實用的貝殼作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的貝殼作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼作文 篇1
有一天，一只滿身疙瘩的癩蛤蟆遇到了一只五彩繽紛的貝殼。
貝殼狂妄自大地說：“滿身腫瘤的'，又臭又臟又惡心的壞家伙，為什么要私闖我民宅呀？哎呀，你這個惡心的家伙，膿水全弄我身上了！”
癩蛤蟆聽了，十分生氣，說：“誰說這是你的破狗窩？我祖兩百代都住這，怎成了你的狗窩啦？馬上給我滾！小心我吃了你，小東西，哼！”
貝殼聽了，惡狠狠地嘀咕說：“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢，他們來了，一把就能抓走你這個滿身疙瘩的丑東西！”
過了一會兒，來了幾個撿貝殼的小孩，貝殼想躲起來已經(jīng)來不及了，只好央求癩蛤蟆讓自己躲到它的大肚皮下，蛤蟆不假思索地答應了。
等小孩走了，貝殼就向蛤蟆道歉說：“剛剛罵你是我不對，沒想到你還救了我�！�
蛤蟆說：“哪里哪里，我們做朋友吧！”
從此以后它們就成了互補互助的好朋友。
貝殼作文 篇2
貝殼是一只金毛犬。它全身金黃，可愛極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉個不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齒，圓滾滾的身材，毛茸茸的尾巴經(jīng)常左右搖晃，表達它快樂的心情。
今天，艷陽高照，風和日麗。太陽公公懶懶得伸個懶腰，將滿身的炙熱與光輝一并灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽光下，全身的毛發(fā)在太陽下更顯金黃。它懶懶的趴在地上，百般無聊的休息著。
突然，一只小蜘蛛吊著銀白色的絲線，掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉睛的盯著這個外來生物，眼睛里充滿了警惕。它心里不禁疑惑：“這個全身黑漆漆，八只爪，小腦袋的是什么東西？”
小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起，用前兩只細爪子連忙上下擺動：“我不是壞蟲子，我叫小蜘蛛，剛搬到這棟房子房檐下，都是鄰居，我們交個朋友吧！”
看著小蜘蛛友好熱情的樣子，貝殼將信將疑的點點頭。
小蜘蛛急忙熱情地邀請它，認識認識這個院子里的其它朋友。原來，貝殼每天只跟著主人活動活動，其余的時間都懶在地上，連朋友都沒認識幾個呢！
小蜘蛛先帶著貝殼去了毛毛蟲的家，只見毛毛蟲正吐著白絲，要把自己包進那一圈圈纏繞密實的`白圈里。貝殼好奇地注視著它，忍不住發(fā)問：“您在做什么啊？”
毛毛蟲一抬頭，看見面前忽然出現(xiàn)的龐然大物，嚇了一跳“你......你是誰？”它怯生生的問道。
“我......我叫貝殼，是這家的寵物犬，你在做什么呢？”
“你好，我叫小毛。我在為變美做準備呢！你瞧著吧，等我再從這里出來，就有美麗的新衣服穿了！”毛毛蟲興奮地說著，接著又自顧自開始工作。
貝殼依依不舍地和它擺擺手，去看下一位新朋友。
貝殼走著走著，突然腳下一陷，"哎呦！“只聽一聲尖叫”是誰那么不小心？“
貝殼定睛向下一看，哎呦，活生生一條小老鼠！
“你好，我叫貝殼，我認識你，你是老鼠吧！”貝殼收回自己的腳，歡快的向小老鼠問好。
“你，你好，我是鼠先生，剛搬來不久，請多關照�！闭f完，他紳士的摘下自己灰色的帽子，給了貝殼一個隆重的見面禮。
“你在做什么呢？”貝殼想起自己剛剛差點就把鼠先生踩到，心里有些過意不去。
“嗨，也沒什么特殊的。我剛趕回家，出去找吃的了，喏，你看------”
順著鼠先生的視線看過去，果然，一個金燦燦的玉米赫然倒在地上，看起來就美味極了！
鼠先生忙著去打洞，匆匆揮手離去，貝殼看著它的背影，甜甜地笑了，它繼續(xù)向前走去，去尋找下一個朋友。
“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，貝殼如是想道。
貝殼作文 篇3
半夜，夢中忽然醒了，一只蚊子作案，在手臂上留下了一個鼓鼓的吻痕。樓下，大排檔看球的人正在歡呼，進球了。清醒了一會兒，打開電腦，在網(wǎng)絡上看直播，半夢半醒之間，力量與肌肉，奔跑與速度，不合時宜的激情和歡呼，有些乏味的把電腦關上，一個人踱步窗前，看夜色下的城市，以及若隱若現(xiàn)的星星。
夏日的夜風很暖，樓群隱沒在夜色里，遠處的高層樓房上，紅色的航空障礙燈閃爍著，為這夜色增添了幾分虛幻。戴上耳機，在輕音樂中繼續(xù)蘇醒，夢的尾巴漸漸遠去，夢里的情景漸漸清晰。那是一片海灘，熟悉又陌生，海泳、歡笑、戰(zhàn)友、海豚、啤酒、世界杯……雜亂無章的場景，間斷、連續(xù)，就像一個沒有主題的蒙太奇影片，答非所問，跳躍感強烈，卻幀幀有內(nèi)在的聯(lián)系。主題是什么？夏日的海灘，一段熱烈的青春，一場風花雪月的過往，還是歲月邊余的貝殼，回憶起了海的歲月？
那時候，半夜悄悄爬起，喝著啤酒與同學一起看世界杯，進球只能壓低聲音輕輕的嘶喊，輸球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解氣。青春有很多宣泄的理由，這男人的世界杯，雄性的競技場，卻是廣譜性的。情感、立場、愛好、性及其它。超越年齡的體育，共好的賽事，歲月真的很美好，生活真的很幸福。關注，或者寄情是生活幸福的源泉。
多年以后的今天，青春的季節(jié)已經(jīng)遠去，中年的夏季已經(jīng)到來。理想就像被風浪潮涌推出大海的貝殼，早已經(jīng)失去了對風浪的記憶，偶爾會有海的氣息，在無眠的夜里來去，塵封的心事愈加的隱蔽，關于海和理想，也已經(jīng)沒有了潮涌的期冀。人生就像球賽，只要是公正的比賽，那些懸念才是球賽五彩斑斕的故事主題，而進球只是可以炫耀的結果。往往結果與過程無關，在乎過程的幸福還是結果的幸福呢？貝殼無疑是幸福的，因為它的夢里會有大海，足球呢？只有歡呼和吶喊嗎？抑或那些金光燦燦的`獎杯？
生命的長度是量的積累，生命的寬度是質的飛躍。歲月有四季，人生有四季，經(jīng)營生活的寬度，維護生命的長度，在歲月的剖面上，讓過程更加絢麗，讓思想更加散發(fā)，不正是生活的幸福嗎？就算一枚小小的貝殼，不也曾經(jīng)擁有過大海嗎？在如海的人生里，你擁有過海，擁有過人生，在繁復的生活里，用生命感受時光，不就是幸福嗎？
做一枚貝殼，在歲月的一隅靜靜的獨享幸福時光，看歲月往復，四季轉換，偶爾在夢里，回憶那海上的風浪，激涌人生壯麗的理想。
貝殼作文 篇4
海風呼呼地吹，弄得沙土東倒西歪的，睡個覺都不行；那貝殼，“意志堅定”，睡得死死的，肯定在和她的周公幽會。第二天，貝殼醒了，海風吹拂海面，海面卷起浪花，浪花清除貝殼上的泥沙，泥沙墜落在成堆的沙子中，貝殼面對美麗新世界。
有一天，貝殼遇見她的同胞——一群貝殼在這里走動，最前面好像還有一個貝殼公主。她們要到“兩個人的荒島”上去增添兩個人得浪漫情，經(jīng)過這里�？墒秦悮す魅f萬沒有想到這里竟有這么大的海洋，她們實在過不去了。所以看到貝殼，問她：“Excuseme，你們這里有船嗎？”
貝殼想：“這是一個很奇怪的公主，但是按照她的著裝不像是個“奇怪的人”��？再者說了，什么是“船”�。∷鞘裁礀|東��？”貝殼一臉疑惑的目光投向公主：“哦，看樣子你是不知道，不過也沒關系！那你會游泳嗎？如果你會的話，可不可以麻煩你交給我們游泳呢？”這是貝殼臉頰上充滿了笑容：“當然會啦！我當然可以教你們！但是你們?nèi)诉@么多，我該從哪個開始教呢？”“這個嘛？先教藍砂石吧！”“恩！好的！”
教會了藍砂石，公主想先讓藍砂石自己游泳，看看她到底掌握基本知識沒有。
藍砂石正游著，突然腳一抽筋，就嗆了一下，落到海底，珍珠旁。貝殼見到藍砂石墜落下去，自己趕忙跳下水去找藍砂石。找到藍砂石。找到藍砂石后，藍砂石說：“哎~你看這里有一顆很大珍珠，”貝殼很好奇地說：“恩，真的哎~！我們進去看看吧！”“嗯！”。
“哇！這里好大，好多人哦！”哦，經(jīng)過問別人，才知道，這里是一所俱樂部，我們來到健身房里的跑步機面前，我們倆個都在跑。不一會兒我和藍沙石都跑步機的塞縫里去了。要不是有人看到了我們兩個到現(xiàn)在還在那兒呢~！于是，我們又來到練舉重的地方來。
“哦，太重了，實在我們走到休息室坐下，尤為服務員問我們要什么，我們要了點甜點和可樂。就算是休息了。
這時，貝殼隱約聽到公主的喊叫聲：“貝殼！藍砂石！貝殼！藍砂石！……”
“我們該回去了！”“嗯”，“走吧”。我們走上岸，公主說：“貝殼，謝謝你幫了我們的大忙；如果不嫌棄的話，你可以跟隨我們當兩個人的荒島上去，做我的小精靈�！薄班牛冒�！在這里我也是沒事干，和你們?nèi)�，也不錯嘛！”貝殼想了想，說。“那好，從今以后，你就是我的水晶了。”“諾，公主！”。
隨后，他們來到了，兩個人的.荒島上。這天有一對情人在那里，經(jīng)過小精靈的解答這才知道今天是情人節(jié)。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣，灑下來。灑在他們的笑容中，灑在他們的甜蜜中，灑在他們的愛戀中，灑在她的那迷人的唇上……
每過情人節(jié)時，公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣，她們每天都過著漫天飛舞的花瓣情人節(jié)。
貝殼作文 篇5
學校午餐大多都有喝貝殼湯，可就是這個連老師都不愿動的貝殼，竟被我玩出了花樣。
每次喝貝殼湯時，我常常都是不喝湯，專門來揀貝殼來玩，別人喝完了湯，我就像個收廢品的人一樣，把他們的空貝殼都收集過來，只為了玩那么一小會兒。我常常都不是用勺子來吃飯，而是用貝殼來吃飯，拿著幾個空貝殼，用自己的手，把飯往空貝殼里塞，幻想著自己是在做壽司，做一種與眾不同的壽司。漸漸地，我手中的空貝殼都沒有了，就學著大廚師，裝模作樣地把貝殼往湯里塞，好像在秘制什么配方一樣，浸個那么兩三分鐘，再把“貝克飯”拿出來，嘗了一下，不知道味道有多好。在我看來，這是一件多么有趣的`事情啊。說不定幾年后，這就變成了一種特別的“貝殼飯”了呢！
吃完“貝殼飯”，我又舍不得把貝殼給扔扔掉，就開始搭貝殼寶塔。把一個個貝殼都疊起來，就像是一個偉大工程師在建筑城堡一樣。一層層把貝殼往上搭，越搭越高，也越來越像一個寶塔，心里也在默數(shù)著：10層，11層……旁邊王老師也說等下把這個“杰作”給拍下來發(fā)到qq上去。許多同學也都來圍觀我這“杰作”，好似就在審視一個古代稀有的寶塔一樣。這貝殼寶塔顏色五彩斑斕，顏色就像是畫上去一樣。但突然，“轟”的一聲，貝殼寶塔倒塌了。
最后，我才戀戀不舍的把貝殼收拾了，可心里還是樂滋滋的。就算這是沒人玩的貝殼，可到我手中，它就會被我玩出花樣來。
貝殼作文 篇6
炎熱的夏天到了，太陽火辣辣的，我坐在窗邊，想：如果能到海邊去玩該有多好��！媽媽似乎猜透了我的心思，決定同爸爸、姑姑帶著我一起去大海邊度假！太棒了！
出發(fā)的那一天，行李裝得滿滿的，媽媽宣布，要出發(fā)了！我激動得不得了，一蹦三尺高，我拽著媽媽朝門外奔去。媽媽拉回我說：“別著急，一會兒再出發(fā)�！拔亦街熳谏嘲l(fā)上，不耐煩地等著媽媽，5分鐘后終于可以出發(fā)了。我興高采烈地踏著步子走出小區(qū)坐汽車，向大海邊進發(fā)！
20分種過去了，我們終于到了。下車，我迫不及待地向大海邊望去。��！在陽光的照耀下，波濤金光閃閃，美麗極了。
開始拾貝殼了！我赤著腳在沙灘上低頭尋覓著，最漂亮的貝殼一定屬于我。
我找啊找啊，成果很多，但是沒有一個令我滿意的，我只好繼續(xù)不停地找，直到找到了我滿意的為止。
夕陽快落下山了解，我一回頭，看見媽媽找到的比我還多還漂亮，我很生氣，活了8年怎么還不如媽媽！不行，我得找到比媽媽還大還漂亮的！
我往地上瞧，大的、小的、五顏六色的，琳瑯滿目，終于找到了一個漂亮的'貝殼，趕緊拿去比賽！
***貝殼是白色的，還沒洗干凈，爸爸的貝殼是灰色的，不太好看，姑姑的貝殼怪怪的，不知道是什么顏色，不過挺漂亮的，我的貝殼是淺黃色的，很漂亮。媽媽宣布：“亮亮贏了！”我高興地蹦起來！
回到家里在，我睡了甜美的一覺，做了個好夢，下次再去比賽拾貝殼！
貝殼作文 篇7
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說“呀，這是什么丑東西，走開，別在我的地盤曬太陽！”癩蛤蟆不服氣了，說：“這憑什么是你的地盤？我每天都在這曬太陽，卻從來沒看見你！”“這……”貝殼啞口無言。“哼，這就是我的地盤！”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執(zhí)不下的時候，一個小朋友走了過來，一只手拿著一個大網(wǎng)兜，另一只手拿了一個袋子。看樣子他是來撿貝殼的，如果他看到這個美麗的貝殼，他一定會把它撿走的。貝殼想立即躲進海里，可是已經(jīng)來不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方�。�。
就在他急得團團轉的時候，他看見癩蛤蟆一動不動地趴在沙灘上曬太陽，絲毫沒有想逃走的`意思。貝殼明白了，原來癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說：“小事一樁，幫助別人，快樂自己。這也是我應該做的�！�
大家要學習癩蛤蟆大度的表現(xiàn)，也要學習貝殼感恩的精神！
貝殼作文 篇8
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是“貝殼帶”了。真奇怪，那里的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在“貝殼帶”上來回走動，尋找大個兒的貝殼。突然，我踩到了一個硬硬的'、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝“那個東西”伸過去。然后，我的手指觸到了它。好光滑的質地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來�？删驮谶@當兒，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢向我沖來。糟了，已經(jīng)來不及躲了！我一下子被大浪沖上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個錐形貝殼還在，可我卻看見“貝殼帶”旁，一個像是大白貝殼的東西順著水流走了。真是可惜！
怎么辦？我“苦思冥想”了一會，終于想出了一個“好”辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進不能流出了！心動不如行動，我立即動手挖了個大坑。可是過了一會，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無影無蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
貝殼作文 篇9
我和伙伴在海濱渡假的最后一個謊昏，我在農(nóng)貿(mào)市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發(fā)現(xiàn)一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當我向她說明來意時果然不出我所料，她說：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了�！薄翱蠐Q嗎？那我多出些錢再買你一個成不？”
不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，說：“真的沒了……明天下午……你再來。”
“明天下午？哈！明天上午7點，我們要“開路”了�！蔽矣悬c惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣，
不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。
第二天早晨，我們正在等待開往火車站的`汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！
只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的貝殼！
“你們7點的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個吧！”她把貝殼塞到我手里，對我笑了笑便返身走了。
當我低頭再細看那貝殼時，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經(jīng)過了長時間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時，她已經(jīng)走遠了，只見海天交接處有一個紅點在移動。
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