《變化》的作文

時(shí)間：2026-02-15 14:20:31 變化

《變化》的作文[匯總5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的《變化》的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《變化》的作文[匯總5篇]

《變化》的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的無(wú)錫，這里山清水秀，地肥土沃，物產(chǎn)豐富，是中外聞名的魚米之鄉(xiāng)，到處呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。

　　無(wú)錫位于太湖之濱，站在湖邊，遠(yuǎn)眺太湖，一望無(wú)際。風(fēng)和日麗的日子，太湖像一面明晃晃的大鏡子，一縷縷陽(yáng)光照射在湖面上，好像灑下滿湖的碎金子，閃閃發(fā)光。遇到大風(fēng)，湖面波濤像一匹匹脫韁的烈馬在奔騰，雄偉壯觀。太湖是一個(gè)大蓄水池，遇到連綿陰雨，太湖就蓄水。如果遇到干旱，太湖就澆灌大地。

　　無(wú)錫風(fēng)景秀美，有許多的旅游景點(diǎn)，像鑲在翡翠上的一顆顆明珠。這里有山形奇麗、林石幽秀的錫惠公園�；萆�、錫山遙遙相對(duì)，像一條起伏騰躍的青龍隆起的身軀。山上有著名的“天下第二泉”。還有江南園林中有名的“寄暢園”。素有太湖佳絕處之稱的黿頭渚就在太湖邊上。這里樹(shù)木蔥郁、四季花香。

　　在黿頭渚陡峭的懸崖上刻著“包孕吳越”四個(gè)渾厚有力的'大字，使人聯(lián)想到太湖孕育著古代燦爛的吳越文化。這里還有象征中日友誼的櫻花林，有幽雅別致的蘭花廳。青山、綠水無(wú)不使你留連忘返。

　　最近兩年，無(wú)錫加快了旅游資源的開(kāi)發(fā)。蠡湖新城正在崛起。

　　沿湖景點(diǎn)林立，形成了“雕塑”、“銀杏樹(shù)陣”、“旱溪”、 “觀景亭廊”、“景觀柱”和“城市夜景”六大亮點(diǎn)。百米噴泉為蠡湖新城標(biāo)志性景觀。主噴水柱如蛟龍出海，形成“一柱擎天”湖中景觀，輔噴、裙噴水柱猶如一只大水花籃，高低起伏，與湖岸棧橋、帆板式遮陽(yáng)廊組合成壯觀的飛泉帆影圖。一到夜晚，激光照明與水柱共舞，色彩五彩繽紛。在百米噴泉的東邊是太湖石景區(qū)，上千塊太湖石散臥在寬廣的湖畔，錯(cuò)落有致，千姿百態(tài)，相映成趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。漁父島像飄浮在湖中的大荷葉。站在島上看碧波萬(wàn)頃的五里湖好像置身于仙境之中。

　　蠡湖新城簡(jiǎn)直太美了！

　　美麗的無(wú)錫天天在變，年年在變，路變得越來(lái)越寬，樓變得越來(lái)越高，城變得越來(lái)越大，我的家鄉(xiāng)無(wú)錫變得越來(lái)越美了。

《變化》的作文篇2

　　草木的枯榮，四季的更替，星辰的起落，月亮的盈虧，自然在不斷變化；祖國(guó)的崛起，家鄉(xiāng)的繁榮，百姓的富裕，生活的便捷，時(shí)代在不斷變化。這些變化十分巨大，而變化對(duì)我們而言，又是一個(gè)怎樣的過(guò)程呢？

　　白花花的豆?jié){加上一點(diǎn)石膏，會(huì)迅速凝固成鮮嫩的塊狀，整個(gè)過(guò)程像一個(gè)戲法。變化，有時(shí)只是一眨眼的時(shí)間。在進(jìn)入初中之前，我們還沉浸在閑適的`暑假里，沒(méi)有絲毫擔(dān)憂。而進(jìn)入初中后，面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，每個(gè)人只用了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)緩沖，就融入了迅猛的節(jié)奏�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，松弛與安逸被刻苦與上進(jìn)取而代之。變化太快，我們看到的那姣美白皙的豆腐，剛剛還只是飽滿的黃豆。

　　洗凈的糧食與水果被分別倒入大缸與木桶，拌上曲霉與酵母后密封，等待幾個(gè)月或幾年，醋與酒出壇。變化，有時(shí)需要時(shí)間與耐心。當(dāng)初在我們看來(lái)各種晦澀難懂的各種科目，一點(diǎn)一點(diǎn)吃透，如今已跌撞著摸到些許竅門；當(dāng)初在我們看來(lái)各項(xiàng)精彩絕倫又高深莫測(cè)的各項(xiàng)記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，如今運(yùn)用起來(lái)已經(jīng)輕車熟路；當(dāng)初我們看來(lái)種種接近眼科的規(guī)則與制度，一點(diǎn)一點(diǎn)適應(yīng)，如今已能遵照得絲毫不差。變化很慢，酸爽的醋與香醇的酒，它們綿長(zhǎng)的味道都需要時(shí)間來(lái)醞釀。

　　幼嫩的蟬艱難地退下舊殼，繽紛的蝶掙扎著爬出蝶蛹，歷經(jīng)陣陣劇痛，它們回憶最華美的姿態(tài)現(xiàn)身。變化，有時(shí)不能不忍受疼痛。每個(gè)人的日子都不會(huì)一帆風(fēng)順：每個(gè)人在面臨大考前的徹夜難眠，每個(gè)人在完不成作業(yè)時(shí)的仰天長(zhǎng)嘆，每個(gè)人在棋逢對(duì)手時(shí)的微微動(dòng)搖，每個(gè)人在直視黑眼圈后的無(wú)奈搖頭。但這些不會(huì)使我們放棄，反而更努力：大考前會(huì)爭(zhēng)分奪秒，不會(huì)束手就擒；面對(duì)作業(yè)時(shí)會(huì)全力以赴，不會(huì)草草敷衍；有面對(duì)勁敵時(shí)會(huì)燃起斗志，不會(huì)灰心喪氣；有了黑眼圈會(huì)更加刻苦，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。變化很疼，我們以前見(jiàn)過(guò)的蟬猴，現(xiàn)在枝頭高歌，以前見(jiàn)過(guò)的毛蟲，如今翩翩起舞。

　　變化有很多種形式，點(diǎn)化、醞釀、蛻化、羽化皆是變化。我們的變化則是各種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)的鍛造，各種挫折與逆境的磨礪，以及各種進(jìn)步與成功的升華。終有一日，變化后的我們煥然一新，與過(guò)去的自己道別，然后展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空。

《變化》的作文篇3

　　3045年的一天，我走進(jìn)了我未來(lái)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　當(dāng)我走到校門口的時(shí)候，大門警察溫和地對(duì)我說(shuō)：”郝正蒙同學(xué)，歡迎你來(lái)到未來(lái)的中關(guān)村三小!進(jìn)入大門，你會(huì)看到許許多多你新鮮的事情。“我充滿好奇地快步跑進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了我的班級(jí)里我的座位。突然，我的課桌對(duì)我說(shuō)：”你好，小主人。以后你上學(xué)再也不用帶書包了，你只要看看我的臉，你的.各種各樣的課本就會(huì)顯示在我的臉上。告訴你吧，我的臉，也就是你課桌的桌面實(shí)際上是一個(gè)電腦顯示屏。“我驚訝地觸摸著我的課桌的臉，我的課本就一頁(yè)頁(yè)地顯示在了上面，通過(guò)觸摸電腦顯示屏，我還能找到我的作業(yè)本。

　　這時(shí)候，我的同學(xué)陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一個(gè)小鈴鐺走了進(jìn)來(lái)，在門口輕聲對(duì)我們說(shuō)道：”同學(xué)們，上課的時(shí)間到了，大家趕快座好吧。老師要上課了。“我坐了下來(lái)，四處張望尋找老師，可是沒(méi)有看到老師的身影。我抬頭向黑板看去，黑板開(kāi)始說(shuō)話了：”同學(xué)們，我們開(kāi)始上課吧!“我目瞪口呆地看著我的黑板老師，看著他把一行行字呈現(xiàn)在黑板上，并且仔細(xì)地給我們講解著。

　　多么神奇啊!在未來(lái)的學(xué)校中，黑板都可以代替老師給我們上課了!

《變化》的作文篇4

　　從出生到現(xiàn)在，我有許許多多的變化。比如從沒(méi)有近視到深度近視，從旱鴨子變成游泳健將，從怕生、膽小變得膽子大了，漸漸勇敢、自信……我的變化實(shí)在太多太多，多的說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清。

　　在我上小學(xué)之前，我的生活全部由長(zhǎng)輩們來(lái)安排。他（她）們給我什么玩具我就玩什么，給我什么吃的我就吃什么，給我什么樣子的衣服我就穿些什么……雖然，這樣的生活無(wú)憂無(wú)慮，但是這樣的我就像個(gè)洋娃娃，整天在那里吃喝玩樂(lè)，什么都不做。我才發(fā)現(xiàn)，我缺少了自理！因?yàn)槭裁词虑槎际乾F(xiàn)成的，什么事情都不是自己做的，所以，我會(huì)的事情非常少，于是，我下定決心：自己的事情自己做！但是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀，我常常搞砸許許多多的事情，但是在大家的鼓勵(lì)下，我并沒(méi)有就此放棄。在一次又一次的.搞砸，一次又一次的嘗試之后，我終于學(xué)會(huì)了許多！比如自己整理床、書桌、書架、書柜、衣柜、房間，自己打掃房間、地板、桌子，自己洗碗、衣服、褲子……正如名言所說(shuō)的，失敗是成功之母！在我不斷地努力之下，改變了許多。

　　從我幼兒園開(kāi)始，數(shù)學(xué)就不太好，每次期末平均成績(jī)，都是被數(shù)學(xué)拉下來(lái)的！到了小學(xué)，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越差，甚至，連最簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算都會(huì)算錯(cuò)！但是，自從到了三年級(jí)之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就急速上升，哦，不對(duì)，應(yīng)該是突飛猛進(jìn)！其實(shí)是學(xué)了奧數(shù)，你可能會(huì)想：學(xué)個(gè)奧數(shù)數(shù)學(xué)就會(huì)突飛猛進(jìn)嗎？當(dāng)然不是，我除了學(xué)習(xí)奧數(shù)，還有練習(xí)口算和心算，心算和口算好了，思考能力自然就變強(qiáng)了。接著，我的數(shù)學(xué)成績(jī)排名就從二十幾名突然沖到了前五名！

　　隨著我的長(zhǎng)大，我的自理能力和思考能力也在漸漸變強(qiáng)，我相信，我的未來(lái)一定會(huì)是一個(gè)精彩、美好的未來(lái)！

《變化》的作文篇5

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校有如孫悟空的七十二變說(shuō)變就變，有哪些變化呢？別急，待我對(duì)你詳講。

　　變化一：“叮咚叮咚”聽(tīng)著優(yōu)美的鈴響，人們?nèi)讲⒊蓛刹降刈哌M(jìn)教室。以前死板的“叮鈴”變成優(yōu)美的.音樂(lè)鈴。使人心情舒暢，滿懷信心步入知識(shí)的殿堂。

　　變化二：鈴聲有變化，我們學(xué)生也有大變化噢。瞧！我們學(xué)校的天空上布滿著繁星。顆顆小星閃爍著燦爛的光芒，這些星在黑夜能看見(jiàn)，在白天也能看見(jiàn)。當(dāng)然，那不是行星，但比行星更耀眼。這些星是文明之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星。說(shuō)到文明之星那就要講到文明卡。文明卡上沒(méi)扣分就說(shuō)明你在紀(jì)律、作業(yè)上做得很好，很守文明卡上的評(píng)分規(guī)距。許多人都在爭(zhēng)當(dāng)文明星，登上文明天空。學(xué)習(xí)之星必須在這個(gè)學(xué)期內(nèi)得到九張獎(jiǎng)狀才能登上學(xué)習(xí)天空。有了文明卡，許多壞小孩變成了乖小孩。

　　變化三：學(xué)校開(kāi)設(shè)廣播站。有作文、英語(yǔ)、閱讀、歌唱等項(xiàng)目，豐富了我們的生活，輕松了我們的頭腦。

　　我們學(xué)校的變化，真是說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不盡。讓我們拿出彩筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出鋼筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出攝相機(jī)拍下一組組難忘的鏡頭……。

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