保護(hù)環(huán)境的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼谋Ｗo(hù)環(huán)境的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：四個(gè)人一組，去一個(gè)地方組織綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
我們一個(gè)小組的四個(gè)同學(xué)，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來(lái)，最后我們寫(xiě)了一個(gè)單子寫(xiě)了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點(diǎn)去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來(lái)到了公園，可是名曉溪和朱楨沒(méi)有來(lái)，我們倆等了一會(huì)兒他們，他倆來(lái)了，我們行動(dòng)起來(lái)了，我去撿垃圾，朱楨運(yùn)垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個(gè)小時(shí)后，一片小樹(shù)林中一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有了，看著干凈美麗的樹(shù)林，我心里別提多開(kāi)心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過(guò)去一看，他們的任務(wù)也完成得十分出色。就在這時(shí)，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的'土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。我趕緊把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。最后我們完成了任務(wù)各自回家了。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們周圍的環(huán)境越來(lái)越惡化，各種自然災(zāi)害向我們襲來(lái)，一種種自然災(zāi)害接踵而至，那么，我們作為地球生存的人類，應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園？怎樣為我們的家園“治病”呢？
地球，是一個(gè)不僅有人類生存，還有許多動(dòng)植物生存的自然生態(tài)系統(tǒng)。
地球，是一位美麗而慈祥的母親，她用她的.所有在哺育著生活的地球的子女們，無(wú)怨無(wú)悔的付出，不求任何回報(bào)，但我們呢？作為她的子女，我們又是怎么回報(bào)她的？
我們不懂得應(yīng)有的節(jié)制，肆意砍伐樹(shù)木，向空氣中排放大量有毒氣體，甚至向河里、湖里等等水源處排放污染物，最后竟還抱怨為什么水資源缺乏了，這不是我們?nèi)祟愖哉业膯幔繛榱怂^的發(fā)展，不惜一切代價(jià)毀壞我們的家園，卻回過(guò)頭來(lái)怪別人，這不讓人覺(jué)得可笑嗎？
作為一名中學(xué)生，雖然做不了什么大事，但這并不代表保護(hù)環(huán)境對(duì)我們而言沒(méi)什么關(guān)系了。
作為一名中學(xué)生，我們可以節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈；節(jié)約用水，在沐浴抹沐浴露的時(shí)候，可以先把花灑關(guān)掉，避免不必要的水資源浪費(fèi)，還可以一水多用，比如：淘米水、洗菜水澆花，沖衣服水拖地或沖馬桶，出門(mén)盡量不做私家車，因?yàn)槠囄矚鈱?duì)大氣污染也很嚴(yán)重，逢年過(guò)節(jié)盡量做到不放煙花爆竹，做到這些，對(duì)我們而言，應(yīng)該不難吧？
我相信，只要人人都會(huì)這么想，這么做，那么我們的家園就可能不會(huì)再繼續(xù)惡化了。
你覺(jué)得呢？
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
有一天，路路家的電池用完了，媽媽叫他去扔掉。
路路來(lái)到了小區(qū)的廢物箱邊，剛要往里扔，突然電池娃娃開(kāi)口說(shuō)話了：“路路，你可不能把我扔進(jìn)普通的廢物箱啊，垃圾可是有分類的。我的體內(nèi)含有鑷、鎘等重金屬和酸堿物質(zhì)，如果把我扔在普通的廢物箱，隨著長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械磨損和腐蝕，它們會(huì)從我的體內(nèi)流出，然后進(jìn)入土壤或水源，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人的食物鏈，在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積到一定的量，就會(huì)引起中毒反應(yīng)，產(chǎn)生的后果是十分嚴(yán)重的呢！因此，你要把我放入專門(mén)回收我們的箱子！”路路聽(tīng)了，說(shuō)：“喔？原來(lái)垃圾要分類的啊，廢舊的電池不能隨便混入生活垃圾中啊，謝謝你的提醒，也謝謝你教我這些知識(shí)！請(qǐng)你帶我去專門(mén)回收你們的箱子吧！”電池娃娃高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，和路路一起去找回收箱。
他們不一會(huì)兒就找到了廢舊電池回收箱，電池娃娃笑瞇瞇地說(shuō)：“親愛(ài)的小路路，現(xiàn)在你可以把我放入這個(gè)箱子了。”路路依依不舍地看了看手里的電池娃娃，小心翼翼地放入了回收箱。
回到家后，路路跟媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事，媽媽感慨地說(shuō)道：“是啊，我們確實(shí)還有很多不了解并且需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不論在哪個(gè)領(lǐng)域，都要懂得一些科學(xué)知識(shí)才能把事情做得更好！來(lái)，路路，我們一起上網(wǎng)找找更多關(guān)于廢舊電池回收和利用的知識(shí)吧！”
是啊，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的'社會(huì)，越來(lái)越多的國(guó)家和人民都紛紛投入到保護(hù)地球，關(guān)愛(ài)地球的活動(dòng)中，大家都從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己環(huán)保的意識(shí)。我做為生活在地球上的小小一員，一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己平時(shí)生活中的一言一行，對(duì)于別人破壞環(huán)境的行為也要加以提醒。舉世矚目的世博會(huì)就要在上海開(kāi)幕了，我相信只要我們大家攜起手來(lái)，并肩奮戰(zhàn)，就一定能把我們的城市變得更美，把地球變得更美！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
“歡迎來(lái)到傷心河流討論會(huì)，今天，我們來(lái)聊聊人類傷害自己的事�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_(kāi)來(lái)……
輪到穿紫河了，穿紫河輕輕地嘆了口氣，道：“你們都沒(méi)有我的遭遇慘，原本，我是一條清澈透明的河，默默地哺育著常德人民，養(yǎng)育著我的子民�？墒牵恢獮楹�，大量的廢水、生活垃圾、腐爛的食物流入我的身體，我的子民也爭(zhēng)相離我而去。夜里，我久久不能入睡，腦海里全是以后的我——千瘡百孔，我每天都告訴自己：這會(huì)結(jié)束的，可是，幾年過(guò)去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類卻絲毫沒(méi)有悔過(guò)，我心中的最后一道防線也被擊破了，每天驚魂不定，焦慮萬(wàn)分。也不知到底過(guò)了多少天，人類終于重視我了，在‘三改四化’的過(guò)程中，我逐漸變得清澈了，我很開(kāi)心�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我又開(kāi)始變渾濁了，子民也相繼死亡，這是怎么回事?我的目光不斷搜尋著，瞧，那人突然往我身上吐了一口痰，看，那有一個(gè)排污口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群小孩在捕殺我的子民……”
所有人都被這一波三折的`故事震撼了，大地突然說(shuō)：“我們?yōu)槿祟惛冻隽颂嗵�，而他們卻在我們的身體上肆意破壞，人類，快快醒悟，不要再破壞你們賴以生存的家園了!”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒(méi)一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節(jié)約能源。
自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴(yán)重性，我便開(kāi)始注意了。原來(lái)每天晚上，不論有事沒(méi)事，我們家的燈都開(kāi)得亮亮的，現(xiàn)在如果沒(méi)有事，我盡量只開(kāi)一盞燈，并注意沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈，并且換上了節(jié)能的燈泡。原來(lái)每次洗臉后都不及時(shí)關(guān)水龍頭，媽媽看見(jiàn)了會(huì)跑過(guò)去擰緊，現(xiàn)在我也會(huì)節(jié)約用水了，洗完臉的水用來(lái)洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開(kāi)冰箱都會(huì)看到里面堆得亂糟糟的、滿滿的，媽媽說(shuō)這樣也會(huì)浪費(fèi)電，我想了一會(huì)，啊！有了，我拿起硬紙板，做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，在上面畫(huà)上里面裝的東西，如果不知道再寫(xiě)上名字，把它們歸類放好，把不必要放進(jìn)去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節(jié)省了電。有一次，我們開(kāi)車去較遠(yuǎn)的地方買(mǎi)東西，媽媽只挑了一點(diǎn)，正要付錢(qián)，我攔住說(shuō)：“多買(mǎi)一點(diǎn)，這樣就不用來(lái)回開(kāi)車跑了，可以節(jié)省汽油，減少二氧化碳的`排放。”爸爸媽媽聽(tīng)了都夸我。還有我們要倡導(dǎo)買(mǎi)小型的汽車，并且提倡每月少開(kāi)一天車，就會(huì)減少許多的二氧化碳排放。
總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì)努力地減少二氧化碳的排放。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多浪費(fèi)的狀況。比如，浪費(fèi)水、電。許多人在用完水之后經(jīng)常會(huì)忘記關(guān)水龍頭，這樣就讓許多水白白地流走了，要知道在我國(guó)許多地方，水就像“生命”一樣珍貴，而有時(shí)候我們卻這么白白的浪費(fèi)了“生命”。浪費(fèi)電的例子也不甚枚舉，比如我們常常做不到隨手關(guān)燈，有時(shí)候燈就會(huì)一直亮很長(zhǎng)時(shí)間，造成了浪費(fèi)，要知道在許多偏遠(yuǎn)山區(qū)，還沒(méi)有通電，我們這么舒適的享受這資源，卻沒(méi)有好好珍惜，節(jié)約資源。
要知道資源都是有限的，現(xiàn)在我們是用的歡喜，但是也許在以后我們的后代會(huì)因?yàn)槲覀兊膿]霍而嘗到惡果。要知道我們?nèi)绻速M(fèi)電，就會(huì)使地球的煤礦迅速減少，所以我們要節(jié)約用電；要知道我們?nèi)绻麃y砍濫伐，就會(huì)使土地沙漠化，所以我們要多種樹(shù)；要知道我們?nèi)绻麃y開(kāi)采，就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，所以我們要有節(jié)制；
群眾的破壞力是驚人的，群眾的`力量也是偉大的，一個(gè)人的努力微乎其微，只有我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己微乎其微的努力，才能貢獻(xiàn)更大的力量。如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，就能匯成大河，如果每個(gè)人種一棵樹(shù)，就是廣袤的森林。讓我們行動(dòng)起來(lái)，匯聚我們的力量，來(lái)保護(hù)我們的地球“母親”。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
幾年前，這條河又綠又清，看上去非�？蓯�(ài)。這也許無(wú)法與風(fēng)景區(qū)所管理的景觀相媲美，但卻是培育。當(dāng)我早晨走到那里，太陽(yáng)透過(guò)我旁邊的樟樹(shù)照在我的臉上。微風(fēng)徐徐吹來(lái)。它太溫和了，受不了水的漣漪，但它令人耳目一新。那時(shí)，早餐的味道從遠(yuǎn)處傳來(lái)。饑腸轆轆的人被煙和火所誘惑，但他的頭仍在清涼的水和樟腦里。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)更暖和了。河水閃閃發(fā)光�？吭诎哆叺幕h笆上，我總覺(jué)得太陽(yáng)正直射河里。我應(yīng)該嚇跑很多魚(yú)。否則，就不會(huì)有這樣的金光。雖然是一天，但有些猴子擔(dān)心去釣月亮。樟腦似乎比較安靜。下午可能被烈日曬得很難受，但這并不能阻止我偷取銀行里的涼水。這一刻的安寧，不是饑餓，也不是夏天的酷暑所擾，也不是校園和家庭所擾。在樹(shù)蔭下，放松是件好事。
有時(shí)候下雨的時(shí)候，不應(yīng)該在樹(shù)下?lián)蝹悖呛⒆觽兊挠洃浟Σ惶�，或者他們�(cè)谛@里有流行的新事物，所以他們不在乎這樣的小事。但雨中一定有一兩件有趣的小東西，會(huì)讓人失去很多樂(lè)趣。其中一只是河里的小螃蟹。有時(shí)它們會(huì)上岸，讓人們高興地抓住它們。我幸運(yùn)地捉了好幾次螃蟹。它們沒(méi)有菜市場(chǎng)里的那么大，也不干凈。我總是樂(lè)于把螃蟹扔回河里，殺死它們的辛勤勞動(dòng)。這樣戲弄他們很有趣�，F(xiàn)在想想，我還是忘了螃蟹的味道。河蟹的壽命不長(zhǎng)。荀子曾經(jīng)用過(guò)“蚯蚓無(wú)爪無(wú)齒，筋骨有力”和“六跪蟹兩把鉗子”，據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)不干，需要努力。然而，河蟹只有幾周的壽命，成年蟹會(huì)蛻出幾十個(gè)殼，蟹的生活很艱難，這是不干燥的。蚯蚓的壽命也比人類短，生長(zhǎng)過(guò)程也很艱難。比如荀子說(shuō)，經(jīng)過(guò)一切努力，蚯蚓不僅是有生命的生物，而且是有生命價(jià)值的。這樣一來(lái)，荀子的話就沒(méi)有錯(cuò)了。真的不值得擔(dān)心學(xué)習(xí)和壽命之間的關(guān)系。否則，我們?cè)趺茨苷f(shuō)“學(xué)不成”。這樣的懷疑和突然進(jìn)入我的精神世界的過(guò)程，和雨水進(jìn)入河流的過(guò)程，是一樣的。
幾年后，很少有人關(guān)心這條河。路邊隨意停放的汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，也堵住了雨天廢氣和積水時(shí)路過(guò)的尷尬。然而，沒(méi)有人愿意接近那股惡臭的`河水。我不再每天經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，但我常常感到抱歉。有一次我碰巧路過(guò)，看到離海岸不遠(yuǎn)的一艘漁船。有一個(gè)駝背的白發(fā)老人。他又瘦又弱，但力氣似乎不小。在陽(yáng)光下，他升起的泥土的味道彌漫著。相比之下，老人皮膚上的皺紋醬油顏色要干凈得多。中途轉(zhuǎn)學(xué)的我，沒(méi)有親眼目睹這條河的慘劇，只是一時(shí)心寒。天空依然蔚藍(lán)，太陽(yáng)依然照耀。應(yīng)該是同樣美麗的夏天，但是河水不再清澈，樟腦的味道也被掩蓋了。至于那些小美女，她們已經(jīng)成為過(guò)去，就像我長(zhǎng)大了一樣。很多事情之后，他們又增添了許多不愉快的麻煩。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@條河清理干凈，使一切看起來(lái)像以前一樣。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
全體市民：
大家好！在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，展覽的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境惡化，給我們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。正是這些懲罰，使我逐漸意識(shí)到了還白的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，為了讓我們能夠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要注意身邊的小毛病，大問(wèn)題！
為了人類的.將來(lái)，我特提出如下建議：
1.不亂砍伐樹(shù)木，即使需要它，砍伐過(guò)后，也要植樹(shù)，才能夠使生態(tài)平衡。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的，可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化的活動(dòng)。
5.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完稅后及時(shí)擰緊水龍頭，避免打開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
全體市民們，為了使我們的地球更加可愛(ài)，我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們共同努力，人人動(dòng)手植樹(shù)種花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹(shù)木的小衛(wèi)士吧！
建議人：
20xx年10月28日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
這個(gè)星期,老師給我們布置了調(diào)查環(huán)境污染情況的作業(yè).我想起了家鄉(xiāng)那條受污染的小河,每日上學(xué)放學(xué)我都要從那里經(jīng)過(guò),怎么就沒(méi)有想到要好好地調(diào)查研究一下它受污染的原因呢?
我在媽媽的引導(dǎo)下沿著河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄.首先看到是幾家工廠,排污管把深綠色的、濃黑色的污水直接排入小河,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋.污水發(fā)出一股惡臭刺激著我的鼻子,可想而知,這污水里含有大量的有害物質(zhì).
菜市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始收攤了,攤主正在處理垃圾.一位買(mǎi)菜的老板娘正揮舞著掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜,那已經(jīng)失去價(jià)值的白菜撲通撲通跳進(jìn)了河里,漂浮了一陣就沉下去了.唉,我們的母親河什么時(shí)候成了容納垃圾的地方了.
街道的盡頭是廣闊的農(nóng)田,勤勞的農(nóng)民伯伯正在給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥.農(nóng)藥的瓶子就放在水溝旁邊,我走過(guò)去聞到農(nóng)藥嗆人的氣味.想到許多農(nóng)藥使用以后,蔬菜水果上都要留下“毒素”,何況這些農(nóng)田里的水都是要流到河里去的呀.
一路走來(lái),我只看到被污染的、墨黑的河水,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)河水里有水草,也很少看到河邊有樹(shù)木.想到自己到過(guò)的一些風(fēng)景區(qū),清澈的水,在水底招搖的水草,和把枝條垂到河面的柳樹(shù),我心里感到悲哀,為什么人們就不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)的河流呢?
回到家,我跟爸爸說(shuō)起此事,爸爸告訴我,他小的時(shí)候,這河水是清澈見(jiàn)底,跟風(fēng)景區(qū)沒(méi)啥兩樣,他和朋友經(jīng)常在這河流里游泳呢,哪知道現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了.
我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)被污染的河流中含有許多危害人類的化學(xué)物質(zhì).比如鉛,它會(huì)讓人貧血,神經(jīng)錯(cuò)亂,使兒童的智力下降;河水發(fā)出的臭味,影響人們的食欲,使人精神煩躁;河水里含著大量的汞,會(huì)使人口齒不清,聽(tīng)覺(jué)失靈.雖然人們不會(huì)直接飲用河水,但河水蒸發(fā)后,降下雨水也含有危害人類健康的物質(zhì).河里的`魚(yú)類受到毒害,人食用了這些動(dòng)物,肯定是間接地受到危害.
想想河水受到的污染,我感到痛苦,為什么人們只顧自己的利益,而破壞了環(huán)境呢?多么希望人們能夠覺(jué)醒,保護(hù)我們的母親河,讓河水恢復(fù)到清凌凌的狀態(tài).
怎樣才能復(fù)習(xí)好功課?
了解自己的學(xué)習(xí)方式會(huì)使你更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.但我們不能盲目的跟隨他人的學(xué)習(xí)方式,一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式.同時(shí)成為學(xué)習(xí)的管理者.
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文[精選]12-29
保護(hù)環(huán)境作文【經(jīng)典】12-30
《保護(hù)環(huán)境》作文05-11
保護(hù)環(huán)境作文05-07
保護(hù)環(huán)境的作文08-07
保護(hù)環(huán)境作文（經(jīng)典）09-09
保護(hù)環(huán)境作文(精選)08-22