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2024小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案（通用10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的2024小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 1
一、主題隊會(huì )目的
1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識。
2、使學(xué)生掌握避震要點(diǎn)，提高學(xué)生的自救、自護能力。
二、隊會(huì )準備
1、學(xué)生課外搜集資料了解地震的有關(guān)知識。
2、組織學(xué)生觀(guān)看VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣傳光盤(pán)。
三、隊會(huì )過(guò)程(隊會(huì )開(kāi)始儀式)
1、教師談話(huà)導入。中國地震局發(fā)布的《國家防震減災規劃(2006年—2020年)》指出：中國是世界上地震活動(dòng)最強烈和地震災害最嚴重的國家之一。中國占全球陸地面積的7%，但20世紀全球大陸35%的7.0以上地震發(fā)生在中國；20世紀全球因地震死亡120萬(wàn)人，中國占59萬(wàn)人，居各國之首。緊鄰北川的四川安縣桑棗中學(xué)，在“5.12”大地震中全校2200多名學(xué)生、上百名老師成功疏散無(wú)一傷亡，這得益于平時(shí)的多次演習；中國救援醫學(xué)創(chuàng )始人李宗浩哀嘆于汶川地震中人們對一些必備救助常識的缺乏，很多病人因救助方法不當而造成終生輾轉于床榻上的截癱。這充分說(shuō)明掌握防震逃生與救助技能對一個(gè)人的終身發(fā)展是多么重要。
2、介紹一下地震常識。
(1)地震是怎么回事?(播放課件)地震是人們平常所說(shuō)的地動(dòng)，是通過(guò)感覺(jué)或儀器察覺(jué)到的地面震動(dòng)。它與風(fēng)雨電一樣，是一種極為普遍的自然現象，是地殼運動(dòng)的一種表現形式。 它的發(fā)生，是由于地殼運動(dòng)過(guò)程中，來(lái)自天體的、地球內部的、外部的、以及地球自轉速度的變化，導致地殼不同部位出現受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地應力集中區，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動(dòng)，地震也就隨之發(fā)生了。
(2)什么叫震源、震中、震源深度? (學(xué)生根據搜集的資料匯報)地震都發(fā)生在地殼和上地幔中，我們把地球中發(fā)生地震的地方叫做震源。理論上常常將震源看成一個(gè)點(diǎn)，而實(shí)際上它是具有一定規模的一個(gè)區域。 震中是震源在地面上的投影。實(shí)際上震中也不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)區域，即震中區。 震源深度是從震源到地面的垂直距離。根據震源深度可以把地震分為淺源地震、中源地震和深源地震。
(3)地震多發(fā)生在什么地方?(播放課件) 地震的發(fā)生是受著(zhù)地質(zhì)構造這個(gè)條件控制的。因此，地震的分布，多發(fā)生在那些活動(dòng)構造體系內的活動(dòng)構造帶上，而且主要分布在存在著(zhù)活動(dòng)斷層的.地方。也就是說(shuō)，地震的發(fā)生主要與活動(dòng)斷層有關(guān)。
3、地震時(shí)怎樣開(kāi)展自救。(學(xué)生匯報，教師整理)震時(shí)是跑還是躲，我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撒離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角穿間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室外開(kāi)闊、安全的地方。身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：床下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。切記：不要跳樓不要站在窗外不要到陽(yáng)臺上去。
4、演示活動(dòng)教師演示怎樣在室內避震，學(xué)生演練室內避震。
5、教師總結。
四、班會(huì )結束。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 2
【活動(dòng)主題】
自然災害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會(huì )我們就來(lái)認識一下地震，也期望大家能在這節課中學(xué)到地震逃生的方法。
【活動(dòng)目的】
1、經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生明白地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
【活動(dòng)準備】
視頻播放，ppt課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)主題：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在漫長(cháng)的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的.危險。
“防險之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否明白注意安全、注意防震減災的重要性惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今日，經(jīng)過(guò)班會(huì )我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應對。
(播放地震逃生教育短片)
2、補充：強震過(guò)后如何自救。
A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，堅持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠。
四、地震無(wú)情人有情：獻出自我的一份愛(ài)心。
討論：當地震發(fā)生時(shí)，作為非震區的我們應當怎樣辦
生：
(1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
(2)時(shí)刻關(guān)注地震災情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區獻愛(ài)心的相關(guān)圖片。
【活動(dòng)小結】
地震十分可怕，因為它不可預測，威力大，可是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護航!
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 3
班會(huì )目的：
1、了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個(gè)防震減災知識的小宣傳員。
2、掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護能力。
3、培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團結協(xié)作的精神。
班會(huì )過(guò)程：
一、宣布班會(huì )開(kāi)始
同學(xué)們大家好!誰(shuí)都知道”天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。地震屬于自然災害，是人類(lèi)無(wú)法抗拒的。
二、自救比賽
1、演示：在家庭怎樣避震，地震時(shí)在樓房?jì)鹊膽北苷穑?/p>
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲藏在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉移到開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大�？傊�，震時(shí)可根據建筑物的布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來(lái)不及躲避者，應當伏而待定，切勿仰臥，側過(guò)身來(lái)也能爭得生存的機會(huì )。
住平房避震時(shí)，行動(dòng)要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門(mén)附近，室外無(wú)保障，無(wú)危房或狹巷、可立即跑出室內，已沖出室外的人在短的時(shí)間內，不要急于返回室內。要避開(kāi)高大建筑物，及時(shí)轉移到安全的地方，要避開(kāi)橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來(lái)不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。
2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
3、演示：在公共場(chǎng)所怎樣避震：
聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下。注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。用書(shū)包等保護頭部。在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館、地鐵等處選擇結實(shí)的'柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭。避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺。避開(kāi)高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架。避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。
4、班會(huì )活動(dòng)方案、演示：在戶(hù)外怎樣避震：
就地選擇開(kāi)闊地避震蹲下或趴，以免摔倒。不要亂跑，避開(kāi)人多的地方。用書(shū)包等保護頭部。不要隨便返回室內。避開(kāi)高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑。過(guò)街橋、立交橋上下。高煙囪、水塔下。避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等。廣告牌、吊車(chē)等。
5、演示：在野外怎樣避震：
避開(kāi)山邊的危險環(huán)境避開(kāi)山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等。避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會(huì )活動(dòng)方案滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著(zhù)滾石方向往山下跑。也可躲在結實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下。特別要保護好頭部。
6、搶答：地震時(shí)遇到特殊危險怎么辦：
燃氣泄漏時(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要用明火，校園安全主題班會(huì )震后設法轉移。
遇到火災時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。
毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠(chǎng)著(zhù)火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應注意避開(kāi)的危險場(chǎng)所：生產(chǎn)危險品的工廠(chǎng)，危險品、易燃、易爆品倉庫等。
7、如果被埋壓怎么辦：
搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌。設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時(shí)再被埋壓。不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 4
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的.損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：5月12日下午大課間
3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以報警信號作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：報警信號一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：報警信號第二次響起。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）——班主任負責進(jìn)行安全教育
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（2分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（安全負責人）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。各班班長(cháng)通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 5
安全第一、責任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實(shí)增強在校師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，特制訂本方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教職工
二、演練的內容
師生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合。
三、演練時(shí)間
20xx年5月12日
四、活動(dòng)要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、按照學(xué)校要求統一行動(dòng)，不得提前或推遲，做到各負其責，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
5、所有參演人員都要提高認識，活動(dòng)的各個(gè)細小的環(huán)節都要有人負責，實(shí)行責任分解，確保師生安全。
6、疏散地點(diǎn)：按要求、按時(shí)間及時(shí)到學(xué)�？盏丶�。
五、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的`前兆是那些？發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。
水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；
動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從學(xué)校的統一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。
3、學(xué)校要建立一支思想過(guò)硬的搶險隊伍，由校（園）長(cháng)統一指揮。
六、制度健全，措施到位
1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、學(xué)校制定防震計劃，要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。
3、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演練過(guò)程
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
有師生皆知的警報信號。
�。ǘ⿷北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭，并盡可能用書(shū)包或雙手保護頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點(diǎn)集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。
3、演練時(shí)間：預定2分鐘。
4、學(xué)生到指定地點(diǎn)后，教師要立即清點(diǎn)人數。
5、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
6、總結演練經(jīng)驗教訓。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡(jiǎn)報。
8、上報演練資料。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 6
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神，繼續加強對小學(xué)生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進(jìn)全民防震減災意識的深度提高，我校結合實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。
二、思想高度重視
強化了學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，主任、輔導員任副組長(cháng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署活動(dòng)安排。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、主題
加強防災減災，創(chuàng )建和諧的校園
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月12日
五、活動(dòng)內容
1、大力營(yíng)造防災減災宣傳活動(dòng)的`濃厚氛圍。
�。�1）在校門(mén)口、學(xué)校顯著(zhù)位置懸掛張貼相關(guān)內容的橫幅、標語(yǔ)等，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
�。�2）出1期以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專(zhuān)欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規。
�。�3）聯(lián)合家長(cháng)、社會(huì )力量，配合學(xué)校做好防災減災宣傳教育工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)。
�。�1）各校要制定開(kāi)展“防災減災日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、活動(dòng)措施、方法步驟等，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。�2）以召開(kāi)防災減災教育校會(huì )、主題班會(huì )、專(zhuān)題教育活動(dòng)等形式，以舉辦防災減災知識競賽、觀(guān)看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進(jìn)學(xué)校防災減災宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。
�。�3）在全體師生中開(kāi)展防災減災安全知識答題競賽。
3、認真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改�；顒�(dòng)期間，各校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 7
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防震減災宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛圍，讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
三、活動(dòng)安排
在20xx年春季5月份，集中安排一周時(shí)間（第12周），開(kāi)展以“減少災害風(fēng)險，建設平安校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
1、加強宣傳教育，提高防范意識。結合新學(xué)期各項工作，努力發(fā)揮學(xué)校教育的`主渠道作用，通過(guò)加強地震科普知識教育（利用班會(huì )教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結合汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗與教訓，與宣講室聯(lián)系），開(kāi)展校舍抗震安全排查。
2、組織學(xué)生集中觀(guān)看防震減災科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》等地震科普讀本。
3、通過(guò)組織班隊會(huì )等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時(shí)的應急措施等。
4、組織疏散演練，增強應急能力。
根據學(xué)校不同年齡段學(xué)生的情況，制訂學(xué)校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動(dòng)，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力，為建設平安和諧校園而努力，并力爭以后每學(xué)期開(kāi)展至少一次演練。演練前要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
5、結合組織“防震減災”宣傳周活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班、安全小衛士，爭創(chuàng )安全示范校。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 8
一、演練目的
使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。
提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失。
二、演練原則
堅決做到安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間
選擇一個(gè)適合全校師生參與的時(shí)間段進(jìn)行演練，確保所有師生都能參與并熟悉演練流程。
四、活動(dòng)對象
全校師生，包括教職工和學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校校園內的'各個(gè)區域，包括教學(xué)樓、操場(chǎng)等。
六、活動(dòng)預案及職責分工
演練指揮部：設立演練指揮部，負責全面安排和指揮演練活動(dòng)。
應急領(lǐng)導小組：由學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人組成，負責處理演練中的突發(fā)情況，確保演練的安全有序進(jìn)行。
班級教師：負責組織和引導學(xué)生參與演練，確保學(xué)生安全疏散。
七、演練步驟和內容
讓學(xué)生了解應急避震的方法，包括如何找到安全的避難所、如何保護頭部等重要部位。
讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)，確保在緊急情況下能夠迅速撤離到安全區域。
進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練，包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震；當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
八、演練后的總結與反思
演練結束后，組織師生進(jìn)行總結與反思，找出演練中存在的問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)措施，為今后的防震減災工作提供參考。
通過(guò)以上方案的實(shí)施，可以有效提高學(xué)校師生的防震減災意識和能力，為應對可能發(fā)生的地震災害做好準備。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)目的
四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，根據z縣教育系統防震減災活動(dòng)的文件要求，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，增強廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實(shí)際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導：
成立學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組”，人員為：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、主要內容
1、開(kāi)展防震減災工作，增強自救互救能力
2、積極進(jìn)行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平
四、具體活動(dòng)安排
1、5月10日，成立學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究并布置活動(dòng)安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開(kāi)展防震減災知識科普宣傳教育工作。
4、5月10日星期一，通過(guò)國旗下演講啟動(dòng)活動(dòng)儀式，各班利用班隊課開(kāi)展防震減災主題活動(dòng)
5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀(guān)看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學(xué)校開(kāi)展防震減災的'緊急疏散演練，要求沉著(zhù)冷靜、有序高效。
7、學(xué)校開(kāi)展防震減災知識競賽活動(dòng)，并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災為主題的黑板報，每個(gè)學(xué)生至少寫(xiě)一篇關(guān)于防震減災方面的讀后感。
五、活動(dòng)要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng )建活動(dòng)不走形式，務(wù)實(shí)高效。
2、各環(huán)節的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
小學(xué)生防震減災主題班會(huì )教案 10
一、活動(dòng)目的
根據上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹相關(guān)文件政策，切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識，決定于今年9月x日在我校開(kāi)展一次防震減災知識宣傳教育和地震應急演練活動(dòng)。通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月x日
�、�9時(shí)20分動(dòng)員講話(huà)（輔導員xxx）
�、�9時(shí)22分觀(guān)看防震減災知識宣傳教育片
�、�9時(shí)40分應急避震演練
�、�9時(shí)42分緊急疏散演練
�、�9時(shí)45分操場(chǎng)應急避震演練
�、�9時(shí)50分總結講話(huà)（xx校長(cháng)）
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及務(wù)個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、活動(dòng)要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
六、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
信號員：
2、教室室內
指導員：（班主任）
副指導員：（副班主任）
職責：
�、俳M織認真觀(guān)看防震減災知識宣傳教育片。
�、凇暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、邸暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
�、馨嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組及各相關(guān)人員安排
攝像攝影：
教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員：
�。|）：
�。ㄎ鳎�
警報信號、廣播：
巡視：
操場(chǎng)班級安排：
職責：
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的`偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：我校防震知識教育及防震減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識，掌握防震減災技能。通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力�；顒�(dòng)有觀(guān)看防震知識教育片、應急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應急避震演練四個(gè)內容。
要求：
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有組織疏散。強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
請大家做好準備，各就各位，按廣播統一信號進(jìn)行。
�。ǘ┱埌嘀魅�、副班主任組織觀(guān)看防震減災知識宣傳教育（20分鐘）
�。ㄈ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（副班主任配合班主任，組織學(xué)生認真演練。）
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（警報1次）。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。（正副班主任維護逃生秩序。）
2、進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)人數并報告）
3、進(jìn)入演練總結環(huán)節。
九、演練總結
1、請指揮長(cháng)xx校長(cháng)總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，務(wù)班依次退場(chǎng)，返回教室。
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