小學(xué)五五普法工作自查報告

　　在區法治辦、教文體局的領(lǐng)導下，我校按照“五五”普法規劃要求，堅持普治并舉，標本兼治的原則，進(jìn)一步提高了學(xué)校依法治校管理水平，提高了廣大師生的法律素質(zhì)，現將我�！拔逦濉逼辗üぷ髯圆閳蟾嫒缦拢�

　　一、建立完善學(xué)校各項規章制度，深入開(kāi)展五五普法宣傳工作。

　　成立“五五”普法工作領(lǐng)導小組，職責明確。組織全校師生認真學(xué)學(xué)習《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)常規》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。工作做到有計劃、有總結。學(xué)習的同時(shí)加大宣傳力度，加大校務(wù)公開(kāi)透明度，實(shí)行規范性文件公開(kāi)發(fā)布、設立公示欄等公開(kāi)措施，大力加強普法宣傳工作。

　　二、各項制度形成、宣傳、執行到位，確保成效。

　　學(xué)校通過(guò)各項制度的制定落實(shí)與反饋改進(jìn)，各項工作得以進(jìn)一步開(kāi)展。學(xué)校制定制度內容由學(xué)校印發(fā)成冊，保證教師人手一冊。每學(xué)期利用行政會(huì )、教職工大會(huì )進(jìn)行重溫、學(xué)習與研討，強化制度內容，保證實(shí)施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規章制度學(xué)校反復研討修改，最后形成決議。充分發(fā)揮國旗下講話(huà)、少先隊廣播站、班隊活動(dòng)、晨會(huì )、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，力求使全校師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三、對干部教師及學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

　　為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規與專(zhuān)題輔導相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合的學(xué)習形式，不斷提高學(xué)習效率；另一方面，有針對性地開(kāi)展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學(xué)校把法律常識教育納入學(xué)校日常教學(xué)內容之中，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保班會(huì )課完成法制教材規定內容外，還充分利用主題班隊會(huì )的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　2、學(xué)校以普法教育工作領(lǐng)導組、法制副校長(cháng)、法制輔導員隊伍、家長(cháng)學(xué)校、少先隊為主體，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )小學(xué)生法制教育的網(wǎng)絡(luò )。工作中加強家校聯(lián)系，通過(guò)對家長(cháng)的教育來(lái)達到向學(xué)生言傳身教的目的。

　　總之，“五五”普法工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求還有一定的差距。今后，學(xué)校將繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實(shí)，使我校普法宣傳教育工作邁上新臺階。

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