- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結（通用20篇）
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。下面是小編收集的小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結，歡迎閱讀。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 1
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，回顧這本學(xué)期的體育方面的教育教學(xué)方面工作，有了很多的體會(huì )和認識，現總結如下：
一、在教學(xué)工作
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教案。
2、實(shí)施快樂(lè )體育教學(xué)，改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。加強對學(xué)生體質(zhì)的訓練和學(xué)生能力的培養；運用豐富的的教學(xué)方法、有靈活的教學(xué)內容和形式，使學(xué)生在體育課中得到身體的.鍛煉和體育知識的提高。充分發(fā)揮教師的課堂主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到體育活動(dòng)的目的
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
4、每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計
5、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結合，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、提高和不足
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jì)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專(zhuān)職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識的不足，除了向同行的有經(jīng)驗的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認真的查閱了很多體育理論知識，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續提高。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 2
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、基本情況概述：
學(xué)生主要來(lái)源于附近的村組，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
三、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的`培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，如跳繩，踢毽子，拍球，練習廣播操等活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，繼續努力發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，讓學(xué)生從玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，把體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 3
時(shí)間過(guò)的挺快的，轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺(jué)教學(xué)也有半年了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應了這里的環(huán)境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我在領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長(cháng)起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結：
一、創(chuàng )造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。
二、讓多媒體走進(jìn)課堂
由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無(wú)味的，重復的練習來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說(shuō)，那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的.理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化
根據人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè )園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì )生龍活虎。這樣不會(huì )讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑��！跳��！讓學(xué)生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動(dòng)
體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè )趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì )在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng )新，每節課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會(huì )感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè )起來(lái)。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 4
時(shí)光如梭，轉眼之間，一學(xué)期就即將結束，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有喜悅的地方，也有不盡人意的地方，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下。
在本學(xué)期，根據國家教委提倡體育教學(xué)運動(dòng)處方教學(xué)模式，我認真組織每一節體育課，嚴格要求學(xué)生課堂紀律，新學(xué)期開(kāi)始，就對每一位學(xué)生進(jìn)行體育測試，了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，根據學(xué)生的情況，認真組織編排每一節體育課，讓每位學(xué)生在體育課上都能得到充分的'鍛煉，在鍛煉中激發(fā)學(xué)生的體育興趣，根據學(xué)生的性格特點(diǎn)，編排各種游戲，讓游戲貫穿整個(gè)課堂之中，在游戲中讓學(xué)生展示自我，提高自己的自信心。
做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，每個(gè)人的身體素質(zhì)差異是不同的，如果我們只去關(guān)注那些優(yōu)等生，而對那些差生置之不理，課不論上的再好也是失敗的，不圓滿(mǎn)的，因為每一個(gè)班就是一個(gè)團體，不能讓團體中任何一位成員拉下，我們要不時(shí)的培養學(xué)生的團隊精神，合作精神，讓每一個(gè)團隊在無(wú)形中產(chǎn)生強大的凝聚力，也讓每一位學(xué)生在無(wú)形中提升自己。
本學(xué)期，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育興趣，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了傳統體育武術(shù)教學(xué)，尤其是五年級的學(xué)生，全部進(jìn)行了少林拳術(shù)練習，在武術(shù)練習中，對學(xué)生進(jìn)行武德思想教育，讓他們了解武術(shù)，了解武術(shù)的精神，在家長(cháng)會(huì )上，五年級全部學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)演示，贏(yíng)得了家長(cháng)的好評，在六一兒童節目匯演中，五年級部分學(xué)生成功的進(jìn)行了刀劍棍，少林拳術(shù)的演示，為匯演增添了精彩的氣氛，博得了家長(cháng)的陣陣掌聲，在三月底進(jìn)行了春季運動(dòng)會(huì )，大面積提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，是每一個(gè)學(xué)生在運動(dòng)會(huì )中發(fā)揮了自己的興趣特長(cháng)，增強了自信心。
總而言之，在我的教學(xué)中，還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將會(huì )不斷更加完善自己的教學(xué)體系，不斷努力，不斷更新自己，為今后的明天去開(kāi)拓光輝燦爛的一頁(yè)。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 5
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔任五高年級體育教學(xué)工作，扎實(shí)做好本分工作。在工作中盡職盡責，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評，我認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的.知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導訓練工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對體育苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長(cháng)有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。
在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導和同行們的贊賞。
本人長(cháng)期從事體育教育教學(xué)工作，有事?tīng)幹?zhù)做，有活搶著(zhù)干；工作中做有心人，注意收集教學(xué)中的精彩瞬間，喜歡看書(shū)，摘錄收藏一些有價(jià)值的文集；我將不斷努力，爭取為學(xué)校增光添彩！
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 6
本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結，為以后的教學(xué)打下良好的基礎。
本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念，讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )。
1、改變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)始，本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要按照先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě)，不再是一味的教師講解示范，學(xué)生模仿。要明確每節課學(xué)生該如何去學(xué)，教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的討論、學(xué)習；教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當中。
2、在展示課過(guò)后，根據評課老師的建議，我更多的采用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著(zhù)，不僅能分擔教師照顧不全的缺點(diǎn)，還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是，我點(diǎn)出的“小老師”很少，每個(gè)班都只分成了四個(gè)組，只有四位學(xué)生帶領(lǐng)，在練習中不能保證對每個(gè)學(xué)生都監督糾正。在下個(gè)學(xué)期，會(huì )嘗試分成更多的小組，給更多的學(xué)生機會(huì )自己教，自己練。
3、本學(xué)期教授的.是武術(shù)，在學(xué)生基本掌握一些基礎動(dòng)作后，曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生根據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作，效果很差，由于學(xué)生已經(jīng)習慣教師先做動(dòng)作先教，后模仿練習，所以會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，自己不想動(dòng)腦筋，對語(yǔ)言的描述又不敏感，所以做出的動(dòng)作五花八門(mén)，不規范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給學(xué)生視覺(jué)上的刺激，對動(dòng)作一目了然，再從細節上糾正。
從本學(xué)期課堂上看，學(xué)生先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點(diǎn)，練習要多，學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓學(xué)生去教，讓學(xué)生去練，教師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的學(xué)生，共同提高進(jìn)步。
作為年輕教師，老方法沒(méi)有定型，新方法總是容易接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟，新方法也要和大家一起研究實(shí)踐運用，有機的結合，使體育課也能高效起來(lái)。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 7
時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下，我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免�，F將本學(xué)期的教學(xué)情況總結如下：
一、基本情況概述：
我班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，認真上好每一節體育課，針對的學(xué)生性別、愛(ài)好、性格特征等采取不同訓練方法，學(xué)生對上體育課的熱情高漲，積極性也很高。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班注重加強學(xué)生的行為規范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽(tīng)到預備鈴聲響了，就會(huì )自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊，排著(zhù)整齊的隊伍，隨著(zhù)體育委員的指揮，以飽滿(mǎn)的精神等待老師上課，班級的組織紀律和凝聚力得到了加強，也增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
2、抓好各項訓練工作
教師能結合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展了各項體育訓練，如：跳高、跳遠、單雙杠、擲實(shí)心球等等，學(xué)生對各項目興趣較濃，掌握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
三、體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。
�。�1）做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。
�。�2）根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。
�。�3）認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的頑強拼搏和吃苦耐勞的.精神。
�。�4）善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
四、存在的問(wèn)題
1、教育資源有限，對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差（特別是女生），在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 8
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔著(zhù)五年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運動(dòng)技能技巧、養成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結如下。
一、班級概況：
五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭寧、王嬌。
二、所做的主要工作：
1、正確認識、認真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對體育課的狹隘認識，它不僅僅是上級的規定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調節情緒，使大腦得到休息，培養良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(cháng)需要，對文化課的學(xué)習有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的.安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓練內容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì )對體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運動(dòng)量較大、以力量體能為主的內容安排在前半學(xué)期，把運動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內容安排在后半學(xué)期；根據場(chǎng)地和教學(xué)內容的特點(diǎn)，合理選擇運動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長(cháng)跑。
興趣培養方面安排有游戲，此外，還適當安排體育常識。
三、存在問(wèn)題：
由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓練項目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 9
本學(xué)年擔任五年級的體育教學(xué)工作，一學(xué)年即將結束，回顧本學(xué)年自己所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論。但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思，故特作如下總結。
一、教學(xué)工作成功的方面
本學(xué)年教學(xué)成功的方面有：使五年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘仰臥起坐等考核項目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jì)。
在一學(xué)年的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面能力的鍛煉，我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校的.好思想、好品質(zhì)，培養他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。
二、本學(xué)年教學(xué)中存在的不足
年級學(xué)生經(jīng)過(guò)本學(xué)年的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，但在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少問(wèn)題。
首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊即存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其二，學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)習文化知識就可以，在操場(chǎng)上怎么玩都可以。
其三，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，讓學(xué)生手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，不斷研究《新課程標準》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理論、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識，使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)就應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中感受到快樂(lè )。
總之，從這一學(xué)年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，當一名體育教師并不難，而要上好每一節課，認真完成好每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的日子里，除了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平之外，還要以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待自己工作中的每一天。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 10
不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結束了�；厥走@學(xué)期的工作，我感慨萬(wàn)分，因為我沒(méi)有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因為我們的學(xué)生進(jìn)步了，提高了�？粗�(zhù)他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上和分管的安全工作上有了很大的提高�，F將有關(guān)方面總結如下：
一、教學(xué)方面
努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習多種教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。
盡心盡職，干好本職工作。我擔任五年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
二、安全工作
�。ㄒ唬┱覝首陨砦恢�，明確工作職責，理清工作關(guān)系
根據學(xué)校的分工，我負責分管學(xué)校的安全工作。我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調、局部管理的工作實(shí)質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執行上級領(lǐng)導和學(xué)校校長(cháng)做出的決定和決議，將所交辦工作通過(guò)認真分析后，分解到學(xué)校各處、室、各班主任、各教師具體執行；虛心聽(tīng)取各處、室、各班主任、教師們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)分析、整理，思考出具體的應對思路，及時(shí)向校長(cháng)匯報并提出參考意見(jiàn)。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
�。ǘ﹫F結干事，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )建良好的工作學(xué)習氛圍
學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所以，團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。在學(xué)校安全工作中，我努力團結好所有教職工，經(jīng)常傾聽(tīng)他們的'呼聲，積極和各處、各室負責人商議日常工作，時(shí)常和主要領(lǐng)導溝通。一切以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學(xué)校聲譽(yù)為主旨。
�。ㄈ┱孀�(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境
這近一年工作進(jìn)程中，我們并沒(méi)有滿(mǎn)足于學(xué)校安全工作的現狀，而是大膽開(kāi)拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，將學(xué)校安全工作全方位的落到實(shí)處。
1．及時(shí)傳達上級安全會(huì )議、文件精神。
我們做到及時(shí)傳達上級安全文件、安全會(huì )議精神，工作及時(shí)布署，不折不扣加以貫徹落實(shí)。
2.建立健全制度，完善安全工作檔案。
根據《中小學(xué)學(xué)校安全條例》要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定完善安全工作規章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學(xué)設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物報告與應急處理制度，應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動(dòng)審批制度，安全工作獎懲制度，學(xué)生安全注意事項等。
3.廣泛開(kāi)展安全教育
學(xué)校在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，集中開(kāi)展相關(guān)安全教育活動(dòng)，舉行防震演練、消防演練，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生違紀處分條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會(huì )或班會(huì )時(shí)間開(kāi)展安全教育并做好記錄，同時(shí)要求班主任每月至少開(kāi)好一次安全主題班會(huì )，有教案，有記錄。并要求教師上課要清查學(xué)生情況，如有缺課的學(xué)生，科任教師立即與班主任聯(lián)系，通知學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，避免安全事故發(fā)生。
三、工作中存在的問(wèn)題及今后打算
一年來(lái)，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開(kāi)拓意識不強；看問(wèn)題始終感覺(jué)自己站的角度不高、視野不夠開(kāi)闊；對現實(shí)的問(wèn)題缺乏敏銳的洞察力，處理問(wèn)題的方法和措施有待進(jìn)一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領(lǐng)導、老師予以批評指正，我將虛心聽(tīng)取你們的意見(jiàn)建議，在今后的工作中我將繼續努力，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，與各位同仁同甘共苦，共同譜寫(xiě)溱小教育的新篇章。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 11
時(shí)光飛逝，轉眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束，靜下心來(lái)，對本學(xué)期的教學(xué)工作做以簡(jiǎn)單的總結，具體如下：
一、了解學(xué)生得起情況，采取合理措施
在本學(xué)期中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高課堂效率，首先摸清學(xué)生的素質(zhì)情況，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)測試，掌握學(xué)生的第一手材料，在課堂上，根據學(xué)生的素質(zhì)差異，制定不同的教學(xué)內容，是每個(gè)學(xué)生都吃得飽，吃得好，做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，根據學(xué)生的性格特點(diǎn)，制定不同的游戲，在游戲中讓學(xué)生展示自我，增前學(xué)生的自信心。通過(guò)體育與健康的教學(xué)，是學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，發(fā)展體能，逐步形成健康和安全的意識，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調全面的發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生體育鍛煉的意識和習慣
在體育教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習和生活經(jīng)驗相聯(lián)系，引導學(xué)生體驗運動(dòng)樂(lè )趣，提高學(xué)生體育與健康學(xué)習的動(dòng)機水平，培養學(xué)生體育鍛煉的精神，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，形成體育鍛煉的習慣，重視學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體地位，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習和探究學(xué)習的能力。
三、提高安全觀(guān)念，樹(shù)立安全意識
在日常教學(xué)中，始終把安全放在第一位，安全問(wèn)題可謂是重中之重，沒(méi)有安全，無(wú)論你的課上的再好，都等于零，沒(méi)有安全，就沒(méi)有保障，所以在每節課之前，都要把安全問(wèn)題給學(xué)生講一遍，讓學(xué)生懂得安全，有的'學(xué)生由于缺少經(jīng)驗，常常吃虧在逞強好勝，不顧當時(shí)的情況和自己的能力，冒事一顯身手，結果就會(huì )出現傷己傷人的事故，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，是體育教學(xué)不可缺少的部分。
在本學(xué)期中，在家長(cháng)會(huì )上五年級全體學(xué)生進(jìn)行武了術(shù)訓練，取得了家長(cháng)的好評，雖然取得了一些成績(jì)，但遠遠還不夠，在今后的教學(xué)中，我將更加加倍努力，在體育教學(xué)方面做出更大的成績(jì)。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 12
轉瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，五班級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、基本狀況概述：
同學(xué)主要來(lái)源于四周的村組，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)潔組織，各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很精彩。
二、取得的主要成果與閱歷：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，主動(dòng)性，訓練同學(xué)走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運動(dòng)水平。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上留意了對同學(xué)的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，接受應用形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)力氣的培育，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、結合同學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展了一些豐富多彩的角逐活動(dòng)，如跳繩，踢毽子，拍球，練習廣播操等活動(dòng)，以加強同學(xué)的'競爭，培育同學(xué)的堅韌拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)覺(jué)，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素養遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、部分同學(xué)運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，連續努力進(jìn)展同學(xué)的身體健康和身心健康，從而讓同學(xué)寵愛(ài)體育，使同學(xué)成為學(xué)習主人，讓同學(xué)從玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，把體育教學(xué)工作開(kāi)展得更精彩。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 13
本學(xué)期我校體育工作貫徹"健康第一、安全第一"的指導思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。
一、進(jìn)行思想教育
通過(guò)教學(xué)和游戲向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、隊型隊列訓練。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊型隊列訓練，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成不好的習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對隊型隊列進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性，培養學(xué)生良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學(xué)時(shí)的'講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
三、在教學(xué)內容上進(jìn)行了創(chuàng )新教學(xué)。教學(xué)廣播體操、教學(xué)太極拳、教學(xué)韻律操，進(jìn)行多方面訓練，讓他們從小接觸。貫徹實(shí)行快樂(lè )教育，讓小同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)。
當然，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處，如：學(xué)生還是不喜歡上耐力跑的課，男同學(xué)不喜歡廣播操等內容，這都是以后我們在教學(xué)中需要解決的問(wèn)題
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 14
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃的統一指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作做以下總結：
一、完成基本情況概述。
本班學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
三、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的.競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 15
時(shí)光飛逝。轉眼間，這學(xué)期就結束了。這學(xué)期我很好地完成了體育工作�，F在我將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教師要以“人格魅力”把學(xué)生引向“我”
人格魅力在各個(gè)學(xué)科都需要，在體育課上也是如此。充滿(mǎn)精神、令人興奮的密碼、美麗的示范，可以使學(xué)生迅速集中注意力，自覺(jué)加強組織紀律，渴望學(xué)習和實(shí)踐體育；在課堂上，我們必須更加關(guān)心，把握適當，使學(xué)生尊重和善待老師。
二、教學(xué)內容豐富，形式活潑多樣，處處為“他們”著(zhù)想
1、認真準備每節課，做到“自信”。備課是一節課的前期準備，要對內容、目的、要求、設備有一個(gè)清晰的認識，充分考慮每一個(gè)環(huán)節。即使是同一個(gè)教案，在不同的班級，也要注意因材施教的問(wèn)題。
2、結合學(xué)生的心理特點(diǎn)，將游戲、音樂(lè )融入教學(xué)中。小學(xué)低年級學(xué)生對周?chē)挛锏母兄砸缘谝恍盘栂到y的活動(dòng)為主，對許多事物沒(méi)有形成一定的概念。他們喜歡模仿動(dòng)作，能夠快速掌握動(dòng)作；同時(shí)，低年級學(xué)生的注意力只能持續10-15分鐘，厭倦了簡(jiǎn)單重復的教學(xué)�；钴S是孩子們相互聯(lián)系的天性，在玩耍中學(xué)習，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂(lè )已成為小學(xué)低年級體育課的重要教學(xué)內容和教學(xué)手段。游戲和音樂(lè )可以增強學(xué)生的學(xué)習興趣，培養動(dòng)作的節奏感和美感，讓學(xué)生全身心投入到運動(dòng)中。同時(shí)，將其他教學(xué)內容分解溶解在游戲和音樂(lè )中，更容易被學(xué)生理解和接受，達到良好的體育鍛煉效果。
3、結合學(xué)生的生理特點(diǎn)，適當掌握運動(dòng)量。小學(xué)低年級學(xué)生的運動(dòng)器官、心血管系統和呼吸系統正處于生長(cháng)發(fā)育期。適當的運動(dòng)量和運動(dòng)負荷可以促進(jìn)學(xué)生的.生長(cháng)發(fā)育，立定跳遠消耗的運動(dòng)量相對較大。在鞏固練習中，你可以使用游戲小組練習，兩個(gè)人玩“石頭、剪刀、布”游戲，獲勝的學(xué)生，用固定的跳遠動(dòng)作向前一步，失去原地不動(dòng)，玩老師指定點(diǎn)獲勝，獲勝的學(xué)生休息，失去的學(xué)生可以交叉練習。在實(shí)踐教學(xué)中，有一種現象必須特別注意，課堂非�；钴S，學(xué)生非常感興趣，雖然鍛煉量大，學(xué)生主觀(guān)上不感到疲勞，玩得越來(lái)越精力充沛，然后教師應該引導學(xué)生休息，而不僅僅是滿(mǎn)足學(xué)生的興趣。
4、關(guān)注和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，嚴防偶發(fā)事件和安全事故。小學(xué)低年級學(xué)生，在家里是“小皇帝”，好動(dòng)任性，紀律觀(guān)念差。體育課大多在戶(hù)外進(jìn)行。受環(huán)境、場(chǎng)地、設備等影響，最容易發(fā)生意外和安全事故。教師在課堂上應充分了解學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和運動(dòng)能力。同時(shí)，要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，多檢查、多觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，用關(guān)愛(ài)的心情，用適當的批評教育處理問(wèn)題。
三、自編操作
我們學(xué)校的品牌是呼啦圈。在領(lǐng)導和班主任的支持和幫助下，我們排練了一套自編練習。一開(kāi)始，我對嘩啦圈了解不多，所以我在網(wǎng)上查了資料。在領(lǐng)導和老師的幫助下，我們學(xué)校的學(xué)生終于掌握了呼啦圈練習的基本動(dòng)作。在領(lǐng)導和老師的支持和幫助下，我們成功地進(jìn)行了大型休息比賽和跳繩比賽�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，我很開(kāi)心，很開(kāi)心！
四、訓練工作
我可以經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，有計劃、有階段、有測試，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統地進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，每天早上都要進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中，我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，讓家長(cháng)訓練學(xué)生，讓學(xué)生安心訓練。因此，我必須加倍努力。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 16
轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)方案的統一指導下，五班級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、基本狀況概述。
五班級2個(gè)班級供有同學(xué)79名，他們主要來(lái)源于四周的村隊，對體育學(xué)科有深厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)潔組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很精彩。尤其是玩�；顒�(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前預備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的`結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私馔瑢W(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，選擇實(shí)行相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)的興趣，課堂上講練結合。
二、取得的主要成果與閱歷。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，主動(dòng)總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，主動(dòng)性，訓練同學(xué)走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運動(dòng)水平。
4、留意培育同學(xué)的體育習慣，提高了同學(xué)意識。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上留意了對同學(xué)的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，接受應用形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)力氣的培育，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的角逐活動(dòng)，以加強同學(xué)的競爭，培育同學(xué)的堅韌拼搏精神。
在以后的工作中留意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)閱歷，在實(shí)踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 17
轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)打算的統一指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、根本狀況概述。
五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名，他們主要來(lái)源于旁邊的村隊，對體育學(xué)科有深厚的愛(ài)好，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前打算：備好課。
�、僦斏縻@研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，采納相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應，調動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，課堂上講練結合。
二、取得的主要成果與經(jīng)歷。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，踴躍總結好的教學(xué)方法。
2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，造就精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注意造就學(xué)生的體育習慣，提高了學(xué)生意識。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的'開(kāi)展，加強運動(dòng)實(shí)力的造就，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，造就學(xué)生的頑固拼搏精神。
在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)歷，在實(shí)踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 18
本學(xué)期，五年級的體育教學(xué)是根據《體育與健康》課程標準的精神，樹(shù)立以“健康第一”為指導思想，突出體現尊重學(xué)生對教學(xué)內容的選擇性，使體育課朝著(zhù)有利激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣這一方向發(fā)展。通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習，從中培養了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、善于思維的學(xué)習欲望。
一、教材選擇設計合理，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣。
跑和跳是人的基本活動(dòng)方式，也是小學(xué)生從事其它體育實(shí)踐的基礎。因此，在體育課中必須強化對學(xué)生跑和跳的基本技能訓練與培養，使其在作為完成水平目標的`載體的同時(shí)，促進(jìn)其它教學(xué)目標的達成，逐步實(shí)現“健康第一”的終極目標。根據該年級大多數學(xué)生對跑和跳內容不感興趣的原因。我們在教學(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和需要出發(fā)，合理設計了追逐跑、接力跑的活動(dòng)內容，有效地激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高了學(xué)生的競爭欲望。使不愿參與跑跳活動(dòng)的學(xué)生都積極參與，并培養了學(xué)生的相互協(xié)作精神。
二、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調性，勇敢展現自我。
籃球運動(dòng)是小學(xué)生比較喜愛(ài)的一項運動(dòng)，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調等素質(zhì)。同時(shí)，也培養了群體協(xié)作精神。在教學(xué)中，通過(guò)游戲充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用。利用快速運球、搶奪高拋球、運球穿過(guò)障礙、跑步傳球、定點(diǎn)投籃等，讓學(xué)生在活動(dòng)中練；在練中學(xué)。啟發(fā)了學(xué)生自學(xué)、自練、合作精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習能力。
三、廣播操工作。
本學(xué)期我重點(diǎn)抓了廣播操，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間新廣播操教學(xué)，學(xué)生掌握得不夠，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，讓參加學(xué)校訓練對的學(xué)生正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。第三，口令要清楚、洪亮、準確。第四，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
四、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 19
本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結，為以后的教學(xué)打下良好的基礎。
本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念，讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓同學(xué)成為學(xué)習的主體，從“要我參預”變?yōu)椤拔乙獏㈩A”。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )。
1、轉變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)頭，本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要依據先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě)，不再是一味的老師講解示范，同學(xué)效仿。要明確每節課同學(xué)該如何去學(xué)，老師該如何去教。讓同學(xué)更主動(dòng)的爭辯、學(xué)習；老師更多的關(guān)心、參預到同學(xué)的自學(xué)當中。
2、在呈現課過(guò)后，依據評課老師的建議，我更多的接受應用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著(zhù)，不僅能分擔老師照看不全的缺點(diǎn)，還能增加同學(xué)個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是，我點(diǎn)出的“小老師”很少，每個(gè)班都只分成了四個(gè)組，只有四位同學(xué)帶領(lǐng)，在練習中不能保證對每個(gè)同學(xué)都監督訂正。在下個(gè)學(xué)期，會(huì )嘗試分成更多的小組，給更多的同學(xué)機會(huì )自己教，自己練。
3、本學(xué)期教授的'是武術(shù)，在同學(xué)基本把握一些基礎動(dòng)作后，曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng)，讓同學(xué)依據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作，效果很差，由于同學(xué)已經(jīng)習慣老師先做動(dòng)作先教，后效仿練習，所以會(huì )產(chǎn)生依靠性，自己不想動(dòng)腦筋，對語(yǔ)言的描述又不敏感，所以做出的動(dòng)作五花八門(mén)，不規范不到位。今后要接受應用掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給同學(xué)視覺(jué)上的刺激，對動(dòng)作一目了然，再從細節上訂正。
從本學(xué)期課堂上看，同學(xué)先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點(diǎn)，練習要多，學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓同學(xué)去教，讓同學(xué)去練，老師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的同學(xué)，共同提高進(jìn)步。
作為年輕老師，老方法沒(méi)有定型，新方法總是簡(jiǎn)潔接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟，新方法也要和大家一起爭論實(shí)踐運用，有機的結合，使體育課也能高效起來(lái)。
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結 20
本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結，為以后的教學(xué)打下良好的基礎。
本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念，讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )。
1、改變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)始，本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要按照先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě)，不再是一味的教師講解示范，學(xué)生模仿。要明確每節課學(xué)生該如何去學(xué)，教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的討論、學(xué)習；教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當中。
2、在展示課過(guò)后，根據評課老師的建議，我更多的'采用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著(zhù)，不僅能分擔教師照顧不全的缺點(diǎn)，還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是，我點(diǎn)出的“小老師”很少，每個(gè)班都只分成了四個(gè)組，只有四位學(xué)生帶領(lǐng)，在練習中不能保證對每個(gè)學(xué)生都監督糾正。在下個(gè)學(xué)期，會(huì )嘗試分成更多的小組，給更多的學(xué)生機會(huì )自己教，自己練。
3、本學(xué)期教授的是武術(shù)，在學(xué)生基本掌握一些基礎動(dòng)作后，曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生根據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作，效果很差，由于學(xué)生已經(jīng)習慣教師先做動(dòng)作先教，后模仿練習，所以會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，自己不想動(dòng)腦筋，對語(yǔ)言的描述又不敏感，所以做出的動(dòng)作五花八門(mén)，不規范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給學(xué)生視覺(jué)上的刺激，對動(dòng)作一目了然，再從細節上糾正。
從本學(xué)期課堂上看，學(xué)生先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點(diǎn)，練習要多，學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓學(xué)生去教，讓學(xué)生去練，教師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的學(xué)生，共同提高進(jìn)步。
作為年輕教師，老方法沒(méi)有定型，新方法總是容易接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟，新方法也要和大家一起研究實(shí)踐運用，有機的結合，使體育課也能高效起來(lái)。
【小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
人教版小學(xué)體育下冊教學(xué)工作總結09-30
五年級下冊體育計劃-小學(xué)教學(xué)計劃07-28
五年級下冊體育教學(xué)計劃-體育教學(xué)計劃10-22
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計劃8篇10-31
小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計劃(8篇)08-07