(實(shí)用)愛(ài)心的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
每個(gè)人的愛(ài)心
每個(gè)人都有一顆屬于自己的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她是溫馨的驛站，她是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心是人世間最美妙的東西，心靈是能夠感化人的.靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。
生命是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就是他心涌澎湃浪花；生命是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就是他光明的窗；生命是一只船，完美的愛(ài)心是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。
就讓我們一起去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
愛(ài)心的作文 篇2
我國(guó)四川的汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè)的'學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè)瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫(yī)護(hù)人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵(lì)他勉勵(lì)著他，不讓他睡，不讓他放松，當(dāng)?shù)谌鞎r(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫(yī)護(hù)人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災(zāi)為什么要落在他們的身上?當(dāng)我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國(guó)這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責(zé)任為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
當(dāng)我看到全世界的同胞為了災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的人民，幫助他們抗擊災(zāi)難。因此我要把我節(jié)省的每一分錢拿出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災(zāi)區(qū)，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻(xiàn)血。為災(zāi)區(qū)多獻(xiàn)一份愛(ài)心，就是給災(zāi)區(qū)人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì)變得那么可怕，我堅(jiān)信;地震無(wú)情，人間有情!
愛(ài)心的作文 篇3
在森林王國(guó)里，小兔、小貓、小豬、小馬和小狗是好朋友。一天小馬說(shuō)：“朋友們，我們?nèi)ヒ安桶�！”它們一�?tīng)，高興的說(shuō)：“太好了！”
第二天，它們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。不一會(huì)兒，它們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——沒(méi)有水。怎么辦呢？大家都在想辦法，突然，小狗指著旁邊說(shuō)：“我想起來(lái)了，山那邊有條小溪，水特別甜�！毙●R高興的說(shuō)：“我先去看看，取點(diǎn)水回來(lái)�！毙●R沿著小路向小溪走去，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山崗，它發(fā)現(xiàn)小路前面橫著兩間屋子，門上分別寫著“獻(xiàn)血”和“發(fā)財(cái)”。小馬想：“獻(xiàn)血多疼啊，我還是去發(fā)財(cái)吧。”小馬剛走進(jìn)“發(fā)財(cái)”屋子，就被變成了一塊金幣。過(guò)了好一會(huì)兒，大家見(jiàn)小馬還沒(méi)有回來(lái)。小狗、小豬依次去取水并找小馬，可是它們和小馬的遭遇一樣，一走進(jìn)“發(fā)財(cái)”屋里，分別變成了鉆石和寶石。
小兔和小貓見(jiàn)它們一直沒(méi)有回來(lái)，就一起去找朋友們。小兔和小貓走過(guò)山崗，和小馬一樣看見(jiàn)了“發(fā)財(cái)”和“獻(xiàn)血”兩間屋子。它們覺(jué)得，這兒有間“獻(xiàn)血”屋，肯定是有小動(dòng)物需要獻(xiàn)血，應(yīng)該幫助它們。于是，它們一起走進(jìn)了“獻(xiàn)血”屋子。屋子里有一位金發(fā)的天使，天使說(shuō)：“你們好，我叫瑪麗，是上帝派我來(lái)看看森林里的小動(dòng)物們是否有愛(ài)心，貪婪錢財(cái)?shù)�，走進(jìn)‘發(fā)財(cái)’屋子，會(huì)被變成各種金幣、寶石，在里面關(guān)一年；走進(jìn)‘獻(xiàn)血’屋子的，我可以實(shí)現(xiàn)你們每人一個(gè)愿望�！毙⊥煤托∝埉惪谕暤恼f(shuō)：“我希望您能夠把關(guān)在‘發(fā)財(cái)’屋子里的我們的朋友們變回來(lái)、放出來(lái)，我保證它們以后再也不會(huì)貪婪錢財(cái)?shù)��！碧焓宫旣愊肓讼�，說(shuō)：“你們太有愛(ài)心了，為了別人和朋友會(huì)盡力的去幫助，我決定按照你們想法實(shí)現(xiàn)你們的愿望，也希望你們的朋友們能向你們學(xué)習(xí)�！敝灰�(jiàn)天使把魔杖一揮，兩間小屋不見(jiàn)了，小馬、小豬、小狗、小兔、小貓已經(jīng)站在了小溪旁邊，它們各自訴說(shuō)了自己的經(jīng)過(guò)，小馬、小豬、小狗低下了紅紅的臉，它們說(shuō)真不應(yīng)該貪婪錢財(cái)，應(yīng)該學(xué)小兔和小貓做一個(gè)有愛(ài)心的.小動(dòng)物，時(shí)刻想著幫助有困難的動(dòng)物們。
這時(shí)，只見(jiàn)，天使瑪麗出現(xiàn)了，她說(shuō)：“今天是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，告訴我們當(dāng)有發(fā)財(cái)和幫助別人同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我們一定要克服貪婪錢財(cái)?shù)南敕�，一定要有幫助別人的美好心靈。今天小兔和小貓做的很好，希望你們所有的小動(dòng)物們以后都像它們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物。為了獎(jiǎng)勵(lì)小兔和小貓，我送你們一次豐盛的野餐吧！”只見(jiàn)森林里金光一閃，小動(dòng)物們回到了他們野餐的地方，地上鋪滿了各種食物。小動(dòng)物們快樂(lè)的開(kāi)始了野餐。
愛(ài)心的作文 篇4
何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。
這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì)有金錢來(lái)幫助他們；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì)有我的畫(huà)來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；
我記著電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)、錄音機(jī)�？赡銈兿氩坏剿氖桥_(tái)燈，一定有人會(huì)問(wèn)你這么好的機(jī)會(huì)要一個(gè)臺(tái)燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯(cuò)了他之所以要臺(tái)燈，是因?yàn)樗母改冈缇腿ナ懒司褪Ｏ滤退母绺缦嘁罏槊�，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫?qū)W習(xí)，可我們現(xiàn)在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的'，我們現(xiàn)在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺(tái)燈就是為了晚上能學(xué)習(xí)。
我還記著一位記者來(lái)災(zāi)區(qū)，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們?cè)趺床桓吲d一位學(xué)生回答我們不是不高興我們?cè)谏险n不管有多大的誘惑我們；還有在災(zāi)區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)校他們?nèi)ピ诰葹?zāi)的帳篷里學(xué)習(xí)；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習(xí)的課本繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神我們有嗎？我們現(xiàn)在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。
我們寫完了學(xué)生在寫一寫老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區(qū)只為培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。
我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。
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