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家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感(精選6篇)
看完一部作品以后,你有什么總結呢?這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感1
家庭是我們避風(fēng)的港灣,是我們溫暖的住所,也是我們最開(kāi)始的啟蒙場(chǎng)所。
父母是孩子的第一任老師,孩子的教育離不開(kāi)父母的以身作則,為我們樹(shù)立好的榜樣。從古至今每家每戶(hù)都流傳著(zhù)家訓、家風(fēng)、家學(xué),F在的教育離不開(kāi)父母與老師,父母教育我們盡孝、禮數,都說(shuō)百善孝為先,孝敬父母是我的作為子女應該并且必須做的事情,我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣,我們有沒(méi)有禮貌會(huì )間接性父母教育觀(guān)念,老師教育我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人。我們的學(xué)識再淵博品行不好也不會(huì )有太大的成就。
家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的,秉承這種精神是非常重要的。家教是根據家庭情況所制定的',家庭教育的方法有很多種,其中最貼合實(shí)際更重要,也是需要是從小耳濡目染的,因此每一個(gè)良好的習慣,都與家庭教育方式有關(guān)。
家庭教育若一步錯則步步錯,這就體現出言傳身教的重要性。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感2
通過(guò)觀(guān)看家庭教育講座第四期活動(dòng),我學(xué)習到了很多關(guān)于中國傳統家庭教育的知識。
家訓、家風(fēng)、家學(xué),包括孝、禮都是中國傳統家庭教育,那么具體什么是家訓家風(fēng),我們又如何做到它們?
中國自古有著(zhù)“禮儀之邦”的美稱(chēng),在古代每個(gè)家庭都有著(zhù)自己的'家訓家風(fēng),在現代仍然會(huì )有在傳統家訓家風(fēng)上建立的現代式家庭教育。家訓家風(fēng)顧名思義,是一個(gè)家庭的教誨,風(fēng)氣習性。而傳統家庭教育是一個(gè)傳承,傳統,一個(gè)家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來(lái)的不朽家風(fēng)家訓。
那我們該如何做到呢?首先要把傳承家風(fēng)家訓作為家庭教育的重要內容;其次父母長(cháng)輩要以身作則,為子女后輩樹(shù)立良好的榜樣;最后要多參加社會(huì )公益活動(dòng),在社會(huì )的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓。好家訓成就好家風(fēng),好家風(fēng)成就好家庭!
踐行家風(fēng)家訓是治家的尺子,為人的本分,我們不但要繼承下來(lái)還要傳承下去,讓我們世世代代都在社會(huì )這片沃土上開(kāi)出永不凋零的花。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感3
沒(méi)有規矩不成方圓,不守規矩無(wú)以成人,一個(gè)家既要有溫暖,也要有規矩。愛(ài)孩子與立規矩,缺一不可,讓孩子有面對錯誤的誠實(shí)和勇氣,才有立規矩的意義所在。立下規矩父母也應該遵守,立規矩不是為了禁錮,限制,而是教育。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(cháng)中學(xué)習的榜樣,所以良好的家庭教育對孩子的.一生都起著(zhù)重要的作用,培養孩子的興趣,興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友。營(yíng)造孩子學(xué)習環(huán)境培養孩子學(xué)習習慣。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感4
好的生活是好的教育,壞的生活是壞的教育。每個(gè)人都是在生活中長(cháng)大,和睦的家庭關(guān)系是否幸福決定孩子的`良好成長(cháng)環(huán)境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發(fā)展的要素。家庭是孩子的第二成長(cháng)課堂,溫暖而有力的家庭關(guān)系支撐會(huì )助力孩子成長(cháng)中學(xué)會(huì )如何處理自身與外界的關(guān)系。另外生活實(shí)踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動(dòng)任務(wù)讓她從實(shí)踐中體驗生活感悟生活,養成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習。培養孩子養成熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的好習慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強孩子的責任心。三代人的互動(dòng)才是完整的家庭教育,家庭教育以父母為主長(cháng)輩主動(dòng)參與。好的教育要父母和孩子相互學(xué)習相互成長(cháng),與孩子一起創(chuàng )造美好生活,一起學(xué)習一起成長(cháng)。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感5
在《寓教于生活成就美好未來(lái)》的觀(guān)看中,專(zhuān)家關(guān)于:孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間與家庭勞動(dòng)時(shí)間并不矛盾,兩者是可以達到平衡的觀(guān)點(diǎn)深深的打動(dòng)了我。過(guò)去家長(cháng)總以為教育是學(xué)校的責任,近幾年來(lái),越來(lái)越多的家長(cháng)意識到家庭教育是教育的重要一環(huán),是參與勞動(dòng)的`重要場(chǎng)所,家長(cháng)是勞動(dòng)教育的啟蒙者,家庭勞動(dòng)教育在學(xué)生健康成長(cháng)中扮演著(zhù)非常重要的作用。
參與家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是對孩子體力的鍛煉,也是責任的培養,特別是對父母辛勤勞動(dòng)和承擔家庭責任。孩子在家庭勞動(dòng)過(guò)程中養成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習能力的提升。一個(gè)人的能力是全方位了,當他在勞動(dòng)種能開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,思考全面,有時(shí)間觀(guān)念,那么他在學(xué)習中也會(huì )如此地要求自己,因為這已經(jīng)是一種本能,而不是父母的耳提面命。學(xué)習的本質(zhì)是內部的驅動(dòng),并不是反復地補習,機械地刷題。
家庭教育直播課雙減政策觀(guān)后感6
在認真觀(guān)看了家庭教育該公開(kāi)課后兩位專(zhuān)家深入的分析講解,讓我對家庭教育的本質(zhì)和內涵有了更深入的了解,同時(shí)也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問(wèn)題以下是我的感受:
對家規有了進(jìn)一步的認識其最終的目的`就是教會(huì )我們的孩子如何去為人處事這可不是短時(shí)間就可以形成的好的家風(fēng)可以讓我們的家庭幸福好的家風(fēng)不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有著(zhù)深深影響。
我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子內心的聲音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我們應該學(xué)會(huì )換位思考、學(xué)會(huì )情緒上的共情。最后我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動(dòng)就是孩子的示范,起著(zhù)潛移默化的作用。
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