- 大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 1
2025年，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終秉持“立德樹人”的根本宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展教學(xué)、科研及學(xué)生培養(yǎng)等各項(xiàng)工作，圓滿完成了年度既定目標(biāo)�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。本年度我承擔(dān)了《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》《消費(fèi)者行為學(xué)》等4門課程的教學(xué)任務(wù)，涵蓋本科大二、大三及研究生一年級(jí)學(xué)生，累計(jì)完成課時(shí)量420節(jié)，學(xué)生課程滿意度達(dá)95.8%。教學(xué)中，我深入鉆研教材與教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)實(shí)際案例優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，將“直播電商運(yùn)營(yíng)”“數(shù)字營(yíng)銷實(shí)踐”等新興內(nèi)容融入課堂，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性和時(shí)效性。創(chuàng)新采用“案例教學(xué)+小組研討+模擬實(shí)踐”的教學(xué)模式，組織學(xué)生開展?fàn)I銷方案設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)12次，有效提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真做好備課、授課、作業(yè)批改、試卷評(píng)閱等各環(huán)節(jié)工作，全年批改作業(yè)1200余份，完成4個(gè)班級(jí)的課程考核工作，考核過程規(guī)范有序。
學(xué)生培養(yǎng)成效顯著。擔(dān)任2022級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2個(gè)班級(jí)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)56名學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，通過定期召開學(xué)業(yè)座談會(huì)、一對(duì)一談心交流等方式，為學(xué)生解答專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面的`疑問，全年累計(jì)開展指導(dǎo)活動(dòng)30余次。指導(dǎo)學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽等賽事，其中3支團(tuán)隊(duì)分別獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，1支團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。此外，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，助力學(xué)生全面發(fā)展。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是教學(xué)方法的創(chuàng)新性仍需加強(qiáng)，線上線下混合式教學(xué)模式的應(yīng)用不夠深入；二是對(duì)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的關(guān)注度不足，未能充分滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下一年度，我將深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和技術(shù)，優(yōu)化線上線下混合式教學(xué)方案；建立學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定差異化指導(dǎo)計(jì)劃，進(jìn)一步提升教學(xué)育人質(zhì)量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 2
2025年，我始終將科研工作與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)科前沿問題為導(dǎo)向，扎實(shí)開展科研項(xiàng)目研究和學(xué)術(shù)成果積累，不斷提升自身的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
科研項(xiàng)目有序推進(jìn)。主持校級(jí)科研項(xiàng)目《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下中小企業(yè)營(yíng)銷模式創(chuàng)新研究》，組建研究團(tuán)隊(duì)開展實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作，完成調(diào)研問卷800余份，走訪企業(yè)30余家，形成階段性研究報(bào)告3份，目前項(xiàng)目已順利完成中期驗(yàn)收。參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村電商品牌建設(shè)研究》，負(fù)責(zé)子課題“農(nóng)村電商品牌傳播路徑研究”的資料收集和數(shù)據(jù)分析工作，為項(xiàng)目研究提供了扎實(shí)的.基礎(chǔ)支撐。此外，積極申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目，撰寫申報(bào)書2份，目前已進(jìn)入評(píng)審階段。
學(xué)術(shù)成果不斷積累。在科研實(shí)踐中總結(jié)研究成果，撰寫學(xué)術(shù)論文3篇，其中1篇發(fā)表于CSSCI來源期刊《商業(yè)研究》，2篇發(fā)表于核心期刊《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》。參與編寫學(xué)術(shù)專著《數(shù)字營(yíng)銷理論與實(shí)踐》，完成其中“數(shù)字營(yíng)銷渠道優(yōu)化”章節(jié)的撰寫工作，字?jǐn)?shù)約3萬字。積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后參加“全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)術(shù)年會(huì)”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與營(yíng)銷創(chuàng)新論壇”等學(xué)術(shù)會(huì)議4次，在會(huì)議上作主題發(fā)言1次，與同行專家學(xué)者交流研究心得，拓寬了學(xué)術(shù)視野。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是科研項(xiàng)目研究的深度不足，部分研究成果的理論價(jià)值和實(shí)踐意義有待提升；二是學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化能力較弱，未能將科研成果有效應(yīng)用到教學(xué)和行業(yè)實(shí)踐中。下一步，我將聚焦研究方向，深化科研項(xiàng)目研究，提升成果的學(xué)術(shù)質(zhì)量；加強(qiáng)與企業(yè)的合作交流，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)、實(shí)踐的有機(jī)融合。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 3
2025年，我圍繞課程建設(shè)這一核心，積極參與課程改革與建設(shè)工作，不斷優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
課程體系與內(nèi)容優(yōu)化成效顯著。作為核心成員參與《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目，協(xié)助完成課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)資源整合等工作。結(jié)合學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，新增“短視頻營(yíng)銷”“私域流量運(yùn)營(yíng)”等3個(gè)教學(xué)模塊，補(bǔ)充最新行業(yè)案例50余個(gè)，編制新版課程講義1部。同時(shí)，參與構(gòu)建市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“理論+實(shí)踐+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體的課程體系，協(xié)助制定《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱》，明確各實(shí)踐課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)資源與方法創(chuàng)新有序開展。依托學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)《消費(fèi)者行為學(xué)》線上課程資源，上傳教學(xué)視頻45個(gè)、課件30份、練習(xí)題200余道，搭建線上答疑和討論社區(qū)，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)無縫銜接，該課程被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)線上課程。創(chuàng)新采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，在《營(yíng)銷策劃》課程中，讓學(xué)生課前通過線上資源自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)，課堂上集中開展案例分析、方案設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性顯著提升。此外，編制課程試題庫(kù)和案例庫(kù)，收錄試題500余道、案例80余個(gè)，為課程教學(xué)和考核提供了有力支持。
存在的.不足與改進(jìn)方向：一是課程建設(shè)的創(chuàng)新性不足，部分教學(xué)資源的互動(dòng)性和趣味性有待提升；二是課程考核方式較為單一，未能充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合能力。下一年度，我將加強(qiáng)線上課程資源的建設(shè)與優(yōu)化，增加互動(dòng)性教學(xué)內(nèi)容；探索多元化課程考核方式，將過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 4
2025年，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的理念，在完成教學(xué)科研工作的同時(shí)，全力做好學(xué)生培養(yǎng)和服務(wù)工作，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
學(xué)業(yè)指導(dǎo)與幫扶扎實(shí)有效。擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師期間，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展精準(zhǔn)指導(dǎo)：為大一新生開展專業(yè)認(rèn)知講座2場(chǎng)，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活；為大二、大三學(xué)生提供專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃建議，組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)3次；為大四學(xué)生指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），共指導(dǎo)12名學(xué)生的畢業(yè)論文，其中2篇論文獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。同時(shí)，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，利用課后時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，全年累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)困生8名，幫助他們提升學(xué)習(xí)成績(jī)，順利完成學(xué)業(yè)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐能力培養(yǎng)成效突出。指導(dǎo)學(xué)生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開展“校園閑置物品置換平臺(tái)”“鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品直播帶貨”等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研究，其中1個(gè)項(xiàng)目獲得校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，聯(lián)系合作企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位20余個(gè)，帶領(lǐng)學(xué)生開展“城市消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研”“農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研”等實(shí)踐活動(dòng)4次，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類學(xué)科競(jìng)賽，全年指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，校級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)性不足，缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；二是對(duì)學(xué)生心理健康關(guān)注不夠，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決部分學(xué)生的.心理問題。下一步，我將加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)學(xué)習(xí)，考取相關(guān)職業(yè)資格證書；主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 5
2025年，我積極參與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，為學(xué)科專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
學(xué)科建設(shè)工作有序推進(jìn)。參與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科評(píng)估準(zhǔn)備工作，協(xié)助整理學(xué)科建設(shè)成果、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)成果等相關(guān)資料，編制學(xué)科評(píng)估報(bào)告2份。參與制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃（2026-2030年），結(jié)合學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，提出學(xué)科建設(shè)建議10余條，為學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了參考。此外，參與學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，協(xié)助組織學(xué)科內(nèi)部學(xué)術(shù)交流活動(dòng)6次，邀請(qǐng)校外專家開展學(xué)術(shù)講座3次，提升了學(xué)科團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平和凝聚力。
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展。參與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，結(jié)合企業(yè)用人需求和學(xué)生發(fā)展需求，優(yōu)化課程設(shè)置，新增“數(shù)字營(yíng)銷”“營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析”等4門課程，調(diào)整課程學(xué)時(shí)比例，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。協(xié)助開展專業(yè)招生宣傳工作，參與編寫招生宣傳手冊(cè)，到中學(xué)開展招生宣講活動(dòng)2次，接待考生及家長(zhǎng)咨詢50余人次。同時(shí)，參與專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，聯(lián)系新增企業(yè)實(shí)習(xí)基地3個(gè)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生的`實(shí)踐能力。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是對(duì)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的跟蹤不夠及時(shí)，學(xué)科建設(shè)建議的前瞻性不足；二是專業(yè)實(shí)習(xí)基地的管理和建設(shè)不夠完善，實(shí)習(xí)質(zhì)量有待提升。下一年度，我將加強(qiáng)學(xué)科前沿知識(shí)學(xué)習(xí)，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升學(xué)科建設(shè)建議的針對(duì)性和前瞻性；加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地企業(yè)的溝通協(xié)作，完善實(shí)習(xí)管理制度，提升實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 6
2025年，我始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提升自身的師德素養(yǎng)，樹立為人師表的良好形象。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)文件精神，觀看師德師風(fēng)警示教育片3部，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇。在教學(xué)和工作中，堅(jiān)守教育初心，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰學(xué)生，全年未發(fā)生違反師德師風(fēng)的行為。主動(dòng)接受學(xué)生和同事的監(jiān)督，積極參與師德師風(fēng)民主評(píng)議，獲得師生一致好評(píng)。
廉潔從教意識(shí)持續(xù)增強(qiáng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制不良風(fēng)氣，在教材選用、設(shè)備采購(gòu)、學(xué)生考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作中，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，不利用職務(wù)之便謀取私利。不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)和道德品質(zhì)。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的深度不足，對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解不夠透徹；二是在踐行師德師風(fēng)方面的創(chuàng)新性不足，未能結(jié)合自身工作實(shí)際開展特色育人活動(dòng)。下一步，我將加強(qiáng)師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)，深入理解其內(nèi)涵和要求；結(jié)合教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)工作，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行師德規(guī)范，樹立良好的教師形象。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 7
2025年，我積極開展校內(nèi)外交流合作活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和科研方法，拓寬自身的教學(xué)科研視野，提升綜合能力�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
校內(nèi)交流合作成效顯著。積極參與學(xué)院組織的.教學(xué)研討和科研交流活動(dòng)，全年參與聽課評(píng)課30節(jié)，開展公開課2節(jié)，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研心得，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和科研技巧。與學(xué)院3名教師組建教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，共同開展《數(shù)字營(yíng)銷課程教學(xué)改革研究》項(xiàng)目，合作撰寫學(xué)術(shù)論文2篇，提升了團(tuán)隊(duì)的教學(xué)科研水平。此外，協(xié)助完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，參與組織學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)4次，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校外交流合作不斷深化。赴兄弟院校開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)3次，學(xué)習(xí)他們?cè)谡n程建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告3份，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自身工作中。與企業(yè)開展合作研究，與本地3家知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同開展?fàn)I銷實(shí)踐項(xiàng)目研究，為企業(yè)提供營(yíng)銷方案優(yōu)化建議5條，獲得企業(yè)高度認(rèn)可。積極參加行業(yè)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，參加“數(shù)字營(yíng)銷行業(yè)發(fā)展論壇”“市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)研修班”等活動(dòng)2次，了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和人才需求，為教學(xué)和科研工作提供了有力支撐。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是校外交流合作的范圍不夠廣泛，與高水平院校和企業(yè)的合作深度不足；二是交流合作成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力有待提升，未能充分將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果運(yùn)用到實(shí)際工作中。下一年度，我將積極拓展校外交流合作渠道，加強(qiáng)與高水平院校和知名企業(yè)的合作；建立交流合作成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，及時(shí)將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果運(yùn)用到教學(xué)、科研和學(xué)生培養(yǎng)工作中，提升工作質(zhì)量和效率。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 8
2025年，我聚焦教學(xué)改革這一核心議題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，積極探索新型教學(xué)模式和方法，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效果�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐有序開展。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題，積極探索線上線下混合式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等新型教學(xué)模式。在《營(yíng)銷策劃》課程中，采用線上線下混合式教學(xué)模式，利用線上平臺(tái)發(fā)布教學(xué)資源、組織線上討論和作業(yè)批改，線下開展案例分析、小組合作和實(shí)踐操作等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度顯著提升，課程滿意度較上年提高8%。在《市場(chǎng)調(diào)研》課程中，開展項(xiàng)目式教學(xué)，以實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生分組完成從調(diào)研方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析到調(diào)研報(bào)告撰寫的全過程，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
教學(xué)方法與手段不斷優(yōu)化。創(chuàng)新采用“案例教學(xué)+情景模擬+角色扮演”等教學(xué)方法，收集整理國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)營(yíng)銷案例100余個(gè)，建立案例庫(kù)，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。利用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件，制作生動(dòng)形象的教學(xué)課件，采用動(dòng)畫、視頻等方式展示教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和直觀性。引入大數(shù)據(jù)分析工具和營(yíng)銷模擬軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作，提升學(xué)生的專業(yè)技能。此外，加強(qiáng)課堂互動(dòng)管理，采用提問、搶答、小組競(jìng)賽等方式激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是教學(xué)改革的系統(tǒng)性不足，缺乏整體規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；二是教學(xué)改革效果的評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善，未能全面、客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)改革的成效。下一步，我將制定系統(tǒng)的教學(xué)改革規(guī)劃，明確改革目標(biāo)和步驟；建立科學(xué)的教學(xué)改革效果評(píng)價(jià)機(jī)制，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、實(shí)踐效果等多維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷優(yōu)化教學(xué)改革方案，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 9
2025年，我始終將學(xué)術(shù)研究作為提升自身綜合能力的重要途徑，以科研項(xiàng)目為依托，以學(xué)術(shù)成果為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)術(shù)研究工作，不斷提升科研創(chuàng)新水平�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
科研項(xiàng)目研究深入推進(jìn)。主持省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《新文科背景下市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究》，組建研究團(tuán)隊(duì)開展文獻(xiàn)研究、調(diào)研訪談和數(shù)據(jù)分析工作，完成調(diào)研報(bào)告5份，撰寫研究論文3篇，目前項(xiàng)目已進(jìn)入結(jié)題階段。參與教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代消費(fèi)者隱私保護(hù)機(jī)制研究》，負(fù)責(zé)其中“消費(fèi)者隱私保護(hù)認(rèn)知與行為分析”部分的研究工作，為項(xiàng)目研究提供了重要的'數(shù)據(jù)分析支撐。此外，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，撰寫申報(bào)書1份，目前已完成初稿修改工作。
學(xué)術(shù)成果質(zhì)量穩(wěn)步提升。在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中CSSCI來源期刊2篇，分別探討了數(shù)字營(yíng)銷背景下企業(yè)品牌建設(shè)策略和消費(fèi)者行為變化趨勢(shì)，研究成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。參與編寫教材《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（第5版）》，完成其中“營(yíng)銷渠道管理”章節(jié)的撰寫工作，字?jǐn)?shù)約4萬字，該教材被列為省級(jí)規(guī)劃教材。積極參與學(xué)術(shù)成果交流與推廣，在全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)布研究成果2次，與同行專家學(xué)者進(jìn)行深入交流，獲得廣泛認(rèn)可。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是科研研究方向較為分散，未能形成明確的研究特色；二是科研創(chuàng)新能力不足，部分研究成果缺乏原創(chuàng)性和突破性。下一年度，我將聚焦數(shù)字營(yíng)銷和消費(fèi)者行為研究方向，形成穩(wěn)定的研究特色；加強(qiáng)科研方法學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，積極探索新的研究視角和方法，提升科研成果的原創(chuàng)性和突破性，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究工作高質(zhì)量發(fā)展。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 10
2025年，我高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教學(xué)全過程，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課堂教學(xué)。在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》《營(yíng)銷策劃》等課程中，增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模塊，講解創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。引入創(chuàng)業(yè)案例分析和創(chuàng)業(yè)模擬教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上模擬創(chuàng)業(yè)過程，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。全年累計(jì)在課堂上開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)活動(dòng)15次，覆蓋學(xué)生300余人次。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)成效顯著。指導(dǎo)學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，包括項(xiàng)目選題、方案設(shè)計(jì)、PPT制作、路演答辯等環(huán)節(jié)。全年指導(dǎo)學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。此外，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，共指導(dǎo)5個(gè)項(xiàng)目獲得校級(jí)立項(xiàng)，其中2個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)，目前項(xiàng)目均已順利開展研究工作。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的師資力量不足，缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)不夠完善，學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)有限。下一步，我將加強(qiáng)與校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的合作，組建專業(yè)的'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 11
2025年，我積極參與學(xué)院的教學(xué)管理工作，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)管理任務(wù)，為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自身力量�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
教學(xué)管理工作扎實(shí)有效。擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷系教學(xué)秘書，協(xié)助系主任完成教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)進(jìn)度跟蹤、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作，全年整理教學(xué)相關(guān)資料200余份，撰寫教學(xué)管理報(bào)告10份。負(fù)責(zé)系部課程安排和教師調(diào)課工作，合理協(xié)調(diào)教師資源，確保教學(xué)工作有序開展，全年未發(fā)生教學(xué)事故。協(xié)助組織系部教學(xué)研討活動(dòng)8次，開展教學(xué)質(zhì)量檢查3次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，提升了系部的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院發(fā)展建設(shè)積極參與。參與學(xué)院學(xué)科建設(shè)和專業(yè)評(píng)估工作，協(xié)助整理相關(guān)資料，撰寫評(píng)估報(bào)告3份。參與學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂工作，提出修訂建議8條，為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了參考。協(xié)助組織學(xué)院學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)5次，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、嘉賓接待等工作，確�；顒�(dòng)順利開展。此外，參與學(xué)院招生宣傳和就業(yè)指導(dǎo)工作，到中學(xué)開展招生宣講1次，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)20余人次。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是教學(xué)管理工作的'精細(xì)化程度不足，部分工作流程存在疏漏；二是參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)的主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新性的建議和思路。下一步，我將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理工作流程，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管控，提升管理效率和質(zhì)量；主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)院發(fā)展建設(shè)相關(guān)知識(shí)，深入調(diào)研學(xué)院發(fā)展需求，提出更多創(chuàng)新性的建議和思路，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 12
2025年，我始終將個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升作為推動(dòng)工作的核心動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和科研方法，積極參與培訓(xùn)交流活動(dòng)，努力增強(qiáng)崗位勝任能力�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)持續(xù)深入。利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)前沿知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)字營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)分析、人工智能在營(yíng)銷中的應(yīng)用等內(nèi)容，閱讀專業(yè)書籍10本，撰寫學(xué)習(xí)筆記5萬余字。主動(dòng)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過行業(yè)期刊、微信公眾號(hào)、學(xué)術(shù)會(huì)議等渠道了解最新行業(yè)資訊和研究成果，全年累計(jì)學(xué)習(xí)行業(yè)報(bào)告20余份，拓寬了專業(yè)視野。同時(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，深入研究教學(xué)方法和手段，提升自身的教學(xué)能力。
實(shí)踐技能與綜合能力不斷提升。積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，先后參加“數(shù)字營(yíng)銷教學(xué)技能培訓(xùn)”“科研方法與論文寫作培訓(xùn)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)”等6次培訓(xùn)，獲得相關(guān)培訓(xùn)證書4份。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量；在科研工作中，學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件和科研工具，提升科研效率和成果質(zhì)量。此外，主動(dòng)學(xué)習(xí)辦公軟件和多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技巧，提升工作效率和教學(xué)效果。
存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃：一是對(duì)新興技術(shù)和理論的學(xué)習(xí)不夠深入，未能及時(shí)將其充分運(yùn)用到教學(xué)和科研中；二是綜合能力發(fā)展不夠均衡，科研能力相對(duì)薄弱。下一步，我將加強(qiáng)新興技術(shù)和理論的學(xué)習(xí)，深入研究其在教學(xué)和科研中的`應(yīng)用；制定科研能力提升計(jì)劃，加強(qiáng)科研方法學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，提升自身的綜合能力和崗位勝任能力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 13
2025年，我積極推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展，加強(qiáng)與企業(yè)的合作交流，將企業(yè)實(shí)際需求融入教學(xué)實(shí)踐中，深化教學(xué)實(shí)踐改革，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
產(chǎn)教融合合作機(jī)制不斷完善。與本地10家知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，簽訂產(chǎn)教融合合作協(xié)議，共建教學(xué)實(shí)踐基地5個(gè)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位50余個(gè)。協(xié)助制定校企合作人才培養(yǎng)方案，結(jié)合企業(yè)用人需求，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)“企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐”“職場(chǎng)禮儀與溝通”等實(shí)踐課程，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)。此外，邀請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)校園開展學(xué)術(shù)講座和教學(xué)活動(dòng)6次，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)實(shí)際需求。
教學(xué)實(shí)踐改革成效顯著。組織學(xué)生開展企業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，全年累計(jì)組織學(xué)生實(shí)習(xí)2次，參與學(xué)生120余人次，學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)顯著提升。開展校企合作項(xiàng)目式教學(xué)，與企業(yè)共同設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生以小組為單位完成企業(yè)實(shí)際營(yíng)銷任務(wù)，全年開展校企合作教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，參與學(xué)生80余人次，學(xué)生的項(xiàng)目完成質(zhì)量獲得企業(yè)高度認(rèn)可。此外，協(xié)助企業(yè)開展市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)等合作項(xiàng)目，為企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校企互利共贏。
存在的不足與改進(jìn)方向：一是產(chǎn)教融合合作的深度不足，部分合作項(xiàng)目流于形式；二是教學(xué)實(shí)踐改革的覆蓋面不夠廣泛，未能惠及所有學(xué)生。下一步，我將加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，拓展合作領(lǐng)域，開展實(shí)質(zhì)性的合作項(xiàng)目；擴(kuò)大教學(xué)實(shí)踐改革的'覆蓋面，完善實(shí)踐教學(xué)體系，為所有學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 14
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來所思所想、所作所為，大學(xué)教師度考核述職報(bào)告。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔(dān)了xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，xxx的線代、概率，以及xxx的期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：xxx（1）、（2）xxx，xxx和xxx（1）、（2）xxx共6個(gè)班的工科線性代數(shù)、xxx班的高數(shù)、xxx的金融工程學(xué)，雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的`結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作，并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評(píng)為xx本科畢業(yè)論文院系級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，xx年將正式出版。
這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績(jī)，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機(jī)會(huì)，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我！
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 15
時(shí)間猶如白駒過隙，xx年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過去、展望未來的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì)）。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。
同時(shí)通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的`建設(shè)，如在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱、聆聽評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對(duì)我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作：
�、賲⒓邮袌�(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)評(píng)估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評(píng)報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編），評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理（專家座談會(huì)、評(píng)估反饋會(huì)的記錄整理）以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫。
�、趯�(duì)物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。通過對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對(duì)物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。
�、劢W(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告、任務(wù)書的范文庫(kù)。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標(biāo)：
在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠；二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。
在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 16
一、師德師風(fēng)
作為大學(xué)教師，師德師風(fēng)十分重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此我十分注重思想政治水平和道德修養(yǎng)的提高。熱愛祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做不利于國(guó)家發(fā)展的任何事情。熱愛教育，遵守職業(yè)道德，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談工作經(jīng)驗(yàn)，不斷自我反思，完善自我。在平時(shí)工作中，時(shí)刻注重自己的言行舉止，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，努力完成本職工作。在教學(xué)中，以學(xué)生為本，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以培養(yǎng)符合人才培養(yǎng)方案要求的學(xué)生，努力確保良好的教學(xué)效果。
二、教學(xué)科研
在教學(xué)中，首先明確教學(xué)的目標(biāo)，充分備課，尋找符合不同層次學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，因材施教，課中課后積極解決學(xué)生的疑難問題，盡量滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。其次，不斷探求有效率的教學(xué)方法，我通過對(duì)教育學(xué)理論的學(xué)習(xí)，觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂，以及與老教師的交流，從中獲取了一些有效的教學(xué)方法。正確的'教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和，更能有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
入職以來，我參加了板書培訓(xùn)、新教師入職培訓(xùn)、企業(yè)ERP沙盤模型課程培訓(xùn)，這些培訓(xùn)受益良多，皆在為教學(xué)工作奠基充電，為成為一名合格的教師而奮斗。
由于剛進(jìn)入大學(xué)這個(gè)工作環(huán)境，還未開始科研工作，但我深知科研工作時(shí)大學(xué)的一部分，希望在未來，通過自己的努力，有機(jī)會(huì)開展、參與科研工作，取得有利于社會(huì)發(fā)展的科研成果。
三、管理服務(wù)工作
1、學(xué)生管理與服務(wù)工作
本學(xué)期我擔(dān)任了19級(jí)會(huì)計(jì)本科班的輔導(dǎo)員工作，作為新生班的輔導(dǎo)員，肩負(fù)更大的責(zé)任。首先，輔助學(xué)校開展了新生入學(xué)工作、新生入學(xué)教育工作。其次，在常規(guī)管理中，我定期召開班會(huì)，進(jìn)行入學(xué)教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育等，深入宿舍、課堂了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和基本情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作；建立貧困生檔案，公開、公平、公正地實(shí)施獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等政策；組織參與班級(jí)活動(dòng)，積極融入學(xué)生，與他們建立良好的亦師亦友關(guān)系。
2、實(shí)習(xí)生管理服務(wù)工作
作為16級(jí)酒店管理專業(yè)石梅灣艾美酒店集中實(shí)習(xí)組14名同學(xué)和17級(jí)會(huì)計(jì)分散實(shí)習(xí)組11名同學(xué)的指導(dǎo)教師，我定期收集學(xué)生的實(shí)習(xí)記錄、了解學(xué)生的工作情況，關(guān)注學(xué)生的心理變動(dòng)，適時(shí)開導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生積極、安全、順利地完成實(shí)習(xí)工作。
3、活動(dòng)服務(wù)管理工作
6月“瀾眉教育合作論壇”中，協(xié)助國(guó)際交流中心，帶領(lǐng)禮儀隊(duì)同學(xué)，在曼悅酒店進(jìn)行賓客接待服務(wù)工作。
4、其他服務(wù)工作
作為經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)教研室教研秘書，協(xié)助教研主任、系主任開展教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集、管理經(jīng)濟(jì)系的試卷材料；負(fù)責(zé)本科合格評(píng)估第4指標(biāo)相關(guān)材料的收集整理。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 17
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在，我先后承擔(dān)了07級(jí)xx專業(yè)xx和06級(jí)xx、xx管理及06級(jí)與05級(jí)xxxx的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié)；力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的'習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。高校教師工作總結(jié)
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 18
xx年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來到x大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對(duì)自己各方面還是很滿意的。
一、教學(xué)方面，精益救精
我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會(huì)只看當(dāng)下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會(huì)從各方面去審視自己，如果沒達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的'嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的，我深知學(xué)生們對(duì)待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對(duì)自己的這門課負(fù)責(zé)，對(duì)這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé)，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。
二、對(duì)待學(xué)生，非常耐心
我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫�(gè)天，一起玩?zhèn)�游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來，上課的時(shí)候，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的。
對(duì)待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就對(duì)誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識(shí)上的問題，我都會(huì)做到知無不言言無不盡，從來不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)
我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂，所以我對(duì)待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 19
光陰似箭，日月如梭，一年很快就過去了�；仡欉@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的安排，我踏踏實(shí)實(shí)的工作。以下是我這段時(shí)間工作的簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、意識(shí)形態(tài)方面
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的方針政策。
二、行政工作
今年主要做開放教育的教學(xué)管理。目前我校開放教育共有34個(gè)本科專業(yè)，制定每個(gè)專業(yè)每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)管理的第一步。本人積極參與教案的制定，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)上傳到我校開放教育的“教案”欄目，供教務(wù)處、教務(wù)處、班主任、學(xué)生查詢。教學(xué)計(jì)劃的及時(shí)制定和公布，為學(xué)生自主選擇教學(xué)計(jì)劃和課程提供了前提和保障。34個(gè)專業(yè)，125個(gè)教學(xué)班，教師課時(shí)的統(tǒng)計(jì)也是一項(xiàng)重要工作。為了更好地完成這部作品，我融入了現(xiàn)代手段。在馮老師課程安排的基礎(chǔ)上，積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)ExCEL的統(tǒng)計(jì)功能，使班級(jí)統(tǒng)計(jì)快速、有效、準(zhǔn)確。
參加全省開放教育第一屆講座大賽組織工作，參加秦皇島電大課件制作大賽，參加秦皇島電大輔導(dǎo)教案大賽。并取得了優(yōu)異的'成績(jī)。11件作品入選秦皇島電大系統(tǒng)課件大賽河北電大系統(tǒng)課件大賽。11月，在時(shí)間緊迫的情況下，積極組織秦皇島廣播電視大學(xué)教師參加教育廳的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)資源征集活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，最終評(píng)選出88件作品，上報(bào)節(jié)電大學(xué)。這一系列活動(dòng)的開展，為教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)技術(shù)的提高提供了充足的動(dòng)力。
同時(shí)我也是開放教育秋法學(xué)院學(xué)生的班主任。作為一名班主任，我要處理從學(xué)生注冊(cè)，登記，繳納學(xué)費(fèi)和書籍，分發(fā)時(shí)間表和書籍，申請(qǐng)課程等一切事情。大部分同學(xué)都是在職的，很多問題需要通過網(wǎng)絡(luò)和電話聯(lián)系。班主任的耐心和細(xì)心在這個(gè)時(shí)候變得尤為重要。這半年來，我積極回答學(xué)生提出的各種問題，管理班級(jí)，服務(wù)好學(xué)生。我的努力得到了學(xué)生們的認(rèn)可。
第三、教學(xué)
作為一名開放教育的教師，我參加了許多開放教育的課程�，F(xiàn)代西方金融貨幣理論、投資學(xué)、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市管理等等。尤其是“城市管理”在下半年被改為試點(diǎn)課程。作業(yè)和考試需要在網(wǎng)上進(jìn)行，而且是雙通制。這些都要求我在教學(xué)過程中更加扎實(shí)，積極尋求有效的方法幫助學(xué)生通過這門課的考試。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力細(xì)化課程設(shè)置。在課堂上，我努力抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在講解知識(shí)的同時(shí)，要注意學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和策略，加強(qiáng)自學(xué)能力，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
教育是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的工作。作為一名青年教育工作者，我應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)研究，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足，盡職盡責(zé)地完成我們神圣的歷史使命。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 20
xx年是我工作的第X個(gè)年頭。與前兩年相比，這一年讓我對(duì)教書育人有了更強(qiáng)烈、更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我拓寬了專業(yè)知識(shí)，承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體來說，順利完成了今年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)
1、今年，我將繼續(xù)教科技英語。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)電子商務(wù)的教學(xué)。這是我第二次上這門課。這次除了精心準(zhǔn)備課外活動(dòng)，我還將繼續(xù)拓展電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，在教好課文本身的同時(shí)，努力向?qū)W生介紹電子商務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這一次比上一次更詳細(xì)，涵蓋的章節(jié)范圍更廣，取得了更好的效果。第二學(xué)期是計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論的教學(xué)。這是我第四次上這門課。但為了精益求精，我對(duì)教材進(jìn)行了詳細(xì)的整理，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在課件中加入了一些圖片，豐富了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀，加入了人工智能的部分。另外，根據(jù)大一新生英語基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，我給每節(jié)課布置了作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課情況，重點(diǎn)講解集中問題，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
但是在教學(xué)過程中仍然存在很多不足。一方面，我的專業(yè)知識(shí)有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)時(shí)無法做到透徹、準(zhǔn)確。另一方面，我還沒有在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生要求的教學(xué)速度之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。這些問題是我在新學(xué)年將努力克服的'，我希望在同事和我自己的幫助下，科技英語的教學(xué)能更上一層樓。
2、擔(dān)任信息管理xx班英語老師。我從大一第二學(xué)期開始接手信xx班。針對(duì)這種情況，我積極和班主任溝通，了解他們之前的成績(jī)。課后也和同學(xué)們保持聯(lián)系，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，盡快完成自己和同學(xué)們的相互了解和適應(yīng)。在這種情況下，從相對(duì)基礎(chǔ)的新概念英語到更難的新視野英語再到精讀四級(jí)的教學(xué)任務(wù)都得到了系統(tǒng)的完成。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的成績(jī)。
在公共英語的教學(xué)中，我深刻體會(huì)到了與以往科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，小班教學(xué)要求教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。所以雖然都是教英語課，但是要因材施教，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，才能達(dá)到好的教學(xué)效果。
3、承擔(dān)xx英語專業(yè)漢英翻譯和xx英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)。翻譯是英語專業(yè)開設(shè)的一門重要課程。這門課之前我咨詢了同事，查閱了很多資料，補(bǔ)充了很多課本之外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯理論，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門課，所以還有很多問題需要解決，尤其是對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生來說，這意味著他們需要提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)方法。
總的來說，作為一名英語教師，尤其是科技英語教師，不應(yīng)該觸及教學(xué)，而應(yīng)該不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)：
順利完成了xx屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。xx涉及經(jīng)濟(jì)與管理、電子商務(wù)、企業(yè)管理等。，并且在與學(xué)生的交流中也得到了加強(qiáng)。從開題報(bào)告到論文初稿，期中到期末答辯，都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)。最后十名學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，有幾名學(xué)生獲得了優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生的通病是針對(duì)性不強(qiáng)，都是選擇大方向大角度，缺乏個(gè)人性、時(shí)效性、普適性的案例分析。所以對(duì)論文深度的把握還是有一定的不足。學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)不僅僅是幫助學(xué)生完成一門課程的學(xué)習(xí)，我想在這個(gè)過程中，我們的老師也看到了學(xué)生是如何看待這個(gè)世界的，感受到了每一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生身上的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，不如說是我們師生一起去了一個(gè)社會(huì)講堂。
二、班主任的工作
下半年，接任英語xx班班主任。這對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。我一接手就面臨著校區(qū)搬遷的問題。在學(xué)校和部門的精心安排下，我積極與同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教上課過程中遇到的問題，使搬遷任務(wù)順利完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)格部署下，我在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)在教室量體溫。下半學(xué)期，我會(huì)和考研的同學(xué)們一起努力考研，及時(shí)了解即將畢業(yè)的同學(xué)們的心理壓力，及時(shí)和他們溝通，不時(shí)鼓勵(lì)他們。在這短短一學(xué)期的工作中，我深深體會(huì)到了一個(gè)班主任的責(zé)任和工作的不易。
我將牢記“簡(jiǎn)單、高效、優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 21
光陰似箭，日子如梭。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就x年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、變革理念轉(zhuǎn)變角色
依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校在x年開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià)；x年開始進(jìn)行用用ESP理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)，在英語語言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》（試行），結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)�？偨Y(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有總結(jié)、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔；加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽”、“河北省CCTV世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo)；組織英語競(jìng)賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)平臺(tái)和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學(xué)模式
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試，根據(jù)其高考英語成績(jī)將各班的英語基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，特別是聽說能力，一年級(jí)英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。x年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、互相聽課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果
經(jīng)過師生共同努力，學(xué)生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高；在達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下，英語四六級(jí)有明顯的提高，同時(shí)，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，六名同學(xué)在CCTV杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽中獲獎(jiǎng)，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四、六級(jí)（達(dá)425分者）也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。x屆學(xué)生四級(jí)為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
【大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)教師的個(gè)人工作總結(jié)11-14
大學(xué)教師個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)07-17
大學(xué)英語教師個(gè)人工作總結(jié)09-07
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)10-26
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)06-03
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)09-27