(實(shí)用)保護(hù)環(huán)境作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文6篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
好人好事難道一定要受表揚(yáng)嗎，我看到了那種無救的眼神。
我是不會亂扔垃圾的，特別是在外玩耍。有一次我和小徐出去玩，當(dāng)我們買東西吃時(shí)，我剛把垃圾扔地上就想起了“在外守則”，連忙撿起找到垃圾桶才肯“放手”�？墒切⌒靺s滿不在乎隨手一扔，我連忙說：“扔進(jìn)垃圾桶�。 薄坝譀]事，反正我一直這樣的`。”她直接回答。沒辦法，我只好親自出馬撿了起來，可是旁邊的人不但沒有停止扔垃圾，還一點(diǎn)也不難為情，我無法想象出，當(dāng)我們的地球到處是垃圾時(shí)，就算有全國人民的一半人口會愛護(hù)環(huán)境也不一定能保住地球生態(tài)�。‘�(dāng)徐許走后，我又在富克斯停留了一會兒，又看見了一些瓶子被仍在隱蔽處，我什么也不敢想了，直接過去撿起仍進(jìn)垃圾箱里，周圍人的眼神是那么的可怕，似乎在想：這個(gè)是誰家的孩子�。∵@么不愛干凈，真搞不懂在想什么��！那么臟啊，誰都不撿，她自己去充當(dāng)好人��！切！
他們總是用這種眼神望著我這個(gè)無辜的人，但我不在乎他們想些什么，討論些什么。我真想罵他們幾句，每個(gè)人都知道把“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這8個(gè)字說在嘴邊，但是誰真正的去做過呢？沒有超過全地球人數(shù)的四分之一啊，不要一次又一次的欺騙自己了！當(dāng)?shù)厍蛎媾R危險(xiǎn)時(shí)他們會怪罪誰呢？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
要說到保護(hù)就要做到保護(hù)，當(dāng)?shù)厍蛘娴挠龅江h(huán)境危機(jī)時(shí)，請你責(zé)怪自己，而不是責(zé)怪他人！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
天空是鳥兒的家園，大海是魚兒的家園，各種生物在自己的家園中自由自在地成長。而我們?nèi)祟惖募覉@ ，就是我們的地球，我們一定要熱愛地球，保護(hù)環(huán)境。我喜歡一句古詩—— “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我希望地球的環(huán)境越來越美，這種美麗的景色快快出現(xiàn)在我們面前。
星期天的早晨，空氣格外清新。我興高采烈地和媽媽去買菜。市場里人山人海，熱鬧非凡！我和媽媽到了一個(gè)賣胡蘿卜的`攤點(diǎn)前，買了三根胡蘿卜。賣菜的阿姨熱情地遞給我一個(gè)塑料袋，說：“來，小朋友，裝起來！”我連連擺手，說：“不用了！阿姨，我自己帶了一個(gè)環(huán)保袋呢！”那位阿姨笑著說：“這孩子，真懂事！”媽媽又買了一些菜，我都仔細(xì)地放進(jìn)布袋里，好開心！
回到家，我?guī)蛬寢屜床恕Ｏ床诉^程中，我心想：要是把洗菜的水用來澆花，那不是兩全其美嗎？我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也贊同這個(gè)方法！于是，我就把洗完菜的水小心翼翼地倒進(jìn)花盆，媽媽對著我微笑，我仿佛看到那翠綠的葉子和亮晶晶的水珠都在向我微笑！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起，瞧，這很容易做到，不是嗎？快快行動起來吧！為我們的地球，為我們生存的環(huán)境，為美麗的家鄉(xiāng)威海，作出我們的貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
這個(gè)星期,老師給我們布置了調(diào)查環(huán)境污染情況的作業(yè).我想起了家鄉(xiāng)那條受污染的小河,每日上學(xué)放學(xué)我都要從那里經(jīng)過,怎么就沒有想到要好好地調(diào)查研究一下它受污染的原因呢?
我在媽媽的引導(dǎo)下沿著河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄.首先看到是幾家工廠,排污管把深綠色的、濃黑色的污水直接排入小河,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋.污水發(fā)出一股惡臭刺激著我的鼻子,可想而知,這污水里含有大量的有害物質(zhì).
菜市場已經(jīng)開始收攤了,攤主正在處理垃圾.一位買菜的老板娘正揮舞著掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜,那已經(jīng)失去價(jià)值的白菜撲通撲通跳進(jìn)了河里,漂浮了一陣就沉下去了.唉,我們的母親河什么時(shí)候成了容納垃圾的地方了.
街道的盡頭是廣闊的農(nóng)田,勤勞的農(nóng)民伯伯正在給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥.農(nóng)藥的瓶子就放在水溝旁邊,我走過去聞到農(nóng)藥嗆人的氣味.想到許多農(nóng)藥使用以后,蔬菜水果上都要留下“毒素”,何況這些農(nóng)田里的.水都是要流到河里去的呀.
一路走來,我只看到被污染的、墨黑的河水,沒有發(fā)現(xiàn)河水里有水草,也很少看到河邊有樹木.想到自己到過的一些風(fēng)景區(qū),清澈的水,在水底招搖的水草,和把枝條垂到河面的柳樹,我心里感到悲哀,為什么人們就不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)的河流呢?
回到家,我跟爸爸說起此事,爸爸告訴我,他小的時(shí)候,這河水是清澈見底,跟風(fēng)景區(qū)沒啥兩樣,他和朋友經(jīng)常在這河流里游泳呢,哪知道現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了.
我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)被污染的河流中含有許多危害人類的化學(xué)物質(zhì).比如鉛,它會讓人貧血,神經(jīng)錯(cuò)亂,使兒童的智力下降;河水發(fā)出的臭味,影響人們的食欲,使人精神煩躁;河水里含著大量的汞,會使人口齒不清,聽覺失靈.雖然人們不會直接飲用河水,但河水蒸發(fā)后,降下雨水也含有危害人類健康的物質(zhì).河里的魚類受到毒害,人食用了這些動物,肯定是間接地受到危害.
想想河水受到的污染,我感到痛苦,為什么人們只顧自己的利益,而破壞了環(huán)境呢?多么希望人們能夠覺醒,保護(hù)我們的母親河,讓河水恢復(fù)到清凌凌的狀態(tài).
怎樣才能復(fù)習(xí)好功課?
了解自己的學(xué)習(xí)方式會使你更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.但我們不能盲目的跟隨他人的學(xué)習(xí)方式,一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式.同時(shí)成為學(xué)習(xí)的管理者.
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
小時(shí)候，長輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在，看不見清澈見底的湖水，只看見渾濁不清的被嚴(yán)重污染的`湖水�？床坏綐淠臼[郁，樹木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起�？床灰娞炜彰鲀粽克{(lán)，只看見天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟愃斐傻�，我的心一直很�?nèi)疚，我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦�，，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的，浪費(fèi)許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們?nèi)祟愒俨缓煤玫貝圩o(hù)地球，地球會不會消失呢。人類為了賺錢，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見兩個(gè)小妹妹在吃東西，當(dāng)時(shí)我沒在意，突然，我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過去對她們說：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會又臟又臭的�！庇谑牵液退齻円黄饟炱鹑釉诘厣系睦�，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。
玩著玩著，我的朋友來了，我們就一起玩，玩了一會兒，我的朋友說：“我們一起玩踢樹的游戲，好嗎？”我和兩個(gè)小妹妹說：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護(hù)它！”我的朋友說：“那我們玩什么呢？”我說：“我們應(yīng)該玩些有益的'游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊�！眱蓚�(gè)小妹妹說：“可是，這些我們都不會玩呀�！蔽艺f：“沒關(guān)系，你先看我們怎么玩的，然后我們教你們玩，可以嗎？”兩個(gè)小妹妹聽了非常高興，我和我的朋友教會了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。
午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
山青水秀，人文薈萃，有著深厚文化積淀的國家歷史文化名城—常熟，是我的家鄉(xiāng)。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在江南的大地上。
隨著改革開放，人們的生活水平在不斷提高，但是家鄉(xiāng)的環(huán)境卻日益惡化。渾濁的河水散發(fā)出陣陣惡臭，魚兒死了，鳥兒也很少光顧�？膳碌陌咨廴揪拖窠o家鄉(xiāng)鋪上了一層“白地毯”。人們隨意毀壞自然資源，使家鄉(xiāng)的環(huán)境急劇惡化，給我們的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色生活，變廢為寶。你看，公園里到處是青青的草兒、綠綠的樹木、幽幽的清香。路的兩旁長著各種水果，供旅客欣賞。公園門口，有兩條金光閃閃的巨龍，走近一看，噢！原來是用舊光盤拼成的。遠(yuǎn)處一個(gè)惟妙惟肖的棉花糖雕塑，原來是用塑料袋做成的`。還有用染料桶做成的千奇百怪的垃圾桶；有用易拉罐壘起的巴黎鐵塔；還有用廢棄的破銅爛鐵堆成的栩栩如生的“保衛(wèi)戰(zhàn)士”……特別是用各種廢舊紙盒做成的機(jī)器人，更是讓人驚訝�？此鼈儌�(gè)個(gè)靈活自如，頭戴斗笠，一手拿著舊掃把，一手拿著畚箕，認(rèn)認(rèn)真真地清掃著。只要你摸到它的按鈕，它便會對你說：“請你與我們一起保護(hù)環(huán)境，麻煩你一人，干凈千萬家！”如果你亂扔垃圾，它就會自動提醒你。瞧這些廢舊東西不僅沒有污染環(huán)境，反而美化了大自然，還能時(shí)時(shí)提醒人們的環(huán)境意識。
這就是我想要的綠色生活！，你喜歡嗎？我提議，大家行動起來，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓家園變成天堂！
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