小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文錦集(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1
全體少先隊(duì)員們：
你們好我國(guó)改革60多年了，生活越來(lái)越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放，這樣就不會(huì)使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒(méi)城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù)，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會(huì)使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的'空氣，還會(huì)影響到市容。
4、節(jié)約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中，而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí)，沒(méi)有燈，只能點(diǎn)蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱；做飯時(shí)，沒(méi)了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電，那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)許許多多的方便。
5、不浪費(fèi)一粒米，我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來(lái)的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時(shí)不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費(fèi)糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì)。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼；前人砍樹(shù)，后人遭殃�！庇芯錁�(biāo)語(yǔ)就是這樣，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境��！
劉XX
20xx年10月21日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2
在中國(guó)，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo)，逢人就問(wèn)，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識(shí)，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行，說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒(méi)有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來(lái)的危害;4.8%則認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的`基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此，我覺(jué)得應(yīng)該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3
清明時(shí)節(jié)，我們出去郊游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把喝完的塑料瓶，吃完的零食袋到處亂扔，干凈的大街小巷變得如此糟糕。每到節(jié)假日，都是清潔工最忙的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)橛稳说乃刭|(zhì)不好，把垃圾到處亂丟，從來(lái)不把垃圾分類裝在垃圾桶里，比如要把塑料瓶丟在可回收站里，這樣可以回收利用，也可以通過(guò)加工變成另一種東西。把一些用過(guò)的衛(wèi)生紙，丟在不可回收站里。因?yàn)橛眠^(guò)的衛(wèi)生紙，也沒(méi)有多大的意義了。如果我們都這樣做，就不會(huì)讓那些清潔工回不了家，過(guò)年過(guò)節(jié)了。
我們野餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友浪費(fèi)糧食。當(dāng)他們吃不完時(shí)，就把那些糧食丟在餐布上，或者直接丟在地上不管不問(wèn)了。我認(rèn)為這樣的做法，是不對(duì)的，因?yàn)檫@些糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的。這些行為既浪費(fèi)又破壞環(huán)境。在我們吃完飯之后，就要到別的地方去參觀游玩了，可是我又發(fā)現(xiàn)一些小孩子，喜歡在她游玩過(guò)的.地方，刻畫(huà)“某某某到此一游”這幾個(gè)大字，只讓人覺(jué)得很沒(méi)有修養(yǎng)�？套謥y畫(huà)，把優(yōu)美的景物變得一塌糊涂，這樣又破壞公物又破壞景色的參觀性，這些人真的讓人討厭。當(dāng)我走到工廠邊，一股惡臭迎面撲來(lái)，我上前一看，原來(lái)是一條臭水溝，還有工廠里煙筒冒出來(lái)的一陣陣的黑煙把空氣和環(huán)境變得讓人無(wú)法呆下去。
環(huán)境是一切進(jìn)展的源泉，當(dāng)環(huán)境被破壞時(shí)空氣就會(huì)跟著變得不新鮮，空氣如果變得不新鮮，那人們的身體也就會(huì)變得越來(lái)越糟糕，如果我們沒(méi)有健康的身體，就不可能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以請(qǐng)你們牢記，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的家園，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
人們都說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒墙鼛啄陙�(lái)，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息，環(huán)境也越來(lái)越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來(lái)一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的'體內(nèi)，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時(shí)是在不自覺(jué)的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬(wàn)個(gè)病菌，當(dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒(méi)有感覺(jué)到這是在破壞環(huán)境，傷害自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰揀一揀，見(jiàn)到別人亂在地上吐痰說(shuō)一下，對(duì)我們身邊的小草，樹(shù)木多一些關(guān)愛(ài)，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5
以前我的家鄉(xiāng)青山綠水，仿佛就是一幅美麗的畫(huà)�？墒�，不知什么時(shí)候起，人類就無(wú)節(jié)制的`開(kāi)采石油，大量制造汽車，亂砍那些高大的樹(shù)木；隨意將垃圾扔在小河里，隨手把果皮扔在地上，如果每個(gè)人都是這樣，那清潔人員每天要掃多少次。
現(xiàn)在人們有了汽車，其實(shí)汽車對(duì)人類是有傷害的。為了大自然，我們要在小區(qū)、公園、大路上多種一些花草樹(shù)木，少摘花砍樹(shù)。樹(shù)木會(huì)給人類帶來(lái)清新的空氣。如果每個(gè)人都不種樹(shù)，還亂砍樹(shù)，將會(huì)帶來(lái)洪水把房子淹沒(méi)，空氣的質(zhì)量將進(jìn)一步下降。
如果把果皮扔在地上，不僅會(huì)把地上弄臟，而且還會(huì)影響到環(huán)境。把垃圾扔進(jìn)小河里，不但會(huì)讓水感到很不舒服，使工廠里產(chǎn)生許多污水，還會(huì)破壞環(huán)境和小河里小魚(yú)的家。有些大人還每天吸煙，這樣會(huì)讓身邊的家人和朋友都被動(dòng)吸煙，影響健康。
為了家鄉(xiāng)的環(huán)境，我們要保護(hù)好自己的家園。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6
地球是萬(wàn)物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟悺?/p>
從19世紀(jì)開(kāi)始，因?yàn)槿祟惖淖运脚c貪婪，人類開(kāi)始不顧后果地砍伐樹(shù)木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動(dòng)物······因?yàn)闃?shù)木的`砍伐，每年都有無(wú)數(shù)的土地因水土流失失去功能，因?yàn)楣I(yè)污染，原本清澈見(jiàn)底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，20xx年的沙塵暴，因?yàn)闆](méi)了樹(shù)木的庇護(hù)，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發(fā)出的警告，人類總算悔改了，可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，長(zhǎng)江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴(kuò)大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動(dòng)植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，繼續(xù)助紂為虐？還是行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境？自然是后者，于是，人類發(fā)布了低碳環(huán)保。可又如何做到低碳，只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。我想，只要勤動(dòng)手動(dòng)腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲(chǔ)物盒，喝過(guò)的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過(guò)，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無(wú)人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，在我外婆家還不算富裕的時(shí)候，門(mén)前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音，只看見(jiàn)里面的沙石，看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的小魚(yú)兒�？墒菐啄暌院筮@美好的現(xiàn)象完全被破壞了，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是我們?nèi)祟�！�?dāng)時(shí)，那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚(yú)死亡，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹：大量的死魚(yú)浮在河上，不時(shí)散發(fā)出臭氣，令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在，死魚(yú)已經(jīng)打撈走了，但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的.13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇8
有一天，哥哥獨(dú)坐家中，閑著無(wú)聊，即興握起筆來(lái)，胡亂地畫(huà)著圖畫(huà)。約莫一刻鐘，哥哥居然忽悠悠畫(huà)好了，大嚷著叫我去“欣賞”。
我好奇地湊上前去，想瞧個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳！哥哥畫(huà)得太像模像樣了，簡(jiǎn)直惟妙惟肖！
哥哥居然有如此神奇的繪畫(huà)天賦，太讓我震驚了！十多年來(lái)，怎么從未發(fā)現(xiàn)呢！于是，我急切地問(wèn)哥哥，你是如何畫(huà)出來(lái)的？
只聽(tīng)哥哥很神氣地說(shuō)道：“厲害吧，我也是前禮拜才發(fā)現(xiàn)，自己畫(huà)東西太像了。上次腿摔傷后，幾個(gè)月不能走路，閑著無(wú)聊，我就照著書(shū)畫(huà)臨摹了，竟然意外發(fā)覺(jué)，我可以畫(huà)得相當(dāng)好！”
哥哥豈不是因禍得福嗎？他突然發(fā)掘了自己的特長(zhǎng)，我又該如何發(fā)掘自己的天賦呢？
哥哥的這張畫(huà)，可是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)！描繪的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮著斧頭，隨意地 砍伐樹(shù)木，嘴里還叼著雪茄煙；一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩膀上，望著他那像木頭的腦袋，憤怒極了，說(shuō)道：“這段木頭里有蟲(chóng)！”……
剛開(kāi)始，我也以為啄木鳥(niǎo)說(shuō)的是樹(shù)木里有蟲(chóng)！可是，后來(lái)，我再仔細(xì)一看，終于明白了！原來(lái)，啄木鳥(niǎo)在說(shuō)，像木頭一樣的腦袋里有蟲(chóng)！我想，大家都看明白了吧。那你們懂得，啄木鳥(niǎo)說(shuō)這話的用意是什么了嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！在這幅漫畫(huà)中，想要表達(dá)的就是這個(gè)主題，保護(hù)好地球，就是保護(hù)好我們的生存環(huán)境！
我不禁感嘆，適合人類生存的星球只有一個(gè)，那就是地球，而地球卻只有一個(gè)！但是，人類總是亂砍樹(shù)木，濫殺動(dòng)物，隨意地破壞森林，隨意地開(kāi)采資源。這些都足以導(dǎo)致地球發(fā)怒，我們將無(wú)法生存。在地球的很多地方，都暴發(fā)了洪澇、地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流，這些都是很可怕的天災(zāi)人禍……
為了不讓地球創(chuàng)傷，不讓災(zāi)難重生，我們不能再亂砍樹(shù)木，不能再濫殺動(dòng)物了。哥哥的漫畫(huà)告誡我們：地球是人類的母親，我們要善待地球上的生物，要像善待兄弟、善待自己一樣保護(hù)它們、珍愛(ài)它們。這樣，才能給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間，讓人類長(zhǎng)期在地球上繁衍生息！
真沒(méi)想到，從未學(xué)過(guò)繪畫(huà)的哥哥，居然有如此神奇的天賦！不知哥哥這幅畫(huà)，純粹是他自己的獨(dú)特創(chuàng)意，還是臨摹別人的.成名畫(huà)作？他只是，神秘地笑而不答。不過(guò)，無(wú)論如何，他的繪畫(huà)天才，已讓我深深折服。我不得不欽佩，平日里肥頭肥腦的哥哥，竟有如此的潛能和天性，居然一下子令我刮目相看了。
爸爸回家后，久久“鑒賞”著哥哥的漫畫(huà)，也驚嘆哥哥的天賦異稟，美滋滋地夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真有水平！日后一定大有可為，改天帶你去尋訪名家，好好拜師學(xué)藝！”
不過(guò)，看了哥哥的漫畫(huà)，有一點(diǎn)心得，更為關(guān)鍵！可能你們都猜不到吧？重中之重，那就是，我們除了要懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”外，我們尤其應(yīng)該懂得“發(fā)掘天才，人人有責(zé)”……
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇9
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量，所以保護(hù)環(huán)境，從我做起。
以前人們的交通工具是馬車，現(xiàn)在生活水平提高了，每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染，附近的'人們把垃圾都倒在渠里，水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，占用了大量的耕地，砍伐了許多的樹(shù)木，導(dǎo)致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們大家都應(yīng)該重視起來(lái)。
我們盡量少開(kāi)轎車，多騎自行車，這樣既鍛煉身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹(shù)少砍伐，讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹(shù)也可以綠化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
篇四：保護(hù)環(huán)境
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的.破壞它，被人們砍伐掉的樹(shù)有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒(méi)有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!
讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥(niǎo)歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇10
在千萬(wàn)年以前，追溯到生物的進(jìn)化，從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始，到直立行走的人類。最初的人類，因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的不確定，內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑，對(duì)大自然充滿了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來(lái)探視自然的心意。漸漸地，人類走向文明，也擁有了更多盲目的勇氣，開(kāi)始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來(lái)越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身，越來(lái)越不理會(huì)地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，才開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運(yùn)。
我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物？？人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎！現(xiàn)在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現(xiàn)，從個(gè)人開(kāi)車的`減少到空調(diào)溫度的固定；從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙，都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣話說(shuō)的好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I�！闭�(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，這也是在保護(hù)人類自己。
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