養育出色寶貝的4個(gè)策略
人的智能是以復雜的方式協(xié)調作用的，多元智能理論認為每個(gè)人都會(huì )以豐富的方式表現其特有的天賦，每個(gè)寶貝都有自己的強項和弱項，因此，只要開(kāi)發(fā)得當，他們都會(huì )在某一方面表現得非常出色。下面和小編一起來(lái)看養育出色寶貝的4個(gè)策略，希望有所幫助！
養育出色寶貝的4個(gè)前提
1、給寶貝一個(gè)積極的心態(tài)
心理學(xué)家戴爾·卡耐基著(zhù)的《成功學(xué)全書(shū)》告誡我們，成功與不成功往往只一字之差。成功者心態(tài)積極，不成功者心態(tài)消極。有了積極的心態(tài)才會(huì )有積極的行動(dòng)、克服困難的勇氣和毅力及自信心，最后才能成功；持消極心態(tài)的人，他們的行為肯定也是消極的，往往缺乏自信心及克服困難的勇氣和毅力，在困難面前容易退縮不前，怨天尤人，自然就很難成功。因此，要想養育一個(gè)成功的寶貝，父母首先要給予寶貝一個(gè)良好積極的心態(tài)。
2、給寶貝的未來(lái)恰當地定位
關(guān)于成功有不同的理解，但是，我認為成功不一定要成為宇宙飛船的發(fā)明者，也不一定要成為諾貝爾獎的獲得者，這樣的成功者畢竟是少數。俗話(huà)說(shuō)，行行出狀元。如果一個(gè)人學(xué)習能力欠佳，但他喜歡烹飪，最后成為特級廚師，這難道不叫成功嗎？成功的道路千萬(wàn)條，因此，作為家長(cháng)，我們沒(méi)有必要一定要讓所有的寶貝都擠在同一座獨木橋上，而應該根據寶貝的智力結構特點(diǎn)，提供更多的機會(huì )讓寶貝做自己感興趣的事，而不是按照父母的意愿一廂情愿地約束寶貝。還寶貝一個(gè)快樂(lè )的童年，讓他真正成為他自己，他的未來(lái)才會(huì )更加快樂(lè )，并且真正成功。
3、以健康的心理做鋪墊
要使寶貝成功，除了注意智力結構外，還要注意寶貝的心理發(fā)展。健康的心理是一個(gè)人成功的保證。心理是腦的機能，是客觀(guān)現實(shí)的反應，人的心理是在外部世界的影響下，通過(guò)腦的`活動(dòng)而產(chǎn)生的。心理過(guò)程包括認知過(guò)程——智力因素(智商)、情感過(guò)程、意志和行為——非智力因素(情商)等方面。
健康的心理要從小培養。1995年美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家丹尼爾·戈爾曼指出“情商”是個(gè)體最主要的生存能力，是一種發(fā)掘情感潛能，運用情感能力影響生活各個(gè)層面和人生未來(lái)的關(guān)鍵性的品質(zhì)要素，是在后天的人際交往中養成的。它形成于嬰幼兒期，成熟于兒童、青少年階段。高情商者強調理論與實(shí)踐的統一，理智與情感的統一，整體思維與辨證思維的統一。
4、智商情商不可厚此薄彼
智商與情商比較，智商是基礎，情商是保證。對于寶貝來(lái)講從小注重非智力因素的培養(情商)更重要。如培養寶貝的自理能力，獨立思考與創(chuàng )造思維的能力，不跟風(fēng)隨大流，有自己的主見(jiàn)等特質(zhì)，培養寶貝的社交能力與適應社會(huì )的能力等等都將對寶貝的未來(lái)產(chǎn)生非常重要的影響�？突f(shuō)過(guò)：“十個(gè)寶貝有九個(gè)因交往而聰明�！弊寣氊愺w驗成功的喜悅和在挫折中學(xué)到經(jīng)驗。我相信一個(gè)情商很高的寶貝，智商也不會(huì )差，而我們在育兒過(guò)程中，往往偏重于智力因素的培養而忽略了非智力因素的培養。
養育出色寶貝的4個(gè)策略
1、根據寶貝的特點(diǎn)因材施教
人的智力是以復雜的方式協(xié)調作用的，多元智能理論認為每個(gè)人都會(huì )以豐富的方式表現其特有的天賦，每個(gè)人都有自己的強項和弱項，七個(gè)方面智能全面發(fā)展的人是極少數的。因此，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，每個(gè)寶貝都是一個(gè)有潛能的個(gè)體，只有認識和了解寶貝的智力結構特點(diǎn)，找出寶貝在哪些方面存在天賦或潛能，給予適合自己寶貝特點(diǎn)的教育和培養，因材施教，才能最大限度地挖掘寶貝的潛能，養育一個(gè)成功的寶貝。
2、在生活中發(fā)現和挖掘寶貝的潛能
父母可以在日常生活中對寶貝進(jìn)行觀(guān)察，通過(guò)觀(guān)察了解寶貝的獨特之處。比如寶貝從小喜歡畫(huà)畫(huà)，當他隨便涂鴉時(shí)，即可看出他涂的鴉像個(gè)什么，有什么特點(diǎn)，是否具有繪畫(huà)的天賦。這樣就可以抓住機會(huì )創(chuàng )造條件按照寶貝的特點(diǎn)采取個(gè)別的教育方略來(lái)培養寶貝。如果寶貝確實(shí)有繪畫(huà)的天賦，那就創(chuàng )造條件讓寶貝在畫(huà)畫(huà)中體會(huì )成功的喜悅，而不要非逼著(zhù)寶貝學(xué)一些父母認為不錯的4識；如果寶貝只是喜歡亂涂亂畫(huà)，但對畫(huà)畫(huà)缺乏感悟力，那就讓他亂涂亂畫(huà)好了，不要非逼著(zhù)寶貝按照大人的要求規規矩矩去學(xué)畫(huà)畫(huà)。寶貝有哪方面的天賦，就創(chuàng )造條件讓寶貝好好在這方面發(fā)展好了，何必非要寶貝全面發(fā)展呢？
3、給寶貝設置合理的目標
給寶貝提出的期望值不要太高，讓寶貝經(jīng)過(guò)一定努力能達到就好了。如果覺(jué)得自己的寶貝是個(gè)比較全面的人，有可能成龍成鳳，不妨用成龍成鳳的標準來(lái)要求寶貝，讓他達到更高的目標；如果在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現，這個(gè)目標對寶貝來(lái)說(shuō)壓力太大，很可能達不到預想目的，那就盡快調整教育方案，避免對寶貝造成傷害。我主張對寶貝的教育應“順其自然，稍加引導，絕不拔苗助長(cháng)�！�
4、讓寶貝每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
父母千萬(wàn)不要拿寶貝的弱項跟別人的強項比，這樣會(huì )無(wú)形中打消寶貝的積極性，挫敗寶貝的自信心。聰明的父母要拿寶貝和他自己比，拿寶貝的今天與昨天比，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)地給予表?yè)P和鼓勵，這樣才能幫助寶貝樹(shù)立自信心，讓他保持愉快的情緒和積極的心態(tài)。有了積極的心態(tài)，才能有積極的行動(dòng)。有學(xué)者告誡我們“珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)的�！币虼�，只要努力，努力，再努力，永不放棄，就一定會(huì )成功。
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