[精選]班會(huì)課的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的班會(huì)課的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)周五都有班會(huì)，但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會(huì)課”，卻屢不見效，于是每到班會(huì)課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法，每次都能校長(zhǎng)一到就開會(huì)，校長(zhǎng)一走就講課。但有一次卻……

　　又是星期五下午班會(huì)課，不用說(shuō)也知道又要被語(yǔ)文老師占用了，她一進(jìn)教室就很順手地在門玻璃上貼了張報(bào)紙（這是我們發(fā)明的，本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線，現(xiàn)在卻被老師們利用了，專防校長(zhǎng)的突襲檢查），然后便放心大膽地開始講課了。于是下面又是一片長(zhǎng)吁短嘆。

　　突然“砰砰砰”敲門聲響了，我們警覺地抬起頭，就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)看見“消息樹”倒了一樣——“鬼子”進(jìn)村了！“收起來(lái)，收起來(lái)！”語(yǔ)文老師輕聲叫著，看到我們慢吞吞無(wú)精打采地收著書本，便像趕羊似的用手大煽大煽著，好像想讓煽出的風(fēng)將我們桌上的書都吹走，然后又把我叫上講臺(tái)，假裝當(dāng)主持，最后又?jǐn)D滿笑容去開門�！霸趺催@么慢呀！”老師吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。“你們剛才在開班會(huì)嗎？”校長(zhǎng)微笑著問(wèn)我們。“是——！”不知為什么，大家十分不情愿卻又大聲地回答，也許是怕挨罵，也許是想為老師留點(diǎn)面子吧！校長(zhǎng)又掃視了一下我們的課桌，書啦，本啦，早已收好了。我覺得我們像一群“愛國(guó)小孩”，在“敵人”不允許我們學(xué)習(xí)“祖國(guó)語(yǔ)言”時(shí)，堅(jiān)持秘密地學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)實(shí)在看不出什么破綻，只好走了。當(dāng)門關(guān)上時(shí)，教室里才松了一口氣。“你下去吧！大家把書拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課！”老師一點(diǎn)也不報(bào)答我們！

　　不過(guò)兩分鐘，門外又響起了腳步聲。老師小心地將玻璃上的報(bào)紙揭開，“呀，校長(zhǎng)折回來(lái)了！”老師又慌張起來(lái)，“收起來(lái)，快把書收起來(lái)。你上來(lái)！”老師又指著我。

　　果真校長(zhǎng)又來(lái)訪了，可出乎我們意料的是這次他給我們出了個(gè)大難題�！澳銈兘又�開吧，我看看�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。老師一見大事不好，連忙向我一使眼色，顯然是叫我編一編。好在我還靈活，隨口點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)：“真真，你說(shuō)吧！”“我？”真真一臉茫然“什么？”全班大笑�！澳銊偛挪皇桥e手了嗎？”我一臉天真地問(wèn)�！班蓿　毙液盟�終于明白了，“我想說(shuō)……說(shuō)……，老師占用班會(huì)課的問(wèn)題！”他高興地說(shuō)，認(rèn)為自己完美地圓了場(chǎng)。校長(zhǎng)似乎在提醒老師，故意干咳了兩聲，老師很不好意思地笑了笑。接著真真將老師為什么在玻璃上貼報(bào)紙，老師如何叫我們藏書，都說(shuō)了出來(lái)，就連經(jīng)常讓人上去假裝主持也抖落了出來(lái)。老師又生氣又難為情，見校長(zhǎng)正看著自己，也就不敢向我使眼色。真真不知是真這么傻呀（不太可能）還是故意報(bào)復(fù)，總之將我們老師的一切招數(shù)全曝光了。校長(zhǎng)走時(shí)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們的班會(huì)真不錯(cuò)。能像你們班這樣開班會(huì)的班不多呀！”校長(zhǎng)走后，全班大贊真真，稱他為本班英雄。老師也無(wú)話可說(shuō)，她今天可慘了，只好無(wú)奈地說(shuō)了聲：“放學(xué)！”

　　這是我在小學(xué)開的最開心、最痛快的班會(huì)了。

　　如今在中學(xué)，我們的老師都很光明正大，從不像我們那個(gè)語(yǔ)文老師耍那么多“陰招”。他們總是大敞大門，高聲說(shuō)：“今天班會(huì)——上課！”

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