教師工作研修總結（精選6篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的教師工作研修總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師工作研修總結1

　　本次培訓的內容主要針對我們一線(xiàn)教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)能力和水平。通過(guò)學(xué)習，我深深地感受到國家對我們農村教育的重視，感受到遠程教育的極大優(yōu)勢，感受到教師參加培訓、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性。

　　通過(guò)這次培訓我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒教師責任是多么的重大��！也領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”，知識是無(wú)止境的，也讓我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

　　通過(guò)專(zhuān)家講座，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，專(zhuān)家講課評課，我對教育教學(xué)工作，有了更深的認識，教學(xué)思路開(kāi)闊了很多，對今后的教育教學(xué)有了新的目標和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。我想我在今后的工作中應該牢牢地記�。河變菏且磺薪虒W(xué)的起點(diǎn)，也是一切教學(xué)的歸宿，作為新時(shí)期的教育工作者，我們應該做一個(gè)“大氣”的教師，不僅僅是要教給幼兒畫(huà)冊上的知識，還應該培養幼兒良好的生活習慣，這才是我們要追求的幼兒教育教學(xué)價(jià)值。

　　通過(guò)學(xué)習和反思，我認識到首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索；在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案。

　　最后在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施：

　�。�1）加強教育理論學(xué)習多積累為今后的課題研究準備好科學(xué)依據；

　�。�2）把每一節課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄，進(jìn)行積累為今后的科研準備實(shí)踐材料；

　�。�3）找準自己教科研的切入點(diǎn)，注重科研的針對性、實(shí)效性。

　　這次培訓對提高一線(xiàn)教師的素質(zhì)，推動(dòng)幼兒教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓為契機，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責，使自己成為一名新時(shí)期合格乃至優(yōu)秀的教師。

　　教師工作研修總結2

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)歷時(shí)4個(gè)月的“xx計劃（20xx）”——xx省鄉村中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓兩個(gè)階段的學(xué)習活動(dòng)已近尾聲�；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習情況，雖然平時(shí)忙于學(xué)校的教學(xué)管理工作，比較辛苦，但是工作之余，給自己充充電，提升專(zhuān)業(yè)素養，也是一件非常有意義事。在這次培訓的過(guò)程中，我聆聽(tīng)了多位教育專(zhuān)家的精彩講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足，我將細品所學(xué)，總結所得，把此次培訓的所學(xué)、所得用于現實(shí)教學(xué)中。

　　1、這次學(xué)習，有幸聆聽(tīng)了全國知名的專(zhuān)家、學(xué)者、一線(xiàn)教師的精彩講座，真是飽嘗了一頓豐富的大餐。通過(guò)學(xué)習，我能自覺(jué)地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育論文。

　　2、通過(guò)參加培訓，更深地體會(huì )到一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思，才有了繼續探究的動(dòng)力。只有在不斷地反思，尋找自己的不足，及時(shí)地學(xué)習、改正，才能使自己的課堂不斷地更新，不斷進(jìn)步，使學(xué)生也有新的感受。

　　3、學(xué)習過(guò)程中，我注重師德方面的修養，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養的重要環(huán)節來(lái)抓，從理論與實(shí)際的結合上學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德修養所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。

　　4、校本研修活動(dòng)，是我校長(cháng)期以來(lái)一直堅持的工作，所以借助這次網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習活動(dòng)，與校本研修活動(dòng)相結合，也取得了良好的學(xué)校效果。特別是在三備兩磨的研修環(huán)節，取得了意想不到的實(shí)效。最初，我結合自己的實(shí)際，備了一篇基于網(wǎng)絡(luò )媒體下（電子白板）的教學(xué)設計，經(jīng)過(guò)教研組的集體討論研究，指出了備課的不足之處，我認真進(jìn)行了修改，修改后進(jìn)行課堂教學(xué)，教研組全員參與聽(tīng)課，結束后我認真進(jìn)行了反思。

　　總之，此次研修帶給我的收獲很多，思想沖擊很大。

　　教師工作研修總結3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期青年研訓班的學(xué)習和生活，現總結如下：

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。在這一個(gè)學(xué)期里，我積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我還閱讀了一些道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)加強教師教育教學(xué)的理論學(xué)習。本學(xué)期我以學(xué)習新課標為主要內容，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　校本研訓工作的學(xué)習培訓，讓我知道在日常生活和工作學(xué)習中，要以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽。要把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。從小培養樹(shù)立學(xué)生的正義感、責任感和自信心，起到表率作用。

　　教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，所以課堂教學(xué)是每一位一線(xiàn)教師面臨的新課題。新課改給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習，去發(fā)現一些新的東西來(lái)充實(shí)自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教學(xué)手段去完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生全面發(fā)展，從小養成終生體育意識，為孩子們一生的健康打下基礎。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

　　在教學(xué)中，我能認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。

　　教師工作研修總結4

　　喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛。本學(xué)期我繼續努力工作。為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現就以下方面做如下總結：

　　一、在業(yè)務(wù)方面：

　　我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習信息技術(shù)，適應現代教學(xué)的要求。

　　二、課題研究方面：

　　這學(xué)期，我繼續進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習作能力》的小課題研究工作，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，學(xué)生的習作能力顯著(zhù)增強，積累了寶貴的經(jīng)驗，也是我對這項課題的研究充滿(mǎn)了信心。

　　三、理論學(xué)習方面：

　　本學(xué)期，較為系統的學(xué)習了《課程標準》，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書(shū)籍，武裝了頭腦，對新課程的認識顯著(zhù)加深，課堂操作能力顯著(zhù)加強。

　　善于總結自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

　　積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　　勤于動(dòng)筆，善于積累總結教育教學(xué)中和班級管理中的`一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

　　善于將自己積累總結的一些做法寫(xiě)成論文，鍛煉自己的寫(xiě)作能力，本學(xué)期，寫(xiě)成體會(huì )文章累計二十多篇，收獲真的不小。

　　教師工作研修總結5

　　我是一名普通的幼兒教師，20xx年畢業(yè)于安徽省淮南市師范學(xué)院，從事幼教至今算來(lái)也有十年的光景了。在這不長(cháng)不短的教海生涯中，在每一個(gè)與孩子在一起的日子里，我從開(kāi)始的手足無(wú)措到現在的感受著(zhù)喜悅和幸福，幼兒教師這一職業(yè)讓我有這如同孩子般透明的心靈，簡(jiǎn)單的快樂(lè )和豁達的心境。

　　一、喜愛(ài)，讓我走上了幼教之路。

　　上學(xué)的時(shí)候我所學(xué)的的并不是幼教專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后，因為喜歡孩子，所以選擇了這了職業(yè)，上學(xué)的時(shí)候我學(xué)的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，但同時(shí)我也對美術(shù)情有獨鐘，每當看到稚氣可愛(ài)的孩子們快樂(lè )的創(chuàng )作美術(shù)作品，我就非常高興，帶著(zhù)這種喜好和對孩子們的愛(ài)，是我投身于幼教事業(yè)的原動(dòng)力。

　　二、支持，讓我有了堅強的后盾。

　　回顧這十年的幼教之路，在最初的幾年中，每次開(kāi)展全園公開(kāi)課，總是上不好，每當我遇到難題時(shí)，園長(cháng)會(huì )耐心的鼓勵我，并給我創(chuàng )造了許多學(xué)習的機會(huì )，有時(shí)還會(huì )自己親身指導。有了領(lǐng)導的支持，我就想雨后春筍一樣快速成長(cháng)起來(lái)，幼兒園就是我成長(cháng)的搖籃!

　　三、實(shí)踐，讓我的經(jīng)驗不斷得到驗證和完善。

　　經(jīng)過(guò)多年的探索和學(xué)習，自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結。20xx年在我園申辦“市一類(lèi)園”的一次對外公開(kāi)課中，當時(shí)我的一節語(yǔ)言活動(dòng)課有幸得到了淮南市田二幼趙園長(cháng)的點(diǎn)撥和指導，之后依照趙園長(cháng)的指導方向，我又對本課進(jìn)行了重組，使我在最后的教學(xué)中體現了獨特的教學(xué)模式，深受幼教同行的好評。

　　四、學(xué)習，讓我得到了更好的成長(cháng)，得到了不斷的超越。

　　工作十年，我也得到了很多次大大小小的學(xué)習機會(huì )，在學(xué)習中不斷地吸取別人之長(cháng)，然后在實(shí)踐中逐步內化為自己的東西。20xx年，我有幸參加了安徽省合肥幼師為期兩天的集中學(xué)習。在學(xué)習中在新課程理念下，讓我感受到幼兒教育的目的已不再是單純地教給幼兒各類(lèi)學(xué)科知識，更重要的是如何教會(huì )幼兒自主學(xué)習，讓幼兒在教師的組織和引導下，掌握學(xué)習的主動(dòng)權，養成自主學(xué)習的習慣，實(shí)現自我發(fā)展。

　　寫(xiě)到這里，我忽然想起一首兒童歌曲，我想用它來(lái)延續我的夢(mèng)想“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì )結出許多的許多的太陽(yáng)……到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì )變得都會(huì )變得溫暖又明亮!”

　　教師工作研修總結6

　　20xx年10月，有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)普通一線(xiàn)教師難得的學(xué)習機會(huì )，讓我能夠有幸親耳聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家教授的精彩講座，與來(lái)自多個(gè)城市的同事姐妹一起學(xué)習、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽(tīng)老師講課一樣，讓我對自己的教學(xué)有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史責任。當老師容易，當好幼師不容易。通過(guò)本次培訓，我將在此做如下總結：

　　第一，師德的培養。第一天上課，有幸聽(tīng)了楊教授《幼兒教師師德》的講座，讓我進(jìn)一步認識到了“學(xué)高中，為人師表”這八個(gè)字對幼兒教師的重要性。因為教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。良好的師德是教師的關(guān)鍵素質(zhì)。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業(yè)道德尤為關(guān)鍵。榜樣比言行更重要，幼兒教師的個(gè)人榜樣對于幼兒心智的健康成長(cháng)是無(wú)法替代任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養，用高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范感染和教育兒童，為兒童樹(shù)立良好的榜樣，給予積極正面的教育，使兒童從小身心健康發(fā)展。

　　第二，教育教學(xué)。在教育教學(xué)過(guò)程中，要“教授每天的活動(dòng)”，讓孩子在日�；顒�(dòng)和游戲中學(xué)習，就像杜威說(shuō)的：教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是良好的行為習慣，良好的規則意識，良好的成長(cháng)狀態(tài)。讓他們成為健康、陽(yáng)光、受歡迎的人；成為一個(gè)堅強、勇敢、自控、自我管理的人；成為一個(gè)能保持持續學(xué)習興趣，養成良好習慣的人。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無(wú)效甚至適得其反的教學(xué)。

　　第三，家園共育。為了實(shí)現幼兒園的教育目標，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，光靠幼兒園教育是不夠的，還要靠家長(cháng)和社會(huì )的力量。要注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)，建立促進(jìn)孩子和諧發(fā)展的共同愿望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互合作。

　　以上是我在20多天的培訓過(guò)程中的體會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，堅定了我從事幼兒教育和服務(wù)基礎教育的信念。希望能學(xué)以致用，積極將這次學(xué)到的知識運用到日常教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼師。

【教師工作研修總結（精選6篇）】相關(guān)文章：

教師研修培訓總結01-27

教師個(gè)人校本研修工作總結范文01-20

教師學(xué)習研修個(gè)人總結（精選10篇）02-02

小學(xué)教師研修總結02-08

教師研修學(xué)習總結09-09

教師網(wǎng)絡(luò )研修總結01-17

小學(xué)教師遠程研修路工作總結02-07

教師研修個(gè)人學(xué)習總結（精選13篇）01-07

教師研修學(xué)習個(gè)人總結（精選5篇）01-04

語(yǔ)文教師個(gè)人研修總結01-28