數學(xué)周記四篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的數學(xué)周記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

數學(xué)周記 篇1

　　這幾天，我們學(xué)習了方程。通過(guò)學(xué)習，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì )了解方程、檢驗方程，還會(huì )利用方程解決生活中的問(wèn)題。

　　記得在寒假中，我在媽媽的指導下預習方程。當時(shí)覺(jué)得，用方程解決問(wèn)題很麻煩，又要設Χ又要寫(xiě)解，同時(shí)思考問(wèn)題時(shí)思路還與原來(lái)不一樣，覺(jué)得很不理解。后來(lái)，在老師的講解下，我終于明白了，通過(guò)設一個(gè)未知數，并且找出未知數和已知數之間的等量關(guān)系，就能列好方程了。

　　媽媽給我說(shuō)，我們現在學(xué)的.是簡(jiǎn)單的方程，以后還要學(xué)二元方程三元方程等等一些復雜的方程，那時(shí)就能解決更多的問(wèn)題啦!

　　現在我覺(jué)得：學(xué)方程真好!

數學(xué)周記 篇2

　　經(jīng)過(guò)上一周的聽(tīng)課階段，這一星期就要開(kāi)始正式步入課堂，進(jìn)行實(shí)戰階段了。試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀數學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。

　　直到把一節課要講的`內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導老師張老師都會(huì )很細心進(jìn)行點(diǎn)評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強。

　　在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無(wú)止盡的……

數學(xué)周記 篇3

　　今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個(gè)數據無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但是很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計算，這一切的謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0·01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著(zhù)，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的'厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實(shí)，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。

數學(xué)周記 篇4

　　“ 3.141592653……”哦，這是神馬情況，都半個(gè)多小時(shí)，哥哥怎么還在這兒念叨著(zhù)這些數字，什么3.1415926我都快聽(tīng)會(huì )了。咦，慢著(zhù)，這不是“圓周率”嗎，哥哥背它做什么。我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了哥哥的房間。

　　我問(wèn)哥哥：“哥哥，你背圓周率干什么？”“沒(méi)事干，背著(zhù)玩兒?jiǎn)h。我剛才只用了二十多分鐘就把‘圓周率’小數點(diǎn)后30位背會(huì )了， 現在我可以在十秒內背出來(lái)呢！”哥哥得意地說(shuō)。聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我十分不服氣，于是就跟哥哥打賭說(shuō)，我一定會(huì )在十五分鐘內把圓周率小數點(diǎn)后30位背會(huì )。

　　背東西要有方法，如果我要像哥哥那樣死記硬背的話(huà)，估計半個(gè)小時(shí)我也背不會(huì )。為了能背得又快又牢，我決定用諧音來(lái)記。我家有一本書(shū)上面就有圓周率諧音記憶法。我找到了那本書(shū)，書(shū)上是這么寫(xiě)的：山巔一寺一壺酒（3.14159），兒樂(lè )（26），我三壺不夠吃（535897），酒殺爾（932），殺不死（384），樂(lè )爾樂(lè )（626），死了算罷了（43383），兒棄溝（279）。

　　這是寫(xiě)一個(gè)酒徒在山寺狂飲，醉死山溝的情景。

　　我先把這篇文言文背了下來(lái)，用了3分鐘，又開(kāi)始根據這些文字的諧音背數字，可是在背的過(guò)程中我發(fā)現有些字的諧音讀不出數字來(lái)，比如：我三壺不夠吃的“夠”是用來(lái)表示9的，可是“夠”和“9”并沒(méi)有諧音關(guān)系，于是，我只好繼續觀(guān)察，看看有沒(méi)有其它的規律。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現“我三壺不夠吃”的“夠”和“兒棄溝”的'“溝”是諧音，都是用9來(lái)表示，“酒殺爾”的“殺”和“殺不死”的“殺”都是用3來(lái)表示，“死了算罷了”的兩個(gè)“了”和“算”也都是用3來(lái)表示……我就用這樣的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地記，不一會(huì )兒就背會(huì )了。為了能背得更熟練，記得更牢固，我還邊背邊寫(xiě)，寫(xiě)了十遍以后，我覺(jué)得我記得已經(jīng)挺熟練的了，我拿秒表測了一下，我只用了6秒就把這30位數背了下來(lái)。

　　我來(lái)到了哥哥的房間，哥哥不屑一顧地說(shuō)：“是不是背不會(huì )，來(lái)認輸呢？”我沒(méi)有直接回答，而是一口氣把30位數一個(gè)不落地背了出來(lái)，哥哥見(jiàn)我背得這么熟練，不敢相信地說(shuō)：“天啊，你才用了十分鐘就背得這么熟練，太厲害了吧！”看著(zhù)哥哥那吃驚的表情，我開(kāi)心地笑了。

【數學(xué)周記】相關(guān)文章：

數學(xué)周記100字—學(xué)數學(xué)的周記04-27

數學(xué)的周記11-04

數學(xué)周記范文08-10

瓷磚與數學(xué)周記10-03

數學(xué)的周記15篇08-30

數學(xué)作業(yè)被撕了周記09-24

數學(xué)周記250字09-24

數學(xué)周記370字09-24

數學(xué)周記四則08-29

數學(xué)教學(xué)反思周記11-22