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電工職業(yè)技能培訓總結

時(shí)間:2024-02-01 10:05:12 王娟 總結 我要投稿
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電工職業(yè)技能培訓總結(通用17篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的電工職業(yè)技能培訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

電工職業(yè)技能培訓總結(通用17篇)

  電工職業(yè)技能培訓總結 1

  具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構成二十一世紀,面向現代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養成教育的特征,應該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程。電子工藝實(shí)訓是根據電子信息類(lèi)高級人才所需的能力結構而規劃的,是技術(shù)基礎能力的訓練,也就是為了培養學(xué)生基礎能力而開(kāi)設的。電工電子實(shí)訓目標就是:“培養學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學(xué)生的職業(yè)技能!甭殬I(yè)技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力。

  本次實(shí)訓,我們一共做了六個(gè)項目,分別是:

  一、三相異步電動(dòng)機正反轉控制

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查的方法。學(xué)習了低電壓電器的有關(guān)知識,了解其規格,型號及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機的正反轉控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環(huán)節的作用。

  二、三相異步電動(dòng)機的星形-三角形減壓起動(dòng)控制

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓掌握了三相異步電動(dòng)機的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理,加深了對控制電路的基本環(huán)節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。

  三、白熾燈的'雙開(kāi)關(guān)控制及日光燈的安裝

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì )了日光燈的安裝。

  四、整流濾波穩壓電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們熟悉了線(xiàn)性集成穩壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學(xué)習了測量集成穩壓電源的技術(shù)指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試,練習和掌握電路板的焊接。

  五、單管放大電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進(jìn)行檢測,對電路板進(jìn)行故障徘除。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們也了解了放大器的原理。

  六、RC正弦振蕩電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們能夠識別相關(guān)的電子元器件,檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進(jìn)行檢測,對電路的故障進(jìn)行排除。

  通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓,增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,由于自己的動(dòng)手能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識,了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。

  在后面的幾個(gè)實(shí)訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件,所以通過(guò)了實(shí)訓,我能夠識別相關(guān)的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

  通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓,也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,避免意外的受傷。

  通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓,也培養了我們的規范化的工作作風(fēng),以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神。

  電工職業(yè)技能培訓總結 2

  20xx年12月份,我分別參加了特種安全技術(shù)(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習使我掌握了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓學(xué)習結合自身工作實(shí)際,談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì )。

  作為一個(gè)剛剛調入供電部變電所工作的我來(lái)說(shuō),首先應該不斷的去努力學(xué)習,這樣才會(huì )不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,才會(huì )有進(jìn)步!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知道!惫湃肆攘葦嫡Z(yǔ)就將學(xué)習的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉,經(jīng)過(guò)一番精雕細刻之后,呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識知道的很少。通過(guò)這次培訓學(xué)習,猶如為我打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。

  1、培訓中對煤礦安全、井下防火救災等方面的了解

  培訓中,專(zhuān)家老師的講座,教師的授課,使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎知識》《井下通風(fēng)》《礦井火災防治》《搶險救災》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規》等教材教法中學(xué)到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性!鞍踩谝、預防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認識到安全對于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。

  電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù),安全工作不能掉以輕心!安粋λ,不傷害自己,不被別人傷害”,作為一個(gè)電力工作人員更應該提高安全防范意識,嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規,確保電力設備安全運行。這次學(xué)習還使我懂得了井下通風(fēng)的重要性,什么是瓦斯爆炸等。井下遇到瓦斯、火災如何去面對,如何去預防,如何去自救互救等粗淺的知識。

  2、學(xué)習中對電工作業(yè)安全方面的了解和認識

  通過(guò)學(xué)習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等,讓我從不懂到初步了解的過(guò)程中,學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論,為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的`是我學(xué)會(huì )了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。

  3、對進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓中的專(zhuān)業(yè)理論知識的掌握

  使我受益最大的還是專(zhuān)業(yè)理論方面的知識,我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和熔斷器等。

  學(xué)習到了變壓器的運行,互感器的作用,高壓斷路器的用途和隔離開(kāi)關(guān)的作用、分類(lèi)和型號。在什么情況下高壓負荷開(kāi)關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用;在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無(wú)功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。

  4、實(shí)際操作的學(xué)習和掌握

  在實(shí)際操作學(xué)習中,認識了電工常用的基本工具,怎么樣來(lái)操作安裝工具;還學(xué)會(huì )了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境,培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野,增強了我的動(dòng)手操作的能力,和實(shí)際運用能力。

  最后,我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望,在新的一年里再接再厲,努力工作,再創(chuàng )輝煌!

  電工職業(yè)技能培訓總結 3

  一、培訓基本概況

  1、培訓時(shí)間:20xx年6月26日至10月25日

  2、培訓目的:提高運行電工電氣理論知識、應對崗位突發(fā)缺陷、提高崗位操作能力、掌握電氣作業(yè)安全要點(diǎn),使員工明白自己工作職責,激發(fā)員工學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性,增強團隊協(xié)作,逐步達到技術(shù)培訓常態(tài)化,在理論學(xué)習的基礎上重點(diǎn)訓練現場(chǎng)實(shí)操及應對突發(fā)事故、處理事故的動(dòng)手能力,不斷提高自我業(yè)務(wù)技能。

  3、培訓內容:

 、佟栋嘟M長(cháng)自我能力提升》

 、凇峨姌I(yè)安全工作規程》

 、邸峨姎膺\行規程》

 、堋峨姎膺\行與檢修培訓題庫》

 、荨堆h(huán)水泵房倒泵操作規程》

 、蕖督饘兮c公司安全教育問(wèn)答》

 、摺峨姎庥|電事故案例分析》

 、嗳f(wàn)用表、搖表的使用方法和注意事項;電動(dòng)機正反轉控原理;烘槽加熱器控制原理;行車(chē)控制原理及故障處理;變壓器停電操作步驟;現場(chǎng)安全用電等。

  4、培訓方式:

 、俚谝浑A段:理論培訓

  從20xx年6月26日開(kāi)始到9月25日,運行崗位全員“每班十題”,有筆記記錄

 、诘诙A段:實(shí)操培訓

  從20xx年8月25日到9月25日,電氣運行及檢修全員參與,設立電氣實(shí)操培訓基地,重點(diǎn)培訓生產(chǎn)崗位實(shí)際電氣電路圖,讓員工掌握容易出現故障影響生產(chǎn)的電氣設備維修技能,培訓重要電氣設備倒閘操作和事故狀態(tài)下的應急處理步驟等。

 、鄣谌A段:考試階段

 、爬碚摽荚嚭痛疝q

  從8月29日到9月11日,運行電工全員參與。

 、茖(shí)操考試

  從10月11日到10月14日,運行電工全員參與,每個(gè)員工逐個(gè)進(jìn)行,篩選出不合格員工。

 、艿谒碾A段:強化培訓

  從10月12日到10月18日,考試不合格員工及新進(jìn)員工重點(diǎn)強化實(shí)操培訓,強化培訓后重新考試基本達到合格。

  二、培訓效果

  1、初步激發(fā)了后進(jìn)員工的學(xué)習熱情,由不學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng);

  2、改變了以往懶散的.的工作作風(fēng),員工在工作和學(xué)習中由被動(dòng)變得主動(dòng),有了加強學(xué)習、提高自身業(yè)務(wù)知識技能的愿望;

  3、通過(guò)理論學(xué)習培訓和鍛煉實(shí)操能力、觸電安全事故案例的分析,提高了自我防范意識,降低了安全事故的發(fā)生的可能。

  三、今后的培訓目標

  1、做到培訓常態(tài)化,堅持在崗班班培訓,做到班班有目標,班班有訓練;

  2、對新進(jìn)員工重點(diǎn)培訓,各班組長(cháng)和主操對新進(jìn)員工重點(diǎn)監管;

  3、對班組長(cháng)、主操、電工和新進(jìn)員工,根據技術(shù)水平的高低,進(jìn)行有針對的培訓,使各層次員工逐步梯隊學(xué)習;

  4、把每一次操作都當作一次培訓,當班操作除值班工外,全部到操作現場(chǎng)學(xué)習,陳情班長(cháng)、主操監護,新進(jìn)員工動(dòng)手操作;

  5、加強事故處理操作能力,定期編制事故演練預案,進(jìn)行系統失電模擬演練;

  6、加強觸電事故案例學(xué)習,進(jìn)一步了解觸電帶來(lái)的危害,定期復習安全規程,強化防范意識,杜絕觸電事故發(fā)生。

  電工職業(yè)技能培訓總結 4

  電建一公司輸配電線(xiàn)路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓基地完成,本次培訓的對象,主要是電建一公司在職人員輸配電線(xiàn)路方面的技能提升。培訓的內容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規程、接地電阻測量訓練與操作規程、線(xiàn)路施工測量訓練與操作規程、拉線(xiàn)制作拉線(xiàn)制作與操作規程、電氣試驗訓練與操作規程等內容,F將參加培訓的情況作總結。

  一、參加培訓為學(xué)員的情況

  本次培訓的理念是為一線(xiàn)職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓的需要,是我們本次培訓的目的。根據本次學(xué)員多為現場(chǎng)一線(xiàn)工作多年的師傅,他們年齡在25—50歲之間,主要從事有熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)、電氣專(zhuān)業(yè)、土建專(zhuān)業(yè)等不同的專(zhuān)業(yè),他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強,有一定的操作技能。所以我們在培訓過(guò)程中,針對培訓的對象進(jìn)行了一些改動(dòng),本次的培訓主要采用的培訓方式為互動(dòng)性的學(xué)習方式。

  教師首先所培訓要求與規范進(jìn)行講解,進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作,學(xué)員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學(xué)習中進(jìn)行相互交流,以提高培訓的`效果,促進(jìn)下期培訓的改進(jìn)。

  二、培訓班的收獲及今后教學(xué)改進(jìn)

  新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習培訓積極性,作為一線(xiàn)職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強技能的學(xué)習,促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉變鋪設好自己的發(fā)展之路。

  在這次的培訓中,雖然我們取得了一定的成績(jì),但是在本次的培訓中,我們也看到培訓過(guò)程中存在一些問(wèn)題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據培訓的對象進(jìn)行時(shí)間的調整,根據學(xué)員的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分人員、分項目、分時(shí)間進(jìn)行培訓,以在較短的時(shí)間內達到最好的效果,并且有目、有重點(diǎn)的對學(xué)員進(jìn)行針對性的培訓;另一方面根據學(xué)員的要求,在我們能做到的情況下,進(jìn)行培訓項目的增添與改進(jìn),達到有目的的學(xué)習。

  都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學(xué)技術(shù)監督等專(zhuān)業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿(mǎn)結束了。我帶著(zhù)一種無(wú)比期待和對未來(lái)工作崗位的緊張與激動(dòng)相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來(lái)到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時(shí)代職工,把自己所學(xué)的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),雖然與“電”有些“沾親帶故”,但畢竟有很大的距離,擔心在培訓中跟不上“趟”。為此,我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力,勤奮學(xué)習、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰。

  在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們,在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,發(fā)展戰略和人才理念等學(xué)習之后,接著(zhù)參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓班。培訓的第一周,是由修試管理所進(jìn)行繼電保護、分析技術(shù)監督等專(zhuān)業(yè)知識授課,采用完全封閉式的培訓方法,讓我們在充裕的培訓時(shí)間內學(xué)習。通過(guò)所里有實(shí)踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解,使我們在強化了以前所學(xué)知識的同時(shí)還學(xué)習了新的技能。

  在一周的學(xué)習中,首先對修試所有了初步的了解,通過(guò)培訓知道了修試管理所擔負著(zhù)都勻電網(wǎng)所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作,同時(shí)還負責縣供電局管轄的變電站調試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下,我遨游了整個(gè)都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線(xiàn)路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個(gè)縣市的供電網(wǎng)絡(luò )。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設備,我認真聽(tīng)老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開(kāi)關(guān)和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學(xué)習后我才認識到隔離開(kāi)關(guān)和斷路器最大的區別在于能不能切斷負荷電流,隔離開(kāi)關(guān)因為沒(méi)有滅弧裝置,所以不能切斷負荷電流或短路電流,并且在運行中,對于先切斷哪個(gè)開(kāi)關(guān)也是有一定的順序的,而這些實(shí)踐中所運用的知識是我們在學(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。

  電工職業(yè)技能培訓總結 5

  20xx年根據公司對新員工的安排,我們分公司一行5人于20xx年3月4日抵達山東濟南,開(kāi)始了為期5個(gè)月的培訓。能成為其中的一員,我感到十分榮幸,在這里要感謝我們河津電力支公司的領(lǐng)導給我這樣一次充實(shí)和提高自己能力的機會(huì )。這次培訓的承辦方豎家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,豎家電網(wǎng)公司為大力轉變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設“一強三優(yōu)”現代公司而組建的高素質(zhì)應用型技術(shù)人才與技能人才培養基地,電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應用示范中心。

  這次培訓的人數有1000余人,所有人員都是本科學(xué)歷以上,還有一部分國外讀完碩士回國。所有的教學(xué)老師都是各個(gè)省公司專(zhuān)家庫里直接調過(guò)來(lái)的,我們運城有王琦老師。

  這次培訓總體分為兩個(gè)部分:第一部分詩(shī)共課程的學(xué)習,通過(guò)專(zhuān)家講授,多媒體學(xué)習等教學(xué)方式生動(dòng)而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設。

  1、通過(guò)深入學(xué)習國網(wǎng)公司企業(yè)文化,對國網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰略目標、電網(wǎng)發(fā)展戰略等有了深入的理解,特別是通過(guò)學(xué)習員工守則、供電服務(wù)“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務(wù)“十個(gè)不準”,讓我對供電企業(yè)員工的行為規范有了清楚的認識。通過(guò)對安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習,強化了大家對建立統一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。

  在學(xué)習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規劃中,對國網(wǎng)公司的結構和經(jīng)營(yíng)發(fā)展狀況有了比較清晰的認識,全面學(xué)習了國網(wǎng)公司建設“一強三優(yōu)”現代公司的'戰略目標以及國網(wǎng)公司發(fā)展規劃,特別是深入學(xué)習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設的總體目標。

  2、進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識,通過(guò)學(xué)習安規、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過(guò)電網(wǎng)反措知識的學(xué)習,對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識,這將有助于指導我們將來(lái)進(jìn)行安全生產(chǎn)工作。

  3、通過(guò)學(xué)習員工職業(yè)生涯規劃和自我管理,我學(xué)會(huì )如何建立職業(yè)生涯目標,規劃好職業(yè)生涯的各個(gè)時(shí)期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問(wèn)題。通過(guò)團隊建設與溝通學(xué)習,以及戶(hù)外拓展訓練,學(xué)習如何組建團隊,如何協(xié)調好團隊來(lái)解決各種任務(wù),從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過(guò)學(xué)習電力法和合同法,提高了大家依法治企、維權的意識和平等、協(xié)商、風(fēng)險防范意識。應用文寫(xiě)作的學(xué)習,則幫助大家學(xué)會(huì )如何寫(xiě)作各類(lèi)公文,從而有助于規范寫(xiě)作、提高大家的寫(xiě)作能力和意識,讓大家在今后的工作中既要學(xué)會(huì )做也要學(xué)會(huì )寫(xiě)。

  第二部分是專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作學(xué)習。由于此次培訓的重點(diǎn)是突出技能培訓,所以在理論培訓的同時(shí)我們還進(jìn)行著(zhù)操作技能訓練。它也成了本次培訓中個(gè)人感受最深,收獲最大的課程。

  實(shí)訓一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓,分別是電能表檢定、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)系統、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯接線(xiàn)仿真以及互感器檢定,由于每種技能都是營(yíng)銷(xiāo)工作人員所必須掌握的,所以為了加強與鞏固學(xué)習效果,學(xué)校特意安排每周培訓一種業(yè)務(wù)技能,每周末進(jìn)行當期所學(xué)項目的考試,為此大家每到一周的實(shí)訓課時(shí),都是緊緊張張,時(shí)刻為“戰斗”準備著(zhù)。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯,實(shí)訓結束后我的收獲最大。

  電能表的檢定,主要是學(xué)習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問(wèn)題:通訊接線(xiàn)要正確,否則會(huì )出現儀器與被檢表通訊錯誤,無(wú)法讀數的問(wèn)題。并且需要手動(dòng)錄入被檢表的參數和設定類(lèi)別,但在試驗中,每個(gè)數據得來(lái)的原理還是要清晰明確,特別是檢定時(shí)間的設置,要明確其由來(lái),以便機器發(fā)生故障時(shí),能明確正確與否。

  電力營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)系統,即利用信息化平臺對營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的每一步流程進(jìn)行監督與審核的管理系統,為我們系統、全面、直觀(guān)地了解、認知營(yíng)銷(xiāo)工作全過(guò)程打下了堅實(shí)基礎,完全真實(shí)的案例考試更讓我們感同深受地體會(huì )一次營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)人員在實(shí)際中的工作狀態(tài)。

  由于條件的有限我們學(xué)習電流互感器的檢定。在練習時(shí)主要出現的問(wèn)題是,升流器和被檢設備接線(xiàn)時(shí)同名端要接正確。在使用升流器時(shí)需要按被檢設備的電流大小選者接線(xiàn),特別是穿心接線(xiàn)時(shí),穿心扎數需要準確把握,切實(shí)達到所需檢定電流大小。

  電能表現場(chǎng)檢定和錯接線(xiàn)仿真,首先要明確三相電路的有功和無(wú)功計算方式。而且要明確向量圖的畫(huà)法和所代表的含義,F場(chǎng)檢定中主要是儀器設定和電流撥片的打開(kāi)和合上的問(wèn)題。即是電流互感器二次側不能處于開(kāi)路的狀態(tài)。在錯接線(xiàn)仿真中,原以為沒(méi)有基準點(diǎn),完全通過(guò)萬(wàn)用表的測量數據畫(huà)向量圖來(lái)判斷接線(xiàn)方式,感覺(jué)難度很大。

  而在操作和工作中都是又基準的電壓點(diǎn)作為參考?梢钥焖俚玫诫妷?jiǎn)卧慕泳(xiàn)方式,而后再判斷電流的接線(xiàn),難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線(xiàn)情況,在課程要求之外,自己設置了電壓互感器回路出現開(kāi)路,電流互感器二次短路等多種情況進(jìn)行練習,并掌握各個(gè)知識點(diǎn)。

  這次培訓讓我認識到,對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開(kāi)始,每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗。曾經(jīng)的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄。我必須要做出一系列調整,誠實(shí)地面對自身的不足并嚴格要求自己,誠懇地向身邊的前輩學(xué)習并努力找出差距,通過(guò)深刻地自我反省找到問(wèn)題的癥結并堅決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,從努力做一名合格的新員工開(kāi)始,找準自己的位置,明確自己的方向,時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。為公司的明天做出自己最大的貢獻。

  電工職業(yè)技能培訓總結 6

  通過(guò)這一階段電子電工培訓以來(lái),我們一直在不斷地加強自身修養,努力地提高自身的技能水平,認真地進(jìn)行各項活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識的深化學(xué)習,不斷地探求新知,銳意進(jìn)取,積極地開(kāi)展智能范圍內的各項工作,完整履行好一個(gè)教師的工作職責,起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng )新活動(dòng),在農村實(shí)用技術(shù)培訓中發(fā)揮了應有的作用。以下在農村實(shí)用技術(shù)培訓以來(lái)的工作總結:

  一、提高個(gè)人素質(zhì)

  有人說(shuō):一個(gè)人要成才,必須得先做人,此話(huà)有理。這也就是說(shuō):一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學(xué)會(huì )怎樣做人!特別是做我們這項工作的,看事要用心、做事要專(zhuān)心、學(xué)習要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養,對工作要認真負責,服從領(lǐng)導安排,虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議,要團結同事、禮貌待人,服務(wù)熱情。

  二、加強與學(xué)員的交流

  在招生的過(guò)程中,我們會(huì )做一些相應的工作,比如:在網(wǎng)上發(fā)布發(fā)布大量的帖子,注冊博客來(lái)展示我們的產(chǎn)品,關(guān)注他人的網(wǎng)站,更新自己的網(wǎng)站,回訪(fǎng)老學(xué)員、跑企業(yè)等。

  在以上幾點(diǎn)中,我認為最重要的還是回訪(fǎng)老學(xué)員。因為在回訪(fǎng)老學(xué)員的過(guò)程中,我可以進(jìn)一步和他們溝通,推薦他們其他的課程,他們身后有可能有很多資源等我們來(lái)挖掘,這樣不僅能鍛煉自己的口才,還能認識更多企業(yè)的人,也為我們的招生奠定了基礎。

  三、提高技能水平

  學(xué)到老,活到老。這句話(huà)是我的座右銘?茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,一天不學(xué),就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊,沒(méi)有誰(shuí)能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開(kāi)發(fā)在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時(shí)時(shí)在發(fā)展。說(shuō)不定你昨天還認識它,過(guò)兩天它就變了樣了,就有更先進(jìn)的`東東裝進(jìn)去了。

  一年來(lái),我搜集了大量的新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料,不斷地充實(shí)自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術(shù)》、《現代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應用》等等,在學(xué)習這些知識的過(guò)程中,我學(xué)到了很多新的知識,的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技能水平,也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  電工職業(yè)技能培訓總結 7

  今年暑假我有幸去天津市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓,通過(guò)此次培訓我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)結交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,受益匪淺,F將此次培訓體會(huì )總結如下:

  一、培訓內容

  回味十幾天的培訓生活,六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動(dòng)工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;PLC工作原理。系主任王教授的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門(mén)外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高級技師李老師的講課熱情激昂,我以前從未接觸過(guò)鏜床、銑床,是他將我領(lǐng)進(jìn)了鏜床、銑床的知識大門(mén),使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理,而且還學(xué)會(huì )了排除故障;老教授楊老師的講課抑揚頓挫,層層深入,他將電力電子中的'六個(gè)實(shí)驗由易到難親自動(dòng)手不厭其煩的教給我們,從他身上我懂得了什么叫平易近人,什么叫敬業(yè);

  最讓我難忘的是PLC老師韓老師,PLC是這次培訓的主要學(xué)科,我對PLC一竅不通,以前從未接觸過(guò),韓曉新老師知道我們的情況后,從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復雜的數控機床的編程,遇到我們不會(huì )編的復雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng),直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

  二、培訓體會(huì )

  通過(guò)這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結合的原理,現在的中職教育不能只停留在書(shū)本知識上,教師要擺脫老的傳統教育的思想,脫離開(kāi)書(shū)本的陰影,大膽實(shí)踐,將理論與實(shí)踐結合起來(lái),這樣我們的學(xué)生才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強烈的責任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿(mǎn)一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng )新。

  培訓活動(dòng)雖然結束了,接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去,認真總結、及時(shí)反饋。培訓是一次很好學(xué)習提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機會(huì ),它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,并把所學(xué)的知識教會(huì )學(xué)生,及時(shí)投入到實(shí)踐中去。

  今后,我會(huì )一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機,找準自己前進(jìn)的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

  電工職業(yè)技能培訓總結 8

  20xx年10月31日,在工廠(chǎng)的組織下,我參加了特種設備電梯職業(yè)資格證換證培訓。此次培訓,使我的電梯技能得到提升,同時(shí),通過(guò)此次作業(yè)培訓,我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足,但我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷地努力,我的工作技能、業(yè)務(wù)水平可以得到不斷提高。

  首先,我想談?wù)劥舜钨Y格換證培訓的內容,本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的資格考試培訓,老師通過(guò)理論和實(shí)際操作教學(xué),使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。

  在這次培訓中,我系統地學(xué)習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規程、電梯電器線(xiàn)路安裝維護等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。此次電工作業(yè)培訓,使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了全面的完整完善,職業(yè)技能得到了有效的提高,為我今后的工作打下了堅實(shí)的理論基礎?傊,這次培訓使我受益匪淺。

  同時(shí),通過(guò)此次培訓,我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗,我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的`階段。不過(guò),在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,以彌補我的不足之處,提高自己操作電梯的能力,為我廠(chǎng)實(shí)施精細化,打造一流企業(yè),做出自己的貢獻。

  電工職業(yè)技能培訓總結 9

  通過(guò)一個(gè)月的低壓電工取證培訓,使我收獲頗多,因為這次培訓是礦業(yè)公司為了讓我們這批學(xué)電專(zhuān)業(yè)的新員工更好更快的將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和礦業(yè)公司廠(chǎng)礦現場(chǎng)生產(chǎn)設備現狀相結合,以便盡快讓我們融入到車(chē)間班組生產(chǎn)中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視,不僅為我們提供了教室和專(zhuān)業(yè)的老師,就連培訓費也是公司提供的,所以我們也沒(méi)有理由不去好好學(xué)習,認真聽(tīng)課。培訓之后我也證實(shí)了這一點(diǎn)——我做到了,而且做的很好。

  這次的培訓內容涉及的電工知識緊緊結合礦業(yè)公司廠(chǎng)礦現場(chǎng)電氣設備。使我們在學(xué)到了電工知識的`同時(shí)也對現場(chǎng)電氣設備的現狀有了更進(jìn)一步的認識為我們將來(lái)更好更快的融入到車(chē)間班組的生產(chǎn)中去打下了牢固的基礎。

  通過(guò)這次培訓學(xué)習,使我對電工的基本知識進(jìn)行了回顧,對常用的電工儀表從分類(lèi),工作原理和正確使用上有了全面的了解,對安全用電進(jìn)行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關(guān)于形成電氣火災,爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問(wèn)題。在低壓方面我們主要學(xué)習了常見(jiàn)的低壓電氣設備種類(lèi),及選擇時(shí)應考慮的主要技術(shù)參數,設備的短路、斷路、接地預防等,F場(chǎng)設備的運行大多靠的是電動(dòng)機提供動(dòng)力,就像人的心臟,可見(jiàn)電動(dòng)機在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性。從電動(dòng)機的選擇,繞組接法、啟動(dòng),運行,轉向控制,調速,制動(dòng),保護以及常見(jiàn)故障等方面我們逐一分析,講解。安全穩定的生產(chǎn)離不開(kāi)完善的安全措施,所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進(jìn)行講解也對保證安全的技術(shù)措施和組織措施進(jìn)行重點(diǎn)介紹。

  此次培訓緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護,安全技術(shù)理論和實(shí)際操作。不僅全面提高了知識水平還對實(shí)際操作有了一個(gè)感性的認識,為以后的工作奠定了很好的基礎。

  電工職業(yè)技能培訓總結 10

  倍受關(guān)注的撫電項目部脫產(chǎn)技術(shù)培訓班圓滿(mǎn)結束了。本次培訓,反映了公司“重視管理、培養人才”的戰略方針,從選擇培訓學(xué)校、科目、師資、后勤以及相關(guān)的管理制度公司都進(jìn)行了精心策劃和安排。參加培訓的人員總計32名同志,期中,電氣9人,燃料7人,熱工16人。開(kāi)設的課程有電工、電子、電氣識圖、電力拖動(dòng)、電工材料、機械基礎、機械制圖、可編程控制器(PLC)等,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習,全班同學(xué)以92分的平均成績(jì)通過(guò)結業(yè)考試。這次集中學(xué)習雖然時(shí)間不長(cháng),但確實(shí)受益頗多,體會(huì )深刻,具體總結如下:

  一、實(shí)現了從現場(chǎng)實(shí)際到課堂的回歸,夯實(shí)了基礎理論知識。

  參加學(xué)習的員工中大多是從走出校門(mén)到工廠(chǎng)工作已經(jīng)有十幾、二十年的時(shí)間,學(xué)校學(xué)習的基礎課知識很多已經(jīng)遺忘,還有一些學(xué)員從沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的系統培訓。

  這些因素在工作中直接導致員工對設備原理不清楚,工作效率低等問(wèn)題,阻礙了實(shí)際工作中的發(fā)揮。技師學(xué)院領(lǐng)導針對這種狀況挑選經(jīng)驗豐富教學(xué)嚴謹的骨干老師進(jìn)行有針對性的培訓,如判斷三相電機首尾端、星角變換的原理和方法、電工材料選擇等等,使得學(xué)員在較短時(shí)間內對工作實(shí)際應用有了準確的把握和理解。

  二、學(xué)習內容豐富,知識涵蓋范圍廣泛。

  這次學(xué)習培訓涉及面廣,信息量大,基本覆蓋了本次參加培訓的三個(gè)專(zhuān)業(yè)。如電工材料、機械基礎、機械制圖、PLC等,是我們平時(shí)工作中知識比較匱乏和薄弱的.,但在工作中還經(jīng)常應用,通過(guò)這次學(xué)習把專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識進(jìn)行了有效融合。PLC課程是我們班的培訓重點(diǎn),經(jīng)過(guò)培訓目前學(xué)員不再對PLC感到陌生和害怕,能夠讀懂梯形圖并能夠對可編程控制器進(jìn)行檢修和維護,部分學(xué)員達到使用編程語(yǔ)言進(jìn)行程序設計的程度,這極大提高了我們現場(chǎng)實(shí)際應用的能力,及時(shí)有效地消除現場(chǎng)缺陷,提高效率。

  三、學(xué)員自身技術(shù)水平提高很快,學(xué)習熱情高。

  參加培訓的學(xué)員很珍惜這次公司為員工創(chuàng )造的培訓機會(huì ),公司選擇的技師學(xué)院師資力量雄厚,實(shí)驗設備齊全,教學(xué)課件豐富,大家通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐使技術(shù)能力得到大幅提升。學(xué)員能夠看圖、識圖、按圖接線(xiàn),實(shí)際操作有思路有方法具備獨立工作能力。員工自信心增強學(xué)習熱情高,這為下一步做好本崗位工作奠定了良好的基礎。

  四、建議:

  1、培訓工作需常抓不懈,形成機制。特別是在崗位上沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的員工更需要抓緊培訓。這對公司安全生產(chǎn),實(shí)現企業(yè)又好又快發(fā)展尤為重要。

  2、促進(jìn)外埠崗位鍛煉,培養實(shí)戰型能手。目前公司檢修人員眾多,有相當一部分技術(shù)工人還是有一定工作能力的,只是沒(méi)有得到充分的鍛煉,建議公司在保持內部生產(chǎn)穩定的同時(shí)積極拓展外埠市場(chǎng)讓員工走出去開(kāi)闊視野增長(cháng)才干,為公司持續健康發(fā)展提供人才保證。

  電工職業(yè)技能培訓總結 11

  為切實(shí)提高退役軍人綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的能力,8月22日上午,老城街道組織轄區內退役軍人開(kāi)展職業(yè)技能培訓,進(jìn)一步為退役軍人提供良好服務(wù),確保退役軍人就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作有序、有力、有效落實(shí)。

  培訓過(guò)程中,授課教師耐心地為學(xué)員講解了常用電工工具的使用、常用電工材料、常用導線(xiàn)的連接等方面的知識,并將學(xué)員分組進(jìn)行實(shí)操練習,手把手地教導學(xué)員們如何安裝與調試線(xiàn)路,努力讓每一個(gè)學(xué)員都能快速地掌握電工基本操作技能。學(xué)員們專(zhuān)心聽(tīng)講、積極互動(dòng),嚴格按照電工操作規程的要求進(jìn)行電工實(shí)操訓練,學(xué)習氛圍活躍濃厚。

  參訓學(xué)員反響熱烈,紛紛表示此次培訓內容貼近實(shí)際,有效提高了操作能力、工作技能和分析解決問(wèn)題的能力,并熟練掌握了電工常用的儀表、儀器、工具的使用方法,為提升自身技能水平打下了良好的基礎。

  為使培訓取得實(shí)效,老城街道積極協(xié)調、周密部署,啟用優(yōu)秀師資,合理設置課程,最大限度保障了本次培訓順利開(kāi)展。培訓采用理論學(xué)習和實(shí)際操作相結合的方式進(jìn)行,針對不同技能水平層次的.參訓人員進(jìn)行分類(lèi)教學(xué),并安排教師進(jìn)行全程現場(chǎng)解答、指導,讓每一位學(xué)員都有機會(huì )將課堂所學(xué)用于實(shí)際操作之中,真正做到學(xué)以致用,切實(shí)解決參訓退役軍人適應崗位要求和成長(cháng)的需求,使他們具備符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的職業(yè)技能和職業(yè)素養。

  今后,老城街道將繼續探索培訓與就業(yè)創(chuàng )業(yè)的有機銜接,根據退役軍人的文化結構、實(shí)際需求等,狠抓退役軍人職業(yè)教育和技能培訓等民生工程的實(shí)施,著(zhù)力提高廣大退役軍人的就業(yè)技能,努力開(kāi)創(chuàng )退役軍人培訓新局面,為繪就工業(yè)興、城鄉美、百姓富的幸福宜業(yè)老城貢獻力量!

  電工職業(yè)技能培訓總結 12

  我有幸參加了“電工高級電工培訓班”的培訓。在這次培訓中,我感受了許多新的教學(xué)理念,也學(xué)習了許多新的技術(shù)知識,受益匪淺。通過(guò)這次培訓的學(xué)習,使我更進(jìn)一步理解了“以學(xué)生為本”的課程理念,進(jìn)一步掌握了“自主學(xué)習、合作學(xué)習”的基本思想,對于今后的教育教學(xué)工作具有很大的輔助作用。

  通過(guò)這一期的電工專(zhuān)業(yè)課學(xué)習,在理論和實(shí)踐上都有了新的認識,對電工學(xué)習有了更深的理解。對電工學(xué)習的意義,有了更深層次的領(lǐng)會(huì )。

  通過(guò)這一期的`電工專(zhuān)業(yè)課學(xué)習,使我進(jìn)一步理解了電工學(xué)習的意義,有了更深層次的理解。電工課程是指對電力生產(chǎn)活動(dòng)的一種專(zhuān)門(mén)人員和生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行人員、設備和活動(dòng)的電氣設備以及電力設計等專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員的專(zhuān)門(mén)課程。它包括:電力生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)安全、設備維修與檢修、電氣控制、電氣設備的技術(shù)和管理人員等專(zhuān)門(mén)課程。

  通過(guò)這一期的電工專(zhuān)業(yè)課學(xué)習,對我們電氣專(zhuān)業(yè)的電工基礎知識有更系統的認識,提高了我們的動(dòng)手能力,對我們以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習也有很大幫助。

  電工職業(yè)技能培訓總結 13

  通過(guò)此次培訓學(xué)習,使我對電工技術(shù)有了新的認識,對電工的工作原理,工作原理,基本工作步驟有了系統性的了解,也對電工的崗位有了新的認識。通過(guò)此次培訓使我的專(zhuān)業(yè)理論知識得到提高,在今后的日子里,我將以此為舞臺,努力學(xué)習,不斷進(jìn)步,為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。

  我通過(guò)參加20xx年的培訓學(xué)習,對《電氣設備維修與故障診斷》有了新的了解。通過(guò)此次學(xué)習使我對電工的工作原理有了更深一層次的認識,對電工的`工作原理及故障診斷方法有了新的認識,在以后的工作中可以更好的去工作。首先我們要明確了電工的工作原理,電工的工作原理和故障診斷原理都是以電氣設備為主。我們在工作中必須要熟知電工原理的工作原理,掌握電工工作原理。要掌握電工工作原理的工作原理,掌握電工工作原理。這樣就要我們從事電工工作時(shí)就要具有電氣設備相關(guān)的工作性能和工作原理。其次,我們要了解了電工的工作原理和操作方法,這樣我們在工作中就可以有較好的了解。這就要求我們了解電工的工作原理和操作方法。這樣我們在工作中就可以有較好的了解。

  再次,我們還要了解了電工的工作原理。這樣我們在工作中就可以有較好的了解。也就是說(shuō),我們了解了電工的工作原理和操作方法,掌握了工作原理。這讓我們在以后的工作中可以更好的去工作。

  在此次的培訓學(xué)習中,使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有了一個(gè)新的認識,使我了解到了一些電工工作原理。我會(huì )在以后的工作中加強學(xué)習,提高自己水平,在今后的工作中可以更好的為公司服務(wù)!

  電工職業(yè)技能培訓總結 14

  20xx年9月16日,在xx新能源公司的安排下,xx風(fēng)電場(chǎng)數十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場(chǎng)登高作業(yè)培訓。為我xx風(fēng)電場(chǎng)220kv變電站運行,風(fēng)場(chǎng)風(fēng)機維護、管理奠定了基礎,培養了人才取得了國家電監局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證;仡檾堤靵(lái)的培訓學(xué)習,感受頗多,收獲很大,對變電站系統設備有了更全面的認識,對電氣設備的安全操作有了更深刻了解,開(kāi)闊了眼界和思維。

  參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會(huì ),雖然都畢業(yè)在風(fēng)場(chǎng)工作了一段時(shí)間了,還是很快在最短時(shí)間內完成了由工作者到學(xué)生的角色,大家認真虛心誠懇地接受培訓,態(tài)度端正,學(xué)習專(zhuān)注,認真的聆聽(tīng)和記錄老師講解的每一節內容,如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺(jué)得這次培訓機會(huì )難得,因此學(xué)習氣氛十分濃厚。

  首先講師給我們培訓的是在風(fēng)場(chǎng)工作的最為重要的.內容“安全“,沒(méi)有安全談不上生產(chǎn)!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫,但我知道安全對于一個(gè)從事電力行業(yè)的工作者來(lái)說(shuō)是多么重要。因此安全工作要時(shí)刻牢記心頭,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒(méi)有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結以此來(lái)提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針。

  第二部分講師講解了高壓電工基礎理論知識,實(shí)踐要以理論為基礎,只有掌握了豐富的理論知識,才能更好的進(jìn)行實(shí)際操作。

  第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內進(jìn)行培訓,這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,使我們對升壓站一二次系統設備有了更清楚的認識理論實(shí)踐得到很大提高。

  第四部分是觸電急救,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會(huì )危機人們的生命。因此每個(gè)電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救,急救方法首先使傷者脫離電源,脫離電源后用看、聽(tīng)、試的方法對傷者進(jìn)行意識判斷了解傷勢情況進(jìn)行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫療機構來(lái)救治。

  最后就是考試部分了,這是對我們培訓期間的一個(gè)總結考試,讓我們都看到了自己都會(huì )什么,到底了解了多少。

  通過(guò)這次培訓學(xué)習,使我對風(fēng)電場(chǎng)及升壓站有了更深刻更全面認識,在理論和實(shí)踐上都有了很大的提高,認識到了自身存在的不足,只有不斷的學(xué)習總結認真做好每一件事,不斷提升自己技能水平,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻,實(shí)現自己最大價(jià)值。

  這次培訓已結束,但我們學(xué)到知識將終身受用,在此特別感受xx新能源領(lǐng)導對此培訓學(xué)習的組織及關(guān)心,感謝此次培訓我們的講師。

  電工職業(yè)技能培訓總結 15

  本次培訓的內容是電焊焊和電工焊接。這次培訓是電焊焊焊和電工焊接兩項實(shí)踐性極強的課程。這兩項內容相輔相成。

  電焊焊和熱焊也相輔相成,它們分成兩個(gè)主要的內容是焊接電火花,一個(gè)是電弧焊,一個(gè)是焊弧焊,這些是電焊焊操作的內容和技能,而電焊焊是焊接電壓,電流,電阻,電阻的一個(gè)內容。電焊是電焊的主要工具。電焊焊是一種特種焊接技術(shù),焊接電路板和焊接電壓的一種焊接工種,電焊焊是電工的基本工種,也是電子電工的一種。電焊焊是電焊的第一個(gè)工種,是電焊的第一種。電焊的技術(shù)含量高,電焊的技術(shù)是不斷提高電焊的質(zhì)量的。電焊焊的基本步驟是焊接電火花,這是電焊的基礎,也是電焊的第一項。

  這次我參加了一個(gè)培訓,一次電焊焊培訓。電焊焊是電焊的第二個(gè)工種。它是電焊的一種,其實(shí)電焊不是在焊接電路板,而是在焊接電阻,電流,電壓,電阻的三種,而是電焊的兩個(gè)方法的結合。它是電焊中最基本的一種,電焊是由電焊焊的焊條焊接而成的。

  焊接電火花,電火花是電焊的三種元素,其中電火花是一種由電焊和電火花組成的電火花,它們組成了電焊的三種,而電火花則是一種在電焊中發(fā)生的,它們組成電火花,通過(guò)兩個(gè)部分來(lái)組成,一種是電烙鐵,一種是電焊的電火花。焊接電火花是電焊的兩種元素,其中電火花是兩種在電焊中發(fā)生的,兩種是兩種電火花中發(fā)生的,而且兩種電焊的同一種是在電焊中發(fā)生的。電火花是兩種元素的組成,其中一種是由電焊和電火花組成,它們組成電火花,兩種電焊的同一種是電火花組成,其中一種是由電焊和電火花組成。這兩種元素都是電焊的三種元素組成。兩種元素相輔相成,構成了一個(gè)完整的.電火花結構。

  電焊焊也可以分為焊接電路板,焊接電路板。它的三種元素中有一種是焊接電路板,這兩種元素相互組成了一個(gè)完整的電路板。兩種元素相互組成了一個(gè)完整的電路板。這個(gè)電路板是電焊接中最基本的一種元素,電焊是一種電焊,這一電路板是電焊的基礎,電烙鐵的熔焊也是電焊的基礎。這兩種元素相互構成了一個(gè)完整的電路板。在電焊中,焊接電路板和電路板的焊接,都是電焊的三個(gè)元素,它的兩個(gè)方法是焊接電路板和電路板的三種元素組成,也都是電焊的兩個(gè)基本的電路板,焊接電路板和電路板是電焊的兩個(gè)基本的電路板。

  電焊實(shí)習結束了,我的心情久久不能平靜,這次的實(shí)習讓我學(xué)到了不少的東西,不僅僅是焊工的操作,更多的是我們對自己專(zhuān)業(yè)有了更好的認識。在這里我也要感謝指導老師對我的指導,以后我一定會(huì )更加努力,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,把理論與實(shí)踐結合,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更好的應用到實(shí)際之中。最后衷心的感謝老師對我的照顧和幫助!

  電工職業(yè)技能培訓總結 16

  20xx年10~12月份,我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證(低、高壓電工)的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習使我掌握了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓學(xué)習期間的經(jīng)過(guò),談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì )通過(guò)低壓這門(mén)課程的學(xué)習使我了解了電工電子技術(shù)的基礎,電工測量?jì)x表的使用,電動(dòng)機的控制,出點(diǎn)危害和觸電急救,觸電的防護技術(shù),電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習使我了解了變壓器的內部結構及安裝,各種繼電器的保護,高壓電工儀表的使用,操作票的填寫(xiě)等。

  在實(shí)際操作學(xué)習中,認識了電工常用的基本工具,怎么樣來(lái)操作安裝工具;還學(xué)會(huì )了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境,培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的`發(fā)生。通過(guò)實(shí)操,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野,增強了我的動(dòng)手操作的能力,和實(shí)際運用能力。

  在培訓的過(guò)程中,培訓老師對我們孜孜不倦的教導,不僅僅教會(huì )我們書(shū)本上的知識而且還教會(huì )我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況,還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導我們認識安全的重要性,要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。在這次培訓中,我們也認識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián);ケ9ぷ。通過(guò)這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處,以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識,通過(guò)培訓才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結合才能做好工作。通過(guò)這次培訓,認識到電工是一門(mén)技術(shù)性強,知識不斷更新的專(zhuān)業(yè),只有不斷學(xué)習,不斷提高,才能適應新的形勢,適應公司發(fā)展的要求。

  最后,我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。

  電工職業(yè)技能培訓總結 17

  為期一天的高級電工培訓就要結束了,在這次培訓中,我們有很多的感想和心得,讓我們學(xué)到了許多的新知識,讓我們的眼前一亮。

  首先,通過(guò)這次培訓,讓我們對國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化、現代企業(yè)制度、電力客戶(hù)服務(wù)理念,企業(yè)文化有了更深層次的理解和掌握。

  其次,通過(guò)這次培訓,我們更進(jìn)一步加深了對我們祖國的電力事業(yè)的認識,對于今后的發(fā)展是十分有益的。通過(guò)系統的電力客戶(hù)服務(wù)規范及職業(yè)道德的培訓,讓我們從一個(gè)懵懂的電力客戶(hù)慢慢成長(cháng)為一個(gè)電力客戶(hù)服務(wù)的主管。這次的培訓讓我們受益匪淺,感想頗多。

  第一,要提高自身的職業(yè)素質(zhì),這是我們從事電力客戶(hù)服務(wù)工作的基礎。在今后的工作和學(xué)習中,我將堅持不斷地學(xué)習理論知識、總結工作經(jīng)驗,并用于指導實(shí)踐。提高自身修養,努力適應工作需要,揚長(cháng)避短,爭取工作的主動(dòng)性。

  第二,要做到學(xué)以致用,學(xué)用結合。要做一個(gè)合格的電力客戶(hù),必須做到用心服務(wù),學(xué)會(huì )用心思考,用心觀(guān)察,用心揣摩。要針對用戶(hù)提出的各種問(wèn)題,用心去尋找解決辦法,讓用戶(hù)從中得到滿(mǎn)意。

  第三,要做好電力客戶(hù)服務(wù)工作,要深入了解用戶(hù)的需求,根據不同的用戶(hù)需求去開(kāi)發(fā)不同的客戶(hù),努力滿(mǎn)足用戶(hù)的需要,讓用戶(hù)更加滿(mǎn)意。

  第四,要做好客戶(hù)服務(wù)工作,還要深入了解用戶(hù)的心理,找到最有效的解決辦法,這樣才會(huì )提高工作效益,提高服務(wù)的質(zhì)量。

  第五,要做好與用戶(hù)的溝通,這樣才能更好的為用戶(hù)服務(wù)。

  通過(guò)這一天的培訓,我深刻的體會(huì )到:

  首先,我們的客服人員必須保持良好的心態(tài)與充足的工作干勁,不能將個(gè)人的情緒帶到工作中,要始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情。同時(shí),要保持良好的精神面貌和工作狀態(tài),精力投入到工作中。

  其次,要注意自己的禮儀,儀容儀表,使用規范。我們在平時(shí)的工作中更要注意自己的儀容儀表,不僅僅要注意自己的儀容儀表,還要時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度,給用戶(hù)一種“一種賞心悅目”的.感覺(jué)。

  最后,我們要保持良好的儀容儀表,在工作中不僅僅要做到美容,還要做到化妝,在與陌生人打交道時(shí)也不能因為自己的過(guò)失導致緊張和不自然。

  總之,通過(guò)這次培訓,我們更進(jìn)一步了解了電力客服工作的重要性,以后在遇到類(lèi)似情況的時(shí)候我們要沉著(zhù)冷靜,要學(xué)會(huì )在不同的情況下,靈活的應對。

  最后,我們要做好客服工作,要時(shí)刻保持熱情的服務(wù)態(tài)度,不能因為自己的粗心而損壞公司的利益。只有這樣,我們才能更好的為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

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