工作總結還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì )產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。以下YJBYS小編為大家整理的十月份教學(xué)工作總結,希望對大家有幫助!

　　十月份教學(xué)工作總結一

　　本月的工作按照區教育局相關(guān)的要求，在中心校的統領(lǐng)下，自主創(chuàng )新地開(kāi)展各項工作，現將開(kāi)展的工作匯報如下：

　　一、扎實(shí)開(kāi)展“抽簽聽(tīng)課”工作。校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任與相關(guān)任課教師相配合的聽(tīng)課小組，每星期深入課堂至少2節以上，重點(diǎn)對學(xué)業(yè)質(zhì)量存在問(wèn)題的班級進(jìn)行跟蹤試聽(tīng)課，聽(tīng)完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問(wèn)題的主觀(guān)原因，與教師共議破解質(zhì)量問(wèn)題的思路。

　　二、扎實(shí)落實(shí)“教學(xué)常規月檢”工作。為了保證教師更好地完成常規工作，我校結合中心學(xué)校教學(xué)常規制定了我校教學(xué)常規檢查明細表，按照相關(guān)要求做好在教師教案與作業(yè)批改方面定以“合格”、“良”與“優(yōu)”的等級。以等級來(lái)劃分出好、一般、差。在對教師的常規月檢明細表中的指標進(jìn)行檢查，我相信有這樣比較清晰化的常規評價(jià)與常規月檢制度一定能為教學(xué)質(zhì)量的提升鋪好路架好橋。

　　三、全力迎接區教育局的檢查驗收工作，為了迎接區教育局校園文化達標蘇武的驗收，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1.環(huán)境衛生的整治

　　校門(mén)外南北50米的環(huán)境

　　校園內衛生的清理打掃

　　花池內衛生的清理

　　2.教室及樓道內的衛生死角的打掃

　　3.教室及樓道內字畫(huà)的更新和修理

　　4.補齊部分檔案

　　5.大辦抓好學(xué)生的養成教育

　　平時(shí)控制樓道內的噪音

　　三操班主任及值周教師的認真監督

　　玩耍時(shí)注意安全，做有益活動(dòng)

　　從言行入手，做文明小學(xué)生。

　　6.教案及作業(yè)認真完成，有數量、有質(zhì)量

　　四、輔導各種興趣小組。因我校制定的興趣小組活動(dòng)項目比較多，安排相關(guān)教師進(jìn)行輔導，并要求輔導人員制定相關(guān)的輔導方案，各興趣小組進(jìn)入相關(guān)的教室與場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

　　五、積極準備與蘭家寨小學(xué)的聯(lián)校教研活動(dòng)，由教導主任與五年級語(yǔ)文老師配合，找文字材料、制作相關(guān)課件、和語(yǔ)文教師集體備課、與學(xué)生溝通、講課、全校教師聽(tīng)課、評課。盡量與中心學(xué)校的四課活動(dòng)相接軌，爭取使活動(dòng)園滿(mǎn)完成。

　　六、因我校有四名未過(guò)關(guān)教師，所以與這些教師溝通協(xié)商，做好思想工作，充分認識其重要性，解除思想包袱，認真準備備課、上課，目前已全部完聽(tīng)四名教師的聽(tīng)課活動(dòng)，不足之處

　　七、做好入冬前的各項工作

　　1.清理花池內已凋謝的花草

　　2.檢修學(xué)校線(xiàn)路，排除電路故障，確保鍋爐能夠正常運轉。

　　3.學(xué)生冬季安全教育。

　　以上是本月工作的支撐點(diǎn)，由于時(shí)間關(guān)系不面面俱到，接下我就11月份將開(kāi)展的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的思路說(shuō)明：

　　一、積極做好期中測試質(zhì)量分析工作。

　　二、積極做好安全評估。

　　三、做好“走進(jìn)課堂月”的總結反饋工作。

　　四、啟動(dòng)省級示范農村和個(gè)小評估的籌備工作。

　　十月份教學(xué)工作總結二

　　十月份的工作忙碌充實(shí)，班級管理、數學(xué)教學(xué)、讀書(shū)學(xué)習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線(xiàn)，紀錄了三十一天的忙碌與收獲，天復一天，每天在重復的工作程序中面對著(zhù)千變萬(wàn)化的學(xué)情和工作內容。從中選取一天作為一個(gè)月的縮影�，F將十月份以來(lái)個(gè)人工作總結報告如下：

　　上午的第一節課是8點(diǎn)開(kāi)始的，班上規定：學(xué)生7時(shí)40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭，7點(diǎn)剛過(guò)，我隨著(zhù)同事來(lái)到教室，準備今天的上課內容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動(dòng)，晨會(huì )學(xué)習《衛生評分細則》，突出桌箱衛生、文明使用廁所等新增內容。協(xié)商制定班級圖書(shū)角使用辦法;第一節上課;第二節批改作業(yè);體育大課間，要帶隊進(jìn)出，行進(jìn)過(guò)程拐直角彎，個(gè)人自由活動(dòng)增加1分鐘跳繩。

　　7點(diǎn)40剛過(guò)，起早的孩子就陸續到校了，靜靜的教室熱鬧起來(lái)，值日生各就各位打掃教室內外。我巡視一圈，見(jiàn)學(xué)生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學(xué)生抓緊時(shí)間收交作業(yè)，安排沒(méi)事可做的學(xué)生。

　　樓梯值日組長(cháng)走來(lái)，告訴我：祥又沒(méi)有做值日，而且不聽(tīng)從組長(cháng)的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長(cháng)告到我這里，對輕者說(shuō)服教育，對重者不僅說(shuō)服教育還要彌補過(guò)失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進(jìn)行處理。

　　預備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢(qián)，回位了。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，下課問(wèn)他交錢(qián)做甚，他說(shuō)要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢(qián)昨天已經(jīng)清點(diǎn)上交，訂書(shū)的明細表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復一遍，唉!誰(shuí)讓咱是教師呢?

　　第二節課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學(xué)生的認真書(shū)寫(xiě);為學(xué)生的進(jìn)步激動(dòng);為學(xué)生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類(lèi)，書(shū)寫(xiě)認真的而且全對的、書(shū)寫(xiě)認真的但沒(méi)有全對的、書(shū)寫(xiě)不認真的但全對的、書(shū)寫(xiě)和知識都有問(wèn)題的，分類(lèi)整理后分析學(xué)情找出面上的問(wèn)題和點(diǎn)上的問(wèn)題。整整一節課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂(lè )五味俱全。

　　打點(diǎn)好作業(yè)，應該是看書(shū)的時(shí)間，但想到聚常瞅準我看作業(yè)紀錄單的時(shí)候，擠過(guò)來(lái)看，飛也來(lái)湊份子，看來(lái)他們非常重視積分情況。怎樣強化學(xué)生這種積極的學(xué)習情感呢?我決定，在板報上設立“群星燦爛”欄目，對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來(lái)，設計字體、顏色、字號，打印、張貼……

　　一天下來(lái)，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實(shí)在。

　　一天、一個(gè)周、一個(gè)月，就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話(huà)：把簡(jiǎn)單的事堅持做好就是不簡(jiǎn)單。用這句話(huà)鼓勵自己作好眼前的點(diǎn)滴小事。帶好班級教好學(xué)生。