【精華】暑假周記模板錦集6篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的暑假周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　媽媽去柘榮培訓我也跟去了，趁媽媽培訓期間我和一位賓館的阿姨學(xué)剪紙。

　　剪紙是中國古老而傳統的一種民間藝術(shù)，它樸實(shí)優(yōu)美、風(fēng)韻自然，散發(fā)著(zhù)濃郁的鄉土氣息，是中華民族幾千年的文化精華，現在已向聯(lián)合國科教文組織申報世界《人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護》。

　　在學(xué)剪紙的過(guò)程中，要通過(guò)構思確立題材，安排畫(huà)面，用線(xiàn)條粗細疏密勾畫(huà)出事物的整個(gè)輪廓，運用剪刀的熟練和技巧進(jìn)行剪制。粗線(xiàn)剪輪廓，細線(xiàn)剪內部，曲直線(xiàn)剪物象，參入所需裝飾紋樣，隨起止轉向，在意念的作用下自然形成有節奏的.變化，以達到預期的效果。

　　在阿姨的幫助下，我學(xué)會(huì )了三折花、四折花、五折花、六折花，還有十二生肖的小老鼠。雖然剪得不太好，但是到柘榮學(xué)會(huì )了剪紙，我真開(kāi)心！

暑假周記 篇2

　　暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同事，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假就是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子思想有那么大差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人舞臺�！痹谶@個(gè)特殊舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心事情。悲哀事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心事情會(huì )讓人擁有美好事情。

暑假周記 篇3

　　第一天早晨，我破天荒的5時(shí)23分就起了床，拽著(zhù)妹妹上山跑步（我家后面有座山）。洗漱完畢。背上包，穿好運動(dòng)鞋。帶上帽子，走出院子，和妹妹一起跑上山。一路上，有好多人向我們打招呼，有了妹妹當翻譯，輕松多了，順便交了幾個(gè)朋友，一起上山。終于，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的小跑，我們跑到了山頂。打開(kāi)包，拿出食物，我們在山頂進(jìn)行了一次野餐。

　　第二天清晨，我從當天開(kāi)始，都會(huì )到田野中，邊走邊用陶笛吹奏自己新編的曲子：夢(mèng)幻田野（用天空之城改編的）。那，不是一般的有趣，因為田野里時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出一些小動(dòng)物的聲音為我伴奏，

　　在離開(kāi)家鄉回廈門(mén)的前三天，我們七個(gè)姐妹們開(kāi)了排隊。主要是因為我們要回廈門(mén)了，不知什么時(shí)候我們姐妹才能再見(jiàn)面。我們在大廳了玩了一整夜。最后困了，便東倒西歪的在我的臥室睡覺(jué)了。

　　在回廈門(mén)的前一天，我坐車(chē)到赤水鎮的戴云山游玩，走到快斷氣了才到山頂，看了下計時(shí)器：3小時(shí)28分鐘23秒！心中不由的感嘆：真不愧是閩中屋脊，福建省境內第二高峰，真是累死人不償命��！

　　放眼望去（用望遠鏡），想看看是否真的`是如簡(jiǎn)介所說(shuō)的一樣與阿里山遙遙相望。一路上有很多花卉：蘭花、百合花、卷丹花、茶花、野牡丹花、杜鵑花，還有很多我叫不出名字的簡(jiǎn)直就是一座寶庫，令人流連忘返。

　　回廈門(mén)的路上又是一番驚心動(dòng)魄，難以忘卻（詳情請看初中水平測試的作文卷）。

　　這次回到家鄉玩的23天，五彩繽紛，多姿多彩：運動(dòng)、野餐、欣賞美景、編歌、寫(xiě)作業(yè)、吹陶笛、看課外書(shū)、預習、復習、開(kāi)派對、交朋友、購物、四處游玩、驚心動(dòng)魄、參加生日宴……十分有趣，會(huì )家鄉都這么五彩繽紛、多姿多彩更何況整個(gè)暑假呢？

暑假周記 篇4

　　“Oh year！放假啦！”隨著(zhù)考試結束鈴的一聲響，我的暑假模式正式啟動(dòng)咯！不過(guò)一想到我的作業(yè)，那萬(wàn)里高的心情瞬間又跌入谷底。

　　猶記得剛放假那幾天，每當睡得正香時(shí)，媽媽那“高音女王”的程序就啟動(dòng)了——“媽媽要上班了，玥玥，快去送媽媽一程到樓下”，我只好無(wú)奈地坐起來(lái)，三下五除二穿好衣服，極不情愿地送媽媽到樓下。有一次，我太匆忙，竟不小心將媽媽的衣服穿上了，剛到樓下，隔壁王阿姨瞧了瞧我，偷偷地笑了起來(lái)，我心想：阿姨是中了五百萬(wàn)了吧，笑得如此開(kāi)心。出于禮貌，我向王阿姨問(wèn)好，王阿姨指了指我的衣服說(shuō)：“玥玥，你怎么一夜之間就長(cháng)大了��！你媽媽的衣服也適合你穿？”我這才恍然大悟，原來(lái)王阿姨是在笑我穿錯了衣服，我的臉刷地一下變成一個(gè)西紅柿，扭頭就往家跑。哎，幸好剛才人不多，不然臉都丟盡了！

　　一個(gè)星期之后，我和暑假作業(yè)正式展開(kāi)了激烈的`“賽跑”，我一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它們的“體力”，在我的“廢寢忘食”下，在我的“夜以繼日”下，我開(kāi)了掛，終于贏(yíng)了暑假作業(yè)�？墒罴僮鳂I(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)：數學(xué)公式、英語(yǔ)單詞和對話(huà)，還在等著(zhù)我！想要玩個(gè)痛快，就得先戰個(gè)痛快！于是，早上六點(diǎn)準時(shí)起床，背單詞，背公式，中午就睡一下下，起床接著(zhù)“戰斗”，功夫不負有心人，所有作業(yè)在我“過(guò)三關(guān)斬六將”后終于“壽終正寢”——全部塞進(jìn)了書(shū)包，只等開(kāi)學(xué)交給老師啦！

　　記得危地馬拉的阿斯里圖亞斯在《玉米人》中說(shuō)過(guò)：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。你看，在熬過(guò)這段“黑暗”后，我那暑假生活還是有滋有味哦：在老爸的強烈建議下，全家人會(huì )外出去旅游啦！和好友一起，圍著(zhù)象棋，“殺”得天昏地暗；有時(shí)也會(huì )跟好友在家里飆歌；更讓我回味的當然是回鄉下奶奶家，去小溪里摸蝦抓魚(yú)啦。

　　我的暑假生活不僅僅是這樣子的，因為有時(shí)候我還是做一些力所能及的家務(wù)活，比如刨土豆，洗碗，拖地，用媽媽的話(huà)說(shuō)，這叫德智體美勞全面發(fā)展。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼，我的暑假就這樣溜走了。

暑假周記 篇5

　　我國醫藥學(xué)源遠流長(cháng)、內容浩博。中藥是在中醫理論指導下，用于預防、治療、診斷疾病并具有康復與保健作用的物質(zhì)。我不是中藥專(zhuān)業(yè)的，但是要成為一名優(yōu)秀的醫生，對藥有深刻認識與理解還是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)“醫藥不分家”嘛。所以，在師兄的幫助下，我到濟南市某醫院中藥調劑室認藥。

　　可以說(shuō)，有了人類(lèi)就有了中草藥，在藥食同源的原始社會(huì )，便有了神農嘗百草的傳說(shuō)。據《淮南子·修務(wù)訓》載：“神農......嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就，當此之時(shí)，一日而遇七十毒�！彼�反映了原始社會(huì )勞動(dòng)人民發(fā)現藥物和積累經(jīng)驗的艱苦過(guò)程。中藥主要來(lái)源于天然的植物、動(dòng)物、礦物及其加工品。由于中藥以植物藥居多，故有“諸藥以草為本”的說(shuō)法。五代韓保昇說(shuō)：“藥有玉石草木蟲(chóng)獸，而直言本草者，草類(lèi)藥居多也�！币虼�，自古相沿將中藥稱(chēng)為本草。

　　由于我只學(xué)過(guò)《中藥學(xué)》，《中藥鑒定學(xué)》、《中藥炮制學(xué)》都沒(méi)有學(xué)過(guò)，對藥的區分就比較困難，尤其是以根莖和葉入藥的草藥，大多集中在傘形科植物。雖然前年我也在藥房打過(guò)一個(gè)月的工，但是一個(gè)星期下來(lái)，有很多藥只是混了個(gè)眼熟，看著(zhù)很熟悉，卻是怎么也叫不上名字。初認藥，只知道它們的功效性味歸經(jīng)等，對藥材的性狀和特點(diǎn)卻是一竅不通，除了常用藥和特點(diǎn)明顯的藥，其余的實(shí)在是難解難分。幸虧師兄不嫌棄笨的有點(diǎn)過(guò)頭的我，逐一耐心的講解，我這才慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，認真努力的尋找特異處并且記住它們。

　　認藥也是個(gè)慢功夫，急不得橫不得，就算你急得像熱鍋上的螞蟻，一堆藥放那，你還得干瞪眼，熟悉不等于認識，也不等于呼之即出。藥房工作的老師們對藥的熟悉程度不亞于對自己十指的熟悉程度，可以算的上是如數家珍，這一切都得益于幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此，一個(gè)星期的學(xué)習只能算是熱身吧，相信隨著(zhù)學(xué)習的深入和認識的'加深，記憶的速度也會(huì )加快，希望能在開(kāi)學(xué)前把你們都收入囊中。

　　醫生面對的是病人，要為病人的生命健康負責。因此，學(xué)醫是一件很?chē)烂C的事情，馬虎不得。我非常不習慣在別人的注視下做完一件事情，在這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我內心的壓力是極大的。但是當你為病人打藥的時(shí)候，會(huì )有很多病人在調劑臺外面看著(zhù)，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)的問(wèn)一些問(wèn)題，這時(shí)就會(huì )有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺(jué)，每當打完一副藥就長(cháng)舒一口氣，仿佛如遇大赦似的，師兄說(shuō)習慣就好。我應該還是在戰戰兢兢如履薄冰的階段，心態(tài)還是不平的，還是需要時(shí)間去慢慢改變。

　　病人，本身就是一個(gè)特殊的群體，有些事，無(wú)理可講，有些心情，可以理解;作為醫者，一個(gè)特殊的服務(wù)群體,在醫患矛盾鬧得沸沸揚揚的今天，只能盡自己努力做到最好。我們不被允許犯錯，可是，每個(gè)人不都是在錯誤中成長(cháng)的嗎?昨天看了一篇文章，在醫療事故中，病人可能是直接的受害人，但是主治醫生的負面情緒或者自責會(huì )在其醫療生涯中伴隨其很長(cháng)時(shí)間，甚至可能是一生，影響其為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。在美國，mitss網(wǎng)站就是由一次醫療事故的受害者創(chuàng )建的旨在幫助面臨不良事件的醫生走出心理陰影，恢復正常工作狀態(tài)。希望社會(huì )能理智的處理這些事情，也希望mitss的理念能在中國廣泛傳播。

　　收拾一下心情，好好準備下周的學(xué)習，學(xué)醫路上，我在慢慢成長(cháng)!

暑假周記 篇6

　　暑假我剛回新疆，爸爸開(kāi)車(chē)帶我、哥哥、媽媽、老爺途徑伊寧到昭蘇。

　　我們先去吃了手抓羊肉，然后又吃了烤肉，味道特別鮮美，因為那里的水草豐茂土地肥沃。那里的叔叔帶我們去邊界線(xiàn)看了格登碑，這個(gè)碑是康熙皇帝為紀念將士平息準噶爾叛亂立的從南疆葉城由一千多官兵歷盡千難萬(wàn)險經(jīng)過(guò)一年多運到這里。

　　我們從這里看到了對面哈薩克斯坦國風(fēng)景入畫(huà)的小村莊，照了很多照片。下山我們去了界橋和界碑照相留念，國界線(xiàn)在小河中間我把一塊石頭扔到了哈薩克斯坦，哥哥抓了一支螞蚱也扔到哈薩克斯坦。返回的路上我們看到大片的油菜花和薰衣草黃的.、紫的和油彩畫(huà)一樣色彩斑斕。

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