【精選】《變化》的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的《變化》的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《變化》的作文 篇1
有人喜歡下雨,喜歡它的來(lái)勢(shì)洶涌,有人喜歡雪,喜歡他的柔情冰涼,有人喜歡流星雨喜歡他的閃閃發(fā)亮,美麗動(dòng)人,而我最喜歡的自然現(xiàn)象是普通的云。
清早,當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光照在我的房間里時(shí),我被太陽(yáng)的'光照醒了,瞇起眼,準(zhǔn)備再躺一小會(huì),我看見(jiàn)窗外的云像一個(gè)人在拼命的奔跑著,這一定是給要晨跑的人一點(diǎn)兒提示。我嘀咕著。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,那就是我的同桌,昨天他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,差一點(diǎn)就遲到了,我可不想耽誤一刻,立刻跳下床,跑著去洗漱了。當(dāng)我出衛(wèi)生間時(shí),那個(gè)小人不知道去哪兒了,估計(jì)他上學(xué)去了吧。天上的云像一個(gè)大餃子,我想:我要去吃早飯了,你還是擔(dān)心你別被人家給吃掉了吧。
中午天上的云,零零散散的。我看了一眼天上的云,什么也不像,真無(wú)趣。我失望的看了一下手表,可當(dāng)我抬頭的時(shí)候,天上的云不知道什么時(shí)候形成了一群小孩,看他們手拉手可多親熱啊,我們一起的眼笑起來(lái)。
下午云兒們太頑皮,氣的太陽(yáng)公公臉都紅了臉,云兒們知道自己太頑皮了,把爸爸氣著了,于是也羞紅了臉。
傍晚,月亮帶著星星出來(lái)睡覺(jué)了,見(jiàn)云兒們一個(gè)個(gè)臉灰溜溜的,知道他們又把爸爸氣著了,于是對(duì)他們說(shuō):“你們啊,太頑皮了,看看人家妹妹,學(xué)學(xué)吧!”星星被夸了,驕傲的閃閃發(fā)光,云兒見(jiàn)妹妹這副樣子更灰溜溜的,他們躲在了月亮的身后睡著了。
我愛(ài)你云,我愛(ài)你的變化多端,愛(ài)你的自由自在。
《變化》的作文 篇2
人們常說(shuō):一個(gè)國(guó)家的發(fā)展看經(jīng)濟(jì)與科技,一個(gè)國(guó)民的素質(zhì)與修養(yǎng)還得向小小的廁所看齊。
廁所不僅是臟,令人作嘔的代名詞,更是藏污納后的最好比喻,聽(tīng)媽媽說(shuō)三十年前的廁所況且就是如此。不滿4平方米的僅僅能為人們當(dāng)做蔽身之所的小破屋里,兩口漏底缺口的大缸上用繩子固定著兩塊木板,炎炎夏日里蛐蛐不斷的在地上蠕動(dòng),嗡嗡作響的蚊蟲(chóng)亂做一團(tuán),在人的嗅覺(jué)上更是給予了沉重的打擊,走近這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)難以下腳,你可能會(huì)問(wèn)諸如這類的話語(yǔ):臟不臟?空間也太小了吧?那兩塊木板如果斷裂豈不是很危險(xiǎn)?在今天的我們看來(lái)這似乎是進(jìn)入了原始社會(huì),而三十年的人民卻默默地承受著這一切,他們別無(wú)選擇。
而三十年后,你們看到了嗎?是我們,是我們迎來(lái)了改革開(kāi)放的新春。馬路、房屋、街道如雨后春筍,變了,變了!這是對(duì)改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化的.贊美,更是對(duì)新中國(guó)的迅速崛起所感到的驚奇,我們還有機(jī)會(huì)目睹那慘不忍睹的的景象嗎?不!它已悄然退出歷史的舞臺(tái),從此兒隱去了。我們今天所看到的是截然不同。地上鋪的是小格子方磚,映襯的上面的吊燈清晰可見(jiàn),洗手臺(tái)上,洗手液、毛巾等用具樣樣齊全,連便坑也用上了最新版座便器,旁邊配有垃圾桶、便紙
并通風(fēng)良好無(wú)異味,還有專門(mén)的清潔管理人員,不由得讓人感到舒適愜意。!
小廁所里的大變化,讓我們看到的是國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展,讓我們看到的是自我素質(zhì)的提高,讓我們看到的是社會(huì)的美好前景!!!
《變化》的作文 篇3
集天地之靈氣,采萬(wàn)物之精華,勇敢的人類從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀(jì)。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染,生態(tài)惡化,地球發(fā)出了痛苦的呻吟,善待萬(wàn)物,就象善待我們的朋友;拯救地球,就是拯救我們的家園!人類漸漸從噩夢(mèng)中覺(jué)醒:人與自然和諧共處,是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
突如其來(lái)的SARS病毒,令人們反思自己的行為。人類應(yīng)如何對(duì)待大自然?人類該怎樣與自然和諧共處呢?與自然相通相依,協(xié)調(diào)一致,和諧共處,是人與自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì)是我們共同的責(zé)任。隨著我國(guó)人口的'急劇增長(zhǎng),許多地方都在鬧“能源危機(jī)”,水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳,無(wú)數(shù)森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。地球是人類賴以生存的唯一家園,因此,我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們?nèi)祟愖约菏种。人類啊,行?dòng)起來(lái)吧,讓我們節(jié)約一滴水,保護(hù)一棵小草。讓天空依然明凈,讓河水依然清澈,讓小草依然碧綠,讓花朵依然鮮艷,讓陽(yáng)光依然燦爛,讓地球依然生輝!
痛定思痛,我們應(yīng)該選擇一條理性發(fā)展的道路,呼喚綠色文明,呼喚科學(xué)的決策方式,呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式,呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與自然和諧共處吧!
《變化》的作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了,我高興地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳,空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈,打開(kāi)燈,像綻放了一朵漂亮的花,把整個(gè)大廳照的十分明亮。以前有很多污點(diǎn)的墻壁被粉刷成米黃色,讓人感覺(jué)又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕,它大小有六平方米,上面正播放著老師的名言,比如“海可枯,石可爛,學(xué)習(xí)永無(wú)邊”,它告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。一會(huì)兒上面又滾動(dòng)播放了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單,我仔細(xì)看了一遍,上面還有我的名字呢!
走廊的天花板上面畫(huà)有各種各樣的`體育動(dòng)作,這是學(xué)校在向我們宣傳奧運(yùn)呢!初次以外還有人造衛(wèi)星、火箭和航天員,向我們展示了中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù)。
走進(jìn)教室,滿眼都是新東西:原來(lái)的水泥地鋪上了光滑的地板,可以照出人的影子;桌子和椅子都換成了可以升降的了,木頭做的講桌好像穿上了一件光滑的外衣,再也不會(huì)把老師的手劃破了;墻上裝了空調(diào)和電風(fēng)扇,這樣一來(lái)我們夏天熱得時(shí)候已打開(kāi)它們,就能涼爽的學(xué)習(xí)了。教室的門(mén)窗換成了防聲的,這樣上課的我們就不會(huì)受到樓道里和公路上聲音的干擾了。
我們的校園變美了,變靜了,我們的學(xué)習(xí)也要努力哦!
……
《變化》的作文 篇5
我愛(ài)月夜,也愛(ài)星空,但是我更愛(ài)變化莫測(cè)的云。
在我的眼里,云就像一位魔法師。一會(huì)兒把自己變成一只小白兔,一會(huì)兒吧自己變成爬行的烏龜,一會(huì)兒把自己變成一條巨龍。一個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)物世界就展現(xiàn)在眼前。
在我的眼里,云就像一位愛(ài)打扮的'姑娘。清晨,在太陽(yáng)升起的時(shí),云姑娘穿上了一條粉紅裙;傍晚,云姑娘穿上了紫紅色的禮服,顯得高貴而莊重;在晴天,云姑娘穿著雪白的短裙,高高的在藍(lán)天上漂游。在陰天里,云姑娘穿著一件灰黑色的襯衫,用清涼的水哭訴他的憂傷。
在我眼里,云就像一位旅行家。她撐著清亮的翅膀,游覽了埃及的金字塔,穿過(guò)英吉利海峽拜訪了美麗的英格蘭,渡過(guò)了大西洋,去了解著名的尼來(lái)東瀑布和羅科多拉大峽谷。飄過(guò)浩瀚的大平洋,就來(lái)到了中國(guó),她被那雄偉的長(zhǎng)城,古老的故宮……吸引的如癡如醉。
在我眼里,云是一位忠實(shí)的朋友。無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷,他都會(huì)與你同享。還會(huì)用她的魔法和經(jīng)歷;帶給你一個(gè)好心請(qǐng)!
《變化》的作文 篇6
我上三年級(jí)了,學(xué)校的變化可真不小。
進(jìn)入校門(mén)首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。以前我們的操場(chǎng)是水泥的,課外活動(dòng)不小心就會(huì)摔倒受傷,而現(xiàn)在變成了橡膠的,使我們這些愛(ài)瘋的男孩想怎么玩都行。寬闊的.操場(chǎng),白色的跑道,好像一群健兒奔向未來(lái)的道路。一幢莊重的教學(xué)樓,坐落在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。里面多媒體與嶄新的桌椅,讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。還有圖書(shū)角,下課可以來(lái)這里借閱書(shū)目,在學(xué)習(xí)的王國(guó)中遨游。我們還配備了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、書(shū)法室、藏書(shū)室,可以在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
怎么樣,我們的學(xué)校變化很大吧!
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