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童話(huà)故事動(dòng)物作文

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【精選】童話(huà)故事動(dòng)物作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】童話(huà)故事動(dòng)物作文錦集10篇

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1

  一只狼養著(zhù)一群綿羊。狼整日里拿著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)羊。天冷的時(shí)候狼還會(huì )拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上,可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊,因為狼不能吃草。

  這天早上,又到了狼殺羊的時(shí)候。

  所有的綿羊顫抖著(zhù),它們默默祈求死掉的不是自己。

  狼選了一只很壯實(shí)的公羊?蛇@只公羊天生有著(zhù)倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去!

  狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼死了。

  所有的羊驚恐之后高聲對著(zhù)公羊呼喊:“英雄!英雄!”

  英雄驕傲地抬起頭,它說(shuō):“我們從今以后再也不會(huì )屈從于這樣的主人!”

  這時(shí),另一只狼走了過(guò)來(lái),“可愛(ài)的羊們,請讓我做你們的新主人,我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長(cháng)毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊!

  包括英雄在內的所有羊都歡呼起來(lái)。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2

  這一天,所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì )上。

  大會(huì )會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)嘰嘰嚴肅的說(shuō):“現在人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木,這里的森林都沒(méi)有幾棵樹(shù)木了。咱們遷移到別的森林去住吧!”大會(huì )副會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)喳喳低著(zhù)頭說(shuō):“不要想了,我看過(guò),別的森林早就都被砍光了”演說(shuō)員山羊伯伯一臉愁苦的說(shuō):“現在都沒(méi)有草能吃了,人類(lèi)把電池亂扔在草里,電池里的汞全流出來(lái)了,草也全被污染了!我有許多死去的兄弟就是因為吃了污染的草都被毒死了!”山羊伯伯剛說(shuō)完,就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí),烏龜奶奶從水里爬出來(lái),大口大口的喘著(zhù)氣,然后說(shuō):“我也要發(fā)言!”她清了清嗓子,大聲說(shuō):“各位動(dòng)物同胞們,我們賴(lài)以生存的家園即將受到毀滅,人類(lèi)不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里!但我們又能拿他們怎么樣呢?唉……這時(shí)小蛇妞妞說(shuō):“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣:原本是居住在陸地上的,但是陸地上太臟了,我們只好移居到水里,誰(shuí)知水里更臟,兩個(gè)地方都不能生存,叫我們怎么活呀?”說(shuō)完,她就低聲哭起來(lái)。

  在動(dòng)物們認真討論時(shí),一個(gè)小男孩哼著(zhù)歡樂(lè )的歌、乘著(zhù)獨木舟劃到這里來(lái)了。他躲在一塊大石頭后面聽(tīng)完了動(dòng)物們的談話(huà),從大石頭后面走出來(lái),對動(dòng)物們說(shuō):“小動(dòng)物們好!我是xx小學(xué)四(2)班的“xxx”同學(xué),我們人類(lèi)以前是不對,破壞了你們的生存環(huán)境。但是現在,學(xué)校從我們上一年級起就教育我們所有同學(xué)要愛(ài)護環(huán)境,并堅持每年都要種一棵樹(shù)、垃圾分類(lèi)、變廢為寶、保護水資源,讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂(lè )的家園,你們很快就有新的生活環(huán)境了!”聽(tīng)了小男孩的話(huà),小動(dòng)物們都很高興:“真的嗎?真的嗎?我們又有新的家園了?那我們就不用搬家了?太好了!太好了!

  森林頓時(shí)傳來(lái)了歡快的歌聲,小動(dòng)物們圍著(zhù)小男孩跳起了歡樂(lè )的舞蹈,大家都期盼著(zhù)那一天能夠早日到來(lái)!

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3

  從前,有個(gè)地方,那里沒(méi)有人住,也沒(méi)有動(dòng)物,一片空虛。

  不知什么時(shí)候,來(lái)了兩條小狗,它們可能是流浪狗來(lái)這里流浪,別以為它們全身散著(zhù)臭味,蓬松的毛,垂頭喪氣,奄奄一息。但它們也不是頑皮的,可愛(ài)的。它們一個(gè)有白茸茸的毛,我管它叫小白!另一個(gè)的毛卻黑黝黝的,我叫它小黑!

  它們并不像其它小狗,好像經(jīng)受過(guò)磨練,經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨,就像成熟的狗似的。它們顯得很自大,不可能是朋友,誰(shuí)都歧視誰(shuí),認為自己是無(wú)數的同類(lèi)中最強的一個(gè)。

  自從它們在那里稱(chēng)王后,日子一天一天逝去,它們也長(cháng)大了,更加目中無(wú)人,小黑侍著(zhù)自己勇敢,想找個(gè)機會(huì )在其它小動(dòng)物炫耀自己的本領(lǐng),打敗小白,獨自稱(chēng)王!但它卻不夠小白聰明,屢屢失敗,在其它小動(dòng)物出盡了洋相。而小白卻沒(méi)跟它計較,處處維護它。小黑受到感染了,它和小白交了朋友,情如手足,互相幫助,日子過(guò)得很美好!

  但好景不長(cháng),那里來(lái)了一只威猛的老虎,吃了許多小動(dòng)物,小黑雖然勇敢,但始終斗不過(guò)大自己一倍的老虎,屢屢敗下陣來(lái)。還是小白救了大家。

  小白制作了一塊特殊鏡子,這塊鏡子正面照,身體會(huì )比現實(shí)大一倍,而反面照,則會(huì )比現實(shí)小一倍。

  一天,老虎又來(lái)找吃的,小動(dòng)物都很驚慌,小白安慰大家后,徑自走向老虎,嘴里還念叨著(zhù):“我來(lái)看看到底是誰(shuí)這么大膽,敢來(lái)惹天神?”老虎才不理會(huì )它,正要捉住它。小白大聲地用威脅的口氣說(shuō):“你敢吃我嗎?”老虎反問(wèn)道:“你是誰(shuí),我為什么不敢吃你?”“我是天神派來(lái)管理這里的小動(dòng)物的,你敢吃我嗎?”小白神氣地說(shuō),“要不咱們比比誰(shuí)大些?”。老虎呆了,有點(diǎn)不相信了。小白看出了,它對小動(dòng)物們喊:“你們說(shuō)我是不是天神派來(lái)的?”邊喊邊向小黑使眼色,小黑會(huì )意了,大喊:“怎么不是?”邊喊邊向小動(dòng)物們使眼色,小動(dòng)物們也說(shuō)是了。老虎更加疑惑了,小白見(jiàn)時(shí)機成熟了,叫小動(dòng)物們搬它制造的兩面鏡來(lái),然后對老虎說(shuō):“看來(lái)你不信的,來(lái)比比誰(shuí)大吧!”老虎使勁點(diǎn)頭,因為它還知道它比小動(dòng)物大。

  鏡子搬來(lái)了,小白對準正面照,大得差不多遮住了鏡子,它又做個(gè)鬼臉,嚇得老虎扭過(guò)頭不望了,小白乘機把鏡子反過(guò)來(lái),再讓老虎照一照,老虎照在鏡上,顯然身體小了一倍,小黑乘機向老虎做個(gè)鬼臉,老虎嚇得灰溜溜走了,再也沒(méi)來(lái)了。

  小動(dòng)物們歡呼一片,從此沒(méi)有大動(dòng)物來(lái)欺負它們。它們過(guò)上了好的生活。小白和小黑的名字和這個(gè)故事也留傳給了小動(dòng)物們的后代。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4

  一、教學(xué)目標

  1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習,認識童話(huà),產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣,了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。

  2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構思,創(chuàng )作有趣的童話(huà)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習,認識童話(huà),產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣,了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。

  2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構思,創(chuàng )作有趣的童話(huà)。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1、認識童話(huà)

  師:(出示圖片:《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》)同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事,故事里有善良的灰姑娘,美麗的白雪公主,狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事,為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家,你們最喜歡的.童話(huà)故事有哪些?

  生:..........................

  師:看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少!那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了,你們知道什么是童話(huà)嗎?

 。ǔ鍪就(huà)的定義)

  根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》

  b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

  c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》

  d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》

  2、編寫(xiě)童話(huà)的要求

  師:大家都了解了童話(huà)的定義,那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文,看看你們能不能呢過(guò)從中總結。

  例文:

  編寫(xiě)童話(huà)的要求:

  a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人,以情節吸引作者,一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。

  b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象?梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象,要注意童話(huà)表現的思想內容,禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象,以合乎情理的想象把形象人格化,對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息,準確、自然。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5

  猴子種樹(shù)

  森林里住著(zhù)一只小猴子,他每天都要到很遠很遠的地方去摘水果吃。

  有一天,那只小猴子去摘果子,在路上他看見(jiàn)一只狐貍在自家院子里種了一棵果樹(shù)。他想:“我要是在自家院子里種幾棵果樹(shù),不就不用跑這么遠去摘果子嗎?于是他回到家里種了幾棵杏樹(shù),但沒(méi)種到一個(gè)月,就有幾只鳥(niǎo)站在屋檐下笑他:“笨蛋,杏樹(shù)要四年才結果,桃樹(shù)只要三年!庇谑悄侵恍『镒舆B忙把杏樹(shù)挖了種上了桃樹(shù)?蓻](méi)過(guò)幾天又有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)笑他:“笨蛋,梨樹(shù)只要兩年多一點(diǎn)結果,你居然去種桃樹(shù)!庇谑撬⒖掏诹颂覙(shù),種上梨樹(shù)。就這樣小猴子挖了這個(gè)種那個(gè),挖了那個(gè)種這個(gè),到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到果子吃。

  他嘆了口氣說(shuō):“早知道就不要聽(tīng)他們的,害我白費勞動(dòng)力”。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇6

  在森林里許多動(dòng)物都因為生病沒(méi)有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心,于是他就開(kāi)了一家藥品店,店里有它采來(lái)的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。

  牧羊犬皺了皺眉頭,慎重地對大家說(shuō):“千萬(wàn)別上了曼特的當,狐貍都是很狡猾的。他很可能會(huì )在藥品里放毒!贝蠹衣(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,所以,即使大家生病了也不去曼特那里買(mǎi)藥。

  冬天來(lái)臨了下了幾場(chǎng)大雪,天氣十分寒冷。因為今年的春秋沒(méi)什么收獲,所以冬天才過(guò)了不久,大家的食物都吃完了。小動(dòng)物們只能找樹(shù)皮、挖泥土里的草根吃?赡芤驗闋I(yíng)養不良,小動(dòng)物們都生病了,牧羊犬也不例外,可是他還是堅持說(shuō):“不能去狐貍曼特那兒買(mǎi)藥呀!”

  曼特聽(tīng)說(shuō)大家都病了,但是卻不來(lái)他這里買(mǎi)藥,十分著(zhù)急,所以整天都悶悶不樂(lè )的。有一天,曼特在滿(mǎn)是積雪的路上憤怒地走著(zhù)。突然他發(fā)現有幾只小兔子在雪地里,凍得臉色發(fā)紫,奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥?墒遣菟幏诺臅r(shí)間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖,挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著(zhù)山,突然他眼前一亮,是草藥。他急忙伸出手去采,結果雪一松,他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪,他還是摔疼了,但他咬咬牙繼續往上爬。終于他又發(fā)現了一株草藥,他用力把草藥采了下來(lái)!疤美!彼吲d地下了山;氐降昀镆院,他急忙把草藥煮成湯,喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說(shuō):“我一定會(huì )幫你宣傳你的草藥的!闭f(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽(tīng)了小兔子的話(huà)有點(diǎn)相信了。但是牧羊犬卻站出來(lái)說(shuō):“你們肯定會(huì )上當的,狐貍都是很狡猾的!

  但是現在大伙兒已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)他的話(huà)了,紛紛去買(mǎi)藥,結果他們的病都治好了,最后牧羊犬也相信了。

  狐貍曼特的生意越來(lái)越好,他每天都在想:助人為樂(lè )真是生命之本啊。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇7

  森林里住著(zhù)一只小貓,他平常不跟小動(dòng)物們接觸。

  一次,他出去散步,一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小貓嚇了一跳,說(shuō):“從哪里來(lái)的小老虎啊?”小貓聽(tīng)見(jiàn)了,對小鳥(niǎo)說(shuō):“我不是老虎,但我是老虎的表弟!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動(dòng)物了!”小貓說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。我們走吧!”

  小貓和小鳥(niǎo)走了一段路,來(lái)到一個(gè)湖邊。小貓看見(jiàn)一只水鶘的嘴里叼著(zhù)一條又肥又胖的魚(yú),饞得直流口水。小貓實(shí)在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對著(zhù)水鶘吼道:“快把魚(yú)拿過(guò)來(lái)!”水鶘問(wèn):“為什么?”小鳥(niǎo)連忙說(shuō):“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚(yú)給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續前進(jìn)。

  小鳥(niǎo)一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來(lái)了!”小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),只有小松鼠在樹(shù)上說(shuō):“老虎老虎我不怕,老虎不會(huì )把樹(shù)爬!边@句話(huà)可把小貓氣壞了編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)故事作文300字作文

  小貓說(shuō):“你這該死的老鼠什么時(shí)候跑到森林里把尾巴長(cháng)得那么粗?”話(huà)剛說(shuō)完,幾下就竄上了樹(shù),多虧小松鼠跑得快,才躲過(guò)了小貓的追捕。

  小鳥(niǎo)帶著(zhù)小貓來(lái)到老虎的家門(mén)口,小貓叫道:“表哥,我來(lái)看你了!”老虎出來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)?我怎么不認識你?”老虎轉動(dòng)了一下眼珠,“不過(guò),送上門(mén)來(lái)的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹(shù)上。小鳥(niǎo)終于知道了小貓的話(huà)是騙人的,小動(dòng)物們也不相信他了。

  小貓覺(jué)得自己錯了,非常后悔,就下決心改正。小動(dòng)物們和小貓成了好朋友。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇8

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會(huì )發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨享起那臺電腦,可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷受不了只好踡在被窩,心想:“為什么我的房間會(huì )這么冷呢?”

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說(shuō):“謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應了。動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小猴笑著(zhù),暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì )更加快樂(lè )!

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè )的氣氛中,也感到幸福!

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇9

  小兔、小松鼠和小狗,它們三個(gè)是最要好的朋友。它們聽(tīng)說(shuō),在很遠的地方,有一個(gè)島叫快樂(lè )島,那里有無(wú)數的快樂(lè )!它們三人就決定去尋找快樂(lè )島。于是,它們就踏上了尋找快樂(lè )島的旅程。

  它們走呀走,走到一片大森林時(shí),因為太累了,走不動(dòng)了。它們就決定休息幾天。于是,它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠的一個(gè)樹(shù)洞里,住著(zhù)一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們三個(gè)的舉動(dòng)全被老狼與狐貍看見(jiàn)了。

  一天,高傲的老狼便對小狐貍說(shuō):“狐貍,我餓了,你不是最聰明的嗎?你就去給我找點(diǎn)吃的吧!焙偞鸬溃骸罢垎(wèn)狼大爺,您要吃點(diǎn)什么?”老狼說(shuō):“你就去那三個(gè)小子那去,我想吃它們的肉!薄昂玫!焙偹斓卮鸬。于是,狐貍來(lái)到三個(gè)好朋友家敲門(mén),輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“小狗呀,快來(lái)開(kāi)門(mén)吧,我是山羊阿姨,我給你帶骨頭來(lái)了!毙」氛ラ_(kāi)門(mén),小兔連忙叫住了它,小聲地說(shuō):“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠的地方去住了,不可能來(lái)這的,門(mén)外的人肯定不是山羊阿姨,不能開(kāi)門(mén)啊!毙」仿(tīng)后悄悄從門(mén)縫瞧了瞧,呀!他真的不是山羊阿姨,是壞狐貍,怎么辦呢?這時(shí),去采果子的小松鼠從后門(mén)回來(lái)了。它知道發(fā)生的事情后,靈機一動(dòng)說(shuō):“有了!”他就把辦法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。小狗和小兔聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),門(mén)外的狐貍又催了:“小狗,快開(kāi)門(mén)吧,別讓山羊阿姨心著(zhù)急了!毙」肪图傺b溫柔地說(shuō):“山羊阿姨,對不起了,小松鼠出去時(shí)把門(mén)反鎖了,開(kāi)不了。要不……我給你一根棍子,你把門(mén)撬開(kāi)吧!蹦墙苹暮傫R上說(shuō):“好啊,好!”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去,準備伸到狐貍的頭上時(shí),小松鼠和小兔趕緊沖過(guò)來(lái)和小狗一起抓住棍子,用盡力氣把狐貍打得頭破血流,只剩下一口氣讓它爬回去。然后,它們三個(gè)就悄悄地準備怎么對付老狼了。

  受傷的狐貍爬回去后,把事情從頭到尾講給老狼聽(tīng)。氣憤的老狼與狐貍便來(lái)到三個(gè)好朋友家門(mén)前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門(mén)前。老狼看見(jiàn)小狗正往前跑著(zhù),老狼與狐貍也跟著(zhù)小狗跑。小狗跳過(guò)一片草地,老狼和狐貍也跳到草地上。突然,“啪”的一聲,那兩只壞家伙掉到三個(gè)好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深,把那兩個(gè)壞家伙給活活摔死了。三個(gè)好朋友高興極了。于是,它們又踏上尋找快樂(lè )島的旅程。

  小兔、小松鼠和小狗走過(guò)很多山,淌過(guò)很多河,終于走到一個(gè)非常美麗的地方。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,同伴們快活地生活著(zhù)。小兔、小松鼠和小狗三個(gè)想:這兒可能就是快樂(lè )島吧!于是,它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一只小貓,它們三個(gè)都對小貓很好,小貓卻很恨它們,一心想害死它們。有一天,小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個(gè)好朋友出去玩。它們三個(gè)可樂(lè )了。小貓把它們三個(gè)好朋友帶到一棵大樹(shù)下,小貓趁它們不注意,猛地把它們往大樹(shù)邊一推,它們三個(gè)一碰到那棵大樹(shù)就被大樹(shù)的藤給卷起來(lái)了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說(shuō):“你們三個(gè)一到這里,大家都表?yè)P你們勇敢、團結友愛(ài),批評我好吃懶做。這下,我看它們還說(shuō)不說(shuō)我了!毙∝堈f(shuō)完,自個(gè)兒得意地跑了。等小貓跑遠后,那棵大樹(shù)才放下小兔、小松鼠和小狗,還告訴它們三個(gè),這里不是快樂(lè )島,注意防備壞人。原來(lái),那棵樹(shù)叫捕人藤,專(zhuān)捕壞人。那棵樹(shù)早就想到小貓會(huì )害它們的,所以,就想出這個(gè)辦法騙小貓,它們三個(gè)才得已生存。

  小兔、小松鼠和小狗只好離開(kāi)這個(gè)美麗的地方,繼續往前走著(zhù),走著(zhù)。不知不覺(jué)它們就來(lái)到一條小河邊。一條可愛(ài)的小魚(yú)對它們說(shuō):“你們是去尋找快樂(lè )島的吧?你們還要翻過(guò)面前這八座高山才能找到。如果后悔還來(lái)得及。小兔、小松鼠和小狗聽(tīng)后,還是決定去尋找快樂(lè )島。

  小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山,最后只剩下一座山了?伤鼈儗(shí)在是太累了,口又渴,但又沒(méi)有水喝。小兔左瞧右看,突然指著(zhù)一棵樹(shù)說(shuō):“這棵樹(shù)叫游人樹(shù),藤里面有很多水!闭f(shuō)著(zhù),小兔用小石子割斷樹(shù)藤,藤里面真的有很多水,它們三個(gè)高興地喝起了水。喝完了以后,它們剛想閉上眼睛休息一會(huì )兒,突然,一條大蛇向它們撲過(guò)來(lái),急中生智的小狗馬上拿來(lái)彈弓和石頭,向大蛇射去,沒(méi)有射中。就在這時(shí),一棵樹(shù)把蛇給吃了。它們一看,原來(lái)是食蛇樹(shù)。它們松了一口氣,繼續往山上走著(zhù)。不遠處,一只大老虎正向它們追來(lái),它們三個(gè)拔腿就跑,它們跑啊跑,老虎也追呀追,從山腰追到山頂,老虎累得跑不動(dòng)了,坐在地上只喘大氣。它們三個(gè)趁機跑下山,好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路,河很寬,很寬,水深又急!巴炅送炅恕毙」反蠼衅饋(lái)。小兔看見(jiàn)河邊有一只船,連忙說(shuō):“我們快上船!彼鼈兩狭舜,用力地劃呀劃,來(lái)到了一個(gè)小島。一個(gè)女神微笑著(zhù)對它說(shuō):“歡迎你們來(lái)到快樂(lè )島!快樂(lè )島是一個(gè)百花盛開(kāi),瓜果飄香,一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來(lái)到這里。祝你們快樂(lè )、幸福!”說(shuō)完,女神就飛走了。后來(lái),它們三個(gè)在這個(gè)島上快樂(lè )地生活著(zhù)。

  這個(gè)故事告訴我們:如果不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?我祝福那三個(gè)好朋友:一生都快快樂(lè )樂(lè )!

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇10

  動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的郊游活動(dòng),小動(dòng)物們知道后都興致勃勃。

  到了郊游那天,天空仿佛鑲嵌了一顆碩大的藍寶石,風(fēng)婆婆也很給力,回家休息了。小動(dòng)物們乘上了大巴車(chē),來(lái)到了茂密的大森林。大家開(kāi)心極了,做起了有趣的游戲:一會(huì )兒捉迷藏,急得小豬笨笨滿(mǎn)頭大汗,四處找人;一會(huì )兒跳大繩,身輕如燕的小兔巧巧在繩中輕松自如地穿梭者;一會(huì )兒丟手絹,小猴靈靈偷偷地把手絹放在小羊咩咩身后……

  到了中午,大家都饑腸轆轆。熊貓老師說(shuō):“今天我們吃盒飯,我們今天一共來(lái)了260位同學(xué),一盒飯要11元。有哪位同學(xué)能在最短的時(shí)間內算出買(mǎi)盒飯一共需要多少錢(qián)?”就在大家列豎式計算的時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音響起:“老師,一共要2860元!”“誰(shuí),誰(shuí)算的那么快?”大家驚奇地叫了起來(lái)。

  原來(lái)是聰明好學(xué)的小兔巧巧!扒汕,你是怎么算得這么快呢?”小熊憨憨摸著(zhù)毛茸茸的腦袋問(wèn)!捌鋵(shí)很簡(jiǎn)單,我是用了分解運算,11×260=(10+1)×260=2600+260=2860(元)”。熊貓老師笑著(zhù)說(shuō):“是的,11乘任何數都可以把11分解成10+1來(lái)運算,這樣就可以更快地算出答案了!薄芭,原來(lái)如此!”大家異口同聲地說(shuō)。

  小動(dòng)物們拿著(zhù)那2860元買(mǎi)了香噴噴的盒飯,吃飽喝足后又開(kāi)始了做起了新的游戲……

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