有關(guān)小學(xué)周記合集9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今天上午雨一直不停地下著(zhù)，時(shí)大時(shí)小，天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來(lái)，就像無(wú)數根細細的透明的長(cháng)線(xiàn)�！皣W嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，落到大地上。
雨水落到樹(shù)上，樹(shù)葉和樹(shù)枝上沾滿(mǎn)了無(wú)數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鉆石。它們順著(zhù)葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著(zhù)，搖搖欲墜，就是掉不下來(lái)。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最后融入到水坑里消失不見(jiàn)。有的形成一個(gè)個(gè)大大小小的透明水泡，風(fēng)一吹動(dòng)，在水面上來(lái)回不停地游動(dòng)著(zhù)。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，變得松松軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它才會(huì )美美地喝著(zhù)雨水，享受著(zhù)雨水帶來(lái)的滋潤。
到了下午雨停了，因為有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺(jué)到了一陣陣的涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)的好雨啊!
小學(xué)周記 篇2
一聽(tīng)到“狗”這種動(dòng)物，大家想必會(huì )想到可愛(ài)呀，看家呀，搜救呀等等一些關(guān)于狗的用處的詞語(yǔ)，但是，有些人一定和我一樣，只要看到狗就會(huì )感到恐懼，就算心里一遍遍說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事，不要怕，狗一般 不會(huì )咬人的”，但心里還是會(huì )緊張，全身繃緊弦，繞著(zhù)路避開(kāi)狗。
記得有一次，放寒假回到奶奶家玩，一天上午，陽(yáng)光明媚，我便和爸爸媽媽到處走走，路過(guò)親戚家的門(mén)前，爸爸媽媽說(shuō)要進(jìn)去看看，我便也跟了上去，誰(shuí)知他們家養著(zhù)大狗，我們要進(jìn)去時(shí)，這只狗便虎 視眈眈地瞪著(zhù)我們，對我們大叫，我頓時(shí)嚇了一大跳，趕緊抓住爸爸的手，時(shí)刻準備等待逃走。這位親戚聽(tīng)見(jiàn)狗在叫，趕忙出來(lái)看，見(jiàn)是我們一家，便對狗吼了一聲，讓它別叫了，請我們進(jìn)了屋。
狗看著(zhù)我們進(jìn)了屋，或許知道了剛才嚇到了我，展示了它的威嚴，它便昂首挺胸高傲地在院子時(shí)走來(lái)走去，似乎是在尋找陌生人，好再一次展示它的威風(fēng)�？赊D了半天也沒(méi)等到它“渴望”的陌生人，不 知為什么，它向里屋走來(lái)，天��！太可怕了！我趕緊采取了措施：緊挨著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊闹虚g。這只狗果然走了進(jìn)來(lái)，大人們大概聊天聊得太投入，根本就沒(méi)注意到這只對我而言“不速之客”的 到來(lái)。
大狗進(jìn)來(lái)后，倒沒(méi)有直接向我走來(lái)，這使我松了一口氣，它挨個(gè)椅子上的人都聞了一遍，最后朝我走來(lái)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，不知怎樣才能避開(kāi)這只大狗。它走到我腳下，開(kāi)始用鼻子嗅氣味，有時(shí)還把頭 鉆到椅子底下去嗅嗅，我一直不敢看它，但我又急切地想知道它是怎么去聞東西的，所以還是低頭看了它。它發(fā)覺(jué)了我在看它，也抬起頭來(lái)看我，看著(zhù)它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛，我不禁哆嗦了一下�；剡^(guò) 神來(lái)，它還在我腳邊，我想讓它走開(kāi)，卻不知用什么辦法，用腳踢？用嘴吼？不行，萬(wàn)一把它惹急了咬我一口怎么辦？于是，我只能一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒。終于，大人們的長(cháng)談結束了，我迫不及待地跟 隨著(zhù)父母離開(kāi)了。
這是我第一次也是最后一次與狗“親密”接觸，對我來(lái)說(shuō)真是有驚無(wú)險��！
小學(xué)周記 篇3
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著(zhù)我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看，不知過(guò)了 多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干 和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著(zhù)我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著(zhù)沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時(shí)間不止一次）我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著(zhù)門(mén)說(shuō)：”怎么搞的？解這 么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)著(zhù)推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責到：“這光線(xiàn)這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習？
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
小學(xué)周記 篇4
暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷 。
小學(xué)周記 篇5
我學(xué)會(huì )了很多新的事物，像是做飯、跳舞........但是我最拿手的本領(lǐng)還是游泳!
有一次，我看到有很多人在游泳池游泳，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)可愛(ài)的笑容，我非常的羨慕!
有一天，陽(yáng)光燦爛，我們來(lái)到了游泳館游泳，我推開(kāi)門(mén)，里面人山人海。首先，我戴上游泳圈，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，我看到很多人沒(méi)有戴游泳圈，覺(jué)得很了不起，于是也學(xué)著(zhù)不戴游泳圈，不一會(huì )兒，我跐溜的就沉到水底，被水嗆到了，好驚險，我立馬用手扶住旁邊的墻，被嗆水的感覺(jué)真的是太難受了!
旁邊的群眾見(jiàn)了也是放聲大笑起來(lái)，但是有一位阿姨確沒(méi)有像他們一樣，但我正尷尬的愁眉苦臉的時(shí)候，這位阿姨面帶微笑的朝我走過(guò)來(lái)：“相信自己，你一定可以做到的!“ 剎那間，我忘記了尷尬，準備著(zhù)再一次的試學(xué)，果然，在我的努力下，我很快就學(xué)會(huì )了游泳。而那些在我尷尬時(shí)候嘲笑我的叔叔阿姨哥哥姐姐們也都為我豎起了他們的大拇指，為我點(diǎn)贊!那一刻我真的為自己感到驕傲和自豪.......
通過(guò)這次學(xué)習游泳，我學(xué)會(huì )了：無(wú)論做任何事情，我們都要堅持不懈，勇往直前!
小學(xué)周記 篇6
我是一個(gè)小男孩，非常喜歡踢足球。
足球，是我最大的愛(ài)好，每當我看見(jiàn)足球，心里的.憂(yōu)愁就煙消云散了。
我從小就是足球隊隊員，已經(jīng)在足球隊訓練了三年。每當我在足球場(chǎng)上飛馳，為我們隊踢進(jìn)一球時(shí)，我就感到非常高興：這三年的汗水沒(méi)有白費。瞧，足球的移動(dòng)軌跡是多么變化莫測！你朝足球的方向踢一腳，有時(shí)球會(huì )被你踢飛，有時(shí)球會(huì )貼著(zhù)地慢悠悠地向前滾去，還有時(shí)你干脆沒(méi)踢到它！
人生也是如此，你去做一件事，有時(shí)能夠得到許多獎品，有時(shí)你只能得到一點(diǎn)獎品，有時(shí)什么也得不到，得不償失。但你只要參與了，就會(huì )有所收獲，內心就會(huì )感到滿(mǎn)足。
足球，你帶給我了一個(gè)啟示：人有喜怒哀樂(lè )四種表情，不可能永遠都開(kāi)開(kāi)心心，總有悲哀和生氣的時(shí)候，��！足球，我真愛(ài)你，你就像我的左膀右臂，缺一不可！
小學(xué)周記 篇7
除夕 一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開(kāi)始。 在除夕這天，家家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì )知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì )知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著(zhù)讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著(zhù)，跳著(zhù)，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著(zhù)叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著(zhù)吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著(zhù)吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
小學(xué)周記 篇8
轉眼半個(gè)多月過(guò)去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工
作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至會(huì )產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機會(huì )認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著(zhù)我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字�！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心�？傊�，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”
小學(xué)周記 篇9
北京有許多的名勝古跡：天安門(mén)、長(cháng)城、故宮、天壇、頤和園從課本上，從書(shū)上我了解了這些地方的美麗和壯觀(guān)，但總想親眼見(jiàn)一見(jiàn)。國慶長(cháng)假里，爸爸帶我來(lái)到了北京登上了長(cháng)城，游覽了故宮。
不到長(cháng)城非好漢，我一定要做好漢，我登上了八達嶺長(cháng)城。長(cháng)城的青石臺階有的高有的低，沒(méi)有臺階的青石板路也是一會(huì )兒斜著(zhù)向上爬，一會(huì )兒斜著(zhù)向下滑。停下腳步，遠遠望去長(cháng)城在連綿起伏的群山中就像盤(pán)在山間的一條巨龍，遠處的人們就像一群群小螞蟻。我摸著(zhù)古老的城墻，不禁想到古代沒(méi)有現代的先進(jìn)設備，只靠著(zhù)人力開(kāi)山，搬石能筑造這么雄偉的長(cháng)城是多么不容易呀！爸爸告訴我說(shuō)：長(cháng)城是世界七大奇跡之一，是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。我站在峰火臺上大聲歡呼：我登上長(cháng)城啦。！
感受了長(cháng)城的豪氣，爸爸說(shuō)：下站我們去感受一下 紫禁城―――故宮的霸氣。
一進(jìn)入故宮映入我眼里的都是紅墻黃瓦、雄偉壯麗、金碧輝煌的宮殿。這里 擁有房間 8707 間， 曾住過(guò)２４位皇帝。國慶人多，宮殿都關(guān)著(zhù)門(mén)不能參觀(guān)。只有中和殿開(kāi)著(zhù)門(mén)，中和殿是皇帝休息的地方。里面擺放的東西確實(shí)像電視里見(jiàn)到的一樣，讓我感到雄偉與莊嚴。這時(shí)，我想到了怎么沒(méi)看到護城河呢？導游阿姨說(shuō)：走，逛完故宮，我們去景山公園。從神武門(mén)出來(lái)，來(lái)到對面的景山公園，登上最高的涼亭，在這里我可以遙看到整個(gè)故宮的全景，護城河環(huán)繞著(zhù)故宮，一副壯觀(guān)，輝煌的景象呈現在我的眼前。哇！真大��！我驚嘆。
長(cháng)城與故宮的雄偉壯觀(guān)，真讓我佩服古代人的智慧與偉大，我為此而感到驕傲與自豪！
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