隨著(zhù)人們對生活環(huán)境要求的不斷提高,城市環(huán)境規劃得到了極大關(guān)注,社會(huì )對園藝專(zhuān)業(yè)人才的需求也逐漸增大。應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于“學(xué)校園藝工作總結范文”資料，歡迎大家借鑒參考。
篇一
xx中學(xué)位于xx縣xx鎮東北部，遠觀(guān)整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個(gè)xx鎮最生態(tài)化的景色之一。我�，F有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)�？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來(lái)我校一直本著(zhù)生態(tài)道德教育和教學(xué)實(shí)踐相結合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標規劃設計，組織領(lǐng)導全體師生進(jìn)行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學(xué)校”、“xx市綠化達標單位”、“xx市文明單位”等稱(chēng)號�，F將具體綠化工作匯報如下：
一，領(lǐng)導重視，真抓實(shí)干
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導小組，形成“一把手親自抓，分管校長(cháng)負責抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機制，綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化，景點(diǎn)設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤(pán)棋，各部門(mén)緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。
二，統一思想，科學(xué)規劃
一入我校校門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長(cháng)線(xiàn)兩側，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長(cháng)米，金杉300余延長(cháng)米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);甬路盡頭的左側教學(xué)區主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長(cháng)米，綠化面積300平方米;櫻桃樹(shù)墻650延長(cháng)米，綠化面積780平方米;教學(xué)區東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側環(huán)運動(dòng)場(chǎng)植樹(shù)160余株，綠化面積近640平方米;整個(gè)教學(xué)區栽種京桃、梧桐、柳樹(shù)等風(fēng)景樹(shù)100余株，綠化面積3000平方米。
三，開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍
學(xué)校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹(shù)節”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學(xué)習園地等陣地，普及綠化知識，營(yíng)造綠化氛圍;各班開(kāi)展“多一份愛(ài)護，多一點(diǎn)綠色”主題班會(huì )，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹(shù)節同學(xué)們義務(wù)植樹(shù)3——5株，一些家長(cháng)在學(xué)生的影響下，也來(lái)校參加植樹(shù)活動(dòng)，把學(xué)校的綠化工作活動(dòng)推向了高潮。 每年新生入校，正值花開(kāi)結果季節，一些新生對花草樹(shù)木感到好奇，偶有折花、摘果現象發(fā)生，學(xué)校及時(shí)加強對新生的教育，保證了花草樹(shù)木的健康成長(cháng)。秋季開(kāi)展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據幾次活動(dòng)，對表現優(yōu)秀的“綠化使者”進(jìn)行表彰。
學(xué)校是教書(shū)育人的園地，校園內的一草一木都對學(xué)生起著(zhù)教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的熏陶，這無(wú)聲的教育，其效果往往勝過(guò)有聲的說(shuō)教。為此，學(xué)校十分重視環(huán)境育人的功能。設立了許多愛(ài)綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹(shù)上“昂首笑納滿(mǎn)天雪，揚臂喜迎大地春”的詩(shī)牌，在柳樹(shù)前立上“勸君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝”，在楊樹(shù)前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹(shù)起“小草青青，行人有情”、“愛(ài)我沒(méi)商量”、“擁有一片愛(ài)心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養，進(jìn)一步規范自己的行為。 四，齊抓共管，再創(chuàng )輝煌
學(xué)校的綠化工作，離不開(kāi)教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導也經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導學(xué)校的綠化工作，當地鎮政府也給予大力支持，每逢春季就送來(lái)樹(shù)苗、花苗，適時(shí)調整校園綠化的結構和花草、樹(shù)木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著(zhù)不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習兄弟學(xué)校之長(cháng)，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌。
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)陽(yáng)泉市創(chuàng )建國家級園林城市的的工作要求，踐行我區創(chuàng )建教育先導區的工作目標，貫徹可持續發(fā)展和科教興區戰略，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設，一年來(lái)，我校在區建設局的領(lǐng)導下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了園林學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。
一、健全領(lǐng)導機構，全員參與創(chuàng )建。
在創(chuàng )建園林學(xué)�；顒�(dòng)中，我們首先建立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副校長(cháng)、總務(wù)主任、教導主任、體衛藝、大隊部輔導員為領(lǐng)導小組成員，并由總務(wù)主任具體分管。做到師生人人都是環(huán)保者，師生人人都是參與者，使學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )化，同時(shí)，將創(chuàng )建活動(dòng)與學(xué)校日�；顒�(dòng)結合起來(lái)，納入班級評比之中。工作有布置、有指導、有檢查、有總結。
二、改善校園環(huán)境，營(yíng)造綠色氛圍。
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，多方籌措資金，于2006年整修了學(xué)校操場(chǎng)、2007年又改造被圍墻修建培智教學(xué)樓，修建了東圍墻。校舍建設總體規劃科學(xué)合理、布局整潔美觀(guān)，既解決了師生的工作學(xué)習需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。
學(xué)校領(lǐng)導極其重視校園文化建設，先后籌集資金，投入學(xué)校綠化、美化工作。原校舍墻面由于油漆受潮，墻面剝落，斑斑駁駁，很不雅觀(guān)，學(xué)校對校園的墻面進(jìn)行了裝飾，粉刷，并在空白的墻面上裝飾名人詩(shī)詞，教室內墻重新粉刷，校舍煥然一新。同時(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請工人，搞衛生管綠化，每年五月、十月學(xué)校聘請園林局的園藝師來(lái)校指導修剪，校園的環(huán)境有了很大的改觀(guān)，對學(xué)生養成講究衛生的習慣起到了正面的影響作用。今年是我校創(chuàng )建園林學(xué)校的關(guān)鍵年，我們在區建設局的支持下，在繼續管理好原有的樹(shù)木的基礎上對校園內二個(gè)花池進(jìn)行補種。東面花池種了美人蕉和西番蓮，南面花池種了木槿和草花，并在校園四周補栽了法桐21棵、黃楊綠籬1470株，總長(cháng)363.1米達420平方米。在栽種上講究常綠樹(shù)與落葉樹(shù)的搭配，喬木與灌木的搭配，花季時(shí)間的搭配。力求做到差落有序美觀(guān)大方，樹(shù)種繁多四季常青，綠意盎然。本年度用于綠化校園的資金投入萬(wàn)元左右。
三、強化宣傳，利用多形式進(jìn)行環(huán)保教育。
在創(chuàng )建園林學(xué)�；顒�(dòng)中，我們注重了宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站，定期播送環(huán)保知識。大隊部舉辦知識講座、環(huán)境調查，讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性和環(huán)保常以，國內外環(huán)保動(dòng)態(tài)和典型事例。我們還利用國旗下演講和建立了環(huán)保專(zhuān)題板報，定期介紹環(huán)保知識號召同學(xué)們自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。主要內容有什么是污染，我們只有一個(gè)地球，可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學(xué)生辦環(huán)保手抄報，一至六年學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，通過(guò)辦報宣傳了環(huán)保知識，又提高了自我認識水平。少先隊召開(kāi)了主題班隊會(huì )，圍繞環(huán)保教育，同學(xué)們開(kāi)展討論，明辨是非，紛紛表決心，爭做環(huán)保小衛士。少先大隊部開(kāi)展了“彎彎腰，凈校園“、“校園垃圾袋裝化”、“愛(ài)心回收飲料瓶”等活動(dòng)，成立了校園“紅領(lǐng)巾監督崗”讓學(xué)生在每一次活動(dòng)里都滲透環(huán)境保護的意識。利用節假日和紀念日開(kāi)展環(huán)保的繪畫(huà)和小報設計比賽，積極開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )，達到教育“潤物細無(wú)聲”的效果。全校學(xué)生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現象。廁所干凈，無(wú)臭味。學(xué)生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人。