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大學(xué)生通信實(shí)習總結優(yōu)秀

時(shí)間:2021-06-11 18:49:34 總結 我要投稿

大學(xué)生通信實(shí)習總結優(yōu)秀范文

  大學(xué)生通信實(shí)習總結優(yōu)秀范文

大學(xué)生通信實(shí)習總結優(yōu)秀范文

  篇一:通信行業(yè)大學(xué)生實(shí)習報告范文

  大學(xué)是吸收知識的殿堂,而實(shí)習則是把知識和實(shí)踐相結合的最好出發(fā)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是讓學(xué)生進(jìn)一步的了解到,這個(gè)社會(huì )的性質(zhì),這是切身般的體會(huì ),在課堂上是我們學(xué)不到的知識因為只有親身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認識它理解它打開(kāi)你的視野增長(cháng)了見(jiàn)識為我們以后邁向社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。通過(guò)多方努力,我很榮幸到中國聯(lián)通工作實(shí)習,主要工作是營(yíng)業(yè)員,下面是本次實(shí)習鑒定。

  為了最好的達到實(shí)習目的,我要體驗這個(gè)社會(huì )有著(zhù)經(jīng)驗豐富的人,不斷的給自己打氣,努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞,工作期間,我明白了與同事們相互溝通,相互交流,這對工作非常重要,這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作,投入的非?。慢慢地得到了老板的信任,開(kāi)始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。

  但是時(shí)間過(guò)得非常的快,我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節----推銷(xiāo)手機,本來(lái)就是非常煩瑣的工作,在這實(shí)習的期間我曾覺(jué)得整天要面對那枯燥無(wú)味的電腦和手機而心生悶,厭倦,以至于繳費繳得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯。當然這樣會(huì )擊垮個(gè)人的自信心導致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做,反而會(huì )得心應手。左右逢源。興趣來(lái)了,越做越覺(jué)得有樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“反之也都是具有趣味的,只要你肯干下去,去位子人就會(huì )發(fā)生。因此,繳費切記:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,是不會(huì )成功的,做任何事情都一樣,需要的是有恒心,細心和毅力,缺一不可,那才會(huì )到達成功彼岸才不會(huì )中途落水。這就像是一場(chǎng)孤獨的旅途,只要你堅持的走下去,你就會(huì )獲得成功,汗水是助成功的路鋪成的。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是迷茫,欣喜,樂(lè )趣。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。體會(huì )到了整個(gè)社會(huì )的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐活動(dòng)中成長(cháng),在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習,在實(shí)踐中受益。充實(shí)了生活,也充實(shí)了自我。與人交流,增強了口頭的表

  達能力。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:“就是,顧客至上全心全意為顧客服務(wù),去義烏的幫助別人,讓別人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的樂(lè )趣當中。 雖然有時(shí)會(huì )很累,但更多在感覺(jué)自己的不斷的在成長(cháng),有意義的成長(cháng),在這之后我明顯發(fā)現自己變得開(kāi)朗,雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情,但如果再多一些人的力量,整個(gè)社會(huì )的共同的努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我認識到自己的不足之處,沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有與人交流的口才,在這個(gè)社會(huì )是行不通的,對于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰是一種基礎的素質(zhì)。于是我帶著(zhù)心中的問(wèn)號,踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,也結束了這個(gè)實(shí)習階段,在這一次的中國聯(lián)通實(shí)習中,我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習,我是受益終生。

  這一次的實(shí)習雖然很短暫,接觸到的工作很簡(jiǎn)單,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這個(gè)社會(huì )的人與人之間的溝通交流,和這個(gè)社會(huì )的職業(yè)的道德,和社會(huì )的誠信。都是不可缺的,通過(guò)實(shí)踐我能夠更好的了解自己的不足,了解中國聯(lián)通與我們生活密不可分,還有中國聯(lián)通工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì )的方方面面,能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規劃,定好人生的目標,向未來(lái)前進(jìn),向成功邁進(jìn)。

  篇二:通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結通信技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在通信技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合通信技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的通信技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在通信技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在通信技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對通信技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據通信技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成通信技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到通信技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對通信技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  篇二:大學(xué)生通信行業(yè)實(shí)習鑒定

  大學(xué)是吸收知識的殿堂,而實(shí)習則是把知識和實(shí)踐相結合的最好出發(fā)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是讓學(xué)生進(jìn)一步的'了解到,這個(gè)社會(huì )的性質(zhì),這是切身般的體會(huì ),在課堂上是我們學(xué)不到的知識因為只有親身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認識它理解它打開(kāi)你的視野增長(cháng)了見(jiàn)識為我們以后邁向社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。通過(guò)多方努力,我很榮幸到中國聯(lián)通工作實(shí)習,主要工作是營(yíng)業(yè)員,下面是本次實(shí)習鑒定。

  為了最好的達到實(shí)習目的,我要體驗這個(gè)社會(huì )有著(zhù)經(jīng)驗豐富的人,不斷的給自己打氣,努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞,工作期間,我明白了與同事們相互溝通,相互交流,這對工作非常重要,這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作,投入的非?。慢慢地得到了老板的信任,開(kāi)始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。

  但是時(shí)間過(guò)得非常的快,我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節----推銷(xiāo)手機,本來(lái)就是非常煩瑣的工作,在這實(shí)習的期間我曾覺(jué)得整天要面對那枯燥無(wú)味的電腦和手機而心生悶,厭倦,以至于繳費繳得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯。當然這樣會(huì )擊垮個(gè)人的自信心導致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做,反而會(huì )得心應手。左右逢源。興趣來(lái)了,越做越覺(jué)得有樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“反之也都是具有趣味的,只要你肯干下去,去位子人就會(huì )發(fā)生。因此,繳費切記:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,是不會(huì )成功的,做任何事情都一樣,需要的是有恒心,細心和毅力,缺一不可,那才會(huì )到達成功彼岸才不會(huì )中途落水。這就像是一場(chǎng)孤獨的旅途,只要你堅持的走下去,你就會(huì )獲得成功,汗水是助成功的路鋪成的。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是迷茫,欣喜,樂(lè )趣。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。體會(huì )到了整個(gè)社會(huì )的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐活動(dòng)中成長(cháng),在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習,在實(shí)踐中受益。充實(shí)了生活,也充實(shí)了自我。與人交流,增強了口頭的表

  達能力。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:“就是,顧客至上全心全意為顧客服務(wù),去義烏的幫助別人,讓別人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的樂(lè )趣當中。 雖然有時(shí)會(huì )很累,但更多在感覺(jué)自己的不斷的在成長(cháng),有意義的成長(cháng),在這之后我明顯發(fā)現自己變得開(kāi)朗,雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情,但如果再多一些人的力量,整個(gè)社會(huì )的共同的努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我認識到自己的不足之處,沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有與人交流的口才,在這個(gè)社會(huì )是行不通的,對于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰是一種基礎的素質(zhì)。于是我帶著(zhù)心中的問(wèn)號,踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,也結束了這個(gè)實(shí)習階段,在這一次的中國聯(lián)通實(shí)習中,我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習,我是受益終生。

  這一次的實(shí)習雖然很短暫,接觸到的工作很簡(jiǎn)單,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這個(gè)社會(huì )的人與人之間的溝通交流,和這個(gè)社會(huì )的職業(yè)的道德,和社會(huì )的誠信。都是不可缺的,通過(guò)實(shí)踐我能夠更好的了解自己的不足,了解中國聯(lián)通與我們生活密不可分,還有中國聯(lián)通工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì )的方方面面,能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規劃,定好人生的目標,向未來(lái)前進(jìn),向成功邁進(jìn)。

  篇三:通信行業(yè)大學(xué)生的相關(guān)實(shí)習報告例文

  大學(xué)是吸收知識的殿堂,而實(shí)習則是把知識和實(shí)踐相結合的最好出發(fā)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是讓學(xué)生進(jìn)一步的了解到,這個(gè)社會(huì )的性質(zhì),這是切身般的體會(huì ),在課堂上是我們學(xué)不到的知識因為只有親身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認識它理解它打開(kāi)你的視野增長(cháng)了見(jiàn)識為我們以后邁向社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。通過(guò)多方努力,我很榮幸到中國聯(lián)通工作實(shí)習,主要工作是營(yíng)業(yè)員,下面是本次實(shí)習鑒定。

  為了最好的達到實(shí)習目的,我要體驗這個(gè)社會(huì )有著(zhù)經(jīng)驗豐富的人,不斷的給自己打氣,努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞,工作期間,我明白了與同事們相互溝通,相互交流,這對工作非常重要,這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作,投入的非?。慢慢地得到了老板的信任,開(kāi)始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。

  但是時(shí)間過(guò)得非常的快,我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節----推銷(xiāo)手機,本來(lái)就是非常煩瑣的工作,在這實(shí)習的期間我曾覺(jué)得整天要面對那枯燥無(wú)味的電腦和手機而心生悶,厭倦,以至于繳費繳得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯。當然這樣會(huì )擊垮個(gè)人的自信心導致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做,反而會(huì )得心應手。左右逢源。興趣來(lái)了,越做越覺(jué)得有樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“反之也都是具有趣味的,只要你肯干下去,去位子人就會(huì )發(fā)生。因此,繳費切記:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,是不會(huì )成功的,做任何事情都一樣,需要的是有恒心,細心和毅力,缺一不可,那才會(huì )到達成功彼岸才不會(huì )中途落水。這就像是一場(chǎng)孤獨的旅途,只要你堅持的走下去,你就會(huì )獲得成功,汗水是助成功的路鋪成的。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是迷茫,欣喜,樂(lè )趣。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。體會(huì )到了整個(gè)社會(huì )的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐活動(dòng)中成長(cháng),在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習,在實(shí)踐中受益。充實(shí)了生活,也充實(shí)了自我。與人交流,增強了口頭的表

  達能力。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:“就是,顧客至上全心全意為顧客服務(wù),去義烏的幫助別人,讓別人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的樂(lè )趣當中。 雖然有時(shí)會(huì )很累,但更多在感覺(jué)自己的不斷的在成長(cháng),有意義的成長(cháng),在這之后我明顯發(fā)現自己變得開(kāi)朗,雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情,但如果再多一些人的力量,整個(gè)社會(huì )的共同的努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我認識到自己的不足之處,沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有與人交流的口才,在這個(gè)社會(huì )是行不通的,對于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰是一種基礎的素質(zhì)。于是我帶著(zhù)心中的問(wèn)號,踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,也結束了這個(gè)實(shí)習階段,在這一次的中國聯(lián)通實(shí)習中,我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習,我是受益終生。

  這一次的實(shí)習雖然很短暫,接觸到的工作很簡(jiǎn)單,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這個(gè)社會(huì )的人與人之間的溝通交流,和這個(gè)社會(huì )的職業(yè)的道德,和社會(huì )的誠信。都是不可缺的,通過(guò)實(shí)踐我能夠更好的了解自己的不足,了解中國聯(lián)通與我們生活密不可分,還有中國聯(lián)通工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì )的方方面面,能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規劃,定好人生的目標,向未來(lái)前進(jìn),向成功邁進(jìn)。

  篇四:通信工程實(shí)習總結

  開(kāi)學(xué)第一周是我們的實(shí)習周.第一天開(kāi)展了一個(gè)動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上老師給我們講了通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢與就業(yè)去向以及接下來(lái)一周的實(shí)習日程.我們在老師的帶領(lǐng)下先后參觀(guān)走訪(fǎng)了中南大學(xué)實(shí)訓拓展中心—卡特爾、中南大學(xué)現代教育技術(shù)中心、株洲鐵通、聯(lián)通通訊應急車(chē)等,基本上對通信各個(gè)系統環(huán)節有了初步的認識,這些對我們們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,以前應該有所了解卻沒(méi)有了解的。特別是各公司專(zhuān)業(yè)人士來(lái)給我們做的講座,講的都是他們對通信行業(yè)獨到的見(jiàn)解以及我們就業(yè)時(shí)應該具備的能力和掌握的知識。整個(gè)實(shí)習下來(lái)心理倍受打擊,覺(jué)得自己一無(wú)所知,不過(guò)我也知道了努力的方向,明確了方向就朝成功邁出了第一步。

  一、 實(shí)習內容

  1、動(dòng)員大會(huì )以及參觀(guān)中南大學(xué)鐵道學(xué)院程控交換實(shí)驗室

  9月3號,上午我們參加了動(dòng)員大會(huì ),主要了解了通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢以及就業(yè)情景。然后我們參觀(guān)了中南大學(xué)實(shí)訓基地卡特爾。這是一個(gè)給我們大學(xué)生科研創(chuàng )新、學(xué)習的地方,卡特爾開(kāi)設了許多我們在學(xué)校學(xué)不到的課程,都是對通信工程這方面就業(yè)有針對性的,像軟件工程師、JAVA工程師、3G&Android工程師、Linux工程師等等,它還為大學(xué)生提供實(shí)習實(shí)訓、職業(yè)素質(zhì)實(shí)訓等服務(wù)。我們參觀(guān)了國際考場(chǎng)還有項目工作室等,一進(jìn)門(mén)我就看到了一堆線(xiàn),它們連著(zhù)很多接口,老師說(shuō)那是第二層交換機、第三層交換機和路由器!敖粨Q”是今天網(wǎng)絡(luò )里出現頻率最高的一個(gè)詞,從橋接到路由到ATM直至電話(huà)網(wǎng)絡(luò ),無(wú)論何種場(chǎng)合都可將其套用,搞不清到底什么才是真正的交換。其實(shí)交換一次最早出現于電話(huà)系統,特指實(shí)現兩個(gè)不同電話(huà)機之間語(yǔ)音信號的交換,完成該工作的設備就是電話(huà)交換機,所以從本意上來(lái)講,交換只是一種技術(shù)概念,即完成信號由設備入口到出口的轉發(fā),因此,只要是符合該定義的所有設備都可稱(chēng)為交換設備。

  2、參觀(guān)中南大學(xué)新校區現代教育技術(shù)中心

  9月4號下午我們來(lái)到了中南大學(xué)新校區現代教育網(wǎng)絡(luò )中心,參觀(guān)了網(wǎng)絡(luò )中心的交換系統,了解了中南大學(xué)校園網(wǎng)繞城光纜線(xiàn)路。

  中南大學(xué)校園網(wǎng)現有環(huán)長(cháng)沙市區的城域網(wǎng),主校區、鐵道校區、湘雅老校區、湘雅新校區和新校區之間實(shí)現了萬(wàn)兆互聯(lián),校內所有辦公和教學(xué)樓均為千兆接入,百兆到桌面(見(jiàn)中南大學(xué)校園網(wǎng)拓撲結構圖)。中南大學(xué)校園網(wǎng)系統核心使用了三臺H3CS9508、1臺RG-S8610等設備,并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進(jìn)行安全保護。中南大學(xué)校園網(wǎng)的出口鏈路包括教育網(wǎng)的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G,因此,用戶(hù)可以采用IPv4或IPv6方式方便地從本地和遠程接入高性能網(wǎng)格計算平臺進(jìn)行運算,并有足夠的帶寬讓用戶(hù)傳輸數據。同時(shí),中南大學(xué)還是湖南教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )中心、中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)長(cháng)沙主節點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)(CNGI)核心網(wǎng)CERNET-2長(cháng)沙核心節點(diǎn),負責省內高校(含專(zhuān)科院校及高職院校)和教育行政管理部門(mén)接入CERNET,負責省網(wǎng)的運維和管理。目前聯(lián)結40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專(zhuān)科院校和職業(yè)技術(shù)院校,接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。

  3,各公司專(zhuān)業(yè)人士的講座

  9月5號我們參加了兩場(chǎng)講座,公司名字不大記得了,但是那兩位專(zhuān)業(yè)人士的講座非常精彩。主要講了移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展歷程:移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展歷程 在過(guò)去的 10 年中,世界電信發(fā)生了巨大的變化,移動(dòng)通信特別是 蜂窩小區的迅 速發(fā)展,使用戶(hù)徹底擺脫終端設備的束縛、實(shí)現完整的個(gè)人移動(dòng)性、可靠的傳輸手 段 和接續方式。進(jìn)入 21 世紀,移動(dòng)通信將逐漸演變成社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的必不可少的工 具。 第一代 第一代 移動(dòng)通信系統(1G)是在 20 世紀 80 年代初提出的,它完成于 20 世紀 90 年代初,如 NMT 和 AMPS,NMT 于 1981 年投入運營(yíng)。第一代移動(dòng)通信系統是基于模擬 傳輸的,其特點(diǎn)是業(yè)務(wù)量小、質(zhì)量差、交全性差、沒(méi)有加密和速度低。1G 主要基于蜂 窩結構組網(wǎng),直接使用模擬語(yǔ)音調制技術(shù),傳輸速率約 2.4kbit/s。不同國家采用 不同的工作系統。

  第二代移動(dòng)通信系統(2G)起源于 90 年代初期。歐洲電信標準協(xié)會(huì )在 1996 年提出 了 GSM Phase 2+, 目的在于擴展和改進(jìn) GSM Phase 1 及 Phase 2 中原定的業(yè)務(wù)和性能 。 它主要包括 CMAEL(客戶(hù)化應用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )增強邏輯),S0(支持最佳路由)、 即 計 費 , 立 GSM 900/1800 雙頻段工作等內容, 也包含了與全速率完全兼容的增強型話(huà)音編解碼技術(shù) , 使得話(huà)音質(zhì)量得到了質(zhì)的改進(jìn); 半速率編解碼器可使 GSM 系統的容量提近一倍。 GSM 在 Phase2+階段中,采用更密集的頻率復用、多復用、多重復用結構技術(shù),引入智能天 線(xiàn)技術(shù)、雙頻段等技術(shù),有效地克服了隨著(zhù)業(yè)務(wù)量劇增所引發(fā)的 GSM 系統容量不足的 缺陷;自適應語(yǔ)音編碼(AMR)技術(shù)的應用,極大提高了系統通話(huà)質(zhì)量; GPRs/EDGE 技 術(shù)的引入,使 GSM 與計算機通信/Internet 有機相結合,數據傳送速率可達 115/ 384kbit/s,從而使 GSM 功能得到不斷增強,初步具備了支持多媒體業(yè)務(wù)的能力。盡 管 2G 技術(shù)在發(fā)展中不斷得到完善,但隨著(zhù)用戶(hù)規模和網(wǎng)絡(luò )規模的不斷擴大, 頻率資 源己接近枯竭,語(yǔ)音質(zhì)量不能達到用戶(hù)滿(mǎn)意的標準,數據通信速率太低,無(wú)法在真正 意義上滿(mǎn)足移動(dòng)多媒體業(yè)務(wù)的需求。 第三代 第三代移動(dòng)通信系統(3G),也稱(chēng) IMT 2000,是正在全力開(kāi)發(fā)的系統,其最基本的 特征是智能信號處理技術(shù),智能信號處理單元將成為基本功能模塊,支持話(huà)音和多 媒 體數據通信,它可以提供前兩代產(chǎn)品不能提供的各種寬帶信息業(yè)務(wù),例如高速數據、 慢速圖像與電視圖像等。如 WCDMA 的傳輸速率在用戶(hù)靜止時(shí)最大為 2Mbps,在用戶(hù)高 速移動(dòng)是最大支持 144Kbps,說(shuō)占頻帶寬度 5MHz 左右 但是,第三代移動(dòng)通信系統的通信標準共有 WCDMA,CDMA2000 和 TD-SCDMA 三大 分支,共同組成一個(gè) IMT 2000 家庭,成員間存在相互兼容的問(wèn)題,因此已有的移動(dòng)通信系統不是真正意義上的個(gè)人通信和全球通信;

  4、參觀(guān)株洲鐵通中心局

  9月6號,我們乘車(chē)來(lái)到株洲,參觀(guān)了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司中心局。在現場(chǎng)我們先后參觀(guān)了電源部分、鏈路層部分以及用戶(hù)層部分。工作人員給我們重點(diǎn)講述了鐵通的組網(wǎng)理論,并指出我國的電話(huà)通信網(wǎng)分為長(cháng)途電話(huà)網(wǎng)和本地電話(huà)網(wǎng)。長(cháng)途電話(huà)網(wǎng)為DC1和DC2兩級結構。DC1為一級交換中心,設在各省會(huì )、自治區首府和中央直轄市,其主要功能是匯接所在。ㄗ灾螀^、直轄市)的省際和省內的國際和國內長(cháng)途來(lái)、去、轉話(huà)話(huà)務(wù)和DC1所在本地網(wǎng)的長(cháng)途終端(落地)話(huà)務(wù);DC2為二級交換中心,也是長(cháng)途網(wǎng)的終端長(cháng)途交換中心,設在各

  省的地(市)本地網(wǎng)的中心城市,其主要功能是匯接所在地區的國際、國內長(cháng)途來(lái)、去話(huà)話(huà)務(wù)和省內各地(市)本地網(wǎng)之間的長(cháng)途轉話(huà)話(huà)務(wù)以及DC2所在中心城市的終端長(cháng)途話(huà)務(wù)。

  5、參觀(guān)長(cháng)沙市聯(lián)通有限公司的應急通迅車(chē)

  9月8號我們在世紀樓前參觀(guān)了應急通信車(chē),此通信車(chē)主要防止某些地區無(wú)信號的突發(fā)事件給用戶(hù)帶來(lái)的損失,并能夠在某種場(chǎng)合舉行大型活動(dòng)時(shí)為當地提供足夠的通信容量。很有幸,我參觀(guān)了CDMA通信系統,車(chē)上,工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術(shù)的現狀和主要技術(shù)特點(diǎn),并針對應急通信車(chē)給我們作了重點(diǎn)的講述。指出,當前移動(dòng)通信所創(chuàng )造的價(jià)值已遠遠超過(guò)以前的固話(huà)用戶(hù),因此對于通信人才來(lái)說(shuō),抓住了移動(dòng)的市場(chǎng)基本上相當于在現實(shí)的社會(huì )中抓住了主流。因此,在學(xué)校讀書(shū)的我們應該努力向無(wú)線(xiàn)通信方向發(fā)展。

  二、收獲新知識

  1、交換機與路由器的區別

  交換機(Switch)是一種基于MAC(網(wǎng)卡的硬件地址)識別,能完成封裝轉發(fā)數據包功能的網(wǎng)絡(luò )設備。交換機可以“學(xué)習”MAC地址,并把其存放在內部地址表中,通過(guò)在數據幀的始發(fā)者和目標接收者之間建立臨時(shí)的交換路徑,使數據幀直接由源地址到達目的地址,F在的交換機分為:二層交換機,三層交換機或是更高層的交換機。三層交換機同樣可以有路由的功能,而且比低端路由器的轉發(fā)速率更快。它的主要特點(diǎn)是:一次路由,多次轉發(fā)。 路由器(Router)亦稱(chēng)選徑器,是在網(wǎng)絡(luò )層實(shí)現互連的設備。它比網(wǎng)橋更加復雜,也具有更大的靈活性。路由器有更強的異種網(wǎng)互連能力,連接對象包括局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。過(guò)去路由器多用于廣域網(wǎng),近年來(lái),由于路由器性能有了很大提高,價(jià)格下降到與網(wǎng)橋接近,因此在局域網(wǎng)互連中也越來(lái)越多地使用路由器。路由器是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò )設備,它能將不同網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)段之間的數據信息進(jìn)行“翻譯”,以使它們能夠相互“讀”懂對方的數據,從而構成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò )。路由器有兩大典型功能,即數據通道功能和控制功能。數據通道功能包括轉發(fā)決定、背板轉發(fā)以及輸出鏈路調度等,一般由特定的硬件來(lái)完成;控制功能一般用軟件來(lái)實(shí)現,包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統配置、系統管理等。

  2、程控交換機:

  程控交換機,全稱(chēng)為存儲程序控制交換機(與之對應的是布線(xiàn)邏輯控制交換機,簡(jiǎn)稱(chēng)布控交換機),也稱(chēng)為程控數字交換機或數字程控交換機。通常專(zhuān)指用于電話(huà)交換網(wǎng)的交換設備,它以計算機程序控制電話(huà)的接續。程控交換機是利用現代計算機技術(shù),完成控制、接續等工作的電話(huà)交換機。 數字程控交換機的基本功能為:用戶(hù)線(xiàn)接入,中繼接續,計費,設備管理等。

  本地交換機自動(dòng)檢測用戶(hù)的摘機動(dòng)作,給用戶(hù)的電話(huà)機回送撥號音,接收話(huà)機的產(chǎn)生的脈沖信號或雙音多頻(DTMF)信號,然後完成從主叫到被叫號碼的接續(被叫號碼可能在同一個(gè)交換機也可能在不同的交換機)。在接續完成後,交換機將保持連接,直到檢測出通信的一方掛機。

  其中通話(huà)接續部分是利用交換機中的數字交換網(wǎng)絡(luò ),采用PCM方式實(shí)現數字交換的,控制部分是通過(guò)軟件由計算機來(lái)實(shí)現的。

  3、光纖通信:

  光纖通信技術(shù)從光通信中脫穎而出,已成為現代通信的主要支柱之一,在現代電信網(wǎng)中起著(zhù)舉足輕重的作用。光纖通信作為一門(mén)新興技術(shù),其近年來(lái)發(fā)展速度之快、應用面之廣是通信史上罕見(jiàn)的,也是世界新技術(shù)革命的重要標志和未來(lái)信息社會(huì )中各種信息的主要傳送工具。

  光纖即為光導纖維的簡(jiǎn)稱(chēng)。光纖通信是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。從原理上看,構成光纖通信的基本物質(zhì)要素是光纖、光源和光檢測器。光纖除了按制造工藝、材料組成以及光學(xué)特性進(jìn)行分類(lèi)外,在應用中,光纖常按用途進(jìn)行分類(lèi),可分為通信用光纖和傳感用光纖。傳輸介質(zhì)光纖又分為通用與專(zhuān)用兩種,而功能器件光纖則指用于完成光波的放大、整形、分頻、倍頻、調制以及光振蕩等功能的光纖,并常以某種功能器件的形式出現。

  利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線(xiàn)電通信。同步數字體系(SDH)是一種光纖通信系統中的數字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個(gè)組網(wǎng)原則,又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的,是有一個(gè)明確的目標再定規范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來(lái)通信網(wǎng)要求的系統和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的,并稱(chēng)為同步數字體系。SDH是一個(gè)十分重要的標準,它不僅適用于光纖通信,原則上也適用于微波和衛星通信。

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