保護環(huán)境的作文6篇[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的保護環(huán)境的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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保護環(huán)境的作文 篇1
一天，我們班有人去清潔區(qū)掃地，回來的時候給老師說：老師我們拾了很多瓶子。老師想了想說：要不我們拾瓶子吧，拾的多了還可以賣錢，成為我們班的班費呢！我們大家都同意了，于是，我們每天都去清潔區(qū)拿一根棍子在垃圾車?yán)镎�，日積月累呀！一大袋子終于鼓起來滿了，老師找了周冰燕去找收破爛的給賣了，第二天，她拿了五塊錢給老師說：老師我賣了三塊三毛錢，剩下的.錢算是我給咱班的班費用的，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了周冰燕說：看看人家又給咱班幾元班費，又賣瓶子，這樣又可以保護環(huán)境，還可以賣完的錢當(dāng)班費呢！大家要像周冰燕學(xué)習(xí)，又表揚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，就這樣我們班就每天拾瓶子，到現(xiàn)在已經(jīng)賣了六元八毛了
看我們班保護環(huán)境的方法好吧！你也試試吧！
保護環(huán)境的作文 篇2
隨著人們過量砍伐樹木，排放污水，亂丟棄垃圾，我們周圍的環(huán)境越來越差。
今天上午，我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對面，有一個垃圾箱，每當(dāng)我寫得眼睛有些疲勞時，就往外面望一望，看一看誰不把垃圾送到“家”。
這時，一位阿姨走來，她的手里提著垃圾，她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進垃圾箱，但她直接仍在了垃圾箱旁。
后面的人看到了，也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會兒，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾，可垃圾桶里卻空空如也。
假如我們大家都把垃圾扔在地上，那我們的'周圍的環(huán)境會是什么樣呢？
這時，一位老爺爺走來，自覺地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，并把地上的垃圾也扔了進去，他的行為帶動了大家，大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去，還是人多力量大呀！不一會兒，垃圾桶周圍就煥然一新了。
是呀，如果那位阿姨再邁出一小步，就會使環(huán)境邁出一大步。讓我們都來學(xué)習(xí)那位老爺爺吧！“保護環(huán)境，從我做起！”
保護環(huán)境的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應(yīng)該叫臭水河才對!
我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河里一年四季流著清澈的河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的.流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們在閑暇時還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!
現(xiàn)在這里，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側(cè)，到處開滿了洗沙場，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機磚廠和洗沙廠，隆隆的機器聲響遍了整個村莊。
清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們再也找不回你了�，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。
保護環(huán)境的作文 篇4
過年啦，過年啦，我們?nèi)ズ脴范噘I年貨啦!
爸爸拿起車鑰匙，正要往外走，我靈機一動，攔住爸爸，對他說：“爸爸，我們走路去吧�！�
爸爸愣了一下，說“機靈鬼，又要出什么主意了?”
“爸爸，我們少開一次車，就減少了碳排放，那就是對地球媽媽送的一份禮物呀!”
媽媽聽了我的話，也點點頭，說：“對，要做到低碳，就要從身邊的小事做起�！�
爸爸也點點頭，說：“好!低碳要從點滴做起，那我們就走路去!”
我和媽媽異口同聲地說：“好!”說完，我們就有說有笑地出發(fā)了。
在好樂多，我們購買了許多年貨，有水果，有飲料，還有煙酒……在收銀臺付款時，爸爸說：“來一個塑料袋吧!”我連忙對阿姨說：“不用，不用�！北銖目诖锾统鲈缫褱�(zhǔn)備好的'環(huán)保購物袋遞給爸爸。阿姨笑著對我說：“真低碳，該表揚哦。”過了一會兒，我們就拎著滿一袋年貨回家了。
低碳其實很簡單：少開一次車，少開一盞燈，少用一張紙巾，少丟一個紙杯……這些都是低碳!小朋友們，讓我們每天問問自己：“今天我低碳了嗎?”讓我們低碳生活每一天!
保護環(huán)境的作文 篇5
當(dāng)最后一滴清水“滴答”落在地上 是我們的淚水；當(dāng)最后一株小草在黃沙下掩埋，空氣將變得不清新。環(huán)保保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
我覺得水是最重要的，人類離不開水，動物離不開水，植物也離不開水。水，是世界不可缺少的資源�，F(xiàn)在，水資源正在不斷向我們發(fā)出警告�？茖W(xué)家考察出了一組數(shù)字：地球表面的三分之二被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在期于的2.5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的知識江河湖泊以及地下水中的一小部分，約占地球水資源總量的0.26%——這是什么？這是水資源向我們發(fā)出的警報！我國水資源總量為2.8萬億立方米左右，居世界第六位，人均水量為2100多立方米，只占世界的四分之一，屬于缺水國家。全國有600多座城市，卻有400多座缺水，多么驚人的數(shù)字��！
這些水去哪里了？人類又怎樣運用的呢？看，在某城市某學(xué)校的一名小學(xué)生正在值日，這是水桶里的水快沒了，他來到水池前打水，打好水后卻沒有擰緊水龍頭，讓清水嘩啦啦的.流走，而他卻置之不理。還唱起了歌，晃悠悠地走了。等到別人發(fā)現(xiàn)時，那流失的水可以讓我們吃上幾天了。城市里發(fā)生水管爆漏的事件時有發(fā)生。經(jīng)過的人們沒有把這件事放在心上，水資源就這樣白白地流失了，多可惜呀！當(dāng)然，也有許多城市正在節(jié)約水資源而做努力。上海免費為人們換掉了13升抽水馬桶，一年就節(jié)約了763.23立方米的淡水，這就是節(jié)約，就是環(huán)保。
其實受到環(huán)境破壞的處處都有，它們無所不在，近在咫尺。正如我們南寧的朝陽溪。以前，朝陽溪兩旁的假紫荊那婀娜多姿的花隨風(fēng)搖擺，仿佛一位少女在河邊整理頭上的花朵。溪水長流不盡，猶如一條翠綠的絲帶飄向遠(yuǎn)方，陽光照在水面上，波光粼粼。
居住在朝陽溪兩岸的人們，生活也總離不開這甘甜的溪水。凡是洗衣服、煮飯，都是用這清涼可口的溪水。人們也經(jīng)常陶醉坐在溪水邊，將腳伸進溪里。調(diào)皮的魚兒不斷地吻著他們的腳，只要輕輕擺動一下雙腳，魚兒們就會一哄而散。不少男孩在溪里游泳、嬉戲，有時還在溪里捉魚。溪里的魚被甘甜的溪水養(yǎng)育得肥肥胖胖，燒好后吃起來也特別津津有味。
可是現(xiàn)在干凈的溪水消失了，取而代之的是黑糊糊的水。水面上還漂浮著大量的垃圾和死去.
保護環(huán)境的作文 篇6
“我是一只小小小鳥，想要飛也飛不高，該死的籠子是關(guān)住了我”�！笆钦l在唱歌?”麻雀問，“是我呀!我是黃鸝，我被關(guān)在籠子里，想出去在藍天下飛翔!”“唉!別提了，在外面也不是什么好事�！薄霸趺戳�，外面不好嗎?”“外面到處是垃圾，藍天被工廠的黑煙蓋住了，呼吸都很困難”。
“啊?”“啊什么，你在籠子里有人照顧，有吃有喝，我們在泥土里找半天也找不到一條蟲子，就是因為人類開始了殺蟲計劃，害的我們一條蟲子都找不到”。“太恐怖了!食物都沒有，那你們總有水喝吧?”“很少，因為工廠排出的污水影響了水源，害得我們到處找水喝”�！昂每植腊�!”“這還不算，空氣被污染了，我們鳥類經(jīng)常生病，然后大批大批的死亡，活下來的不多。”“啊，還是籠子里好，雖然失去自由，但是能保證我的'安全。”“你們應(yīng)該向人類投訴!”“對!”
五年后，黃鸝和麻雀又在窗前相遇，“你怎么還活著?”黃鸝驚訝問道。麻雀說，我們向人類投訴后，他們非常重視，開始保護環(huán)境。污染的工廠關(guān)閉了，樹也不砍了，汽車也限開了，水源也保護起來了，使我們的生活環(huán)境好多了。
哈哈，人類終于懂得環(huán)保啦!
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