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愛(ài)國作文

時(shí)間:2024-06-04 18:47:54 愛(ài)國 我要投稿

愛(ài)國作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的愛(ài)國作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)國作文

愛(ài)國作文1

  祖國啊,我親愛(ài)的祖國!祖國啊,我為你自豪!當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門(mén),讓風(fēng)云迎來(lái)東升的`太陽(yáng)。洪亮的聲音,全世界都聽(tīng)到了,“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來(lái)了!”祖國啊,我的母親!

  我曾經(jīng)在您巍峨的高峰上眺望,贊嘆那日出的磅礴。心中想的是“要為腳下這片土地爭光!”祖國啊,母親!我要對您說(shuō):“在您的苦苦規勸下今天,我愿沿著(zhù)您指引的新生大道翻山越嶺,引吭高歌!”

愛(ài)國作文2

  每個(gè)人心中都有一片凈土,不管自己多么貧窮與落魄也不允許他人踐踏,這片凈土就是我們的國家。熱愛(ài)祖國是我們的責任。

  一艘法蘭西的輪船正從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利的.熱那亞。船里坐滿(mǎn)了法蘭西人,意大利人,西班牙人與瑞士人。其中有個(gè)11歲的意大利少年,他穿著(zhù)十分破舊。幾個(gè)喝醉酒的西班牙人,施舍般的把許多錢(qián)給了少年,少年十分感謝?梢粫(huì )兒那幾個(gè)西班牙人又說(shuō):”意大利愚蠢的國民,卑鄙的民族。還沒(méi)等他們說(shuō)完少年就把錢(qián)砸向了他們的頭。

  讀完后我有許多收獲。以前我總任為自己的國家不好,不如美國的經(jīng)濟;不如英國的強盛;不如德國人的毅志。但現在我明白了,不管你的國家是最好的,還是落后的,我們都應該熱愛(ài)自己的祖國,因為在你的心目中自己的祖國才是最棒的!從這篇文章中我也知道了自己心中要有一片凈土,如果有人侮辱了這片凈土,你不應該容忍他。要有一顆愛(ài)國心。

  11歲的少年用行動(dòng)告訴我們:不管處在什么樣的境遇里,熱愛(ài)祖國永遠義不容辭!

愛(ài)國作文3

  我喜歡繪畫(huà),因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現地展現出來(lái),我精通多種繪畫(huà):水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)……等等。有一種繪畫(huà),有著(zhù)中國的濃墨、淡彩;有著(zhù)高雅、高貴的情操;有著(zhù)高難精細的技術(shù)凝結……

  這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的――國畫(huà)!我喜歡繪畫(huà),更喜歡國畫(huà)。我愛(ài)它的原因是因為,它帶著(zhù)中國毛筆的香味,有輕輕宣紙的襯托,和那水波蕩漾的顏料水彩!我愛(ài)國畫(huà),是中華民族的傳統文化。我從一年級就開(kāi)始學(xué)國畫(huà),那時(shí)的我還不懂得國畫(huà)所蘊含的古香墨色,只會(huì )畫(huà)些房子、草地、花兒········字也寫(xiě)的'很難看。從剛入門(mén)的一點(diǎn)一畫(huà),直到初級的上色勾畫(huà),一直到我現在學(xué)習的水墨畫(huà),越來(lái)越有進(jìn)步了;勾畫(huà)的線(xiàn)條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了,已經(jīng)直起來(lái)了,像鉛筆一樣;畫(huà)像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學(xué)一樣斷斷續續了,變得十分有力,好像黑色的鋼筋一般;染色時(shí)也不會(huì )失手,因水分太多而漲開(kāi),畫(huà)變得十分細膩,繪畫(huà)效果比之前可漂亮多了!因此,我常為自己的作品感到驕傲與自豪,提筆、下筆我都學(xué)會(huì )了。接著(zhù),我學(xué)會(huì )了畫(huà)菊花、竹子、蘭花......

  我畫(huà)得最好的是梅花。老師教誨我說(shuō):“梅花是中華民族不屈精神的向征。古人說(shuō),虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花,重要的是要體現了它的品格。我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù),學(xué)著(zhù)老師的樣子,畫(huà)梅骨,勾花朵,上色,點(diǎn)胎”。老師對梅花要求特別嚴格,我畫(huà)了一遍又一遍,終于,功夫不負有心人,在犧牲了無(wú)數張潔白的宣紙后,老師拿著(zhù)我的作品點(diǎn)頭,我高興地心花怒放,還有一張墨梅,參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)展,得了銀獎,我感到無(wú)比自豪。

  到了六年級,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多,臨摹山水、工筆、花鳥(niǎo)等。還有搭配顏色。國畫(huà),就是以中國的方式來(lái)繪畫(huà),這種水墨相間的美,興奮而又可愛(ài),因為是毛筆,所以畫(huà)起來(lái)不拘小節,大方、大氣,F在,我與國畫(huà)結下了不解之緣,我愛(ài)國畫(huà),懂得了在國畫(huà)中感受生活的美,體會(huì )做人的品格要像國畫(huà)一樣高雅。

愛(ài)國作文4

  愛(ài)國是中華民族的傳統美德,古今中外,愛(ài)國的驚人舉動(dòng)不勝列舉。今天,我懷著(zhù)崇敬的心情閱讀了<祖國在我心中>這篇文章。

  短文緊緊圍繞"一分錢(qián)"來(lái)開(kāi)情節,它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的.晚會(huì )特邀嘉賓的故事!懊髟隆敝允艿竭@么高禮遇,就是因為四年前“明月”在濟南當兵時(shí),在街上撿起了一分錢(qián)。

  當我看到這里,心里還真有點(diǎn)為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比“明月”撿的價(jià)值高,但無(wú)非就是被老師和父母表?yè)P一下,可他們卻受到那么好的待遇。在說(shuō),一分錢(qián)都能看中,這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當石子踢?僧斘铱赐赀@篇文章,我不禁臉發(fā)熱。因為“明月”的回答讓我無(wú)比的慚愧和自:“明月”之所以要撿這一分錢(qián),不是為了別的,只是因為這枚分幣上有我們的國徽,如果讓人不經(jīng)意地踩了,用“明月”的話(huà)說(shuō):“就是踩到我們心頭上!

  我的心受到極大的震動(dòng),雖然“明月”的事跡并不驚天動(dòng)地但那份赤子之心讓我感動(dòng)不已。那三位退伍女兵是那么愛(ài)國,相比之下我顯得那么愚昧無(wú)知,以前我的愛(ài)國僅說(shuō)在口頭上,唱在歌聲里,讀在課本中,都缺乏實(shí)際行動(dòng)。以后我決心把愛(ài)國之心化作實(shí)際行動(dòng),從身邊的每一件小是做起:愛(ài)護國旗、愛(ài)護國徽、愛(ài)護紅領(lǐng)巾。

  因為只有把祖國時(shí)刻放在心里,留進(jìn)血液,才會(huì )真正落實(shí)到一言一行中。

愛(ài)國作文5

  當我在朋友中表達這一觀(guān)點(diǎn)時(shí),許多人不以為然,有人甚至覺(jué)得可笑,但我,堅持我的觀(guān)點(diǎn)。

  金融危機席卷全球,中國的出口大受影響,經(jīng)濟下滑趨勢明顯,政府前所未有地推出兩年4萬(wàn)億拉動(dòng)經(jīng)濟計劃,目的就是一個(gè):拉動(dòng)內需,刺激國內消費。

  在這個(gè)時(shí)候,花錢(qián),就是愛(ài)國。愛(ài)國,第一次與普通人的普通消費行為密切相關(guān)。

  而且,花錢(qián)愛(ài)國的方式很簡(jiǎn)單:

  有閑錢(qián)的時(shí)候到餐館吃頓飯,或者請個(gè)鐘點(diǎn)工徹底收拾一下房間,這就是幫助了許多到餐館打工的農村女孩,就是幫助了到城市謀生的農民工,就是幫助農村勞動(dòng)力就業(yè)。

  時(shí)間方便的時(shí)候出門(mén)旅游一次,或者多找機會(huì )回次老家,并且選擇公路和鐵路出行,這就是對鐵路和公路的支持,否則政府花費大量的錢(qián)建設公路和鐵路拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,效果就會(huì )打了折扣。

  在不買(mǎi)房子的.同時(shí),仍然做點(diǎn)對自己屋子的裝飾,也算是對不景氣的裝修市場(chǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

  以上事情對我們來(lái)說(shuō)都是可做可不做的事情,甚至于都是不做更省錢(qián)的事情,但是如果做了,那只有一個(gè)原因:它是我們愛(ài)國的一種方式,我們想讓自己的國家好一點(diǎn)。

  當然,這么做時(shí),可能看不到與國家經(jīng)濟發(fā)展的明確關(guān)聯(lián),就像茫茫人海中的一個(gè)人,他確實(shí)存在,但你不可能看到他;但是這種存在又像極了個(gè)人與國家的關(guān)系,除了那些名人,大部分人對這個(gè)國家來(lái)說(shuō)都是看不到的。

愛(ài)國作文6

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,”。當我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到好像快要到了,清明的腳步已經(jīng)不遠了,只剩下了。

  前,我們學(xué)校的同學(xué)來(lái)到烈士陵園,來(lái)緬懷先烈,紀念前輩。

  站在前,,聽(tīng)著(zhù)主持人說(shuō):“向革命烈士鞠躬,低頭默哀三分鐘!蔽亦嵵氐氐拖骂^,聽(tīng)著(zhù)哀樂(lè ),心中想起了革命烈士們?yōu)榱藙?chuàng )造今天的美好新生活,我仿佛看到了烈士們不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì ),換來(lái)了新中國的誕生,使我們后人過(guò)上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬(wàn)古長(cháng)青,永垂不朽。

  這時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:我們的紅旗使用烈士的鮮血險些染成的,我們生在紅旗下,長(cháng)在新時(shí)代,一定要發(fā)揚革命先輩的光榮傳統,把無(wú)產(chǎn)階級進(jìn)行到底。一定要做一個(gè)有用的人。

  我們要記住我們的歷史不能忘記我們民族的榮辱感和恥辱感一個(gè)不知道自己歷史的民族后代是一個(gè)無(wú)比羞恥的后代,一個(gè)不能擔負起自己歷史責任的民族后代是愚昧的'后代,掃墓是挖掘,掃墓是追憶,掃墓是心和心的交流,掃墓是靈魂與靈魂的碰撞,掃墓這種形式必須進(jìn)行到底。光輝的思想是不朽的,英雄的鮮血是不能白流的,歷史的長(cháng)河里,閃耀著(zhù)無(wú)比燦爛的精神光芒,繼承、發(fā)揚、廣大,是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。

愛(ài)國作文7

  中華上下五千年,愛(ài)國人士知多少。但在我眼中,最出類(lèi)拔萃的要屬清朝偉大的政治家林則徐了。

  四年級時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇課文——《虎門(mén)銷(xiāo)煙》,這就是描述這位主張嚴禁鴉 片,抵抗

  西方的侵略,堅持維護中國主權和民族利益,深受全世界中國人敬仰的林則徐大人。

  1839年6月3日是個(gè)難忘的日子。林則徐來(lái)到虎門(mén)海灘,主張銷(xiāo)毀鴉 片。在這20多天里,林則徐得人銷(xiāo)毀鴉 片2萬(wàn)箱,約237萬(wàn)斤。啊!這2萬(wàn)箱與237萬(wàn)斤,兩個(gè)難以置信的巨大數目,所有的.中國人都明白了“天下第一劇毒——鴉 片”的危害;讓腐朽的中國重新振作起來(lái);更重重地打擊了英國人極其囂張的氣焰。

  林則徐在虎門(mén)銷(xiāo)煙之前,還嚴正聲明:“若鴉 片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無(wú)中止之理!边@徹徹底底地看出林則徐銷(xiāo)毀鴉 片的決心已堅定萬(wàn)分。在收繳鴉 片的那幾個(gè)日日夜夜里,林則徐日夜操勞,一絲不茍,共繳獲鴉 片119萬(wàn)公斤,這也表明了林則徐有著(zhù)一顆堅忍不拔的中華民族決不屈服侵略的愛(ài)國之心。

  林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙這一偉大的愛(ài)國壯舉,是中華民族抵御外辱的重要開(kāi)端。有人稱(chēng)贊林則徐為“中國開(kāi)眼看世界的第一人”。的確,他是中國今后怎樣抵抗侵略,解放祖國的重要榜樣。

  他曾說(shuō)過(guò):茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。我想:正是這句話(huà)鼓舞者林則徐不怕任何危險,為祖國的利益,虎門(mén)銷(xiāo)煙,讓中國從逆境中挺身而出,跟敵人戰斗到底。

  林則徐,一代愛(ài)國偉人,愛(ài)國壯舉虎門(mén)銷(xiāo)煙,永遠激勵這我們要熱愛(ài)祖國,為祖國的建設作出力所能及的貢獻。

愛(ài)國作文8

  中國,一個(gè)屹立于世界東方的古老國家;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族,我們是龍的傳人,是炎黃子孫的后代,望著(zhù)這大好河山,都會(huì )忍不住感慨一番“我愛(ài)你,中國!”

  于我而言,英雄情結是“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!弊怨乓詠(lái),英雄豪杰身上都有一種共同的氣節——一心為國、一心為民。寧折不彎,壁立千仞,有凌云之志,氣吞山河之勢,腹納九州之量,包藏四海之胸襟,肩扛正義之任,沒(méi)有絲毫的權力與茍且,站成一個(gè)民族挺直的脊梁。

  愛(ài)國情懷,是利益面前的舍生取義,愛(ài)國情懷,是民族面前的血薦軒轅,愛(ài)國情懷,是榮辱面前的拼盡全力。愛(ài)國,不是空談,那是心房迸射出的沸騰血液,強勁的奔流著(zhù),將愛(ài)國這個(gè)深刻的字眼銘刻在每一個(gè)炎黃子孫的骨髓深處。

  一代抗日名將王爾琢,舍小家為大家,立志革命不成功,誓不還鄉。他把“生是中國人,死是中國魂!钡男艞l銘記于心,這讓我懂得了愛(ài)國需要一種堅毅的品格,需要我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國,但天妒英才,他英年早逝,于1928年8月25日在江西崇義被叛徒殺害,年僅26歲,他雖然走了,但他拋頭顱、灑熱血的崇高精神,永存赤色的大地上,他是我們新中國永遠的英雄!

  有時(shí)我曾疑惑、感慨、何為英雄?是武功蓋世的英雄、是叱咤風(fēng)云的將軍、還是功蓋千秋的偉人。魯迅先生給了我這樣的答案:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!

  古往今來(lái),許多仁人志士為國家的存亡,為拯救更多的生靈而犧牲。在四川大地震中,大愛(ài)無(wú)私的譚千秋老師是英雄;那三過(guò)家門(mén)而不入的大禹是英雄;那虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐是英雄。

  抗金名將岳飛精忠報國的偉跡,激勵了我們一代又一代的'愛(ài)國志士,國難當頭,為國驅馳效命,這是我們民族的優(yōu)秀傳統。在今天,雖然國家不再動(dòng)蕩危急,但國家的建設與快速發(fā)展,依然需要我們這種崇高的報國精神。

  作為新時(shí)代的青少年,我們要有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的崇高信念;要有岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闊”的豪情壯志;要有曹植“捐軀赴國難,視死忽如歸”的滿(mǎn)腔熱血……

  乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“天下興亡,匹夫有責”的情懷;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要讓我們的祖國繁榮富強!

愛(ài)國作文9

  假期里懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情觀(guān)看了《國學(xué)小名士》的比賽,比賽的精彩令我激動(dòng)、感嘆、敬佩。

  從上學(xué)就開(kāi)始誦讀古詩(shī),那么什么是詩(shī)詞?如果讓小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),那就是那一句兩句難理解的句子;或者說(shuō)是,隊形排列整齊的幾十個(gè)字。而現在讓我說(shuō),那就是中華文化中的顆顆珍珠,那是祖先留給我們的珍貴財富;或者說(shuō),那是指引我們前行的燈塔!

  世界那么大,為什么我會(huì )出生在這個(gè)地方?學(xué)習這種語(yǔ)言?長(cháng)成這種樣子?因為有種文化需要我們繼承和發(fā)揚,需要我們美化和改造!然而,我唯一不解的是,這偉大的文化究竟是從何而來(lái)?是從睡夢(mèng)中忽然領(lǐng)悟,從游戲中忽然獲得啟發(fā),還是……都不是!那都是古代文人絞盡腦汁想出來(lái)的,是他們智慧的結晶,而那結晶封存到現在被我們再次開(kāi)發(fā),提煉出了更美的.東西——詩(shī)詞!但這并不是我們改變或者改造,而是對它的深度利用,比如“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心早汗青”的愛(ài)國精神!“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的深邃理念!以及“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的深刻領(lǐng)悟!每一句詩(shī)詞都啟發(fā)著(zhù)人們去開(kāi)發(fā)更美的東西……

  現在的我在想念著(zhù)古人時(shí),覺(jué)得他們竟有如此智慧,為我們文化藝術(shù)鋪好了發(fā)展的道路!那時(shí)候的人們,有鑿壁偷光的精神,有聞雞起舞的意志,有懸梁刺股的決心……而那些所謂的精神熬到現在,卻都是化為烏有,就好像跟著(zhù)梁山伯與祝英臺一起化蝶飛走了!其實(shí)沒(méi)有!

  那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了,因為我們都知道,現在的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸,F代并不等于過(guò)去,往事隨風(fēng),一吹就散,剩下的就只有回憶、悼念!

  中國,隨著(zhù)語(yǔ)言發(fā)展而發(fā)展,從文言文到白話(huà)文,而現在那些過(guò)去的語(yǔ)言卻又被發(fā)掘出了另外一種價(jià)值。哦!它們應該是無(wú)價(jià)的!我覺(jué)得自己虛度了許多年華,我要好好學(xué)習,學(xué)好國學(xué)。

愛(ài)國作文10

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家!斘易x到這里時(shí),我不禁停了下來(lái)。因為我想起了肖邦,馬寶玉,宋學(xué)義等等的英雄。他們這些愛(ài)國人士的英雄事跡將永遠的留在我們心中的‘英雄偉岸’當中。其中有一個(gè)人的故事,更讓我生有感觸。

  這是宋慶齡小時(shí)候在美國上學(xué)發(fā)生的一個(gè)小故事。因為美國同學(xué)對中國的不屑與侮辱,才使宋慶齡的心受到極大的震撼。這才有了《我不能忘記祖國》中令人發(fā)醒的片段。其中當一位美國學(xué)生辱罵我們中國時(shí),宋慶齡的內心便充滿(mǎn)了一種非常堅定地決心。正在她激動(dòng)之時(shí),宋慶齡忍了,她還是用柔和的聲音說(shuō)了一些讓我們現在的中國孩子佩服的話(huà):“有人說(shuō)中國就像一頭沉睡的獅子,但它決不會(huì )永遠的.沉睡下去?傆幸惶,東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界!振振有詞的話(huà),堅定的決心,維護了祖國的尊嚴。宋慶齡雖然身在國外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)國內的情況,她也常對同學(xué)說(shuō):“我不能忘記中國,我對祖國充滿(mǎn)了理想與希望!”對祖國充滿(mǎn)了希望,朋友們,難道從中我們不能體會(huì )到宋慶齡深深的強烈的愛(ài)國情嗎?

  難道當時(shí)才10幾歲的宋慶齡不值得我們佩服嗎?我們的千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們對祖國的愛(ài),而她,只用了一個(gè)“一定”便將心中的一強熱血所表現。

愛(ài)國作文11

  中華民族擁有著(zhù)上千年的文化底蘊,歷史源遠流長(cháng),文學(xué)更是博大精深,上至春秋時(shí)期,下至新中國時(shí)代,一代接著(zhù)一代,將她流傳至今,成為一段千古佳話(huà)。

  炎黃子孫好似自古與書(shū)有著(zhù)密不可分的關(guān)系,看者多,撰著(zhù)更多。就算囚禁牢獄、身受酷刑,仍堅貞不屈、百折不撓的司馬遷繼續寫(xiě)作,這么頑強,如此執著(zhù),為的都是祖國,身處戰亂年代的`干寶不被戰爭所困擾,也不為怨天尤人,只是一心一意寫(xiě)作,最終完成了《搜神記》。不論多么艱苦,只要有毅力,總有成功的那一天,這一點(diǎn),古人做得非常好。

  華夏人民愛(ài)書(shū)者不勝枚舉,無(wú)處不有,如:顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū),蒲松齡草亭路問(wèn),常林帶經(jīng)耕鋤,匡衡鑿壁偷光,車(chē)胤囊螢夜讀,萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀,賈逵隔籬偷學(xué),宋濂冒雪訪(fǎng)師,為了將來(lái)有所抱負,給祖國做更大的貢獻,他們持之以恒,最終成為了對社會(huì )有用的人。

  周恩來(lái)那句話(huà)使我終生難忘:為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)不是為了功名利祿,而是為了祖國的繁榮昌盛獻上自己的一份綿薄之力,好好學(xué)習,天天向上,為人生點(diǎn)亮明燈,為夢(mèng)想裝上燃料,為成功奠定基石,更為祖國這條巨龍安上騰飛的翅膀!

愛(ài)國作文12

  愛(ài)國作文:師德演講稿

各位領(lǐng)導、老師們大家好!

  我是來(lái)自xxx的一名普通青年語(yǔ)文教師xxx,我今天演講的題目是《愛(ài)心澆灌成才樹(shù)》。

  我從教已有xx年,xx年擔任班主任,從小學(xué)五年級到初中畢業(yè)班,我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教師。我今天在這兒只能向各位領(lǐng)導、老師們匯報我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及教學(xué)過(guò)程中的內心感受。

  德為師之本。如果說(shuō),教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),那么師德是教育的光輝;如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助;師德是綠葉,襯托著(zhù)千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放;師德是渡船,搭送著(zhù)求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。歸結一點(diǎn)師德的靈魂就是愛(ài)心。

  愛(ài)心貫穿我們教育工作的始終。我們要用愛(ài)子之心教育每一位孩子,在課堂上你的一個(gè)微笑,你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái),使他們能充分享受到學(xué)習的樂(lè )趣。如若課堂上一味地板著(zhù)面孔,動(dòng)不動(dòng)就當頭棒喝,譏笑、嘲諷,他們內心充滿(mǎn)了恐懼、厭煩,學(xué)生怎能會(huì )有激情好好學(xué)習呢?著(zhù)名的教育家陶行知先生有這樣一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。在教學(xué)中應少一些批評,多一些賞識,賞識教育正是愛(ài)心的體現,有句話(huà)說(shuō)的好“賞識導致成功,抱怨導致失敗”。孩子們正處于身心發(fā)展階段,在眾人面前有很強的.自尊心,他們渴望得到認可和鼓勵。人無(wú)完人,金無(wú)足赤,更何況是學(xué)生呢,我們不能只看到他們的缺點(diǎn),而忽略他們的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)學(xué)生就應該放大優(yōu)點(diǎn),縮小缺點(diǎn)。因此,作為教師首先應該去掉“有色眼鏡”,熱誠地去發(fā)現他們在為人處世、學(xué)習生活等方面所表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,看到優(yōu)點(diǎn)就表?yè)P,發(fā)現長(cháng)處就扶持,有了進(jìn)步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表?yè)P、扶持和鼓勵中會(huì )逐漸消除自卑,增強自信,在榮譽(yù)感與成功體驗中發(fā)現自我價(jià)值,激發(fā)奮進(jìn)的動(dòng)力。

  學(xué)生各異,愛(ài)一部分學(xué)生容易,愛(ài)全體學(xué)生,尤其是愛(ài)后進(jìn)生,就不太容易了。他們可能會(huì )給老師帶來(lái)很多不愉快的事情……但我們如果只對一部分學(xué)生施以愛(ài)心,而對另一部分學(xué)生毫無(wú)感情,不僅會(huì )造成師生之間的感情對立,而且會(huì )影響學(xué)生心理的正常發(fā)展。這能不說(shuō)是教師的失職嗎?我們既要愛(ài)“金鳳凰”,也要愛(ài)“丑小鴨”,把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)學(xué)生!皵底邮^(guò),不如獎子一長(cháng)”,孩子具有較強的好勝心和自尊心,我們抓住適當時(shí)機,對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)予以表?yè)P鼓勵,便會(huì )在他們胸中燃起一團團希望之“火”,激起他們一股股奮發(fā)向上的力量,變成他們前進(jìn)的動(dòng)力。上一年我們班就有這樣一位學(xué)生,名叫宋冠峰,一開(kāi)始成績(jì)不好,毛病又多:愛(ài)動(dòng),上課說(shuō)笑,做事毛毛草草,一開(kāi)始發(fā)現缺點(diǎn)后我就對其進(jìn)行思想教育,要求她以后端正學(xué)習態(tài)度,如何如何做,可是過(guò)后絲毫不起作用。一次偶然的機會(huì )我發(fā)現他樂(lè )于助人的事,在班內表?yè)P了他,并且希望其他學(xué)生向他學(xué)習。過(guò)后他簡(jiǎn)直變了一個(gè)人,毛病改了,成績(jì)進(jìn)步了,最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了一高。這是愛(ài)心的結晶,我們的一縷愛(ài)的陽(yáng)光,能夠開(kāi)啟一扇封閉的窗;一縷愛(ài)的陽(yáng)光,能夠照亮一條成功的路;一縷愛(ài)的陽(yáng)光,能夠鑄就孩子一生的輝煌!

  我不是偉人,也不是學(xué)者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我愿在這片熱土中播撒愛(ài)心!不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣,我們沒(méi)有理由不成功!我堅信,今天用愛(ài)心澆灌的樹(shù)苗,必將在明天成為國家的棟梁!

愛(ài)國作文13

  或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈,只不過(guò)多了一份執著(zhù),一份彌漫在硝煙中的執著(zhù)。明澈的天曾一度被硝煙籠罩,那執著(zhù)的人也是。沖破硝煙的最終還是那執著(zhù)的心。。。。。。

  濃烈的硝煙隨風(fēng)而去,南京的天明亮了,南京人民的心也明亮了!

  我無(wú)法想象,60年前那具有濃烈歷史性的一幕,這倒不是我的想象力不夠,而是我不想用那充斥著(zhù)虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的'一刻,那給予人的震撼來(lái)源于歲月,而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。

  人們常說(shuō),無(wú)論是任何事都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼,但南京的解放是個(gè)例外,它給予人的震撼并沒(méi)有因為時(shí)間而遺失在時(shí)間的長(cháng)河上,它的震撼在各代人心中日益增強,直至不斷的壯大。

  我這一代或許真的與南京解放的時(shí)間相隔太久,可半個(gè)多世紀的歲月摩擦并沒(méi)有減少它在我心中的震撼與影響。

  時(shí)間的長(cháng)久并不重要,重要的是它的精神的傳遞,每當我一次次去傾聽(tīng)那悲壯的歷史,心中便會(huì )掀起那萬(wàn)丈波瀾,那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時(shí),無(wú)論是身體上還是精神上的痛都難以忍受,我不知道英雄們如何去忍受,如何去接受的,只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。

  時(shí)間的關(guān)系造就了我們這群嬌子,但是我們心中的愛(ài)國之情不會(huì )嬌,它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說(shuō)令我凄然淚下,但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲,這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái),不帶任何的虛假,這不允許虛假。

  英雄們將一個(gè)個(gè)在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能,這不是奇跡,而是由強烈的愛(ài)國情感創(chuàng )造出來(lái)的!

  真的,歲月給予我們的震撼真的十分巨大,可我們更要明白,光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!

愛(ài)國作文14

  愛(ài)國無(wú)大小,處處是愛(ài)國。有的小孩子說(shuō):我們這么小,到底怎樣才是愛(ài)國呢!睕](méi)關(guān)系,我們要從小事做起:農民伯伯用汗水換來(lái)的糧食,是愛(ài)國;警察叔叔用思維抓住壞兒是愛(ài)國;老師用智慧教給我們知識是愛(ài)國;交警叔叔指揮汽車(chē)方向,維護交通安全是愛(ài)國;售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛(ài)國;人們之間的友誼和信任是愛(ài)國;爸爸媽媽用勞動(dòng)換回的'金錢(qián)是愛(ài)國。

  我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習,天天向上。長(cháng)大以后報答父母,報答祖國,還要報答老師。

  !我們美麗的祖國,我們永遠向你致敬!

愛(ài)國作文15

  什么是愛(ài)國?愛(ài)國就是以祖國為榮。

  中國有許多著(zhù)名愛(ài)國人士。他們的豐功偉績(jì)讓中華走向富強。比如說(shuō):霍去病、諸葛亮、岳飛、毛澤東、袁隆平等。

  西漢時(shí)期的霍去病,18歲從軍作戰,他曾經(jīng)說(shuō):“匈奴未滅,何以為家!彼篮,漢武帝還特意為他建造了一個(gè)墓。有一次,漢武帝路過(guò)他的墓,還特意下馬,從此,他的.墓被叫做“下馬陵”。

  三國時(shí)期的諸葛亮,被劉備的三顧茅廬感動(dòng),為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。

  還有毛澤東,領(lǐng)導人民走出了水生火熱的生活,為中華人民做出了重大貢獻。

  也許有些人認為愛(ài)國是為祖國做大事情、對社會(huì )做出很大貢獻。但對于我們來(lái)說(shuō),愛(ài)國其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如:努力讀書(shū)。因為讀書(shū)是為了實(shí)現愛(ài)國。

  讓我們從小事做起吧。努力讀書(shū)

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