教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結(通用19篇)
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結,希望能夠幫助到大家。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 1
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的個(gè)人總結。
一、積極參加學(xué)習
我能積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的.工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外,還擔任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評。
二、做好教育教學(xué)工作
求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。
任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
三、存在不足
反思本年度的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。如對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 2
轉眼間一年又將結束,我本著(zhù) “以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,無(wú)私奉獻,爭做讓人滿(mǎn)意的教師”作為奮斗的目標,不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項工作小結如下:
一、政治思想方面
本人努力提高自身的思想政治素質(zhì),認真學(xué)習《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、德育方面德育
工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )等進(jìn)行深刻了解。尊重、 理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師,我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸。
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)過(guò)程中,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的.普遍贊許。
總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習,努力探索;才能外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 3
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!睈(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類(lèi)…,這都是做一名好教師最基本的;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是學(xué)生的領(lǐng)路人,教師的言行對學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,因此加強教師的師德修養尤為重要。
教師應時(shí)時(shí)嚴格要求自己,處處做學(xué)生的表率。要求學(xué)生勤奮學(xué)習,教師就應該是個(gè)好學(xué)不倦的人;要求學(xué)生正直善良,教師就應該是個(gè)品德高尚的人;要求學(xué)生志向遠大,教師就應該是個(gè)在平凡的崗位上不甘于平凡、自強不息的人?傊,我個(gè)人認為:要求學(xué)生做到的,教師就應該首先做到;要求學(xué)生做什么樣的人,教師首先就應該是這樣的人。教師對自己要求越嚴格,她在學(xué)生面前就越有威信,她的教育教學(xué)效果也就越好。所謂“身教重于言教”,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。常說(shuō)“孩子是父母的影子”,在學(xué)生身上也同樣或多或少有著(zhù)教師的痕跡,教師的言談舉止、思想意識對學(xué)生構成一種自然的教育力量,有著(zhù)潛移默化的`影響,并且這種影響將伴隨著(zhù)學(xué)生的一生。
熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與學(xué)生接觸,我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛(ài)護他們的角度去教育他們,他們都會(huì )變成很有出息的人材。在學(xué)生眼里,教師是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的,它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學(xué)工作,并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認識問(wèn)題,使他們健康地成長(cháng),課堂不僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所,也是教師育人的場(chǎng)所。
教學(xué)過(guò)程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過(guò)程中,如果發(fā)現學(xué)生有不良習慣或行為,應該及時(shí)加以制止并正確引導,指出其錯誤之處和危害;如果學(xué)生在生活方面有什么因難,也應該多加以關(guān)心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看,坦誠對待學(xué)生,真心面對學(xué)生,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一,通過(guò)學(xué)習結合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì ),針對當前教學(xué)的現狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
作為一名小學(xué)教師,在長(cháng)達30年的工作中我能始終不斷的學(xué)習,改進(jìn)工作方法,使教育教學(xué)工作不斷完善,取得事半功倍的效果。我想:既然做了教師,就應該努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。我把教師這個(gè)職業(yè)當作一項充滿(mǎn)挑戰和樂(lè )趣、富有誘惑和期待的神圣的事業(yè)來(lái)做,雖然工作煩瑣又繁重,但是我仍滿(mǎn)腔熱情地干,學(xué)生的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心,他們的失敗和犯錯,他們的進(jìn)步與成功同我息息相關(guān)。
作為一名班主任,擔負的角色是多變的:有時(shí)我是一個(gè)寬容慈愛(ài)的媽媽?zhuān)寣W(xué)生能感受到來(lái)自老師的溫暖;有時(shí)我是一個(gè)嚴厲而公正的執法者,有著(zhù)一雙能洞察孩子們心靈的敏銳的眼睛;有時(shí),我又是一名勤勞的清潔工,及時(shí)掃去孩子們心靈上的灰塵;有時(shí),我又必須是一名運動(dòng)員,即使再苦再累,也要跑到終點(diǎn)。而這一切角色全是緣于對孩子們無(wú)私的愛(ài)!
“身正為范,德高為師”,一名優(yōu)秀的教師必須具備高尚的職業(yè)道德,用對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情去感染學(xué)生,用嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)去影響學(xué)生,用嚴于律己的實(shí)干精神去激勵學(xué)生,讓我們共同努力,使自己成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,成為有一個(gè)良好口碑的教師。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 4
教書(shū)育人,是教師的神圣職責,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我就深感?人類(lèi)靈魂工程師?這一光榮稱(chēng)號的沉重。作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,能夠為學(xué)生?傳道、授業(yè)、解惑?,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來(lái),我一直立足于本職工作,注重師德修養,為成為一名稱(chēng)職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著(zhù),現就將一年來(lái)的工作作如下總結:
一、愛(ài)崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分,不要這山望著(zhù)那山高。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛(ài),忠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報,內心充滿(mǎn)了成就感,在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì )關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)。?更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。我也常會(huì )和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會(huì )從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?師者,傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會(huì )逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒(méi)有信心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。另一方面,每個(gè)人都有他不同于其他人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的.尊重。
四、努力提高自身道德修養
通過(guò)回顧和總結,結合自己的體會(huì ),我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
今后,我將繼續從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養,刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 5
這一年的體育工作將要結束了,在本學(xué)年我較好的完成了體育工作,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F在我將本學(xué)年的工作情況總結如下:
一、政治思想素質(zhì)
有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。
二、業(yè)務(wù)知識能力
努力提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。結合學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,達到課標要求的質(zhì)和量。積極參與聽(tīng)課評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
三、課堂教學(xué)
首先,在教學(xué)過(guò)程中注重培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在行進(jìn)間上籃的練習中,可允許學(xué)生原地上籃,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的.成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
四、課外活動(dòng)
積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng),比如參加講座,積極參加工會(huì )活動(dòng)。聽(tīng)從部門(mén)安排,有序的完成學(xué)院體育文化節工作。帶籃球隊參加張家界市第xx屆市運動(dòng)會(huì )。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)工作中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 6
一、思想品德方面;
作為一名青年體育教師,且是一名中共黨員(宣傳委員)的我,在思想上我是:嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹教育方針,時(shí)刻嚴格要求自己,鞭策自己,力爭從思想上和形象上改變自己,在學(xué)生的心目中樹(shù)立起良好的榜樣作用,積極參加學(xué)校組織的各項政治思想活動(dòng)。
二、體育教學(xué)工作方面;
我兼任了三、四、五年級八個(gè)班的體育教學(xué)工作,在教學(xué)中我以“健康第一”為指導思想,著(zhù)力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認為提高學(xué)生的體質(zhì)體能,耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養學(xué)生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學(xué)生有大膽的創(chuàng )新精神。在教學(xué)上考核上,我采用了狠抓這一手段,也使很多學(xué)生的體育成績(jì)得到了提高。
三、校內外的工作;
(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作:
1.負責學(xué)校金穗鼓號隊的各項工作,這一年來(lái)鼓號隊參加過(guò)多次比賽和表演,其中有國際(香港)友誼交流賽,榮獲金獎;參加廣東省首屆鼓號交流會(huì )表演;七一文藝會(huì )演等。
2.負責學(xué)生的美儀檢查,及每個(gè)月美儀少年的評比工作。
(二)認真做好黨支部的各項工作,盡了宣傳委員的責職。
(三)積極參加各項有益的活動(dòng):
1.組織學(xué)生學(xué)習亞運助威操、負責學(xué)校呼啦圈隊、田徑隊、武術(shù)隊的`訓練;
2.組織學(xué)生參加奇奇運動(dòng)會(huì )比賽,拿了區的第二名,并參加市賽。
3.帶領(lǐng)學(xué)生參加區、市的'百米定向跑比賽,獲區團體第一;個(gè)人賽一個(gè)第四名和一個(gè)第六名;參加市的比賽,獲女子團體第五名,男子團體第七名;個(gè)人賽一個(gè)第六名。
4.抓好學(xué)校課間操、乒乓球興趣小組的工作;
5.積極參加區組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù),今年還負責了天河區體育中考的裁判工作。
(四)在副班主任崗位中盡己所能,認真協(xié)助好班主任的工作。
(五)認真負責對待好每周周二的值日組長(cháng)工作。
(六)組織負責好學(xué)校的消防演練和防震演練工作。
回顧這一學(xué)年的工作,雖能按時(shí)完成一些常規的工作和學(xué)校布置的各項工作,但還存在著(zhù)一定問(wèn)題。比如,在工作中比較缺乏創(chuàng )新意識,未能取得的業(yè)績(jì)。但是,我相信只要能調整好狀態(tài),努力讓自己迅速的發(fā)展起來(lái),提高我的個(gè)人水平。我的工作肯定就會(huì )很有所突破。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 7
光陰如梭,忙繁忙碌的一年很快過(guò)往了,回顧20xx年的工作主要有以下幾點(diǎn):
一、重視師德師風(fēng)建設
本人平時(shí)能認真學(xué)習時(shí)勢政治,學(xué)習各項規章制度,能準時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習,工作中,具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的師德修養,熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的`分工,依照要求做好各項工作。
二、精心施教,構成特點(diǎn)
德、智、美皆寄于體,體育是學(xué)校教育的重要組成部份,在體育教學(xué)方面,我能依照大綱和教材的要求,認真備課、上課,體育課上不但教他們體育知識,同時(shí)還教他們學(xué)會(huì )做人,養成良好的意志品質(zhì);今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們依照國家要求對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試。這樣,使他們的身心真正得到發(fā)展,使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到進(jìn)步。
三、精心組織,展開(kāi)好體育活動(dòng)
在抓好自己體育教學(xué)的`同時(shí),我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動(dòng)課,利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一年級的廣播操,并成功地組織了初一年級的廣播操比賽,這樣促動(dòng)了初一年級的廣播操的質(zhì)量,現在的初一年級廣播操質(zhì)量遭到了領(lǐng)導和同事的一致好評。同時(shí)成功的組織了校第七屆田徑運動(dòng)會(huì )比賽;春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運動(dòng)隊的練習,雖然因安全題目沒(méi)能舉行市運會(huì ),但我們是盡心盡力的預備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺階作出我的一份貢獻。
四、一如既往的抓好政教處工作
學(xué)校政教處工作紛紛復雜,一年來(lái),我們政教處一班人在李文貴校長(cháng)的分管下,有條不紊的'展開(kāi)了各項工作。首先,正常班主任例會(huì )和每周一升國旗制度,其次是展開(kāi)多項活動(dòng),上半年我們圍繞常懷感恩之心,擁抱生命陽(yáng)光這個(gè)主題展開(kāi)了專(zhuān)題黑板報和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規習慣養成教育為主題展開(kāi)各項活動(dòng),元旦我們成功地舉行了元旦文娛匯演和校園十佳歌手比賽活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,同時(shí)也進(jìn)步了學(xué)生的各方面的能力。
每個(gè)月組織各班出一期黑板報,以培養學(xué)生的能力,同時(shí)認真對班主任的工作進(jìn)行考核。遇事及時(shí)與班主任獲得聯(lián)系,尋求解決方法。在我值班期間,我從不含糊,總是有始有終。
五、適時(shí)沖電,潛心研究
由于我們處在知識快速更新時(shí)期,所以我在工作的同時(shí),常?从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物,積極參加學(xué)校的課題研究,并常常寫(xiě)自己的心得體會(huì ),下半學(xué)期我寫(xiě)了《改變體育教學(xué)模式,進(jìn)步課堂教學(xué)效力》參加了江蘇省教育學(xué)會(huì )組織的論文評獎。
總之,一年來(lái),我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假,待人老實(shí),認認真真做事,腳踏實(shí)地工作。雖然由于我本身能力有限,工作中還有很多不如人意的地方,在以后的工中我將會(huì )爭取做好。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 8
回顧過(guò)去的一年,我們以體育部為核心的團隊,圍繞“提升學(xué)生體質(zhì),培養體育精神”的宗旨,積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),取得了顯著(zhù)的成績(jì)。在此,我代表體育部向大家匯報一下我們過(guò)去一年的工作。
一、工作概況
在過(guò)去的一年中,我們體育部組織了多項體育活動(dòng),包括校級籃球賽、足球賽、排球賽等。我們積極籌備,認真組織,公正裁判,確保了每一場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。同時(shí),我們還開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的'活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與,達到了提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
二、工作成果
1.成功舉辦多項體育活動(dòng)
在過(guò)去的一年中,我們成功舉辦了多項體育活動(dòng),包括校級籃球賽、足球賽、排球賽等。這些比賽吸引了眾多學(xué)生參與,也讓我們看到了同學(xué)們的積極參與和努力拼搏的精神。通過(guò)這些比賽,我們不僅提高了學(xué)生的體育技能,更重要的是培養了學(xué)生的團隊精神和競爭意識。
2.開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)
我們開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與,達到了提高學(xué)生體質(zhì)的目的。我們每天在食堂門(mén)口進(jìn)行公示,讓同學(xué)們可以清楚地了解到每天的鍛煉情況。同時(shí),我們也鼓勵學(xué)生參加課外體育活動(dòng),如健身操、武術(shù)、籃球等,讓學(xué)生們在課外時(shí)間充分鍛煉自己。
3.培養了一批優(yōu)秀的體育骨干
在過(guò)去的一年中,我們培養了一批優(yōu)秀的體育骨干。這些學(xué)生在籃球、足球、排球等比賽中表現出色,為學(xué)校爭得了不少榮譽(yù)。他們的表現不僅讓我們感到驕傲,也激勵著(zhù)更多學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái),推動(dòng)了學(xué)校體育的發(fā)展。
三、經(jīng)驗教訓
在過(guò)去的一年中,我們體育部也積累了一些經(jīng)驗教訓。首先,我們需要更加注重活動(dòng)的組織和實(shí)施,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行;其次,我們需要更加注重學(xué)生的體質(zhì)健康,讓學(xué)生們在比賽中保護好自己;最后,我們需要更加注重團隊協(xié)作,發(fā)揮團隊的力量,共同推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展。
四、展望未來(lái)
展望未來(lái),我們體育部將繼續以“提升學(xué)生體質(zhì),培養體育精神”為宗旨,積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。我們將繼續努力,不斷改進(jìn)工作方式和方法,讓學(xué)生們更加積極參與體育活動(dòng),提高自己的體育技能和身體素質(zhì)。同時(shí),我們也將加強與各部門(mén)的協(xié)作,共同推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
最后,感謝大家對我們體育部工作的支持和關(guān)注。我們將繼續努力,為學(xué)生的健康和快樂(lè )成長(cháng)而努力。謝謝大家!
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 9
20XX年,我鄉體育工作在縣體育局和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下,不斷加大投入、豐富活動(dòng)、興建設施、完善隊伍,全鄉的體育健身活動(dòng)正走向普及廣、質(zhì)量高、效果好的良性循環(huán)之中,大力發(fā)展鄉村兩級體育事業(yè),以人為本,與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)了全鄉三個(gè)文明建設。各項工作都得到了進(jìn)一步的提高,現將一年來(lái)我鄉工作情況總結如下:
一、圍繞一個(gè)目標。
即加強體育設施建設,提高全鄉民眾身體素質(zhì)。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、廣泛性的體育項目,分別建立了相應隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀(guān)念,營(yíng)造出良好的'氛圍。積極參與縣上的比賽,如積極組織參與天全縣首屆全民運動(dòng)會(huì ),組織XX、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個(gè)項目的比賽。
讓干部、群眾有更多的機會(huì )走出家門(mén),去感受全縣“動(dòng)起來(lái)更陽(yáng)光、動(dòng)起來(lái)更健康”的氛圍。20XX年,各村利用春節期間返鄉人員回家之際紛紛舉行了豐富的體育運動(dòng)項目,如拔河、迎面接力、夾彈子等,掀起了一股全民健身的熱潮。通過(guò)上述各類(lèi)活動(dòng)的參與,豐富了各類(lèi)群眾的生活,也充分展示了XX鄉群眾的風(fēng)采和精神面貌。
廣場(chǎng)舞作為一項深受群眾喜愛(ài)的項目,為廣大參與民眾帶來(lái)身心娛樂(lè ),也充分彰顯青春朝氣,倡導了追求健康向上的生活方式,豐富人民群眾的文化生活,要將XX的廣場(chǎng)舞隊伍打造成為一項群眾稱(chēng)贊的惠民工程,成為XX鄉發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
二、做好二項工作。
一是注重培訓宣傳,營(yíng)造體育氛圍。廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍是體育事業(yè)能夠得以快速發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式,宣傳科學(xué)健身知識,報道典型事例。積極派員參加縣上各類(lèi)體育骨干培訓,如對二、三級社會(huì )體育指導員進(jìn)行培訓。
二是建好場(chǎng)地設施,改善活動(dòng)環(huán)境。
三是普及群體活動(dòng),開(kāi)展全民健身。
我鄉以全面實(shí)施《全民健身計劃綱要》為抓手,大力普及群眾性體育活動(dòng)。鄉機關(guān)、企事業(yè)單位積極組織開(kāi)展形式多樣、富多彩的群體活動(dòng)。全鄉10個(gè)行政村除籃球、乒乓球等傳統項目外,腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來(lái)也得到了普及。我鄉大力發(fā)展群眾性體育活動(dòng),以達到增強體質(zhì),以帶動(dòng)全鄉健身熱潮;并積極進(jìn)行廣場(chǎng)舞等培訓,讓更多的婦女動(dòng)起來(lái),跳起來(lái)。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 10
一學(xué)年里,本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái),在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:
一、理論學(xué)習方面
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái),在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學(xué)中,認真備課,嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課,絕不“放羊”,由于專(zhuān)業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚,并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門(mén)課,不是玩,F在已經(jīng)形成了常規,我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號,為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學(xué);@球訓練隊的管理工作,并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,促使我;@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì ),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊,每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的`同時(shí),每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等,通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽,提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣,從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲x個(gè)單項前x名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第xx屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校20xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作,以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得的了一些成績(jì),還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、
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自任現職以來(lái),在人民教師這個(gè)工作崗位上,轉瞬過(guò)了20XX年,作為一名年輕教師,需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結,以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思積極,主要表此刻以下方面。
一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規范
無(wú)論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)政治學(xué)習,思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無(wú)任何違法亂紀行為,無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀(guān)點(diǎn),堅守在教書(shū)育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,做到既教書(shū)又育人,始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。
二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽(tīng)課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
1、課前準備。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的`邏輯,能運用自如,每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)資料,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施。
、垩芯拷谭,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
、軘U充學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關(guān)的'知識面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,能夠跟得上時(shí)代的步伐,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情景,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
2、課堂情景。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,在課堂中多采用肢體語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統教學(xué)的模式,緊跟新課改的步伐,將20XX年和20XX年暑假新課改的培訓所學(xué)到的新東西,充分在課堂中體現,并結合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在愉快的氛圍中到達掌握知識技能、增強體制的效果。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要注意課的導入。我在導入課堂時(shí),無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動(dòng)的隊形、活動(dòng)的資料以及組織手段的形式等方面,都根據不一樣的類(lèi)型的`課時(shí)資料,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng )設一種富有活力、新穎的外界條件。例如:有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規的設計,給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺(jué)。熱身活動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)教師的的引導,師生一起一會(huì )自由練習,一會(huì )小組結伴練習等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍,誘發(fā)了學(xué)生的練習活力,到達熱身的效果,又縮短了師生之間的距離,為順利進(jìn)入運動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
4、為培養自己多種興趣愛(ài)好,我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū),上網(wǎng)和同行交流、查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng),并貫徹“活到老,學(xué)到老”的思想精神,使自己不落后于時(shí)代。
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回顧過(guò)去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的`實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的`進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績(jì),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
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眾所周知,人民教師傳統的職責要求是“傳道、授業(yè)、解惑”,在這種神圣的職責要求下,在任何國家、社會(huì )里人們無(wú)不認為教師是偉大的、光榮的、辛勤的、高尚的。這是因為他們培養了一代又一代的社會(huì )需要的人才。在為國家的振興,人才的培養中顯示了擎天柱的作用。
我從教三十五年來(lái),但我深感要做個(gè)好教師并非易事。我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛(ài)教育事業(yè)。
現代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的`是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!
教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識,培養學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”的精神來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,并在此基礎上,培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質(zhì),并用它們對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣,才能培養出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛(ài)自己的教育對象——學(xué)生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。
誠然,從表象上看,學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,因而有的教師便加以區分對待,對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至,而對“差學(xué)生”冷漠有加。但我認為,從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素有:學(xué)習的目的性不明確,缺乏自我控制能力,沒(méi)有自信心,存在自卑感等等,因而往往會(huì )放松對自己的嚴格要求;來(lái)自客觀(guān)的'因素有:社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問(wèn)題所產(chǎn)生的影響,以及學(xué)校教育的不到位等等。上述主客觀(guān)的因素,都會(huì )嚴重束縛學(xué)生內在潛能的發(fā)揮,都會(huì )成為學(xué)生健康成長(cháng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會(huì )把教師當成知心朋友,愿意向你暢開(kāi)心扉,愿意接受你如何學(xué)習和如何做人的指導。思想上的束縛除了,他們必然會(huì )在成長(cháng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。古人云:“仗義多為屠狗輩,負心皆是讀書(shū)人”,我認為,對 “差生”我們更應多一份理解和關(guān)愛(ài)。
第三,“身教”重與“言傳”,要以自身的行為去影響學(xué)習,真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。
因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向學(xué)生暢開(kāi)心靈,既可以向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓,使學(xué)生真正感受到你不僅是他的教師,而且是他的知心摯友,感受到你對他友誼和信任。一言以蔽之,好的教師應以自己的人格魅力去吸引學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生,使他們愿意以你為榜樣,去一步一步地、扎扎實(shí)實(shí)地走自己的希望之路、未來(lái)之路、人生之路。
第四、教師應有“仁愛(ài)”之心,面對學(xué)生,應從心底去愛(ài)他們,關(guān)心他們的學(xué)習、關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。
讓學(xué)生知道老師關(guān)心他、在乎他、注意他。讓學(xué)生從內心接受老師,并從老師那里受到真正的良好的影響,懂得理解他人、關(guān)心他人、愛(ài)護他人,這才是我們教書(shū)育人的真正目的,也是最終的目的。
讓我們把尊重和理解學(xué)生當成教育工作中的重點(diǎn),把這種思想意識變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。從"多一句表?yè)P,少一句批評"做起,從"講究批評藝術(shù)"做起,從"不體罰學(xué)生"做起,從"面帶微笑走進(jìn)課堂"作起,從"低下頭來(lái)與學(xué)生交談"做起,讓我們對學(xué)生真誠的說(shuō)一聲:“我愛(ài)你們”,讓尊重和理解落到實(shí)處,讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 14
回顧過(guò)去的一學(xué)年里,我的師德表現一直在進(jìn)步,師德覺(jué)悟在不停地提高,每天都在自我超越。橫向上,我在向身邊的李茂盛主席、高傳照老師等我校具有高尚師德的元老級功臣看齊,網(wǎng)絡(luò )中,我不斷關(guān)注并學(xué)習李鎮西、殷斌宇等全國著(zhù)名的特級教師的純美師德;縱向上,我每天都在與前一天的師德表現進(jìn)行對比、總結和反思。只有通過(guò)這樣的經(jīng)緯精確定位和系統全面的思考,我才能不斷有效地校正自己的師德行為。
在上師范的時(shí)候,我們學(xué)校的主教學(xué)樓上鏤刻著(zhù)“學(xué)高為師,德高為范”金光閃閃的八個(gè)大字。通過(guò)與母校三年的朝夕相處,這八個(gè)大字蘊含的精髓早已從恩師的教學(xué)行為和高雅舉止乾坤大挪移至我的內心深處,F從以下幾個(gè)方面將本學(xué)年師德工作做以簡(jiǎn)單總結:
一、政治覺(jué)悟
我一直堅定認為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民教育事業(yè)是人類(lèi)最偉大的事業(yè)。我認真對待政治學(xué)習,嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,講奉獻,講原則,講正能量,無(wú)條件服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,竭盡全力配合學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的日常教學(xué)工作,把學(xué)生當成情人來(lái)對待,更把教育當成信仰來(lái)信奉。
二、德育工作
“教書(shū)用心,育人用愛(ài)”德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。教師要有一顆慈母嚴父的情懷去包容和引導好每個(gè)學(xué)生。我默默支持團委的所有工作,跟李書(shū)記默契配合,把學(xué)校的德育工作具體落實(shí)到位。我們團委利用校園廣播在課間傳播德育故事、優(yōu)美文章,發(fā)揚中華傳統美德,弘揚社會(huì )正能量,全面輻射社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),助推張校長(cháng)提出的正直、正氣、正義的純正校風(fēng)。
“言傳不如身教”,我一直信奉這句古訓并時(shí)時(shí)以身作則。每每看到校園里的垃圾,我會(huì )第一時(shí)間彎腰撿起。我的這種行為在校園里起到了拋磚引玉的作用,也猶如蝴蝶效應里那扇動(dòng)的翅膀,以幾何級的'數目的增長(cháng)帶動(dòng)廣大師生行小善積大德。
三、教育教學(xué)
教師最給力的陣地就是課堂。作為一名信息技術(shù)教師,我不斷豐富自身學(xué)識,利用電腦報、各種信息技術(shù)雜志等給自己“充電”。我課前充分準備,課堂與學(xué)生動(dòng)態(tài)生成、有效互動(dòng),努力在課堂中營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習氛圍,提高學(xué)生的信息技術(shù)操作技能,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識及團隊合作意識?偠灾,我以培養學(xué)生新時(shí)代高品質(zhì)的信息素養為我的終極使命。
言而總之,師德要從小事做起,從我做起,只有每天及時(shí)總結和反思,才能提高學(xué)習力,才能外樹(shù)形象,內強素質(zhì),才能在深化教育綜合改革的今天不會(huì )落伍。一言以蔽之,只有師德提高了,我才能從教書(shū)匠向教育人轉變。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 15
本人于20xx年1月任XX職以來(lái),始終堅持認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無(wú)私奉獻,完成了各項工作任務(wù),F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面作如下總結:
一、加強理論學(xué)習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本,成事之基
近年來(lái),我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀(guān)念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),保持良好的道德風(fēng)尚。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了X年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的'各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過(guò)程中,沒(méi)出現過(guò)錯。
三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)商戶(hù),管理市場(chǎng),保證了全所工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值,促進(jìn)企業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責,扎實(shí)工作,不斷取得新成效
無(wú)論在何地工作,我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻,注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細致,嚴格執法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想上、政治上時(shí)刻與在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現象的侵蝕,養成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
當然,工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習還欠深入,知識不夠全面;有時(shí)工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識。等等。這些問(wèn)題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進(jìn)。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 16
本人從教二十余年,一直從事農村邊遠山區教育教學(xué)工作,教師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛(ài)這份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加強政治學(xué)習,加強對法律法規的學(xué)習,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,學(xué)習《歙縣教師師德公約》,學(xué)習中心校師德評估辦法及細則,依法執教,以德育人,F就師德師風(fēng)方面的表現總結如下:
一、遵紀守法
樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),加強政治理論學(xué)習,認真做好讀書(shū)筆記,崇尚科學(xué),反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的.政治方向放在首位,幫助學(xué)生建立建立“四有”目標,嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。
二、工作服從組織安排
嚴格遵守學(xué)校的規章制度,遵守勞動(dòng)紀律,早上班,遲下班,出滿(mǎn)勤,近年來(lái),未請過(guò)一天病事假。
三、團結同事,建立教師集體,維護學(xué)校榮譽(yù)。
顧全大局不計較個(gè)人恩怨與得失,愛(ài)護公共財產(chǎn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生,建立平等和諧的新型師生關(guān)系,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。有事主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得家長(cháng)的支持和配合。
四、愛(ài)崗敬業(yè),認真備課
上課,精心設計作業(yè),及時(shí)批改反饋,做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有總結,質(zhì)量檢測有分析。上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。嚴以律己,以身作則,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生,既注意培養尖子學(xué)生,又注意發(fā)展優(yōu)等生,既注意中等生,又注意轉化后進(jìn)生,不歧視后進(jìn)生。
五、廉潔從教,愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),勤儉辦學(xué)。
不從事有償家教,不接受家長(cháng)的禮金禮物,不接受家長(cháng)的吃請,不強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔書(shū)。
六、衣著(zhù)大方,儀表端正,課堂上感情真摯,舉止文明。
今后,要繼續加強學(xué)習,嚴格要求自己,以德育人,永遠無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 17
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一學(xué)年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我一直以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學(xué)期的工作總結如下:
一、在思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極上進(jìn)。
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的'品行是每個(gè)人身上最美的東西,在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。
根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內,虛心、主動(dòng)地向老教師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多,在今后的工作中,我將揚長(cháng)補短,不斷努力。
總而言之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 18
我校這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習師德師風(fēng)以來(lái),在縣教育局,教育辦領(lǐng)導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設,采取形式多樣,內容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,現將我個(gè)人學(xué)習師德師風(fēng)情況總結如下:
一、思想認識
在政治思想方面,能堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,遵守社會(huì )公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導,不打折扣,認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來(lái)約束自己,做家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習教育階段
學(xué)習教育活動(dòng)在學(xué)校的`統一安排下,采取相對集中學(xué)習與個(gè)人學(xué)習的方式。學(xué)習教育的主要內容,除有關(guān)的政治理論外,重點(diǎn)學(xué)習《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習,提高認識的基礎上揭示問(wèn)題,找準主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過(guò)去,檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,向老師們暢談,通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的師德師風(fēng)的研討會(huì ),開(kāi)始自查自我批評,態(tài)度誠實(shí),也樂(lè )于接受教師們的批評,認真分析問(wèn)題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開(kāi)展。
四、整改提高階段
根據自己對照檢查發(fā)現的主要問(wèn)題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設逐漸走上正;,制度化的軌道。根據自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監督檢查,力爭使自己比較強烈的問(wèn)題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉,也改善了工作,生活上的缺陷,調動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
1、要加強學(xué)習,切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴治教,加強自身建設,進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生。
3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀(guān)念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。
5、要樹(shù)立4個(gè)意識
(1)樹(shù)立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。教師無(wú)小節,處處作表率”的意識,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。
教師年度考核師德師風(fēng)個(gè)人總結 19
轉眼間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束,F將本學(xué)期師德情況總結如下:
教師的天職是教書(shū)育人。因此,必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。在這一學(xué)期中,本人自覺(jué)要求自己,在各方面都力爭做一個(gè)"人師"。
一、認真教學(xué),刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習請教,提高自己的教育教學(xué)水平。
要提高自身的師德修養,首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎,如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的"教書(shū)先生",也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內容是不夠的,教師的知識應比這寬廣得多。通常說(shuō),教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。就是這個(gè)道理。
二、關(guān)心學(xué)生愛(ài)學(xué)生是教師的天職,也是師德的核心,力為一個(gè)"人師"。
我作為班主任,除了在學(xué)習上對學(xué)生嚴格要求之外,在生活上也是關(guān)懷備至,讓學(xué)生感覺(jué)到我很關(guān)心他,很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心,不輕易傷害。利用一切機會(huì )鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助,讓學(xué)生通過(guò)自我選擇,自我學(xué)習,自我管理達到自我補充,自我完善,自我提高的目的'。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎,教師對學(xué)生的愛(ài)的情感,能轉化為學(xué)生接受教育的內部力量,能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親近感,信賴(lài)感,通過(guò)各方面的努力,以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長(cháng)和學(xué)生的信任。
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