導語(yǔ)：在多媒體教學(xué)中，我們還是要從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生接受知識的客觀(guān)規律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學(xué)中，但不能過(guò)于依賴(lài)。我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。接下來(lái)是關(guān)于遠程教育的工作總結，歡迎大家的借鑒參考！

　　關(guān)于遠程教育的工作總結1

　　利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)歷培訓，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的學(xué)習形式。我們作為湖北教育學(xué)院校外學(xué)習中心，自2000年下半年正式啟動(dòng)以來(lái)，已有280多名本、專(zhuān)科學(xué)員通過(guò)認真的學(xué)習和嚴格的考試、考核，學(xué)成畢業(yè)。2004年暑假，我們在原有中文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機等學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基礎上，增開(kāi)了物理、化學(xué)、生物三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，七個(gè)專(zhuān)業(yè)共有在籍學(xué)員176人、跟讀生12人，實(shí)際在讀學(xué)員188人。工作中，我們按照湖北教育學(xué)院繼續教育學(xué)院的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。

　　一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

　　自從我們接受校外學(xué)習中心的任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術(shù)師范學(xué)�；�礎上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院后，我們更加專(zhuān)注于遠程教育。根據上級指示和學(xué)院實(shí)際，原承擔遠程教育管理任務(wù)的潛江藝師培訓部過(guò)渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成教處，并從過(guò)去從事教師繼續教育、教育干部培訓、學(xué)歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓和學(xué)歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學(xué)院辦好本科學(xué)歷教育成為成教處的主要工作任務(wù)。

　　為此，學(xué)院成立了以分管副院長(cháng)李飛同志為組長(cháng)的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。學(xué)院投資60萬(wàn)元健全了網(wǎng)絡(luò )管理中心，與市電信公司建立了長(cháng)期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò )連接。學(xué)院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個(gè)高規格的計算機教室。學(xué)院規定，學(xué)院現有的4個(gè)計算機教室和1個(gè)多媒體教室在雙休日、節假日由成教處獨立使用。由于專(zhuān)業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡(luò )。這樣，即使是全部專(zhuān)業(yè)同時(shí)集中聽(tīng)課，也能學(xué)科相對獨立，學(xué)員互不干擾。同時(shí)，我們還進(jìn)一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。

　　二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　(一)在統一的時(shí)間進(jìn)行面授。一方面，根據湖北教育學(xué)院遠程教育的上網(wǎng)課程情況，我們選擇了部分重點(diǎn)學(xué)科課程進(jìn)行集中聽(tīng)課面授;另一方面，我們安排那些在家里無(wú)法利用計算機聽(tīng)課的學(xué)員來(lái)學(xué)院集中聽(tīng)課。為了防止網(wǎng)絡(luò )沖突、意外中斷等故障，我們將各專(zhuān)業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤(pán)，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時(shí)間內的學(xué)習效率。

　　(二)按統一的計劃自主學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的學(xué)員遵照教學(xué)計劃，直接上網(wǎng)學(xué)習。為保證自主學(xué)習的實(shí)際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學(xué)習操作技術(shù)培訓，派人上門(mén)為學(xué)員安裝設備、軟件，開(kāi)設24小時(shí)咨詢(xún)電話(huà)。這樣，學(xué)員既節省了學(xué)習費用，又不影響工作，還能自由地反復學(xué)習和探討。

　　(三)分學(xué)習小組集中學(xué)習。對沒(méi)有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學(xué)員又較為集中的地區，我們將刻錄的光盤(pán)免費供給學(xué)員，讓他們以學(xué)習小組為單位集體聽(tīng)課。我們要求組長(cháng)詳細做好考勤記錄，及時(shí)反饋學(xué)習信息。我們還與學(xué)員所在學(xué)校取得聯(lián)系，請他們在計算機設備、學(xué)習場(chǎng)所等方面給予支持，并派人下鄉巡視和指導。

　　(四)隨時(shí)接待學(xué)員來(lái)院學(xué)習。對于因特殊情況缺課、落課，或者有學(xué)習困惑的學(xué)員，我們熱忱歡迎他們來(lái)學(xué)院補課和交流。對個(gè)別學(xué)員，就安排在教師辦公室聽(tīng)課學(xué)習;人數較多時(shí)，則開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )計算機教室。這種形式，很適宜解決學(xué)習進(jìn)度不一致、學(xué)習科目繁多、學(xué)員個(gè)體差異等問(wèn)題，也是我們各班班主任平時(shí)獨立進(jìn)行教學(xué)管理的主要手段之一。

　　三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學(xué)質(zhì)量。

　　這一屆的學(xué)員，雖然都經(jīng)過(guò)了全國統一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開(kāi)放式的教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習過(guò)程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。

　　(一)健全制度。

　　為了規范管理，我們針對新的學(xué)習方式的特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學(xué)員自學(xué)與面授管理制度》、《學(xué)員結業(yè)考試管理制度》等一系列規章，并在開(kāi)學(xué)典禮上由學(xué)院領(lǐng)導宣講，將這些規章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次集中聽(tīng)課，班主任都要再次強調。我們還建立了學(xué)員學(xué)習“三冊”：面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學(xué)科成績(jì)冊，實(shí)行平時(shí)學(xué)習情況與學(xué)分、考試(考核)成績(jì)掛鉤。

　　(二)狠抓落實(shí)。

　　嚴格學(xué)習考勤記載。每次面授，都安排有領(lǐng)導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學(xué)員的出勤情況嚴格清點(diǎn)登記。分組集中聽(tīng)課，則由學(xué)習小組長(cháng)詳細登記，報班主任載入總冊。

　　嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽(tīng)課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學(xué)員手中。各科考前集中輔導時(shí)上交作業(yè)，輔導教師及時(shí)評定，寫(xiě)好評語(yǔ)，做好記載。對于個(gè)別學(xué)科不便進(jìn)行作業(yè)評定的，則通過(guò)抽查聽(tīng)課筆記來(lái)作評定。

　　認真進(jìn)行學(xué)習輔導。根據各專(zhuān)業(yè)課程情況，我們聘請學(xué)院優(yōu)秀教師擔任學(xué)科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽(tīng)課、輔導的優(yōu)良傳統。聽(tīng)課過(guò)程中隨時(shí)與學(xué)員進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習情況。結業(yè)考試前，再有針對性地集中進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導講座。輔導資料印發(fā)到學(xué)員手中，人手一份。對于學(xué)習小組平時(shí)遇到的問(wèn)題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉巡回解答。

　　我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離主辦院校的要求還有較大的距離，特別是在對學(xué)員分散學(xué)習的考勤管理、集中學(xué)習時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

　　關(guān)于遠程教育的工作總結2

　　我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果�，F將本學(xué)年度工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓，成立了遠程教育項目工作領(lǐng)導組。明確領(lǐng)導組分工，建立健全規章制度，確保遠程教育資源的正常使用。

　　二、做好接收工作，及時(shí)整理資源

　　遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò )課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來(lái)，結合現有光盤(pán)資源進(jìn)行編號保存；對沒(méi)有的內容利用遠程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

　　為了不造成不必要的浪費，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節約型校園出了綿薄之力。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠程公布欄上公布資源目錄。

　　三、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力

　　學(xué)校對教師的校本培訓工作歷來(lái)都非常重視，我們根據教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓。目前已開(kāi)辦了現代教育技術(shù)及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學(xué)會(huì )了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì )訪(fǎng)問(wèn)常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。

　　在開(kāi)展校本培訓的同時(shí)，利用遠程教育中全國農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目“應用培訓光盤(pán)”對全體教師進(jìn)行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源網(wǎng)。

　　四、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　一是光盤(pán)教學(xué)。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤(pán)，將光盤(pán)播放與課堂講授結合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。根據學(xué)科教學(xué)目標的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿(mǎn)足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。

　　六、資源應用形式多樣

　�。�1）利用遠程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，組織教師參加各級各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，教師利用健康教育專(zhuān)題上健康教育課，利用音樂(lè )和美術(shù)同步教學(xué)光盤(pán)強化原來(lái)的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操。

　�。�2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。利用專(zhuān)題教育對學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全同行專(zhuān)題片對學(xué)生進(jìn)行安全教育、小小律師和文學(xué)修養對學(xué)生進(jìn)行思想教育，百部愛(ài)國主義影片對學(xué)生進(jìn)行國情教育。

　　七、定期維護和保養該項目的設備

　　為維護和保養該項目的設備，學(xué)校裝修了專(zhuān)門(mén)的接收室，并對設備實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)人維護。如定期做好計算機系統的維護、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線(xiàn)，做好清潔和防塵工作等。

　　八、存在的問(wèn)題及今后的打算

　　1、教師對遠程教育設備利用率有了顯著(zhù)提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來(lái)，不能將多媒體的聲音，動(dòng)畫(huà)，圖片，演示文稿很好的結合起來(lái)。

　　2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進(jìn)了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就可以完事了。不能把課堂轉變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

　　3、充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。教師的正確引導和使用多媒體也是實(shí)現教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向學(xué)生的最終轉化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現代化教學(xué)手段和教學(xué)設備的能力。只有提高自己的學(xué)習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程轉變?yōu)閷W(xué)生自身的知識。

　　4、必須善于總結經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論哪種教學(xué)方式，現代化的還是原始化的，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機地結合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應該在摸索中不斷總結出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學(xué)中，才能達到教學(xué)最優(yōu)化的效果。