dòng)運輸）；生長(cháng)素的分布部位：各器官均有，集中在生長(cháng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)。
5、生長(cháng)素的生理作用：
生長(cháng)素對植物生長(cháng)調節作用具有兩重性，一般，低濃度促進(jìn)植物生長(cháng)，高濃度抑制植物生長(cháng)（濃度的高低以各器官的最適生長(cháng)素濃度為標準）。
同一植株不同器官對生長(cháng)素濃度的反應不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖（見(jiàn)右圖）
生長(cháng)素對植物生長(cháng)的促進(jìn)和抑制作用與生長(cháng)素的濃度、植物器官的種類(lèi)、細胞的年齡有關(guān)。
頂端優(yōu)勢是頂芽?jì)?yōu)先生長(cháng)而側芽受到抑制的現象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長(cháng)素向下運輸，使近頂端的側芽部位生長(cháng)素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長(cháng)。
6、生長(cháng)素類(lèi)似物在農業(yè)生產(chǎn)中的應用：
促進(jìn)扦插枝條生根[實(shí)驗]；
防止落花落果；
促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長(cháng)素類(lèi)似物，促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，形成無(wú)子番茄）；
除草劑（高濃度抑制雜草的生長(cháng)）
二、其他植物激素
名稱(chēng)主要作用
赤霉素促進(jìn)細胞伸長(cháng)、植株增高，促進(jìn)果實(shí)生長(cháng)
細胞分裂素促進(jìn)細胞分裂
脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟
聯(lián)系：植物細胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老，整個(gè)植株的生長(cháng)等，是多種激素相互協(xié)調、共同調節的結果。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 10
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，在結構上都符合結構通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結合。由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為二肽，由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為多肽，其通常呈鏈狀結構，稱(chēng)為肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子可能含有一條或幾條肽鏈，通過(guò)盤(pán)曲、折疊形成復雜(特定)的空間結構。蛋白質(zhì)分子結構具有多樣性的特點(diǎn)，其原因是：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同數目成百上千、氨基酸排列順序千變萬(wàn)化、多肽鏈盤(pán)曲折疊的方式不同、多肽鏈形成的空間結構千差萬(wàn)別。由于結構的多樣性，蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點(diǎn)，其功能主要如下：
(1)結構蛋白，如肌肉、載體蛋白、血紅蛋白；
(2)信息傳遞，如胰島素
(3)免疫功能，如抗體；
(4)大多數酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶
(5)細胞識別，如細胞膜上的糖蛋白。
總而言之，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
核酸
核酸是遺傳信息的.載體，是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳和變異、蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要作用。核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類(lèi)，基本組成單位是核苷酸，由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成核酸的堿基有5種，五碳糖有2種，核苷酸有8種。
脫氧核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)DNA，主要存在于細胞核中，細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體也是它的載體。
核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)RNA，主要存在于細胞質(zhì)中。對于有細胞結構的生物，其遺傳物質(zhì)就是DNA；沒(méi)有細胞結構的病毒，有的遺傳物質(zhì)是DNA如：噬菌體等；有的遺傳物質(zhì)是RNA如：煙草花葉病毒等
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 11
1、細胞是地球上最基本的生命系統。
2、生命系統的由小到大排列：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈。
3、科學(xué)家根據細胞內有無(wú)以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類(lèi)。
4、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位；一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
5、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
6、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，脂肪是細胞內良好的儲能物質(zhì)。
7、生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位稱(chēng)為單體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。例：組成核酸的單體是核苷酸；組成多糖的單體是單糖。
8、水在細胞中以?xún)煞N形式存在。一部分水與細胞內的其他物質(zhì)相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫自由水。
9、細胞學(xué)說(shuō)主要由德國的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同建立，其主要內容為：
10、細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。
11、細胞是一個(gè)相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
12、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
13、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子的形式存在。
14、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構成細胞膜的重要成分。
15、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細胞；進(jìn)行細胞間的信息交流。
16、生物的膜系統：這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現了細胞內各種結構之間的協(xié)調配合。
17、細胞核控制著(zhù)細胞的代謝和遺傳。細胞作為基本的生命系統，細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
18、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
19、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜。這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
20、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱(chēng)為原生質(zhì)層。當細胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細胞失水，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層就會(huì )與細胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生質(zhì)壁分離。
21、物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴散作用進(jìn)出細胞，叫做自由擴散；進(jìn)出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散（這種順濃度梯度的擴散統稱(chēng)為被動(dòng)運輸）。
22、從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細胞內化學(xué)反應所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運輸。
23、細胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著(zhù)許多化學(xué)反應，統稱(chēng)為細胞代謝。
24、分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應的活躍狀態(tài)所需要的能量統稱(chēng)為活化能。
25、同無(wú)機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著(zhù)，因此催化效率更高。
26、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質(zhì)，少數是RNA。
27、酶所催化的化學(xué)反應一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的。
28、ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物。
29、細胞呼吸是指有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
30、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過(guò)程。
31、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。
32、葉綠體中的囊狀結構稱(chēng)為類(lèi)囊體。吸收光能的四種色素，就分布在類(lèi)囊體的薄膜上。
33、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內部的巨大膜面積上，不僅分布著(zhù)許多吸收、傳遞、轉化（少數葉綠素a）光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。
34、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
35、光反應階段：光合作用第一階段中的化學(xué)反應，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應階段。
36、暗反應階段：光合作用第二階段中的化學(xué)反應，有沒(méi)有光都可以進(jìn)行，這個(gè)階段叫做暗反應階段。
37、細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長(cháng)大，細胞大小還受細胞核的控制范圍限制。通過(guò)模擬探究實(shí)驗看出：細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低。
38、細胞在分裂之前，必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準備。細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個(gè)連續過(guò)程。
39、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細胞周期。
40、在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩定性差異的過(guò)程，叫做細胞分化。
41、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。
42、由基因所決定的細胞自動(dòng)結束生命的過(guò)程，就叫細胞凋亡。
43、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續進(jìn)行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。
44、細胞的衰老是指細胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應發(fā)生復雜變化的過(guò)程，最終表現為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化。
45、衰老細胞的特征：細胞內水分減少、新陳代謝的速率減慢；多種酶的活性降低；色素積累；呼吸速率減緩；細胞核的體積增大、核膜內折，染色質(zhì)收縮、染色加深；細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低。
46、分離定律：在生物的`體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
47、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
48、兩條遺傳基本規律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。
49、孟德?tīng)柍晒Φ脑颍赫_的選用實(shí)驗材料；現研究一對相對性狀的遺傳，再研究?jì)蓪蚨鄬π誀畹倪z傳；應用統計學(xué)方法對實(shí)驗結果進(jìn)行分析；基于對大量數據的分析而提出假說(shuō)，再設計新的實(shí)驗來(lái)驗證。
50、孟德?tīng)枌Ψ蛛x現象的原因提出如下假說(shuō)：生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；生物體再形成生殖細胞—配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；受精時(shí)，雌雄配子的結合是隨機的。
51、薩頓的假說(shuō)：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。（通過(guò)類(lèi)比推理提出）
52、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨立性；在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的；體細胞中成對的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是如此；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合的。
53、薩頓由此推論：基因是由染色體攜帶著(zhù)從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。
54、減數分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細胞時(shí)進(jìn)行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過(guò)程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。
55、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現象叫做聯(lián)會(huì )。聯(lián)會(huì )后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。
56、減數分裂過(guò)程中染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂。
57、受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來(lái)自精子（父方），另一半來(lái)自卵細胞（母方）。
58、基因分離的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì )隨著(zhù)同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨立的隨著(zhù)配子遺傳給后代。
59、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的；在減數分裂過(guò)程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
60、紅綠色盲、抗維生素d佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現象叫做伴性遺傳。
61、因為絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是dNA，只有少數生物（如HIV病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說(shuō)dNA是主要的遺傳物質(zhì)。
62、dNA分子雙螺旋結構的主要特點(diǎn)：dNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結構；dNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側；兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律。
63、堿基之間的這種一一對應的關(guān)系，叫做堿基互補配對原則。
64、dNA分子的復制是一個(gè)邊解旋邊復制的過(guò)程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。dNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進(jìn)行。
65、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變萬(wàn)化，構成了dNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個(gè)dNA分子的特異性。
66、基因是有遺傳效應的dNA分子片斷。
67、RNA是在細胞核中，以dNA的一條鏈為模板合成的，這一過(guò)程稱(chēng)為轉錄。
68、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過(guò)程叫做翻譯。
69、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀。
70、基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。
71、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著(zhù)復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個(gè)錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò )，精細的調控著(zhù)生物體的性狀。
72、中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向，主要內容是：遺傳信息可以從dNA流向dNA，即dNA的自我復制，也可以從dNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向dNA或RNA。
73、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA，從RNA流向dNA這兩條途徑。
74、基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對應關(guān)系。有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來(lái)說(shuō)，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果。
75、dNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
76、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。
77、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。
78、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。
79、基因突變可能破壞生物體與現有環(huán)境的協(xié)調關(guān)系，而對生物有害，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，還有些基因突變既無(wú)害也無(wú)益。
80、基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來(lái)源；是生物進(jìn)化的原始材料。
81、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
82、染色體結構的改變，都會(huì )使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發(fā)生改變，從而導致性狀的變異。
83、染色體數目變異可以分兩類(lèi)：一類(lèi)是細胞內個(gè)別染色體增加或減少。另一類(lèi)是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍的增加或減少。
84、注意三種可遺傳變異的區別：基因突變重在產(chǎn)生了新基因，基因重組是兄弟姐妹有差異的最主要原因，染色體變異是唯一可以在顯微鏡底下觀(guān)察到的變異。
85、染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各有不同，攜帶著(zhù)控制生物生長(cháng)發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個(gè)染色體組。
86、單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個(gè)體叫單倍體（例：雄蜂）。
87、二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，體細胞中含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。
88、人工誘導多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
89、單倍體植株長(cháng)得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花藥（花粉）離體培養的方法獲得單倍體植株。
90、人類(lèi)遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。
91、遺傳病監測（如：遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷等）在一定程度上能有效預防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展。
92、誘變育種就是利用物理因素（如X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯）來(lái)處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)點(diǎn)：提高突變率，在較短的時(shí)間內獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型，大幅度改良某些性狀。缺點(diǎn)：盲目性。
93、基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或dNA重組技術(shù)。通俗的說(shuō)，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放在另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
94、歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是法國博物學(xué)家—拉馬克。他提出：地球上的所有生物都不是神創(chuàng )造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來(lái)的；生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的；生物各種適應性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。這些因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的，這是生物不斷進(jìn)化的主要原因（歷史局限性）。
95、達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)：過(guò)度繁殖（前提）、生存斗爭（手段或動(dòng)力）、遺傳變異（基礎）、適者生存（結果）。
96、進(jìn)化理論的發(fā)展：從性狀水平到基因水平；從以生物個(gè)體為單位到以種群為單位。
97、現代進(jìn)化理論的主要內容：種群是生物進(jìn)化的基本單位（也是繁殖的基本單位）；突變（基因突變和染色體變異的統稱(chēng)）和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導致生物的多樣性。
98、生活在一定區域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。
99、一個(gè)種群全部個(gè)體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。
100、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。
101、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì )發(fā)生定向改變，導致生物朝著(zhù)一定的方向不斷進(jìn)化。
102、不同物種之間，生物與無(wú)機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。
103、注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無(wú)中生有是隱性，有中生無(wú)是顯性。
104、如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。
105、可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳給下代（注意和遺傳給下一代的變異相區別）
106、三代以?xún)鹊慕H是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系
107、不論男性還是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱(chēng)為體液。分為細胞外液和細胞內液，其中細胞內液占2/3。
108、由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。血細胞直接生活的環(huán)境是血漿；體內絕大多數細胞直接生活的環(huán)境是組織液。
109、內環(huán)境不僅是細胞生存的直接環(huán)境，而且是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
110、正常機體通過(guò)調節作用，使各種器官、系統協(xié)調活動(dòng)，共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)叫做穩態(tài)。滲透壓、酸堿度和溫度是細胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面。
111、溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于溶質(zhì)微粒的數目。血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和cl—。生理鹽水的濃度是0.9%的Nacl。細胞內液滲透壓主要由K+維持。
112、內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。機體維持穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液—免疫調節網(wǎng)絡(luò )。
113、興奮是指動(dòng)物體或人體內的某種組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。
114、神經(jīng)調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是發(fā)射弧，反射弧通常會(huì )由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器（由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體）。
115、興奮的產(chǎn)生：靜息時(shí)，由于鈉鉀泵主動(dòng)運輸吸收K+排出Na+，使得神經(jīng)細胞內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低。靜息狀態(tài)下，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內，產(chǎn)生外正內負靜息電位。受刺激時(shí)，細胞膜對Na+通透性增加，Na+內流，此時(shí)為協(xié)助擴散，使興奮部位膜內側陽(yáng)離子濃度高于膜外側，產(chǎn)生外負內正動(dòng)作電位。
116、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導：雙向的
117、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：?jiǎn)蜗�，只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細胞體或樹(shù)突。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。
118、大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習、記憶和思維等方面的高級功能。
119、由內分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調節，這就是激素調節。
120、在一個(gè)系統中，系統本身工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調節該系統工作，這種調節方式叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍調節機制，對于機體維持穩態(tài)具有重要意義。
121、激素調節的特點(diǎn)：微量和高效；通過(guò)體液運輸；作用于靶器官和靶細胞。
122、由植物體內產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長(cháng)發(fā)育有顯著(zhù)影響的微量有機物，稱(chēng)為植物激素。
123、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了。激素種類(lèi)多，量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用。是調節生命活動(dòng)的信息分子。
124、免疫系統的組成：免疫器官（骨髓和胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體）、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)（抗體、淋巴因子、溶菌酶）。
125、免疫系統的功能：防衛，清除和監控。
126、非特異性免疫：人人生來(lái)就有的，不針對某一類(lèi)特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用。第一道防線(xiàn)是皮膚和黏膜，第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。
127、第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。其中B細胞主要靠生產(chǎn)抗體消滅抗原，這種方式稱(chēng)為體液免疫，T細胞主要靠直接接觸靶細胞消滅抗原，這種方式稱(chēng)為細胞免疫。
128、免疫失調引起的疾�。哼^(guò)敏反應、自身免疫病，免疫缺陷病。（注意其區別）
129、免疫學(xué)的應用：免疫治療、免疫預防、器官移植。
130、生長(cháng)素的作用表現出兩重性：既能促進(jìn)生長(cháng)，也能抑制生長(cháng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
131、人工合成的對植物的生長(cháng)發(fā)育有調節作用的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為植物生長(cháng)調節劑。
132、種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數就是種群密度。種群密度是種群最基本的數量特征。
133、種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。
134、種群的空間特征：均勻型、隨機型、聚集型。
135、調查種群密度的方法：樣方法和標志重捕法等，描述、解釋和預測種群數量的變化，常常需要建立數學(xué)模型。
136、影響種群數量的因素有很多。如：氣候、食物、天敵、傳染病等，因此大多數種群的數量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下，種群數量還會(huì )急劇下降甚至消亡。
137、研究種群數量變化規律的意義：防治有害動(dòng)物，保護和利用野生生物資源，拯救和恢復瀕危動(dòng)物種群。
138、自然界中確實(shí)有類(lèi)似細菌在理想條件下種群數量增長(cháng)的形式，如果以時(shí)間為橫坐標，種群數量為縱坐標畫(huà)出曲線(xiàn)來(lái)表示，曲線(xiàn)大致呈“J”型。
139、種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間增長(cháng)后，數量趨于穩定的增長(cháng)曲線(xiàn)，稱(chēng)為“S”型曲線(xiàn)。
140、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)K值。
141、同一時(shí)間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，叫做群落。
142、群落的物種組成是區別不同群落重要特征。群落的種間關(guān)系包括：競爭、捕食、互利共生和寄生等。競爭結果常表現為相互抑制，有時(shí)表現為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。
143、群落中物種數目的多少稱(chēng)為豐富度。
144、隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就叫做演替。
145、演替的類(lèi)型：①初生演替（是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植被覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如：沙丘、火山巖、冰川泥、裸巖）。
�、诖紊萏妫ㄊ侵冈兄脖浑m已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。例如：火災后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農田）
147、由生物群落與它的無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體，叫做生態(tài)系統。
148、生態(tài)系統的結構：生態(tài)系統的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）和營(yíng)養結構（食物鏈和食物網(wǎng)）。食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養級。
149、生態(tài)系統的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。其渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。
150、許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營(yíng)養結構，就是食物網(wǎng)。
151、生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統的能量流動(dòng)。
152、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虿豢赡娌谎h(huán)，逐級遞減。
153、研究能量流動(dòng)的意義：幫助人們科學(xué)規劃和設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用；幫助人們合理的調整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續高效的流向對人類(lèi)最有益的部分。
154、生態(tài)學(xué)的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。遵循這一原理，可以合理設計食物鏈，使生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量被分層次多級利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉化效率，減少環(huán)境污染。
155、組成生物體的c、H、o、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著(zhù)從無(wú)機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，這就是生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)。
156、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。無(wú)機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用。
157、生態(tài)系統中信息的種類(lèi)：物理信息（光、聲、溫度、磁力等）、化學(xué)信息（植物的生物堿和有機酸等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物的性外激素等信息素）、行為信息。
158、物理信息的來(lái)源：可以是無(wú)機環(huán)境，也可以是生物。
159、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；信息還能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定。
160、概括為：生態(tài)系統中，各種各樣的信息在生物的生存、繁衍和調節種間關(guān)系等方面起著(zhù)十分重要的作用。
161、信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的應用：一是提高農產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量（延長(cháng)光照提高雞的產(chǎn)蛋量；人工控制光周期，早熟高產(chǎn)）；二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制（利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕；利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度。）
162、目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)有：化學(xué)防治、生物防治和機械防治。
163、生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，叫做生態(tài)系統的穩定性。
164、生態(tài)系統能維持相對穩定的原因：生態(tài)系統具有自我調節能力。但生態(tài)系統的自我調節能力不是無(wú)限的。
165、負反饋調節在生態(tài)系統中普遍存在，它是生態(tài)系統自我調節能力的基礎。
166、不僅在生物群落內部，而且生物群落與無(wú)機環(huán)境之間也存在負反饋調節。
167、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多樣性銳減等。
168、生物圈內所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統，共同構成生物多樣性。
169、生物多樣性的價(jià)值：潛在價(jià)值、間接價(jià)值（也叫做生態(tài)功能）、直接價(jià)值。
170、保護生物多樣性的措施：就地保護、遷地保護、加強法制教育和管理。
171、就地保護：是指在原地對被保護的生態(tài)系統或物種建立自然保護區以及風(fēng)景名勝區等，這是對生物多樣性最有效的保護。
172、遷地保護：是指把保護對象從原地遷出，在異地進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護。如建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等，這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會(huì )。
173、保護生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長(cháng)，合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。
174、保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用，而不意味著(zhù)禁止開(kāi)發(fā)和利用。
175、可持續發(fā)展的含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿(mǎn)足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會(huì )的持久而協(xié)調的發(fā)展。
176、設計實(shí)驗的三步曲：共性處理（注意分組、編號）、變量處理（平衡無(wú)關(guān)變量）、結果處理（要給出可操作定義，即衡量因變量的方法）。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 12
一、細胞的吸水和失水
1、原理：發(fā)生了滲透作用，該作用必須具備兩個(gè)條件：
(1)具有半透膜。
(2)膜兩側溶液具有濃度差。
2、動(dòng)物細胞的吸水和失水(以紅細胞為例：紅細胞膜相當于一層半透膜)：
�、佼斖饨缛芤簼舛�<細胞質(zhì)濃度時(shí)，細胞吸水。
�、诋斖饨缛芤簼舛�>細胞質(zhì)濃度時(shí)，細胞失水。
�、郛斖饨缛芤簼舛�=細胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡。
3、植物細胞的吸水和失水：
�、僭诔墒斓闹参锛毎�，原生質(zhì)層(細胞膜+液泡膜+二者之間的細胞質(zhì))相當于一層半透膜。
�、诔墒熘参锛毎l(fā)生質(zhì)壁分離的條件是外界溶液濃度>細胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離復原的條件是外界溶液濃度<細胞液濃度。
二、物質(zhì)跨膜運輸的其他實(shí)例
2、生物膜的特性：細胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此它們都是選擇透過(guò)性膜。
思考：半透膜和選擇透過(guò)性膜有哪些異同點(diǎn)?
�、傧嗤c(diǎn)：某些物質(zhì)可以通過(guò)，另一些物質(zhì)不能通過(guò)。
�、诓煌c(diǎn)：選擇透過(guò)性膜一定是半透膜，半透膜不一定是選擇透過(guò)性膜。
細胞：
是生物體結構和功能的'基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
生命系統的結構層次：
細胞→組織→器官→系統(植物沒(méi)有系統)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈
病毒的相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體。主要特征：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);
�、�、僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒;
�、�、專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活;
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 13
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀(guān)察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無(wú)核膜為界限的細胞核
�、僭思毎簾o(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細胞結構，但有dna或rna
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
�、俅罅繜o(wú)素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg
�、谖⒘繜o(wú)素：fe、mn、b、zn、mo、cu
�、壑饕兀篶、h、o、n、p、s
�、芑驹兀篶
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為c，鮮重中含最最多元素為o
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹iii染成橘黃色(或被蘇丹iv染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加a液，再加b液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為nh2—c—cooh，各種氨基酸的區別在于r基的不同。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—nh—co—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—nh2)和一個(gè)羧基(—cooh)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類(lèi)：一類(lèi)是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)dna;一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)rna，核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質(zhì)功能：
�、俳Y構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
�、诖呋饔�，如絕大多數酶
�、圻\輸載體，如血紅蛋白
�、軅鬟f信息，如胰島素
�、菝庖吖δ�，如抗體
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的羧基(—cooh)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—nh2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，如圖：
hohhh
nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh
r1hr2r1ohr2
19、dna、rna
全稱(chēng)：脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布：細胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體、細胞質(zhì)
染色劑：甲基綠、吡羅紅
鏈數：雙鏈、單鏈
堿基：atcg、aucg
五碳糖：脫氧核糖、核糖
組成單位：脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌體、hiv、sars病毒
高考生物必背知識點(diǎn)
1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基礎。
2、細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。病毒沒(méi)有細胞結構。
3、新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎。
4、生物體具應激性，因而能適應周?chē)h(huán)境。
5、生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進(jìn)化。
6、生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
7、組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
8、生物界與非生物界還具有差異性。
9、糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
10、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。
期中考試生物成績(jì)總結
在這一周里有期中考試，我覺(jué)得我生物考得不好，我的生物考了37、5，因為我以前考的分數比現在多，我覺(jué)得我的數學(xué)考的好，我的數學(xué)考了107，因為我的數學(xué)比原來(lái)有進(jìn)步，而且這回附加題給寫(xiě)對了，但不過(guò)數學(xué)里的算式題，我覺(jué)得不應該錯，英語(yǔ)的`分數我不知道，錯了什么題我也不知道，但不過(guò)我覺(jué)得我考的分數有點(diǎn)少，因為我有幾道題不會(huì )寫(xiě)，語(yǔ)文里的作文，我考了19。我覺(jué)得考的也不好，因為我給大家拉分了，考完了這些，我有非常非常大的反思。
我的生物反思就是每一次上廁所早點(diǎn)回來(lái)，然后再看生物書(shū)上自己不知道的題問(wèn)別人，聽(tīng)懂了再找跟上一道題一樣的題寫(xiě)，寫(xiě)完再問(wèn)被人自己寫(xiě)的這一道題對不對，要是對了的話(huà)，就在找自己不會(huì )的題問(wèn)，要是寫(xiě)錯了就接這問(wèn)一下這一題怎么做，然后再找和著(zhù)樣的題一樣的題寫(xiě)。
我的英語(yǔ)反思就是，把自己沒(méi)有背過(guò)的寫(xiě)到一張紙條上，然后再背不會(huì )的，里面不會(huì )的都背過(guò)了，就把寫(xiě)的單詞給劃掉。
我語(yǔ)文里的作文也有反思，以后多看點(diǎn)書(shū)，然后積累詞句，然后用到自己的作文上，就這樣我就可以不給大家拉分了。
這就是我的生物、英語(yǔ)、作文的反思了。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 14
1.生物與環(huán)境之間是相互依賴(lài)、相互制約的，也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的統一整體。
2.在一定區域內的生物，同種的個(gè)體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數量的變化和生物群落的結構，都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著(zhù)密切的關(guān)系。
3.在各種類(lèi)型的生態(tài)系統中，生活著(zhù)各種類(lèi)型的生物群落。在不同的生態(tài)系統中，生物的'種類(lèi)和群落的結構都有差別。但是，各種類(lèi)型的生態(tài)系統在結構和功能上都是統一的整體。
4.生態(tài)系統中能量的源頭是陽(yáng)光。生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統的總能量。這些能量是沿著(zhù)食物鏈(網(wǎng))逐級流動(dòng)的。
5.對一個(gè)生態(tài)系統來(lái)說(shuō)，抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在著(zhù)相反的關(guān)系。
6.地球上所有的生物與其無(wú)機環(huán)境一起，構成了這個(gè)星球上的生態(tài)系統——生物圈
7.生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長(cháng)期相互作用的結果。
8.生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物，是生物與無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體。
9.生物圈的結構和功能能長(cháng)期維持相對穩定的狀態(tài)，這一現象稱(chēng)為生物的穩態(tài)。
10.從能量角度來(lái)看，源源不斷的太陽(yáng)能是生物圈維持正常運轉的動(dòng)力。這是生物圈賴(lài)以存在的能量基礎。
高考生物必考知識點(diǎn) 2
一、遺傳的物質(zhì)基礎
(1)格里菲思——通過(guò)肺炎雙球菌的體內轉化實(shí)驗證明加熱殺死的S型細菌中含有某種“轉化因子”。
(2)艾弗里——通過(guò)肺炎雙球菌體外轉化實(shí)驗證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)(轉化因子為DNA)。
(3)赫爾希和蔡斯——用放射性同位素標記法(32P、35S)分別標記噬菌體，證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。
(4)沃森和克里克——構建DNA雙螺旋結構模型(克里克還提出中心法則：DNA轉錄RNA翻譯蛋白質(zhì))。
(5)富蘭克林——DNA衍射圖譜。
(6)查哥夫——腺嘌呤(A)量=胸腺嘧啶(T)量，胞嘧啶(C)量=鳥(niǎo)嘌呤(G)量。
(7)英國遺傳學(xué)家繆勒——用X射線(xiàn)照射果蠅，發(fā)現突變率大大提升。
二、生命活動(dòng)的調節
(1)貝爾納——內環(huán)境的恒定主要依賴(lài)于神經(jīng)系統的調節。
(2)坎農——內環(huán)境穩態(tài)是神經(jīng)調節和體液調節的結果(現代觀(guān)點(diǎn)：內環(huán)境穩態(tài)調節機制為神經(jīng)—體液—免疫調節)。
(3)沃泰默——促胰液素分泌只受神經(jīng)調節。
(4)斯他林和貝利斯——促胰液素可存在“化學(xué)調節”(并命名該調節為“激素”)。
(5)達爾文——植物向光性實(shí)驗，驗證金絲雀草胚芽鞘感光部位在尖端，尖端可向下面的伸長(cháng)區傳遞某種“影響”造成單側光下背光面比向光面生長(cháng)快。
(6)鮑森·詹森——胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過(guò)瓊脂片傳遞給下部。
(7)拜爾——胚芽鞘的彎曲生長(cháng)是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。
(8)溫特——胚芽鞘的彎曲生長(cháng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的(并將該物質(zhì)命名為“生長(cháng)素”)。
三、生態(tài)系統
(1)高斯——證明大小兩個(gè)種的草履蟲(chóng)間存在著(zhù)競爭關(guān)系。
(2)美國生態(tài)學(xué)家林德曼——對賽達伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，發(fā)現能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：能量流動(dòng)是單向的；能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級遞減。
植物有效成分的提取。
1、植物芳香油的提取方法：蒸餾、壓榨和萃取。
2、水蒸汽蒸餾法是利用水蒸汽將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物，冷卻后又重新分出油層和水層。如玫瑰油、薄荷油等(也可用萃取法)。
3、柑橘、檸檬芳香油的制備常使用壓榨法，因為水中蒸餾會(huì )導致原料焦糊和有效成分水解。
4、胡蘿卜素的提取一般用萃取法。萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機溶劑浸泡，使芳香油溶解在有機溶劑中，然后蒸發(fā)出有機溶劑，獲取純凈的植物芳香油。
5、石油醚具有較高的沸點(diǎn)，能充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，所以適宜用作胡蘿卜素的萃取劑。
6、玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾。故適用于蒸餾法。
7、玫瑰精油的油水混合物中加入NaCL目的是增加水層密度，使油水分層。分離油層后加無(wú)水Na2SO4，目的是除去水，再過(guò)濾去除Na2SO4。
8、橘皮壓榨前用石灰水浸泡，目的是破壞細胞結構、分解果膠、防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率。
9、胡蘿卜素是橘黃色結晶，化學(xué)性質(zhì)比較穩定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機溶劑，所以適于用萃取法。
10、萃取時(shí)采用水浴加熱，以防有機溶劑燃燒、爆炸。瓶口安裝回流冷凝裝置，以防止加熱時(shí)有機溶劑揮發(fā)。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 15
生命的基本單位——細胞
第一節、細胞的結構和功能
名詞：
1、顯微結構：在普通光學(xué)顯微鏡中能夠觀(guān)察到的細胞結構。
2、亞顯微結構：在普通光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察不能分辨清楚的細胞內各種微細結構。3、原核細胞：細胞較小，沒(méi)有成形的細胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區，沒(méi)有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結合，無(wú)核膜、無(wú)核仁;細胞器只有核糖體;有細胞壁，成分與真核細胞不同。
4、真核細胞：細胞較大，有真正的細胞核，有一定數目的染色體，有核膜、有核仁，一般有多種細胞器。
5、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、綠藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。
6、真核生物：由真核細胞構成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、變形蟲(chóng)、草里履蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)等。
7、細胞膜的選擇透過(guò)性：這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，細胞要選擇吸收的離子和小分子(如：氨基酸、葡萄糖)也可以通過(guò)，而其它的離子、小分子和大分子(如：信使RNA、蛋白質(zhì)、核酸、蔗糖)則不能通過(guò)。
8、膜蛋白：指細胞內各種膜結構中蛋白質(zhì)成分。
9、載體蛋白：膜結構中與物質(zhì)運輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì)，細胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動(dòng)運輸中都有特異性。
10、細胞質(zhì)：在細胞膜以?xún)�、細胞核以外的原生質(zhì)，叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。
11、細胞質(zhì)基質(zhì)：細胞質(zhì)內呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
12、細胞器：細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱(chēng)。
13、細胞壁：植物細胞的外面有細胞壁，主要化學(xué)成分是纖維素和果膠，其作用是支持和保護。其性質(zhì)是全透的。
語(yǔ)句：
1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。(生物分類(lèi)也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。
2、細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，除保護作用外，還與細胞內外物質(zhì)交換有關(guān)。
3、細胞膜的結構特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;功能特性是選擇透過(guò)性。如：變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理的完成依賴(lài)細胞膜的流動(dòng)性。
4、物質(zhì)進(jìn)出細胞膜的方式：
a、自由擴散：從高濃度一側運輸到低濃度一側;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。
b、主動(dòng)運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側;需要載體;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、無(wú)機鹽的離子(如K+ )。
c、協(xié)助擴散：有載體的協(xié)助，能夠從高濃度的一邊運輸到低濃度的一邊，這種物質(zhì)出入細胞的方式叫做協(xié)助擴散。如：葡萄糖進(jìn)入紅細胞。
5、線(xiàn)粒體：呈粒狀、棒狀，普遍存在于動(dòng)、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，線(xiàn)粒體是細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體。
6、葉綠體：呈扁平的橢球形或球形，主要存在植物葉肉細胞里，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細胞器，含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶。
7、內質(zhì)網(wǎng)：由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物。功能：增大細胞內的膜面積，使膜上的各種酶為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應的正常進(jìn)行，創(chuàng )造了有利條件。
8、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
9、高爾基體：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成，為單層膜結構，一般位于細胞核附近的細胞質(zhì)中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，并有運輸作用。
10、中心體：每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒，呈垂直排列，存在動(dòng)物細胞和低等植物細胞，位于細胞核附近的細胞質(zhì)中，與細胞的有絲分裂有關(guān)。
11、液泡：是細胞質(zhì)中的泡狀結構，表面有液泡膜，液泡內有細胞液�；瘜W(xué)成分：有機酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
12、與胰島素合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器是：核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。在胰島素的合成過(guò)程中，合成的場(chǎng)所是核糖體，胰島素的運輸要通過(guò)內質(zhì)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行，胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工，在合成和分泌過(guò)程中線(xiàn)粒體提供能量。
13、在真核細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是：葉綠體、線(xiàn)粒體;具有單層膜結構的細胞器是：內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡;不具膜結構的是：中心體、核糖體。另外，要知道細胞核的核膜是雙層膜，細胞膜是單層膜，但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體，而動(dòng)物細胞沒(méi)有，成熟的植物細胞有明顯的液泡，而動(dòng)物細胞中沒(méi)有液泡;在低等植物和動(dòng)物細胞中有中心體，而高等植物細胞則沒(méi)有;此外，高爾基體在動(dòng)植物細胞中的作用不同。
14、細胞核的簡(jiǎn)介：
(1)存在絕大多數真核生物細胞中;原核細胞中沒(méi)有真正的細胞核;有的真核細胞中也沒(méi)有細胞核，如人體內的成熟的紅細胞。
(2)細胞核結構：
a、核膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出細胞核。說(shuō)明：核膜是和內質(zhì)網(wǎng)膜相連的，便于物質(zhì)的運輸;在核膜上有許多酶的存在，有利于各種化學(xué)反應的進(jìn)行。
b、核孔：在核膜上的不連貫部分;作用：是大分子物質(zhì)進(jìn)出細胞核的通道。
c、核仁：在細胞周期中呈現有規律的消失(分裂前期)和出現(分裂末期)，經(jīng)常作為判斷細胞分裂時(shí)期的典型標志。
d、染色質(zhì)：細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者：德國生物學(xué)家瓦爾德?tīng)柼岢鰜?lái)的。組成主要由DNA和蛋白質(zhì)構成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的細胞中的兩種不同形態(tài)!
(3)細胞核的功能：是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動(dòng)的控制中心。
15、原核細胞與真核細胞的主要區別是有無(wú)成形的細胞核，也可以說(shuō)是有無(wú)核膜，因為有核膜就有成形的細胞核，無(wú)核膜就沒(méi)有成形的細胞核。
這里有幾個(gè)問(wèn)題應引起注意：
(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒(méi)有細胞結構。
(2)原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等)是真核生物。
(3)不是所有的菌類(lèi)都是原核生物，細菌(如硝化細菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
16、在線(xiàn)粒體中，氧是在有氧呼吸第三個(gè)階段兩個(gè)階段產(chǎn)生的氫結合生成水，并放出大量的能量;光合作用的`暗反應中，光反應產(chǎn)生的氫參與暗反應中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過(guò)脫水縮合而成，有水的生成。
第二節、細胞增殖
名詞：
1、染色質(zhì)：在細胞核中分布著(zhù)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期，這些物質(zhì)成為細長(cháng)的絲，交織成網(wǎng)狀，這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。
2、染色體：在細胞分裂期，細胞核內長(cháng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見(jiàn)的染色體。
3、姐妹染色單體：染色體在細胞有絲分裂(包括減數分裂)的間期進(jìn)行自我復制，形成由一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)連接著(zhù)的兩條完全相同的染色單體。(若著(zhù)絲點(diǎn)分裂，則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個(gè)DNA，每個(gè)DNA一般含有2條脫氧核苷酸鏈。
4、有絲分裂：大多數植物和動(dòng)物的體細胞，以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次，細胞分裂兩次。
5、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，這是一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前，叫分裂間期。分裂期：在分裂間期結束之后，就進(jìn)入分裂期。分裂間期的時(shí)間比分裂期長(cháng)。
6、紡錘體：是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現的結構，它和染色體的運動(dòng)有密切關(guān)系。
7、赤道板：細胞有絲分裂中期，染色體的著(zhù)絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、無(wú)絲分裂：分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘體和染色體的變化。例如，蛙的紅細胞。
公式：
1)染色體的數目=著(zhù)絲點(diǎn)的數目。
2)DNA數目的計算分兩種情況：①當染色體不含姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上只含有一個(gè)DNA分子;②當染色體含有姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子。
語(yǔ)句：
1、染色質(zhì)、染色體和染色單體的關(guān)系：第一，染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期細胞中的兩種不同形態(tài)。第二，染色單體是染色體經(jīng)過(guò)復制(染色體數量并沒(méi)有增加)后仍連接在同一個(gè)著(zhù)點(diǎn)的兩個(gè)子染色體(姐妹染色單體);當著(zhù)絲點(diǎn)分裂后，兩染色單體就成為獨立的染色體(姐妹染色體)。
2、染色體數、染色單體數和DNA分子數的關(guān)系和變化規律：細胞中染色體的數目是以染色體著(zhù)絲點(diǎn)的數目來(lái)確定的，無(wú)論一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)上是否含有染色單體。在一般情況下，一個(gè)染色體上含有一個(gè) DNA分子，但當染色體(染色質(zhì))復制后且兩染色單體仍連在同一著(zhù)絲點(diǎn)上時(shí)，每個(gè)染色體上則含有兩個(gè)DNA分子。
3、植物細胞有絲分裂過(guò)程：(1)分裂間期：完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。結果：每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)。(2)細胞分裂期：A、分裂前期：①出現染色體、出現紡錘體②核膜、核仁消失;記憶口訣：膜仁消失兩體現(說(shuō)明是染色體出現和紡錘體形成 )B、分裂中期：①所有染色體的著(zhù)絲點(diǎn)都排列在赤道板上②在分裂中期染色體的形態(tài)和數目最清晰，觀(guān)察染色體形態(tài)數目最好的時(shí)期;記憶口訣：著(zhù)絲點(diǎn)在赤道板。C、分裂后期：①著(zhù)絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體，并分別向兩極移動(dòng)②染色單體消失，染色體數目加倍;記憶口訣：著(zhù)絲點(diǎn)裂體平分。D、分裂末期：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失②核膜、核仁重現③在赤道板位置出現細胞板。記憶口訣：膜仁重現新壁成。
4、動(dòng)、植物細胞有絲分裂的異同：①相同點(diǎn)是染色體的行為特征相同，染色體復制后平均分配到兩個(gè)子細胞中去。②區別：前期(紡錘體的形成方式不同)：植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動(dòng)物細胞由細胞的兩組中心粒發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體。末期(細胞質(zhì)的分裂方式不同)：植物細胞在赤道板位置出現細胞板形成細胞壁將細胞質(zhì)分裂為二;動(dòng)物細胞：細胞膜從中部向內凹陷將細胞質(zhì)縊裂為二。
5、DNA分子數目的加倍在間期，數目的恢復在末期;染色體數目的加倍在后期，數目的恢復在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期，出現在前期，消失在后期。
6、有絲分裂中染色體、DNA分子數各期的變化：①染色體(后期暫時(shí)加倍)：間期2N，前期2N，中期2N，后期4N，末期2N;②染色單體(染色體復制后，著(zhù)絲點(diǎn)分裂前才有)：間期0-4N，前期4N，中期4N，后期0，末期0。③DNA數目(染色體復制后加倍，分裂后恢復)：間期2a -4a，前期4a，中期4a，后期 4a，末期 2a;④同源染色體(對)(后期暫時(shí)加倍)：間期N前期N中期 N后期2N末期N。
7、細胞以分裂方式進(jìn)行增殖，細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
第三節、細胞的分化
名詞：
1、細胞的分化：在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，相同細胞(細胞分化的起點(diǎn))的后代，在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的穩定性差異的過(guò)程。
2、細胞全能性：一個(gè)細胞能夠生長(cháng)發(fā)育成整個(gè)生物的特性。
3、細胞的癌變：在生物體的發(fā)育中，有些細胞受到各種致癌因子的作用，不能正常的完成細胞分化，變成了不受機體控制的、能夠連續不斷的分裂的惡性增殖細胞。
4、細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過(guò)程，最終反應在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上。
語(yǔ)句：
1、細胞的分化：a、發(fā)生時(shí)期：是一種持久性變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達到最大限度。b、細胞分化的特性：穩定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意義：經(jīng)過(guò)細胞分化，在多細胞生物體內就會(huì )形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個(gè)受精卵通過(guò)細胞增殖和分化發(fā)育而成，如果僅有細胞增殖，沒(méi)有細胞分化，生物體是不能正常生長(cháng)發(fā)育的。
2、細胞的癌變a、癌細胞的特征：能夠無(wú)限增殖;形態(tài)結構發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是輻射致癌;化學(xué)致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c、機理是癌細胞是由于原癌基因激活，細胞發(fā)生轉化引起的。d、預防：避免接觸致癌因子;增強體質(zhì)，保持心態(tài)健康，養成良好習慣，從多方面積極采取預防措施。
3、細胞衰老的主要特征：a.水分減少，細胞萎縮，體積變小，代謝減慢;b、有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會(huì )導致頭發(fā)變白);c.色素積累(如：老年斑);d.呼吸減慢，細胞核增大，染色質(zhì)固縮，染色加深;e.細胞膜通透功能改變，物質(zhì)運輸能力降低。
4、從理論上講，生物體的每一個(gè)活細胞都應該具有全能性。在生物體內，細胞并沒(méi)有表現出全能性，而是分化成為不同的細胞、器官，這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達的結果，當植物細胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下，就可能表現出全能性，發(fā)育成完整的植株。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 16
1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈。
2、細胞中的化學(xué)元素，分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
3、細胞與與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同，說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。
4、細胞內含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫做肽鍵。
5、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。蛋白質(zhì)的功能有：結構蛋白、催化作用(酶)、運輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。
6、核酸是由核苷酸(由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成)連接而成的長(cháng)鏈，是一切生物的遺傳物質(zhì)。是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸分DNA和RNA兩種。DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構成，堿基是A、T、G、C。RNA由一條核糖核苷酸鏈構成，堿基是A、U、G、C。
7、糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內的儲能物質(zhì)是淀粉，人和動(dòng)物體內的儲能物質(zhì)是糖原(肝糖原和肌糖原)。
8、生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。C是構成細胞的基本元素。
9、一般地說(shuō)，水在細胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結合水是細胞結構和重要組成成分，自由水是細胞內的良好溶劑。
10、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子形式存在。無(wú)機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
11、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細胞(控制作用是相對的);進(jìn)行細胞間的信息交流。
12、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
13、線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料。
14、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
15、生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。C是構成細胞的基本元素。
16、一般地說(shuō)，水在細胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結合水是細胞結構和重要組成成分，自由水是細胞內的良好溶劑。
17、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子形式存在。無(wú)機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
18、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細胞(控制作用是相對的);進(jìn)行細胞間的信息交流
19、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
20、線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料。
21、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
22、有氧呼吸的三個(gè)階段分別在細胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內膜上進(jìn)行，CO2在第二階段產(chǎn)生，水在第三階段產(chǎn)生。無(wú)氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。酵母菌、乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵。溴麝香草酚藍鑒定CO2(藍變綠變黃)，重鉻酸鉀鑒酒精(橙色變成灰綠色)。
23、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。分布在類(lèi)囊體的薄膜上。
24、光反應階段的化學(xué)反應是在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行的，產(chǎn)物有[H]和ATP。暗反應階段的化學(xué)反應是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的，有沒(méi)有光都可以進(jìn)行。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。
25、影響光合作用強度的環(huán)境因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照強度、光的成分以及溫度的高低等。
26、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成為止，這一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。細胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期。分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準備，完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細胞有適度的生長(cháng)。
27、分裂期分為四個(gè)時(shí)期：前期、中期、后期、末期。制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。
28、細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動(dòng)結束生命的過(guò)程，也稱(chēng)為細胞編程性死亡。
30、癌細胞的特征有：能夠無(wú)限增殖、形態(tài)結構發(fā)生顯著(zhù)變化、表面發(fā)生變化。
31、致癌因子大致分為三類(lèi)：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。癌變是一種多基因累積效應。
32、細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;細胞是一具相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
高考生物學(xué)習方法大全
1、與學(xué)習其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的`基礎上進(jìn)行記憶，對于生物學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無(wú)機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。
2、掌握高中生物的學(xué)習規律，規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物的學(xué)習有自身的規律，掌握這些生物的學(xué)習規律將有助于生物知識的理解與運用。學(xué)習生物同其他學(xué)科一樣，也要遵循認識規律。我們需要明白人的認識都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。
3、著(zhù)重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線(xiàn)索。
4、學(xué)習生物還需要有濃厚想學(xué)習興趣，有了興趣之后，學(xué)生會(huì )發(fā)現高中生物學(xué)起來(lái)真的很有趣。
5、學(xué)習生物常常需借助圖形、標本、錄像等形象化的手段來(lái)幫助理解一些抽象的知識，提升知識的理解效果。學(xué)習生物時(shí)，零散知識條理化，理論知識具體化、一般問(wèn)題特殊化等突破難點(diǎn)的方法，都是高中生物學(xué)習的好方法。
6、嚴謹是生物學(xué)科最大的特點(diǎn)，往往在概念上差之毫厘，結果上可能就會(huì )謬之千里。在碰到自己常錯的題目或是一些經(jīng)典題目，高三學(xué)生要學(xué)會(huì )整理錯題。不要放過(guò)任何錯題，只有現在把所有的錯題改正并掌握好，才能在考試的時(shí)候不再犯相同的錯誤。
7、想要學(xué)好生物，對于課本中的實(shí)驗也有給予重視，像是孟德?tīng)枩y交實(shí)驗就是考試中經(jīng)常出題的點(diǎn)。另外實(shí)驗中的常用方法也是考試中的重要出題點(diǎn)，像是演繹推理法、控制單一變量法等都是比較常見(jiàn)的，由此可以看出課本實(shí)驗的重要性。
8、在做題時(shí)不能只做，還要學(xué)會(huì )分析。要知道題目考察的是什么，然后對照著(zhù)書(shū)上的知識點(diǎn)復習，這樣學(xué)習更有針對性一些。對于做錯的生物題一定要做好標記或是整理在錯題本上，這樣可以在過(guò)一段時(shí)間再做一遍。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 17
1、結合水：一部分水與細胞內的其它物質(zhì)相結合，叫做結合水。
2、結合水的功能：是細胞的重要組成成分。
3、自由水：細胞中的大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水。
4、自由水和功能：
(1)細胞內的良好溶劑。
(2)參與生化反應。
(3)為細胞提供液體環(huán)境。
(4)運送營(yíng)養物質(zhì)和代謝廢物。
5、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子的形式存在。
6、無(wú)機鹽的`功能：
(1)是細胞的結構成分。
(2)參與并維持生物的代謝活動(dòng)。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 18
動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調節
1. (多細胞)動(dòng)物神經(jīng)調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。
2.興奮：指動(dòng)物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。
3.靜息電位：內負外正;興奮部位的電位：內正外負。
4.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。
5.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。
6.調節人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級中樞是大腦皮層。
7.激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調節。
8.在一個(gè)系統中，系統本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫作反饋調節。分為負反饋調節和正反饋調節。
9.激素調節的特點(diǎn)：微量和高效;通過(guò)體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。
10.體液調節：激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外，還有其他調節因子，如CO2等)，通過(guò)體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調節。激素調節是體液調節的主要內容。
11.單細胞動(dòng)物和一些多細胞低等動(dòng)物只有體液調節。
12.動(dòng)物體的各項生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調節，但神經(jīng)調節仍處于主導地位。
13.免疫系統的組成：免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。
14.免疫系統的功能：防衛、監控和清除。
種群和群落
1.種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數。種群密度是種群最基本的特征。
2.種群的特征包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。
3.調查種群密度的方法：樣方法、標志重捕法、抽樣檢測法、取樣器取樣進(jìn)行采集、調查的方法。
4.K值：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量。
5.“J”型增長(cháng)的數學(xué)模型：Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數量，t為時(shí)間，Nt表示t年后該種群的數量，λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數。
6.群落：同一時(shí)間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。
7.豐富度：群落中物種數目的多少。
8.種間關(guān)系包括：競爭、捕食、互利共生和寄生等。
9.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。
10.演替：隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。分為初生演替和次生演替。
高考生物必背知識點(diǎn)
第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調節
1. (多細胞)動(dòng)物神經(jīng)調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。
2.興奮：指動(dòng)物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。
3.靜息電位：內負外正;興奮部位的電位：內正外負。
4.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。
5.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。
6. (多細胞)動(dòng)物神經(jīng)調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。
7.興奮：指動(dòng)物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。
8.靜息電位：內負外正;興奮部位的電位：內正外負。
9.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。
10.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。
11.調節人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級中樞是大腦皮層。
12.激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調節。
13.在一個(gè)系統中，系統本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫作反饋調節。分為負反饋調節和正反饋調節。
14.激素調節的特點(diǎn)：微量和高效;通過(guò)體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。
15.體液調節：激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外，還有其他調節因子，如CO2等)，通過(guò)體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調節。激素調節是體液調節的主要內容。
16.單細胞動(dòng)物和一些多細胞低等動(dòng)物只有體液調節。
17.動(dòng)物體的各項生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調節，但神經(jīng)調節仍處于主導地位。
18.免疫系統的組成：免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系統的功能：防衛、監控和清除。
高考生物必考題型有哪些
題型一
曲線(xiàn)類(lèi)答題模
正確解答曲線(xiàn)坐標題的析題原則可分為識標、明點(diǎn)、析線(xiàn)三個(gè)步驟：
1.識標：弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類(lèi)習題的基礎。
2.明點(diǎn)：坐標圖上的曲線(xiàn)有些特殊點(diǎn)，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類(lèi)習題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線(xiàn)坐標圖，則應以行或列為單位進(jìn)行對比、分析，揭示其變化趨勢。
3.析線(xiàn)：根據縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內(或超過(guò)一定范圍時(shí))，隨“橫坐標量”的變化，“縱坐標量”會(huì )有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線(xiàn)的變化趨勢及其含義。
注：若為多重變化曲線(xiàn)坐標圖，則可先分析每一條曲線(xiàn)的變化規律，再分析不同曲線(xiàn)變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線(xiàn)、結論或者是教材中的結論性語(yǔ)言。
題型二
表格信息類(lèi)
題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題�？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學(xué)們來(lái)說(shuō)有一定的難度。
表格題的一般解題步驟：
(1)仔細閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。
(2)對表格材料進(jìn)行綜合分析，并能準確把握表格與題干間的內在聯(lián)系。
(3)將材料中的問(wèn)題與教材知識有機結合起來(lái)加以論證。
(4)對材料分析及與原理結合論證的過(guò)程進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛的總結，以起到首尾呼應的答題效果。
題型三
圖形圖解類(lèi)
題型特點(diǎn)：生物體的某一結構或某一生理過(guò)程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類(lèi)題可包含大量的生物學(xué)知識信息，反映生命現象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結構、生理和相互聯(lián)系。
解答該類(lèi)試題的`一般步驟：
1.審題意：
圖解題要學(xué)會(huì )剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過(guò)程，圖像題要能識別各部分名稱(chēng)，抓住突破口。
2.找答案：
(1)理清知識點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個(gè)知識點(diǎn)，是一個(gè)知識點(diǎn)，還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)，要一一理清。
(2)兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)的圖解要思考這些知識點(diǎn)之間的區別與聯(lián)系、相同與不同等。
題型四
實(shí)驗探究類(lèi)
題型特點(diǎn)：實(shí)驗探究型試題主要包括設計類(lèi)、分析類(lèi)和評價(jià)類(lèi)。主要考查考生是否理解實(shí)驗原理和具備分析實(shí)驗結果的能力，是否具有靈活運用實(shí)驗知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。
命題方向：設計類(lèi)實(shí)驗是重點(diǎn)，包括設計實(shí)驗步驟、實(shí)驗方案、實(shí)驗改進(jìn)方法等。
解答該類(lèi)試題應注意以下幾點(diǎn)：
1.準確把握實(shí)驗目的：
明確實(shí)驗要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。
2.明確實(shí)驗原理：
分析實(shí)驗所依據的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。
3.確定實(shí)驗變量和設置對照實(shí)驗：
找出自變量和因變量，確定實(shí)驗研究的因素，以及影響本實(shí)驗的無(wú)關(guān)變量;構思實(shí)驗變量的控制方法和實(shí)驗結果的獲得手段。
4.設計出合理的實(shí)驗裝置和實(shí)驗操作，得出預期實(shí)驗結果和結論。
題型五
數據計算類(lèi)
題型特點(diǎn)：考查核心在于通過(guò)定量計算考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理和生理過(guò)程的理解和掌握程度。
命題方向：定量計算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、細胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數量、食物鏈與能量流動(dòng)等方面的內容。首先要明確知識體系，找準所依據的生物學(xué)原理。
題型六
信息遷移類(lèi)
題型特點(diǎn)：以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì )生活中的現實(shí)問(wèn)題、生物實(shí)驗等為命題材料，用文字、數據、圖表、圖形、圖線(xiàn)等形式向考生提供資料信息。分析和處理信息，把握事件呈現的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問(wèn)題的答案。
命題方向：運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和理解文字、圖表、表格等表達的生物學(xué)信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉換、交流信息的能力。
解題的一般方略為：
1.閱讀瀏覽資料、理解界定信息：
通過(guò)閱讀瀏覽資料，明確題目事件及信息的類(lèi)型，了解題干的主旨大意，界定主題干下面次題干的有無(wú)，確定解題思路。
2.整合提煉信息、探究發(fā)掘規律：
對于題干較長(cháng)的題目來(lái)說(shuō)，可快速瀏覽整個(gè)題干，針對題目設問(wèn)，分析所給信息，找到與問(wèn)題相關(guān)的信息。
3.遷移內化信息、組織達成結論：
緊扣題意抓住關(guān)鍵，根據整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內化。信息遷移分為直接遷移和知識遷移，直接遷移即考生通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的知識，直接作答。
題型七
遺傳推斷類(lèi)答題模板
題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據一系列生命現象或事實(shí)，通過(guò)分析、推理、判斷等思維活動(dòng)對相關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決的一類(lèi)題型。該題型具有難度大，考查功能強等特點(diǎn)。
命題方向：基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隱性的判斷、基因型與表現型的推導、顯性純合子和顯性雜合子的區分、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷等等。
高考生物答題技巧大全
一、選擇題
合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的“陷阱”。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)做題，也能從選項出發(fā)驗證題干做答，合理的選擇解題方法快而準的找到答案。
二、解答題
化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要完整無(wú)誤。沒(méi)配平、條件錯、有機反應少寫(xiě)物質(zhì)(水等)會(huì )造成該空不得分。
專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)不能錯�；瘜W(xué)上常用的專(zhuān)業(yè)詞匯是絕對不能寫(xiě)錯別字的，一字之差會(huì )使整個(gè)空不得分。
當答案不唯一或有多種選擇時(shí)，以最常見(jiàn)的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)作答，表達更準確。
1.圖像、圖表題的一些技巧
曲線(xiàn)圖題可以用“讀軸——看線(xiàn)——綜合分析”三步進(jìn)行分析，即先看橫縱坐標的含義，分清自變量和因變量，包括數量單位也要看清楚，是量還是率。
如：種群增長(cháng)數量還是種群增長(cháng)速率，然后分析曲線(xiàn)的走向，有沒(méi)有轉折，如：光合作用曲線(xiàn)中的限制因素問(wèn)題。最后綜合分析曲線(xiàn)含義。
圖表題要遵循“點(diǎn)、線(xiàn)、面”的三看原則：首先看特殊點(diǎn)，尤其是有“0”的數據，然后看整列或整行的數據關(guān)系，是上升還是下降，是否有轉折點(diǎn)。再縱觀(guān)整個(gè)表格中的數據，比較各行、各列之間的關(guān)系，甚至可以轉化為曲線(xiàn)圖的思想去思考、作答，會(huì )更容易一些。
2.分裂、復制圖解法
凡是涉及細胞分裂、復制的題目，都可以用一個(gè)方法——畫(huà)圖解決。在草稿紙上把細胞分裂過(guò)程或DNA復制過(guò)程畫(huà)出來(lái)，或幾個(gè)關(guān)鍵圖形(有絲分裂后期、減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期)畫(huà)出來(lái)，結果便一目了然。
3.實(shí)驗設計題
實(shí)驗題是高考生物的重頭戲，而實(shí)驗題的靈魂是實(shí)驗原理。所以要深入的理解實(shí)驗原理，這樣才能準確尋找到實(shí)驗的單一變量，進(jìn)而按照單一變量原則、對照原則、等量原則準確設計實(shí)驗。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 19
1、狠抓基礎
在高考倒計時(shí)開(kāi)始的時(shí)候，一般這個(gè)時(shí)候高中的新課程基本上都已經(jīng)學(xué)習完畢了，但是即使是這樣也要認真得聽(tīng)每一門(mén)老師的課。這個(gè)時(shí)候老師的課程基本上都是對高考生物中將要考到的內容進(jìn)行系統的重點(diǎn)復習，認真的聽(tīng)課并且記下每一個(gè)老師所說(shuō)的重點(diǎn)是非常重要的，對自己以后生物復習哪些方面也就有了系統的了解。
2、多做練習
在了解了高考生物復習大綱，生物復習重點(diǎn)的下一門(mén)任務(wù)就是要多多的練習，只有在練習這些內容中不斷的.找到錯誤，不斷地改正，不斷的加深印象才能在下次的考試中做到同樣類(lèi)型的題目時(shí)可以不再犯錯。生物復習的時(shí)候也不妨針對自己的弱項進(jìn)行加強訓練，在自己的弱項中拉小與別人的距離。
3、要有吃苦的精神
可能有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有吃苦的精神算什么高考科學(xué)的生物復習方法，這里面卻的確是科學(xué)的生物復習方法之一。學(xué)習本來(lái)就是一件吃的苦中苦，方為人上人的一件事情，所有的學(xué)習都是吃苦的。在吃苦中勇往直前，摸索出屬于自己的復習方法，總結出自己的學(xué)習經(jīng)驗，然后再加上百分百的努力，一定能夠取得理想的成績(jì)。
高中會(huì )考生物知識點(diǎn)總結 20
生命的物質(zhì)基礎
考試占比6～8%
大量元素和微量元素
1、大量元素：含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg(主要元素)]
2、微量元素：生物體必需，但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新鐵門(mén))]
植物缺少硼(元素)時(shí)花藥花絲萎縮，花粉發(fā)育不良。(花而不實(shí))
3、統一性：構成生物體的元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的。
4、差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無(wú)機自然界中的含量相差很大。
原生質(zhì)
細胞內的生命物質(zhì)，主要成分蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸，分化成細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(注：植物特有的由纖維素和果膠構成的細胞壁不是原生質(zhì)的成分)
構成細胞的化合物
無(wú)機物：
�、偎�(約60-95%，一切活細胞中含量最多的化合物)②無(wú)機鹽(約1-1、5%)
有機物：
�、厶穷�(lèi)
�、芎怂�(共約1-1、5%)
�、葜�(lèi)(1-2%)
�、薜鞍踪|(zhì)(約7-10%是一切活細胞有機物含量最多的，干細胞中含量最多的)
水在細胞中存在的'形式及水對生物的意義
結合水：與細胞內其它物質(zhì)結合是細胞結構的組成成分
自由水：(占大多數)以游離形式存在，可以自由動(dòng)。(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)
生理功能：①良好的溶劑②運送營(yíng)養物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。
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