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高中生入團申請書1000字（精選15篇）
在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天我們會使用上申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編為大家收集的高中生入團申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生入團申請書 1
敬愛的共青團組織：
您好，我是一名高二學(xué)生，來自xx班，名叫xxx，我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，做到吃苦在前，享受在后。
共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，是我們前進的方向，前進的目標(biāo)，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義德智體全面發(fā)展人才的大學(xué)校。因此，我迫切要求加入共青團。
我決心再加入團組織以前，以共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。
中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干，充分調(diào)動和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運用先進的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，充分發(fā)揮黨著聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務(wù)，開展適合青年特點的獨立活動，關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活，切實為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督，同各種危害青少年的`現(xiàn)象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。
中國共產(chǎn)主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
入團后，我會更加嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，要積極上進，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計較個人的得失。并接受共產(chǎn)主義青年團組織的教導(dǎo)及努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的紀(jì)律，按團的旨意辦事，不做違反團章的事執(zhí)行團的決議，積極參加團體活動，經(jīng)過團組織的考驗和自己的學(xué)習(xí)。做一個真正的好團員。決不會辜負(fù)團組織的期望。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是第八期團校的學(xué)生，經(jīng)過為期幾個星期的團校培訓(xùn)，我們已經(jīng)了解了中國共產(chǎn)主義青年團的光輝歷程，它是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我們還學(xué)習(xí)到中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；多多了解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
我承認(rèn)并且愿意遵守團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的。我會努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想；我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些團的基本知識，我會在這基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我會宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。
我會自覺遵守國家的法律規(guī)范和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。我會接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的`義務(wù)；虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進步，及時向?qū)W校和團組織反映同學(xué)的意見和要求；經(jīng)常開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)；我會學(xué)習(xí)革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展想適應(yīng)的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種犯罪違法行為作斗爭。
我還會幫助共青團執(zhí)行現(xiàn)階段的基本任務(wù)：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，為祖國培養(yǎng)人才！
我現(xiàn)在申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取全面進步，再接再厲！
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 3
尊敬的團組織:
我是xx中學(xué)高二(三)班xxx申請參加中國共產(chǎn)主義青年團。
在我上初中的時候，我就有了想入團的想法，可是由于名額有限和我自己的不積極，我在初中三年的過程中都沒有入團成功，這讓我倍感遺憾和失落。不過我確實表現(xiàn)的不夠積極，我為我的不積極倍感遺憾。
自進入高中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團。
它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
同時，我還積極參加學(xué)校、班級的各項項目，支持團組織和學(xué)校開展的各項活動。如中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向�？陡宓�。
當(dāng)然，不僅僅限于此，平時在學(xué)校，我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習(xí)的重點和難點、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。
在家里，我也已基本做到幫助家長分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。
這就好像對于一個成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!
如果團組織批準(zhǔn)我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認(rèn)真地履行團員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的.決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。
除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果還是沒有批準(zhǔn)我的入黨申請，那我在高二入團的愿望就實現(xiàn)不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上大學(xué)，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。入團愿望會一種陪伴著我，直到入團的時刻，我才會感到一絲的輕松!
讓我參加進這個大家庭，為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱!
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 4
尊敬的學(xué)校團委：
你們好!
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
我是一名高一的學(xué)生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。在這幾年間，我通過對團和團章長期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。
在初中的'時候由于我不是很重視入團，沒有把更多的經(jīng)歷用在入團上，結(jié)果自然是我在初中的時候沒有能夠加入到中國共青團中來。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到我的錯誤了，我決心一定要在高中補上初中犯下的錯誤，我一定要加入到中國共青團中來!
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力;但是，如果我未被批準(zhǔn)我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。
希望團委組織可以批準(zhǔn)我的申請。我隨時準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!
如果團組織沒有批準(zhǔn)我的入團申請的話，我一定不會灰心的，我會在高二、高三的時候繼續(xù)努力的，直至我能夠入團為止。我的決心不會變，所以我的信心也不會變。我相信憑借我的努力，是可以打動團組織的。
如果團組織批準(zhǔn)我的入團申請，我一定不會驕傲、自滿，這只是我對初中錯誤的改正而已，我一定會繼續(xù)以一名中國共青團團員的身份來要求自己，我要繼續(xù)提高自己的思想道德素質(zhì)。團結(jié)好周圍的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補習(xí)功課，認(rèn)真聽家長和老師的話，將自己的思想境界提升到一個新的高度!
請團組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 5
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團！
通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和可靠的后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的`大學(xué)校，是培養(yǎng)和早就“四有”青年的革命熔爐。在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊，有志向的青年人都應(yīng)在這個大熔爐中鍛煉成長。同時中國共產(chǎn)主義青年團也是建設(shè)民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。
它的最終目的是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度�；仡櫣睬鄨F的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終站在最前列，始終不懈的偉大旗幟，完成這崇高的職責(zé)。因此要把自己培養(yǎng)成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀(jì)律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝頭腦，在三大革命中鍛煉成長。
中國共產(chǎn)主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還進行共產(chǎn)主義遠大理想的教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。正是因此，我要求入團的愿望便更加迫切了。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，并不是為了彰顯自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想、有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律。
如果我被批準(zhǔn)加入共產(chǎn)主義青年團，我將遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，履行團員義務(wù)，做個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，我將會再接再厲，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊、努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮！
申請人：劉xx
申請日期：xx年6月22日
高中生入團申請書 6
敬愛的團組織：
你們好!我是高一(1)班的xxx。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
通過團知識培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團章知識，對共產(chǎn)主義青年團有了更深一層的了解，深切的體會到成為一名團員對我們的重要性。明白了成為一名團員要有足夠的責(zé)任心，要有足夠的理想去實現(xiàn)團組織給我們的光榮任務(wù)。所以，我期待著組織能對我進行培養(yǎng)，早日成為中國共青團的一份子。
中國共產(chǎn)主義青年團是我們前進的方向，前進的目標(biāo)，更使我迫切要求加入的組織。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群團組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍�！拌F不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀(jì)青年，就要經(jīng)過團組織的考驗和自己的學(xué)習(xí)。因此，我迫切要求加入共青團。
我想，加入共青團根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學(xué)之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時，我也一定會接受共產(chǎn)主義青年團組織的教導(dǎo)及努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，積極參加團體活動，做一個真正的好團員。
當(dāng)今的中國不再像當(dāng)年那么困苦不堪，但不可能像發(fā)達國家那樣遍地黃金，現(xiàn)在的祖國正處于高速發(fā)展階段，發(fā)展高科技事業(yè)是祖國未來的`發(fā)展目標(biāo)。而這個目標(biāo)的實現(xiàn)，就需要我們這些新一代的人去實現(xiàn)。雖然，這個目標(biāo)很遙遠，但只要經(jīng)歷了我們的努力，就一定能夠把未來的祖國建設(shè)成為社會主義強國。所以加入共產(chǎn)主義青年團是我最迫切的要求。
近兩個學(xué)期以來，我擔(dān)任了班里的衛(wèi)生委員，我對工作力求完善，是位奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團員，為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果我暫時未被批準(zhǔn)，我決不會泄氣，為了加入團組織，我一定改善自己，成為一個經(jīng)過多次挫折而繼續(xù)前進得勝利者。
申請人：劉xx
申請日期：20xx年6月22日
高中生入團申請書 7
敬愛的學(xué)校團支部：
您好!
我雖然對中國共青團的認(rèn)識不是很了解，但經(jīng)過上次的落選，使我對團的認(rèn)識有了進一步的了解。但我更加知道，作為新世紀(jì)的青少年都有自己的目標(biāo)和理想，也為此而去奮斗、拼搏。因為這樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。
我從同學(xué)口中得知，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。正是如此，我更想加入共青團。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群團組織，我志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團是青年積極分子的組織，青年群眾的核心，它聯(lián)系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的教育，在社會取得更好的成績。參加共產(chǎn)主義青年團，可以使自己在思想上取得更進一步的升華，使自己不要在一些事情上犯思想性的.錯誤。
我在班上的各方面表現(xiàn)比較好，思想上積極要求進步;尊重老師，能與同學(xué)打成一片;上課能認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué);每次打掃衛(wèi)生，我都認(rèn)真完成自己的工作。在家里，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時也主動幫助父母做家務(wù)。如果組織接受我加入共青團，我將承認(rèn)團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作`執(zhí)行團的決議。我將在團組織內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心聽取團組織的意見，不做出任何違反團章的行為。
我對自己也有一定的要求：
一、要刻苦學(xué)習(xí);
二、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);
三、和同學(xué)和睦相處。
以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關(guān)鍵是在有沒有認(rèn)真對待。我已經(jīng)一步一步地向前邁進，達到目的之后，不會對自己放松要求，還要比以前做得更加好。
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學(xué)習(xí)團的基本知識，然后利用宣傳委員的職務(wù)把團的知識宣傳給每一位學(xué)生。要按時完成團組織交給的任務(wù)，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的義務(wù)。相信我，我一定會做到的。
我希望團支部可以給我一個機會，讓我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將會盡我自己的能力做好團組織布置的工作。即使這一次團支部沒有批準(zhǔn)我，我也不會放棄，我將潔身自律，改正自己的缺點和錯誤，嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入共青團。
此致
敬禮!
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 8
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我通過團章的學(xué)習(xí)，再加上我作為一個高一(5)班的學(xué)生，一個21世紀(jì)的青年，必須積極爭取加入，共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
如果團組織批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨，擁護共青團，擁護團的綱領(lǐng)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，學(xué)習(xí)團的基本知識和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識。不斷提高為人民服務(wù)的思想認(rèn)識，做有文化、有理想、有道德和有紀(jì)律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。顧全大局，嚴(yán)格認(rèn)真的'履行團員的權(quán)利。遵守學(xué)校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，懇請上級組織和團支部能批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和可靠的后備軍.她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1921年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結(jié)合，堅持武裝斗爭，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。
共青團堅決響應(yīng)黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。
在社會主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的`革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果團組織批準(zhǔn)我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認(rèn)真履行團員義務(wù)，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
高中生入團申請書 10
敬愛的團支部：
我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。因為：團是黨的助手，是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
我知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此，我十分渴望加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我是高x年級xx班的學(xué)生xx，上課遵守紀(jì)律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準(zhǔn)時到校。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。我在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。團支部如果讓我加入共青團這個美好的.大家庭，我會遵守團的章程，認(rèn)真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀(jì)律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績，做一個模范的共青團員。
申請人：xx
xx年xx月xx日
高中生入團申請書 11
尊敬的團組織：
我叫xx,今天，我懷著無比崇敬與堅定的信念，鄭重向團組織遞交這份申請書，志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，希望能成為這個先進青年組織中的一員，在團組織的引領(lǐng)下提升自我，為社會貢獻青春力量。
從小，我便在課本與長輩的講述中，聽聞共青團的光輝歷史。它自誕生之日起，就始終緊跟黨的步伐，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年，在革命、建設(shè)與改革的各個時期，都書寫了無愧于時代的青春篇章。進入高中后，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治課程，我對共青團的認(rèn)識更加深刻：它不僅是黨的助手和后備軍，更是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。每當(dāng)看到身邊入團的同學(xué)，在團組織的活動中積極進取、服務(wù)他人，我心中便充滿向往，也愈發(fā)堅定了加入共青團的決心——我渴望在這個集體中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓青春在追求理想的道路上綻放光彩。
在學(xué)習(xí)生活中，我始終以積極的`態(tài)度面對成長。課堂上，我專注聽講、勤于思考，認(rèn)真對待每一門學(xué)科，努力掌握知識技能，成績始終保持在班級前列。我深知，作為新時代青年，扎實的學(xué)識是服務(wù)社會的基礎(chǔ)，因此我不僅注重課本知識的學(xué)習(xí)，還主動閱讀課外書籍、關(guān)注時事新聞，拓寬自己的視野，提升綜合素養(yǎng)。在班級里，我樂于助人，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會耐心為他們講解；當(dāng)班級組織活動時，我會積極參與策劃與執(zhí)行，盡自己所能為班級貢獻力量，也因此得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
除了學(xué)習(xí)與班級工作，我還積極參與各類社會實踐和志愿服務(wù)活動。去年暑假，我參加了社區(qū)組織的“關(guān)愛空巢老人”志愿活動，定期為老人們打掃房間、陪他們聊天，聽他們講述過去的故事。在這個過程中，我深刻體會到幫助他人的快樂，也明白了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神的真正含義。此外，學(xué)校組織的“環(huán)保宣傳進社區(qū)”“紅色基地研學(xué)”等活動，我也都積極參與。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的實踐能力和溝通能力，更增強了社會責(zé)任感和愛國情懷，也讓我更加堅定了要以實際行動向團組織靠攏的決心。
當(dāng)然，我也清楚地認(rèn)識到自己身上還存在一些不足之處。比如，在面對復(fù)雜問題時，我的思考還不夠全面；在開展活動時，有時會因為緊張而影響發(fā)揮。但我相信，在團組織的幫助和教育下，我一定能夠不斷改進自己，克服缺點，努力成為一名更加優(yōu)秀的青年。如果團組織能夠批準(zhǔn)我的申請，我將嚴(yán)格遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，始終以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力成為一名有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為團的事業(yè)貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力拼搏。
如果我暫時未能達到團組織的要求，我也不會氣餒。我會認(rèn)真反思自己的不足，繼續(xù)以團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自我，爭取早日加入共青團這個光榮的集體。
懇請團組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：XXX
2025年X月X日
高中生入團申請書 12
尊敬的學(xué)校團組織：
我叫周星辰，是高二（2）班的學(xué)生。今天，我懷著無比崇敬與堅定的信念，鄭重向團組織遞交入團申請，渴望能成為中國共產(chǎn)主義青年團的一員，在這個先進組織的引領(lǐng)下，以青春之名踐行責(zé)任，以奮斗之姿追逐理想。
從小，我便在課本與老師的講述中初識共青團——它是百年黨史中始終與黨同行的青年力量，是從“五四運動”中覺醒、在革命歲月里成長、于新時代中奮進的先進組織。進入高中后，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)團章、參與學(xué)�！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”專題團課，我對共青團的認(rèn)識從“模糊的光榮符號”變得具體而深刻：我了解到共青團始終把“為黨育人、為國育才”作為根本任務(wù)，始終以“引領(lǐng)廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義”為使命；我讀到“全國優(yōu)秀共青團員”黃文秀放棄城市工作、扎根鄉(xiāng)村扶貧的事跡，看到身邊團員同學(xué)在疫情防控志愿服務(wù)中主動值守、在校園公益活動中沖鋒在前的身影，這些都讓我真切感受到：共青團員不僅是一份榮譽，更是一份“以小我融入大我”的責(zé)任，一份“為人民服務(wù)、為社會奉獻”的擔(dān)當(dāng)。這份認(rèn)知，讓我加入共青團的愿望從“向往”變成了“必須為之努力的目標(biāo)”。
在學(xué)習(xí)與生活中，我始終以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力讓思想與行動向團組織靠攏。學(xué)習(xí)上，我深知“青年興則國家興，青年強則國家強”，而扎實的知識是青年成長的根基。因此，我始終保持勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，上課專注記錄重點，課后主動梳理知識框架，遇到疑難問題不僅向老師請教，還會組織同學(xué)開展小組討論——上學(xué)期，我和幾位同學(xué)成立了“數(shù)學(xué)攻堅小組”，針對函數(shù)、幾何等難點題型整理解題思路，最終不僅自己的數(shù)學(xué)成績從班級中游提升至前5名，還帶動小組3名同學(xué)突破了學(xué)習(xí)瓶頸。同時，我注重全面發(fā)展，積極參與學(xué)科競賽與校園文化活動：在去年的“全國中學(xué)生英語能力競賽”中，我通過兩個月的專項訓(xùn)練，獲得市級三等獎；在學(xué)�！凹t色經(jīng)典誦讀”比賽中，我?guī)ьI(lǐng)班級團隊演繹《青春中國》，用飽含情感的朗誦傳遞青年對祖國的熱愛，最終獲得團體一等獎。這些經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)不僅是個人的成長，更是團隊的共進；不僅是知識的積累，更是精神的淬煉。
思想與實踐方面，我始終牢記“知行合一”，努力將對共青團的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實際行動。我主動關(guān)注時政新聞，每天通過“學(xué)習(xí)強國”平臺了解國家大事，在看到“神舟十八號”成功發(fā)射、“嫦娥六號”實現(xiàn)月球采樣返回時，我會和同學(xué)分享自己的感悟，深刻體會到“科技自立自強”對國家發(fā)展的重要性，也更加堅定了“努力學(xué)習(xí)、未來為國家科技發(fā)展貢獻力量”的決心。在志愿服務(wù)中，我更是積極參與：去年暑假，我報名成為社區(qū)“敬老服務(wù)志愿者”，每周六上午都會去社區(qū)養(yǎng)老院，陪老人聊天、讀報紙，幫他們修剪指甲、整理房間；有位獨居的'張爺爺喜歡下象棋，我便提前學(xué)習(xí)象棋規(guī)則，陪他對弈，聽他講過去的故事——張爺爺總說“看到你們年輕人，就覺得日子有盼頭”，這句話讓我明白，志愿服務(wù)不是“完成任務(wù)”，而是用真誠傳遞溫暖，用行動踐行“為人民服務(wù)”的初心。此外，在班級工作中，我作為班長，始終以“服務(wù)同學(xué)、凝聚班級”為目標(biāo)：運動會期間，我提前制定后勤保障計劃，組織同學(xué)為參賽選手送水、記錄成績；班級衛(wèi)生評比中，我?guī)ь^打掃衛(wèi)生死角，帶動同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，最終我們班連續(xù)兩個學(xué)期獲得“文明班級”稱號。
我深知，雖然自己在學(xué)習(xí)與實踐中取得了一些進步，但距離團員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距：比如在理論學(xué)習(xí)上，對團的歷史與政策的理解還不夠深入；在服務(wù)他人時，有時會因經(jīng)驗不足導(dǎo)致效率不高。但我愿意正視這些不足，并以加入共青團為新的起點，不斷改進、持續(xù)成長。
如果團組織能夠批準(zhǔn)我的申請，我將嚴(yán)格遵守團的章程，履行團員義務(wù)：認(rèn)真參加團的各項活動，深入學(xué)習(xí)團的理論知識，提升思想覺悟；在學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動身邊同學(xué)共同進步；在志愿服務(wù)中主動擔(dān)當(dāng)，用實際行動踐行團員的責(zé)任；始終牢記“請黨放心，強國有我”的誓言，將個人理想融入國家發(fā)展大局，努力成長為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時代好青年。若暫時未能加入，我也不會氣餒，會認(rèn)真查找不足，繼續(xù)以團員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取早日達到入團條件。
懇請團組織考驗我、批準(zhǔn)我的申請！
此致
敬禮！
申請人x
2025年X月X日
高中生入團申請書 13
尊敬的團組織：
我叫蘇曉冉，是高一（4）班的學(xué)生。今天，我懷著激動與鄭重的心情，向團組織遞交這份入團申請書——這不僅是我對先進組織的向往，更是我對“如何成為一名有價值的青年”的思考與承諾。
在接觸共青團之前，我對“青年責(zé)任”的理解停留在“好好學(xué)習(xí)、孝敬父母”的層面。但進入高中后，一次“團史進校園”主題活動，徹底改變了我的認(rèn)知：活動中，老黨員王爺爺為我們講述了他年輕時作為共青團員，在七八十年代參與家鄉(xiāng)水利建設(shè)的故事——那時條件艱苦，沒有大型機械，他和其他團員帶頭扛沙袋、挖水渠，白天頂著烈日干活，晚上就在臨時搭建的棚屋里學(xué)習(xí)黨的政策，最終用三年時間建成了村里的灌溉工程，解決了上千畝農(nóng)田的.缺水問題。王爺爺說：“當(dāng)時沒想過累不累，只覺得作為共青團員，就該沖在前面，為家鄉(xiāng)做點實事�！边@番話讓我深受震撼：原來共青團員的“先進”，不是口號，而是在關(guān)鍵時刻挺身而出的勇氣；不是榮譽，而是扎根實踐、服務(wù)他人的行動。從那以后，我開始主動學(xué)習(xí)團的知識：通過閱讀《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，我明確了共青團的性質(zhì)與使命；通過觀看“共青團中央”官方賬號的短視頻，我了解到當(dāng)代共青團員在科技攻關(guān)、鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急救援等領(lǐng)域的奉獻故事。這些學(xué)習(xí)讓我逐漸明白：共青團是引領(lǐng)青年成長的“燈塔”，加入共青團，就是選擇以更遠大的理想指引人生，以更堅實的行動實現(xiàn)價值。
為了向團組織靠攏，我在學(xué)習(xí)與生活中不斷努力，力求讓自己的思想與行動符合團員標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上，我始終把“提升自我、服務(wù)他人”作為目標(biāo)。我知道，只有掌握扎實的知識，才能在未來為社會貢獻力量。因此，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天早上提前半小時到教室晨讀，鞏固英語單詞與語文古詩文；課堂上，我不僅認(rèn)真聽講，還會主動思考知識背后的邏輯，比如學(xué)習(xí)歷史時，我會結(jié)合當(dāng)下社會現(xiàn)象分析歷史事件的現(xiàn)實意義；課后，我會整理錯題本，總結(jié)解題方法，同時主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)——同桌李同學(xué)曾因數(shù)學(xué)成績不理想而自卑，我發(fā)現(xiàn)后，每天放學(xué)后和他一起分析錯題，從基礎(chǔ)知識點講起，幫他建立學(xué)習(xí)信心，經(jīng)過兩個月的努力，他的數(shù)學(xué)成績從及格線提升到了80多分。李同學(xué)說“謝謝你愿意花時間幫我”，這句話讓我感受到：學(xué)習(xí)不是“獨善其身”，而是“兼濟他人”，幫助別人進步的同時，自己也能收獲成長的快樂。此外，我還積極參與學(xué)校的“學(xué)科拓展課程”，報名了“科技創(chuàng)新”興趣班，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)一起完成了“校園垃圾分類智能提醒裝置”的小發(fā)明，雖然這個發(fā)明還很簡陋，但它讓我體會到了“將知識轉(zhuǎn)化為實踐”的樂趣，也讓我更加堅定了“學(xué)好科學(xué)知識，未來投身科技創(chuàng)新”的理想。
在思想與實踐方面，我始終注重“從身邊小事做起，踐行青年責(zé)任”。在家庭中，我尊敬父母，主動承擔(dān)家務(wù)，比如每天放學(xué)后幫媽媽做飯、周末打掃家里的衛(wèi)生，媽媽總說“你長大了，越來越懂事了”；在社區(qū)里，我積極參與公益活動：去年重陽節(jié)，我和其他志愿者一起為社區(qū)老人舉辦“歡樂重陽”活動，我負(fù)責(zé)教老人使用智能手機，從如何視頻通話到如何在線掛號，耐心地一步步講解，有位奶奶學(xué)會后，立刻給遠方的孫子打了視頻電話，看著奶奶開心的笑容，我心里充滿了成就感。在學(xué)校里，我作為班級的“環(huán)保委員”，牽頭開展了“低碳校園”活動：通過制作宣傳海報，向同學(xué)們普及低碳知識；通過設(shè)立“舊物交換角”，鼓勵大家將閑置的文具、書籍交換使用，減少浪費；通過組織“校園垃圾分類志愿崗”，帶動同學(xué)們養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。這些活動得到了老師和同學(xué)的支持，我們班也因此被評為“環(huán)保先進班級”。在這些實踐中，我逐漸懂得：“責(zé)任”不是宏大的口號，而是體現(xiàn)在每一件小事中，體現(xiàn)在對他人、對社會的真誠付出里。
當(dāng)然，我也清楚地認(rèn)識到自己的不足：比如在理論學(xué)習(xí)上，對團的政策與歷史的理解還比較淺顯，需要進一步深入學(xué)習(xí)；在組織活動時，有時會因考慮不周全而出現(xiàn)小問題，需要提升統(tǒng)籌能力。但我愿意正視這些不足，并在未來的日子里不斷改進。
如果團組織能夠批準(zhǔn)我的申請，我將以團員的身份嚴(yán)格要求自己：第一，加強理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)團的章程與黨的政策，提升思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，不僅追求優(yōu)異成績，還會帶動身邊同學(xué)共同進步，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；第三，積極參與團的各項活動，無論是志愿服務(wù)還是社會實踐，都主動擔(dān)當(dāng)，用實際行動踐行團員的責(zé)任；第四，始終牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名讓團組織放心、讓同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀共青團員。若暫時未能加入，我也不會放棄，會認(rèn)真總結(jié)不足，繼續(xù)努力，爭取早日加入這個光榮的組織。
懇請團組織批準(zhǔn)我的申請，讓我以青春之我，融入共青團的大家庭，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量！
此致
敬禮！
申請人：x
2025年X月X日
高中生入團申請書 14
敬愛的團組織：
我叫XXX，是XX中學(xué)高二年級（3）班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員與校志愿者服務(wù)隊成員。自踏入高中校園以來，我通過課堂學(xué)習(xí)、團課培訓(xùn)及身邊團員同學(xué)的榜樣引領(lǐng)，對中國共產(chǎn)主義青年團有了愈發(fā)深刻的認(rèn)知——這不僅是一個由先進青年組成的光榮集體，更是青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的重要平臺，是連接青年與黨的堅實橋梁。如今，我懷著無比崇敬與堅定的信念，鄭重向團組織遞交入團申請，渴望能以一名團員的身份，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下錘煉品格、增長才干，為集體發(fā)展與社會進步貢獻青春力量。
在思想認(rèn)知層面，我始終以“青年要與時代同頻共振”為指引，主動加強理論學(xué)習(xí)與時政關(guān)注。課堂上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治課程，尤其對“青年強，則國家強”的論述有深刻感悟；課后，我堅持通過“學(xué)習(xí)強國”青少年版、《人民日報》校園版等平臺了解國家大事，從“神舟十八號”航天員順利完成出艙任務(wù)，到“新質(zhì)生產(chǎn)力”推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略下農(nóng)村面貌的日新月異，每一項國家成就都讓我倍感自豪，也讓我更加堅定“把個人理想融入國家發(fā)展”的信念。去年學(xué)校組織的“紅色故事分享會”上，我以“革命先烈李大釗的青春抉擇”為主題進行演講，通過梳理他從求學(xué)救國到創(chuàng)建黨組織的歷程，深刻體會到“青年當(dāng)以家國為己任”的精神內(nèi)核，這次經(jīng)歷也讓我對共青團“始終緊跟黨的步伐”的光榮傳統(tǒng)有了更直觀的認(rèn)識。此外，我還積極參加學(xué)校每月開展的“團課學(xué)習(xí)小組”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，記錄學(xué)習(xí)筆記近3萬字，與組員討論“新時代團員應(yīng)具備的素質(zhì)”“如何在日常中踐行團員義務(wù)”等話題，思想覺悟在交流與思考中不斷提升。
學(xué)習(xí)方面，我深知“學(xué)業(yè)是青年成長的根基”，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，力求做到“勤學(xué)、善思、篤行”。課堂上，我專注聽講，緊跟老師思路，對重難點知識及時標(biāo)記并課后請教；課后，我制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，將每天的時間劃分為“課堂知識鞏固”“薄弱學(xué)科強化”“拓展閱讀”三個板塊，確保學(xué)習(xí)效率。上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績一度處于班級中游，面對函數(shù)與幾何的難點，我沒有退縮：每天利用午休時間額外練習(xí)1小時，整理“錯題本”時不僅記錄錯誤答案與正確解法，還標(biāo)注“錯誤原因”與“同類題型解題思路”；遇到無法獨立解決的問題，我會主動向數(shù)學(xué)老師請教，甚至利用周末時間參與學(xué)校組織的“數(shù)學(xué)思維拓展班”。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績提升至班級前5名，還帶動同桌一起進步——我將自己的錯題本與學(xué)習(xí)筆記分享給她，幫她梳理知識框架，每周抽出2小時與她一起討論難題，最終她的數(shù)學(xué)成績也提高了15分。作為班級學(xué)習(xí)委員，我還主動承擔(dān)“班級學(xué)習(xí)互助”工作：每周組織一次“知識點梳理會”，邀請各科成績優(yōu)異的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法；每月整理“班級錯題集錦”，標(biāo)注高頻考點與易錯點，打印分發(fā)給每位同學(xué)。在我的.帶動下，班級學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚，上學(xué)期期末考試班級平均分較期中提升8分，我也因此多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在實踐服務(wù)層面，我始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與校園與社區(qū)的服務(wù)活動。校園里，我是校志愿者服務(wù)隊的核心成員：去年重陽節(jié)，我牽頭組織“敬老愛老”活動，帶領(lǐng)15名志愿者前往鎮(zhèn)敬老院，提前兩周準(zhǔn)備節(jié)目——我們排練了合唱《夕陽紅》、小品《爺爺奶奶的青春》，還親手制作了賀卡；活動當(dāng)天，我們幫老人打掃房間、修剪指甲，陪他們嘮家常，表演節(jié)目時看到老人臉上的笑容，我深刻體會到“服務(wù)他人帶來的成就感”。校園大掃除中，我總是主動承擔(dān)最臟最累的任務(wù)，如清理教學(xué)樓后的排水溝、擦拭走廊高處的窗戶，有同學(xué)不解地問“為什么總挑重活干”，我回答“作為班干部，就該起到帶頭作用”。社區(qū)服務(wù)中，我堅持每周六去社區(qū)圖書館當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)圖書整理、讀者引導(dǎo)與“少兒閱讀角”輔導(dǎo)工作：整理圖書時，我按照“中圖法”分類標(biāo)準(zhǔn)將書籍歸位，確保讀者能快速找到所需書籍；輔導(dǎo)留守兒童閱讀時，我會提前準(zhǔn)備繪本故事，用生動的講解激發(fā)他們的閱讀興趣，有位留守兒童告訴我“姐姐講的故事比動畫片還好看”，這句話讓我更加堅定“要長期堅持志愿服務(wù)”的決心。此外，我還參與了社區(qū)組織的“環(huán)保公益行”活動，帶領(lǐng)小組在小區(qū)內(nèi)宣傳垃圾分類知識，發(fā)放宣傳手冊200余份，協(xié)助社區(qū)工作人員檢查垃圾分類情況，為改善社區(qū)環(huán)境貢獻力量。
生活中，我始終以“嚴(yán)于律己、樂于助人”為準(zhǔn)則，努力成為身邊人的“溫暖伙伴”。我尊敬師長，每天主動向老師問好，幫老師搬書、整理教案；團結(jié)同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)忘帶文具時，我會主動出借；當(dāng)同學(xué)因生病缺課時，我會將課堂筆記與作業(yè)要求及時轉(zhuǎn)發(fā)給對方，甚至利用放學(xué)后的時間幫其補習(xí)。我還注重培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從不浪費糧食，看到教室的燈、風(fēng)扇未關(guān)閉時，會主動關(guān)掉；自己的舊書本、舊衣物，會清洗整理后捐贈給山區(qū)學(xué)校。
我深知，雖然自己在思想、學(xué)習(xí)與實踐中取得了一些進步，但仍存在不足：比如理論學(xué)習(xí)的深度還需加強，面對復(fù)雜時政話題時分析能力有待提升；志愿服務(wù)的范圍還較局限，未來可嘗試參與更多領(lǐng)域的公益活動。但我有決心改進這些不足——若能加入團組織，我將嚴(yán)格遵守團章，履行團員義務(wù)，積極參加團的各項活動，如“青年志愿者服務(wù)月”“主題團日”等，在實踐中提升自己；若暫時未達到團員標(biāo)準(zhǔn)，我也不會氣餒，會以團員的要求為目標(biāo)，不斷改進、持續(xù)努力，爭取早日成為一名合格的共青團員。
懇請團組織對我進行考察，批準(zhǔn)我的申請！
申請人：XXX
2025年X月X日
高中生入團申請書 15
敬愛的團組織：
我是XX中學(xué)高一年級（1）班的XXX，現(xiàn)擔(dān)任班級宣傳委員與�！翱萍紕�(chuàng)新社團”成員。作為一名剛踏入高中校園的新生，在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的過程中，我對“青春的意義”與“青年的責(zé)任”有了更多思考。通過老師的講解、團前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)以及對身邊團員同學(xué)的觀察，我了解到共青團是“黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶”，是培養(yǎng)青年成長為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”新時代好青年的重要陣地。因此，我懷著無比真誠與迫切的心情，向團組織遞交入團申請，渴望能加入這個光榮的集體，在團組織的引領(lǐng)下明確成長方向、提升綜合素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。
思想上，我始終以“主動學(xué)習(xí)、積極思考”為態(tài)度，不斷深化對黨的理論與團的歷史的認(rèn)知。進入高中后，我第一時間報名參加學(xué)校組織的“團前培訓(xùn)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)共青團的發(fā)展歷程：從1922年共青團在廣州成立，團結(jié)青年投身反帝反封建斗爭；到抗日戰(zhàn)爭時期組織青年參軍參戰(zhàn)、支援前線；再到新時代引領(lǐng)青年參與科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略，每一段歷史都讓我深刻感受到共青團“始終與黨同心、跟黨奮斗”的光榮傳統(tǒng)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽“優(yōu)秀團員事跡分享”，其中“00后團員在抗疫一線志愿服務(wù)”“青年科技工作者扎根實驗室攻克技術(shù)難題”的故事，讓我深受觸動——原來團員的先進性，就體現(xiàn)在日常的堅守與關(guān)鍵時刻的擔(dān)當(dāng)。此外，我還主動關(guān)注時政熱點，將“國家大事”與“自身成長”相結(jié)合：看到“未成年人保護法修訂”加強對青少年的權(quán)益保障，我會思考“如何增強自我保護意識并提醒身邊同學(xué)”；了解到“‘雙碳’目標(biāo)推動綠色發(fā)展”，我會在生活中踐行“隨手關(guān)燈、低碳出行”等小事。去年國慶期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐摹案锩鼩v史紀(jì)念館”，在“青年英雄展區(qū)”看到許多與我年齡相仿的烈士為國家獨立而犧牲的事跡，內(nèi)心深受震撼，也更加堅定了“要以團員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做有責(zé)任感的青年”的信念。
學(xué)習(xí)上，我始終秉持“腳踏實地、追求卓越”的理念，努力平衡“基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)”與“綜合素質(zhì)提升”。高中課程難度加大、節(jié)奏加快，為盡快適應(yīng)，我制定了“課前預(yù)習(xí)/課堂專注—課后復(fù)盤”的學(xué)習(xí)閉環(huán)：課前，我會提前閱讀教材，標(biāo)記不理解的知識點，帶著問題聽課；課堂上，我積極參與互動，對老師提出的問題主動思考，如在物理課上討論“新能源汽車的動力原理”時，我結(jié)合課外了解的.“電池技術(shù)發(fā)展”知識發(fā)表觀點，得到老師的肯定；課后，我會用“思維導(dǎo)圖”梳理當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，確保知識體系清晰。上學(xué)期第一次月考，我的英語成績不理想，主要問題在“閱讀理解”與“書面表達”上。針對這一不足，我每天晨讀時背誦2篇英語范文，積累好詞好句；晚上花30分鐘做1篇閱讀理解，做完后逐句分析文章結(jié)構(gòu)與出題思路；遇到陌生詞匯，我會記錄在“單詞本”上，利用碎片化時間背誦。經(jīng)過兩個月的堅持，我的英語成績從班級第20名提升至第8名，書面表達還多次被老師當(dāng)作范文在班級展示。除了課本知識，我還積極參與“研究性學(xué)習(xí)”與“學(xué)科競賽”：上學(xué)期，我加入學(xué)�！翱萍紕�(chuàng)新社團”，參與“校園智能垃圾分類箱”的設(shè)計項目，負(fù)責(zé)“紅外感應(yīng)開門”模塊的研究，通過查閱資料、請教物理老師、反復(fù)實驗，最終成功實現(xiàn)“垃圾投入時自動開門，投入后自動關(guān)閉”的功能，該項目在學(xué)�！翱萍紕�(chuàng)新節(jié)”上獲得一等獎。我深知，學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)“解決實際問題的能力”，這也是團員應(yīng)具備的核心素養(yǎng)之一。
實踐與服務(wù)方面，我始終以“從身邊小事做起，為集體貢獻力量”為準(zhǔn)則，積極參與班級工作與志愿服務(wù)。作為班級宣傳委員，我主要負(fù)責(zé)黑板報設(shè)計與班級文化建設(shè)：開學(xué)初，為打造“書香班級”氛圍，我設(shè)計了以“閱讀點亮青春”為主題的黑板報，從版面布局到插圖繪制都反復(fù)修改，利用3個晚自習(xí)完成創(chuàng)作，最終該黑板報獲得“校級優(yōu)秀黑板報”稱號；每月的“班級文化角”更新，我會組織同學(xué)收集“勵志名言”“學(xué)習(xí)心得”“優(yōu)秀作業(yè)”，將文化角打造成“展示同學(xué)風(fēng)采、激發(fā)學(xué)習(xí)動力”的平臺。在志愿服務(wù)中，我重點關(guān)注“弱勢群體幫扶”與“校園環(huán)境維護”：去年冬天，我看到校門口的環(huán)衛(wèi)工人在寒風(fēng)中清理垃圾，手凍得通紅，便和媽媽一起準(zhǔn)備了10個暖手寶、20副手套，在周末早上送給環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)他們連聲道謝時，我體會到“微小善意也能帶來溫暖”；校園里，我發(fā)起“‘彎腰行動’撿垃圾”活動，利用課間時間組織同學(xué)撿拾校園內(nèi)的紙屑、塑料瓶，每周五放學(xué)后還會帶領(lǐng)小組清理操場角落的衛(wèi)生死角，在我們的帶動下，越來越多的同學(xué)加入“彎腰行動”，校園環(huán)境變得更加整潔。此外，我還與班級3名同學(xué)組成“學(xué)習(xí)幫扶小組”，針對班級2名數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)進行輔導(dǎo)，我們制定“一對一”輔導(dǎo)計劃，每天放學(xué)后輔導(dǎo)30分鐘，從基礎(chǔ)公式講解到典型例題分析，再到作業(yè)批改與錯題講解，經(jīng)過一學(xué)期的努力，這2名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績均提升了20分以上，班級凝聚力也在互助中不斷增強。
生活中，我始終保持“勤儉節(jié)約、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)”的良好習(xí)慣。在家中，我主動幫父母做家務(wù)，如打掃房間、洗碗、照顧年幼的弟弟；在學(xué)校，我尊敬每一位老師，主動幫老師分發(fā)作業(yè)、整理講臺；與同學(xué)相處時，我懂得換位思考，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會主動調(diào)解，如上周同桌因“借用文具未及時歸還”與同學(xué)產(chǎn)生爭執(zhí)，我耐心傾聽雙方想法，幫忙溝通，最終化解了誤會。我深知，團員的先進性不僅體現(xiàn)在思想與學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在日常的言行舉止中，只有以身作則，才能成為身邊人的榜樣。
我清醒地認(rèn)識到，自己還有許多不足之處：比如理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還需加強，對團的歷史與章程的理解還不夠深入；志愿服務(wù)的經(jīng)驗還較欠缺，組織活動的能力有待提升。但我有決心在今后的日子里不斷改進：若能加入團組織，我會積極參加團的各項活動，如“團員義務(wù)勞動”“青年志愿者服務(wù)”“團知識競賽”等，在實踐中提升自己；認(rèn)真履行團員義務(wù)，按時繳納團費，自覺遵守團的紀(jì)律，主動向團組織匯報思想與學(xué)習(xí)情況；若暫時未達到入團標(biāo)準(zhǔn)，我會以“不氣餒、不放棄”的態(tài)度繼續(xù)努力，對照團員標(biāo)準(zhǔn)查找自身差距，不斷提升思想覺悟與綜合能力，爭取早日加入共青團。
懇請團組織接受我的申請，對我進行嚴(yán)格考察！
申請人：XXX
2025年X月X日
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