教師個(gè)人簡(jiǎn)介（精選15篇）
在知識(shí)的海洋中，有這樣一群引路人，他們以智慧為槳，以愛(ài)心為帆，帶領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸�，F(xiàn)在，讓我們一同走進(jìn)一位優(yōu)秀教師的世界，去了解他 / 她的教育故事、專(zhuān)業(yè)成就與獨(dú)特魅力。下面小編為你帶來(lái)教師個(gè)人簡(jiǎn)介，歡迎大家分享！
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 1
一、個(gè)人情況
xxx，男，年月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員，中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)任職于省重點(diǎn)中學(xué)——縣中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級(jí)主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級(jí)管理工作，教齡20xx年，先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校初三至高中各年級(jí)班主任、備課組長(zhǎng)，任教過(guò)中學(xué)初二到高三各年級(jí)物理課，物理教學(xué)、班級(jí)管理、年級(jí)管理等工作效果突出。多次被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)�？h科研型教師。
二、主要業(yè)績(jī)成果
1、20xx年2月、20xx年2月、20xx年2月三次獲縣政府嘉獎(jiǎng)
2、20xx年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎(jiǎng).
3、20xx年11月對(duì)全縣開(kāi)教學(xué)研究課
4、主持“十五”縣級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)
5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績(jī)顯著。
6、20xx~20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽有3人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)。
6、20xx--20xx年一直被聘為校骨干教師
7、xx所教高中物理成績(jī)一直列全縣同類(lèi)學(xué)校前列
8、20xx年1月被評(píng)為如東縣科研型教師。
三、學(xué)術(shù)水平情況
到現(xiàn)在共有24篇文章在全國(guó)、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國(guó)、省、市年會(huì)交流獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中，20xx年以來(lái)共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國(guó)人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 2
我叫xx，20xx年xx月xx日，我畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我在一所補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師。
從任教以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的小小觀(guān)點(diǎn)吧：
一、教學(xué)方面：
執(zhí)教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)開(kāi)展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的`坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
三、繼續(xù)教育：
鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 3
我叫xxx，是一名小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師。年畢業(yè)于xxx學(xué)院小學(xué)教育(理科)專(zhuān)業(yè)。至今已有四年時(shí)間了，在這段時(shí)間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和辦公室主任。xxx市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：
一、接受師范教育方面
我于2年考取xxx學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;
xx年獲校級(jí)自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”;
xx年獲校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);
xx年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;
xx年1月考取xxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。
二、從事教學(xué)工作方面
畢業(yè)后受聘到xxx小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫(xiě)教案切實(shí)上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學(xué)生成績(jī)一直在年級(jí)評(píng)比中領(lǐng)先。年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
年7月隨女友離開(kāi)家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學(xué)校，擔(dān)任五年級(jí)(2)班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)兼辦公室主任，同年底被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
xx年再次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”
xx年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度滿(mǎn)意。
xx年1月因家中有事離開(kāi)義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面
本著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于年參加普通專(zhuān)升本考試被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，年1我再次參加成人專(zhuān)升本考試，被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，經(jīng)過(guò)三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。
xx年6月參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，
xx年9參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。
xx年12月參加xxx市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級(jí)管理與溝通》講座。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 4
宿遷市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，中學(xué)一級(jí)教師。20xx年分別獲陽(yáng)沭縣、宿遷市高中數(shù)學(xué)教師優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；20xx年又分別獲縣，市高中數(shù)學(xué)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，同年代表宿遷市參加省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽，并獲省二等獎(jiǎng)。多次參加全市高三統(tǒng)測(cè)命題，20xx年被省考試院評(píng)為“高考優(yōu)秀閱卷教師”，20xx年被陽(yáng)沭縣委，縣政府評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者；有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為縣教研工作先進(jìn)個(gè)人。
自20xx年參加工作以來(lái)，他先后承擔(dān)十二年的高三數(shù)學(xué)教學(xué)及及班主任工作。雖然畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒、壓力巨大，但他踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的`特點(diǎn)，因材施教，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，真正做到寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使師生成為合作的伙伴，取得了很好的效果。他所任教的班級(jí)成績(jī)多年來(lái)均居同類(lèi)班級(jí)前列。尤其20xx-20xx這四年，他所擔(dān)任班主任的班級(jí)有十幾位同學(xué)考取清華、北大，另有幾十位同學(xué)考取南大及以上高校，其中20xx屆畢業(yè)生錢(qián)龍同學(xué)以417分榮獲宿遷市高考狀元。
“教育無(wú)小事，處處皆育人”，在工作中，他能?chē)?yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。對(duì)每一位學(xué)生他都給以應(yīng)得的關(guān)注，用自己的公正、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)。2007、09、12、13、14年被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”“縣班級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”；20xx年被評(píng)為“縣新長(zhǎng)征突擊手”，20xx年被陽(yáng)沭縣政府授予“陽(yáng)沭縣勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在今后的教育生涯中，他將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，身正為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 5
楊xx，女，現(xiàn)年36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1997年7月參加工作，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任教于岐山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從教17年來(lái)，她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任高段語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以校為家，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為班主任，她時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對(duì)學(xué)生總是動(dòng)之以情，曉之以理，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。她所帶班級(jí)曾多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，本人曾被縣局評(píng)為學(xué)生最?lèi)?ài)戴的班主任。在教學(xué)中，她更是勤于學(xué)習(xí)，善于探索，樂(lè)于創(chuàng)新，注重提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，所執(zhí)教的.六年級(jí)語(yǔ)文在縣級(jí)統(tǒng)考中一直名列前茅，曾被市局評(píng)為快樂(lè)教育教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，市級(jí)骨干教師，寶雞市首屆科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，同時(shí)榮獲縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、評(píng)教賽講優(yōu)勝者等稱(chēng)號(hào)。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。她還積極投身于教研教改之中，善于積累和總結(jié)，先后有10余篇論文在省市級(jí)舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 6
呂xx老師是我們新華幼兒園一名普通的幼教工作者，在多年的幼兒教育工作當(dāng)中，“用愛(ài)鑄就師德”一直是她的工作信條，在幼教崗位上的10年，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé)，在平凡之中有著偉大的追求；平靜之中懷著滿(mǎn)腔熱血；平常中有著極為強(qiáng)烈的責(zé)任感。
以愛(ài)動(dòng)其情，以誠(chéng)換其心。
對(duì)于一名的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)的公平、愛(ài)的得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的`一把鑰匙。所以對(duì)待幼兒就像對(duì)待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù)：她的班里一位許可然的小朋友，每天來(lái)幼兒園時(shí)都是哭鬧不止，還打老師。那位小朋友性格內(nèi)向，不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和他玩。經(jīng)了解得知，許可然爸爸在南疆工作，長(zhǎng)期不在家。一直是不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的媽媽照顧。于是呂xx老師就經(jīng)常跟家長(zhǎng)反饋孩子的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子交流都是用普通話(huà)。慢慢的孩子在老師耐心的關(guān)照下，父母的引導(dǎo)下，漸漸的變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，其他的孩子也愿意跟他玩。許可然有好幾次對(duì)她說(shuō)：“呂xx老師，你真好！我喜歡你！”，真可謂“以愛(ài)暖人心��！”只要教師把愛(ài)均勻的撒向每一個(gè)幼兒，他們就會(huì)以真情回報(bào)。有愛(ài)就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過(guò)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普通的話(huà)。然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把濃濃的愛(ài)意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
在20xx年接手小班時(shí)，在寒冷的冬天，孩子因發(fā)燒住院。一面是自己才滿(mǎn)兩歲的兒子；一面是班里40多個(gè)孩子們，他們第一次離開(kāi)父母適應(yīng)幼兒園的生活，哪一頭都放不下。從孩子住院的一周，天天醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，每天下班帶著教案本趁孩子睡著備課，孩子醒了就陪著孩子照顧孩子，看著孩子哭花的小臉，作為母親的她眼角忍著淚珠。作為班長(zhǎng)，如果自己請(qǐng)假班里的其他兩位老師更是忙不過(guò)來(lái)，出于各方面考慮，最后還是決定自己辛苦一些。就在孩子住院的那一周，班里有兩位幼兒的家長(zhǎng)因?yàn)橄掳鄷r(shí)間晚不能準(zhǔn)時(shí)接孩子，呂xx老師每次都耐心的等待家長(zhǎng)和安撫幼兒，從沒(méi)有將孩子生病住院的事情告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)早早來(lái)接孩子。事后家長(zhǎng)才知道，一直跟老師說(shuō)抱歉。為了幼兒園的孩子，為了肩上的那份責(zé)任，老師把仁愛(ài)和耐心全部送給了幼兒園的孩子們……
身先足以率人，律己足以服人。
呂xx老師在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，弘揚(yáng)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中處處以身作則，做好班長(zhǎng)教師表率帶頭作用。就在20xx年初呂xx老師的愛(ài)人接到單位安排去阿克蘇駐村一年，聽(tīng)到這個(gè)消息后呂xx老師很快安排好家里和工作。這大半年中不僅要安排好家中的大小事宜，還要做好單位的本職工作。呂xx老師是大三班的班長(zhǎng)兼大班的教研組長(zhǎng)。呂xx老師每天認(rèn)真做好本職工作，安排好自己班工作的同時(shí)，能耐心、細(xì)致地做好教研組長(zhǎng)的工作，使年級(jí)組的老師們齊心向前進(jìn)。她從來(lái)不在老師和孩子面前抱怨，而是天天笑臉盈盈，保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。呂xx老師有一種“愛(ài)園如家”主人翁的精神，每天早來(lái)晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門(mén)窗和自來(lái)水管才回家。在平時(shí)的工作中總是注意保管好幼兒的生活用品，清點(diǎn)有節(jié)存的物品泥工、畫(huà)紙時(shí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置，節(jié)約幼兒園的開(kāi)支。
冰心老人有一段話(huà)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛(ài)與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 7
我叫李xx，女，xxxx年3月生于內(nèi)丘縣五郭店鄉(xiāng)西馬莊村。xxx年1月至今在西北嶺小學(xué)任教，小學(xué)高級(jí)教師，校骨干教師，從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；有著較豐富的低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多次獲獎(jiǎng)，分別取得了縣政府8次嘉獎(jiǎng)、2次被縣教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”和1次“模范教師”稱(chēng)號(hào)。
我知道作為一名教師，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴(lài)，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。在管理班級(jí)瑣碎繁冗的.工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。
我深知，作為一名優(yōu)秀教師，只有學(xué)會(huì)苦中多樂(lè)；只有立志從教，才會(huì)一生常樂(lè)！無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 8
我叫xxx，來(lái)自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)各位前輩多多指教。
20xx年畢業(yè)后，我先后到過(guò)xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的'知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 9
我是一名擁有十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。我畢業(yè)于一所名列前茅的師范大學(xué)，在大學(xué)期間，我就對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。畢業(yè)后，我成功地通過(guò)了教師資格證考試，并開(kāi)始了我的教育工作。
我深信，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)是為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡自己最大的努力。我的教學(xué)風(fēng)格以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和互動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
我以身作則，注重在學(xué)生中樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我認(rèn)為教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是品格和思想的培養(yǎng)。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系、合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握不同的技能。
隨著教育的.進(jìn)步和發(fā)展，我不斷提高自己的教育理念和教學(xué)方法，探索更加富有成效的教學(xué)模式。我還積極參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)技巧，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
在我的教育事業(yè)中，我為數(shù)百名學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，并得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。我深信，教育不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 10
我叫李XX，女，XXXX年3月生于內(nèi)丘縣五郭店鄉(xiāng)西馬莊村。xxx年1月至今在西北嶺小學(xué)任教，小學(xué)高級(jí)教師，校骨干教師，從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；有著較豐富的低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多次獲獎(jiǎng)，分別取得了縣政府8次嘉獎(jiǎng)、2次被縣教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”和1次“模范教師”稱(chēng)號(hào)。
我知道作為一名教師，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴(lài)，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。在管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的.，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。
我深知，作為一名優(yōu)秀教師，只有學(xué)會(huì)苦中多樂(lè)；只有立志從教，才會(huì)一生常樂(lè)！無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 11
我是第十一組15號(hào)選手，本科就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民老師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的`理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類(lèi)老師資格所具備的優(yōu)勢(shì)，一，我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)，通過(guò)對(duì)生物類(lèi)根底知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)展答疑解惑提供了理論根底。
二，大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)，陽(yáng)光支教，老師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的理論經(jīng)歷，使我有時(shí)機(jī)將理論和理論結(jié)合，可以沉著的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、老師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)老師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的老師資格證筆試。假設(shè)我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開(kāi)場(chǎng)我的授課環(huán)節(jié)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 12
我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？）剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng)，更多的是快樂(lè)！因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬⒒顫娍蓯?ài)的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪(fǎng)兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？
快樂(lè)之余，讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫XX，畢業(yè)于XX教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成拍檔，學(xué)到更多的`知識(shí)。其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂(lè)觀(guān)！希望你們從小就養(yǎng)成有利于成長(zhǎng)的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認(rèn)為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 13
人要有志向，這是不可缺少的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)自己的人生志向不僅要有不屈不撓的進(jìn)取精神，還要有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo)。這是我從事教師工作以來(lái)體會(huì)到的.最深的人生感悟。
本人從事語(yǔ)文教育已經(jīng)有15年了，在教學(xué)工作中一貫遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛(ài)心包圍著班上的每一個(gè)孩子。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。所撰寫(xiě)的教案曾獲XX市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫(xiě)德育論文，曾獲XX市一等獎(jiǎng)。性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
教學(xué)格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 14
xx，女，現(xiàn)年36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1997年7月參加工作，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任教于岐山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從教17年來(lái)，她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任高段語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以校為家，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為班主任，她時(shí)刻將學(xué)生的'冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對(duì)學(xué)生總是動(dòng)之以情，曉之以理，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。她所帶班級(jí)曾多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，本人曾被縣局評(píng)為學(xué)生最?lèi)?ài)戴的班主任。在教學(xué)中，她更是勤于學(xué)習(xí)，善于探索，樂(lè)于創(chuàng)新，注重提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，所執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文在縣級(jí)統(tǒng)考中一直名列前茅，曾被市局評(píng)為快樂(lè)教育教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，市級(jí)骨干教師，寶雞市首屆科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，同時(shí)榮獲縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、評(píng)教賽講優(yōu)勝者等稱(chēng)號(hào)。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。她還積極投身于教研教改之中，善于積累和總結(jié)，先后有10余篇論文在省市級(jí)舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介 15
1977年1月生，陜西省西安市臨潼區(qū)土橋初級(jí)中學(xué)教師。xx扎根山區(qū)教學(xué)一線(xiàn)25年，一心撲在教育事業(yè)上。他常年忍受疾病折磨，拄著拐杖堅(jiān)持每周上30余節(jié)課，動(dòng)員40多名輟學(xué)生返校上學(xué)，培養(yǎng)了上千名山區(qū)學(xué)子成為國(guó)家的有用之才。xx曾獲“陜西省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“陜西好人”等稱(chēng)號(hào)。
愛(ài)崗敬業(yè)挑重?fù)?dān)潛心教研修其身
xx任教的學(xué)校位于海拔900多米的驪山之上，是一所山區(qū)寄宿制初中，所以他承擔(dān)起了教書(shū)育人和照顧學(xué)生生活的雙重責(zé)任。學(xué)校師資不足，他一直扮演“救火隊(duì)員”的角色，哪一門(mén)課缺老師，他就帶哪一門(mén)課。最初的10多年里，他一個(gè)人同時(shí)帶不同年級(jí)多個(gè)科目的課程，每一周要上30多節(jié)課。他創(chuàng)新教學(xué)方法，形成了質(zhì)樸、溫情、求深、求活的教學(xué)風(fēng)格。25年來(lái)，他任教的`學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居臨潼區(qū)前列。
要給學(xué)生一碗水，教師就要是一眼泉。xx堅(jiān)持自學(xué)17年，完成了英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、法律等3個(gè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)課程，獲得了2個(gè)學(xué)士學(xué)位，取得了語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想政治3個(gè)科目的教師資格證書(shū)。他潛心教研助力課堂教學(xué)，7篇德育教研成果獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，參與完成了3個(gè)市級(jí)課題研究。
xx用情用力幫助貧困學(xué)生，翻山越嶺成功動(dòng)員了40多名學(xué)生返校上學(xué)，方圓幾十公里14個(gè)村莊都留有他的足跡。他無(wú)私資助數(shù)十名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為貧困學(xué)生爭(zhēng)取到了總額達(dá)8萬(wàn)元的學(xué)習(xí)生活用品。2016年以來(lái)，他從自己的工資中拿出1萬(wàn)余元捐給學(xué)校用于改善辦學(xué)條件和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。他注重立德樹(shù)人、以智啟人，培養(yǎng)出1名博士、50多名碩士、700多名大學(xué)生，把上千名山區(qū)學(xué)子培養(yǎng)成才，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多“用得上、留得住”的建設(shè)人才。他孜孜不倦地用愛(ài)守護(hù)山區(qū)孩子成長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量。
不忘初心甘奉獻(xiàn)篤定前行綻芳華
2000年，xx患上了強(qiáng)直性脊柱炎。每當(dāng)病痛復(fù)發(fā)時(shí)，他腰腿疼得難以忍受，眼睛發(fā)炎眼底出血，看不清東西。為了不影響給孩子們上課，他都是利用雙休日下山到縣醫(yī)院的門(mén)診買(mǎi)藥，寒暑假住院治療。22年來(lái)，他沒(méi)有因病耽誤學(xué)生一節(jié)課，即使病情嚴(yán)重到需要拄著拐杖上課，他也堅(jiān)持工作、學(xué)習(xí)。
2016年以來(lái)，xx到西安市進(jìn)行師德宣講和示范課展示30余次，傾囊相授、親自指導(dǎo)10余名青年教師授課技巧，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。
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