(必備)保護(hù)環(huán)境作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我們?nèi)祟惿畹牡厍蛱利�、太可愛了，然而又太容易破碎了。所以我們要同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球。珍惜地球上的每一種資源，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
珍惜資源，我們應(yīng)該從日常生活中的小事做起：假如，我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，就能讓那些沒(méi)有水的地方的人喝到純凈的水，讓干涸的沙漠得到滋潤(rùn)，可別小看這一滴水，匯集起來(lái)可就是汪洋大海了。大多人都清楚，地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�。科學(xué)證明，人不吃東西，都至少能活一個(gè)星期，而缺了水，卻撐不了幾天�？晌覀儗氋F的水源，卻在我們的濫用下逐漸減少。地球上的水，可不是無(wú)限的啊！水是生命之源。無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農(nóng)田灌溉，水都與我們息息相關(guān)。在枯水年，我們?cè)鴩L過(guò)停水、缺水的滋味；而在豐水年，節(jié)水似乎淡出了人們的意識(shí)。因此，“咸潮”、“厄爾尼諾”現(xiàn)象接踵而來(lái)，這可是報(bào)應(yīng)��！
大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學(xué)，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現(xiàn)在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？
水對(duì)我們的重要性，還有誰(shuí)不知道？然而對(duì)我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛，看到有人不關(guān)水龍頭，不去幫忙關(guān)一下，任它流著；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水，一年過(guò)去，水就盲目流去了多少？
有古人說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。但，水也是生命。有時(shí)一滴水，就能取決一個(gè)人的生死。水，是我們生命的一部分��！人體70%由水分構(gòu)成，萬(wàn)一脫了水，是何等難受！
“珍惜生命之水”，怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多，畢竟，我也是愛好玩水的孩子之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
一個(gè)地球，一滴水，或許是最美好的了，地球和水，都賦予了我們生命。有了地球，就有了一片美麗而祥和的樂(lè)土；有了水，就有了我們的生命。生命讓我們?nèi)祟愄赜械臋C(jī)智才干有了發(fā)揮的余地，樂(lè)土則給我們?nèi)我獍l(fā)展�，F(xiàn)在的我們，盡管科技發(fā)達(dá)，但我們還得飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們生命的源泉：水。
“一人珍惜一點(diǎn)水，世界將更加美好。”是的，水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。讓我們的'世界在水源的幫助下，向美好展翅飛翔；假如，我們每天每人節(jié)約一度電，就能讓每個(gè)角落都充滿光明，讓世界少一些黑暗，能讓窮鄉(xiāng)僻野的的山里孩子在電燈下學(xué)習(xí)，那該是多么幸福；假如，我們每天每人節(jié)約一粒米，就能讓那些貧窮的人們吃到香噴噴的飯，讓饑餓遠(yuǎn)離人類。一粒米，可真來(lái)之不易，那是農(nóng)民伯伯一滴滴汗水換來(lái)的�；蛟S我們都沒(méi)有忘記這首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”……所以我們要節(jié)約每一滴水，每一粒米，每一度電，這樣就能讓世界上更多人們得到幫助，讓每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)的生活著。
人們都說(shuō)自然資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的�？赡芫褪且�?yàn)檫@句話使大家都在濫用資源，不加節(jié)制的開采自然資源�？扇藗兿脒^(guò)沒(méi)有，地球上再多的資源也是有限的，如果大家真的想讓自然資源還可以不斷再生的話，那就要珍惜資源，為我們的子孫后代留條后路。除了要珍惜資源，我們還要保護(hù)環(huán)境。說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我又想起了《20xx年的一天》那篇文章。那篇文章主要講了：由于大氣污染，30年后的我們要花錢買新鮮空氣，隨著河水污染，找魚比找金礦還難，處處充滿驚慌，真是恐怖極了。我想，地球上的人們誰(shuí)都不希望生活在那樣的環(huán)境里。由此可見，生態(tài)環(huán)境直接威脅著我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。
我們的地球太渺小、太美麗了，它很容易破碎，資源也非常地有限，所以我們精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。別小看一滴水、一粒米、一度電、一棵樹、一張紙、一節(jié)小小的廢電池……它們與我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展息息相關(guān)。你想明天更美好嗎？那就行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
尊敬的校長(zhǎng)和老師： 最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。 這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�。�1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)?/p>
我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方
面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的`排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們無(wú)視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來(lái)水；當(dāng)你們隨意丟棄一本才用了了幾頁(yè)的本子；當(dāng)你們開著電燈、電視，卻在外面時(shí)，是否想過(guò)，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會(huì)造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們?cè)撛趺崔k？
你們是否知道，你們浪費(fèi)掉的'這些資源，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是如其珍貴。具有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全世界有八十多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。我看過(guò)一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，去領(lǐng)一瓶水，那是他們一天的水啊，領(lǐng)到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因?yàn)樗麄儧](méi)有水來(lái)洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產(chǎn)資源……正一步步逼近我們，如果我們?cè)俨徽湎зY源，那么毀亡的命運(yùn)將會(huì)降臨在我們身上！
那么，有同學(xué)問(wèn)道，如何珍惜資源呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，做到以下幾點(diǎn)：1.盡量不用一次性物品。2.水電等不用時(shí)要及時(shí)關(guān)掉。3.能重復(fù)使用的重復(fù)使用，盡量節(jié)約。4.少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節(jié)約。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
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