實(shí)用的周記初中范文合集6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的周記初中6篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中 篇1
今天一大早，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧�！�
于是我到陽(yáng)臺上，朝著(zhù)前面那幢樓叫著(zhù)萌萌的學(xué)名：“歐陽(yáng)予倩！歐陽(yáng)予倩！”倒霉，歐陽(yáng)予倩沒(méi)出來(lái)，歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來(lái)了。她探出頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我趕緊躲起來(lái)。不一會(huì )兒，歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著(zhù)一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我說(shuō)：“我們一起去把上次的亂涂亂畫(huà)擦掉吧？”歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說(shuō)：“好吧�！钡搅送ぷ幽莾�，我們趕緊忙了起來(lái)，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫(huà)上去的也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對媽媽說(shuō)：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫(huà)了�！�
這時(shí)，一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì )兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了，我們跟著(zhù)她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉著(zhù)板車(chē)帶我們到別的地方干活時(shí)，我們在后面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。后來(lái)，實(shí)在擦不掉了，媽媽就拿來(lái)了刷子，我趕緊搶過(guò)刷子刷了起來(lái)，效果也不大。這時(shí)，我徹底絕望了。想不到畫(huà)起來(lái)痛快，擦起來(lái)難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫(huà)，否則是要付出代價(jià)的哦！
周記初中 篇2
我托著(zhù)下巴，望著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……
時(shí)間如流水，從指間悄悄滑過(guò)——
“別太任性了……”
“好孩子，真懂事……”
兩種截然不同的態(tài)度，卻只針對一個(gè)人。是的，你沒(méi)猜錯，我在變形了。
小時(shí)候，我哭鬧不講理不懂事，為此也沒(méi)少挨媽媽的批評�？吹阶约合矚g的東西，就哭著(zhù)吵著(zhù)鬧著(zhù)，對媽媽死纏爛磨�，F在，我知道媽媽掙錢(qián)的辛苦，對媽媽也是百般順從�！昂⒆�，你懂事了！”
小時(shí)候，我一遇難題就心灰意冷，甚至撕掉作業(yè)。然后就對每個(gè)人發(fā)脾氣，隨意宣泄心中的不滿(mǎn)，不顧及他人的感受�，F在回想起來(lái)，還真是不堪忍睹�，F在，我卻不會(huì )輕易地讓難題從我手中逃脫，而是努力地攻破它，打它個(gè)落花流水�！昂⒆�，你成功了！”
小時(shí)候，我一聽(tīng)到“家務(wù)”一次，立馬趁人不備，溜之大吉。別人受苦受累，我卻逍遙自在�，F在，我會(huì )盡我所能，幫媽媽分擔一些家務(wù)，分擔媽媽的憂(yōu)愁�！昂煤⒆�，你不再任性了！”
往事一幕一幕在我腦海中浮現，我在變，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，那些霧霾也逐漸被驅散。
現在的我，是一名踏入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，我在變，我不再任性，不再蠻橫不講理，不再懶惰，而是奮起直追，一步一個(gè)腳印，修補那些不足。暮然回首，已是一條寬大平坦的大道。
“滴答，滴答”，秒鐘一秒一秒地轉動(dòng)，我拿起筆，埋頭苦干……
周記初中 篇3
打籃球
晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!我和哥哥一隊,媽媽和賈蕭一隊。
開(kāi)始,我們有些輕視他們,接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個(gè)10多歲的男孩,充滿(mǎn)活力,她左突右沖,沖破一道道防線(xiàn)直奔禁區,然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。
第二局開(kāi)始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過(guò)球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀(guān)的人群歡呼了起來(lái),就在這時(shí),又聽(tīng)到一聲巨響,原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛,在投完球后,無(wú)法控制身體的重心,重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場(chǎng)上痛苦的呻吟著(zhù),我三步并作兩步,跑過(guò)去扶起了哥哥。
休整了一會(huì )兒,哥哥說(shuō)不礙事了,我們又接著(zhù)比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰,那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪!”
天色很晚了,我們三兒還玩得不亦樂(lè )乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場(chǎng)依依惜別。
雖然回到了家,但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì )再馳騁球場(chǎng)的!
篇二：x月第二周日記_ 初中生周記400字
周記初中 篇4
今天，媽媽許諾要帶我和哥哥去見(jiàn)識一下家鄉的白事風(fēng)俗。
我們的交通工具是一輛藍色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開(kāi)到殷莊接小姨，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。
我們在那里遇到了哥哥的家人——我的'大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，我和哥哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著(zhù)薯片，喝著(zhù)雪碧，甭提有多美啦！
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著(zhù)調皮可愛(ài)的表妹。只見(jiàn)他們都是身披白色布條，頭上也系著(zhù)白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。哥哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“天仙下凡啦！”，結果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著(zhù)舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠去，我以前也送過(guò)湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳墓前，磕幾個(gè)頭，然后回去。
可是，這么簡(jiǎn)單的行程，媽媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒(méi)回來(lái)。我急了，掏出手機撥了老媽的電話(huà)。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽(tīng)了。
原來(lái)媽媽現在才到姥姥的墳墓，我只好繼續陪表妹玩，哥哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！
不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，舅媽和大舅回來(lái)了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠處傳來(lái)的嗩吶聲越來(lái)越近，不一會(huì )兒，一群身披白布條兒的人就出現在我的視線(xiàn)中。
媽媽和小姨站在隊伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著(zhù)汗一邊說(shuō)：“我們先去上禮，上完禮就走�！蔽液透绺绫愀�(zhù)這些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車(chē)。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過(guò)兩天。
我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺(jué)，一天的奔波勞累，我很快就睡著(zhù)了。
周記初中 篇5
我阿姨家有只小狗，名叫“寶寶”。
“寶寶”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是東瞧瞧西望望。穿棕色帥氣的大衣，風(fēng)一吹，隨風(fēng)飛揚。腿又細又短，爪子還沒(méi)發(fā)育完全，不夠鋒利，別看它的腿短，但支撐圓滾滾的身體，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路來(lái)尾巴搖搖擺擺，可愛(ài)極了。我非常喜歡這只小狗。每逢節假日，我就會(huì )去看它。有一次星期六，我去看“寶寶”，一進(jìn)門(mén)，它就撲到我身上，好像在說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)看我呀，我都等你好多天了�！蓖蝗�，它轉移了目標，緊盯我手上的牛肉干，連忙叼走，狼吞虎咽地吃了下去。我撫一撫它松軟的絨毛說(shuō)：“我們去公園玩吧�！彼盟坡�(tīng)懂了，連連點(diǎn)頭。
來(lái)到公園，我把飛盤(pán)扔了出去，“寶寶”迅速地跑去，把那飛盤(pán)叼了回來(lái)。每次不管我丟到哪里它都會(huì )第一時(shí)間把盤(pán)叼回來(lái)，就像戰士執行上級作戰命令，堅決而迅速。其中有一次飛出去的盤(pán)被另一只狗叼走了，竟管這只狗體型比“寶寶”大了好多，但“寶寶”一點(diǎn)都沒(méi)有膽怯，迎那只狗沖了上去�？吹健皩殞殹边@么勇敢，另一只狗反被嚇住了，就在這只狗發(fā)愣的一剎那，“寶寶”一口就把飛盤(pán)叼了回來(lái)，“勝利了，耶！“寶寶”真棒！”我不禁喊到，“寶寶”就像一個(gè)凱旋的將軍，大搖大擺朝我跑來(lái)，等待它的肯定是我熱烈的擁抱，當然還有它最?lèi)?ài)的牛肉干。
這就是我最好的伙伴“寶寶”，你們喜歡它嗎？
周記初中 篇6
從一年級到六年級，我們上過(guò)的光榮課不計其數。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要動(dòng)一下腦筋，也還是能夠過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過(guò)許多種方法無(wú)法到達對岸。就在這時(shí)，張琳美對我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝��？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執，男生認為橫著(zhù)放比較好，女生認為豎著(zhù)放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著(zhù)放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著(zhù)放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
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