童話(huà)故事作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
森林中生活著(zhù)一群動(dòng)物，它們都在新開(kāi)的“森林學(xué)�！鄙蠈W(xué)。三(2)班有兩只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。
灰灰勤勞樸素，虛心好學(xué)。白白學(xué)習不好，非常愛(ài)臭美。一個(gè)星期天，白白約灰灰到她家來(lái)玩，灰灰爽快地答應了�；一业街�，白白選了一條非常漂亮的裙子，在鏡子面前照來(lái)照去。由于白白總是照鏡子，鏡子就不耐煩地說(shuō)：“親愛(ài)的白白主人，你總是照鏡子，來(lái)這里臭美，我都快受不了了！”白白說(shuō)：“你只是一面鏡子，你懂什么！”
這時(shí)，灰灰來(lái)了，灰灰說(shuō)：“白白姐姐，今天我們玩什么呀？”白白說(shuō)：“灰灰，我們先來(lái)場(chǎng)比賽吧！”白白又說(shuō)：“第一場(chǎng)是我出題，第二場(chǎng)是你出，誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)出第三場(chǎng)�！�
開(kāi)始比賽了，白白說(shuō)：“咱們先比誰(shuí)美�！币驗榛一也怀裘�，不買(mǎi)漂亮衣服。所以灰灰輸了�；一艺f(shuō)：“山重水復疑無(wú)路”的下一句是什么？”白白答不上來(lái)了，因為白白根本不聽(tīng)講�；一艺f(shuō)：“給你十秒鐘�！卑装装脨赖卣f(shuō)：“你說(shuō)吧，答案是什么？”灰灰說(shuō)：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你這都不會(huì )了呀！”白白又生氣地說(shuō)：“你出下一題吧！”灰灰又說(shuō)：“AABB形式的.成語(yǔ)都有什么？至少說(shuō)五個(gè)�！卑装渍f(shuō)：“花花綠綠、紅紅火火、來(lái)來(lái)往往、左左右右�！卑装紫耄骸斑�有什么呢？想不出來(lái)了�！卑装渍f(shuō)：“不比了，反正也比不了了，總是你贏(yíng)�！被一艺f(shuō)：“你很漂亮，如果你多看看書(shū)的話(huà)，一定會(huì )更加讓人喜歡的！”白白羞紅了臉�；一矣终f(shuō)：“如果你沒(méi)有知識的話(huà)，什么也干不了。如果你有知識的話(huà)，人又漂亮，又有知識，一定會(huì )被大公司選上的！”白白說(shuō)：“謝謝你，灰灰，我一定會(huì )多改正的！”
從此以后，白白不臭美了，也變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
童話(huà)故事作文 篇2
今天，小兔的爸爸買(mǎi)一個(gè)人體穴位圖是立體的，爸爸看望后把它放在了他的房間里。
幾天后兔爸爸出差了，小猴子看見(jiàn)了人體穴位圖的.影子，害怕的跑到小狗家說(shuō)；’不好了小兔家有怪物，像動(dòng)畫(huà)片里的骷髏，可怕極了。
小狗跑到廣場(chǎng)，把這件事告訴了它的好朋友小河馬；小兔家里出現了一個(gè)骷髏，可怕極了，書(shū)上說(shuō)骷髏會(huì )吃人，還會(huì )法術(shù)可厲害了，你快去告訴別人吧。
于是小河馬跑到了小老虎家，小貓家，小老鼠家，把事情告訴了它們。
就在這個(gè)時(shí)候老山羊說(shuō)；是你親眼看到的嗎、
小河馬說(shuō)；不是，是小狗告訴我的。
老山羊說(shuō)；咱們去找小狗問(wèn)個(gè)究竟�！」氛f(shuō)；不是，是小猴看到之后告訴我的�！�
它們找到小猴問(wèn)；’是你說(shuō)小兔家里有怪物，還會(huì )法術(shù)嗎、
小猴說(shuō)；不是我說(shuō)的，我說(shuō)的是小兔家有個(gè)怪物。
它們來(lái)到小兔家開(kāi)始調查，兔爸爸告訴它們是人體穴位圖，那有怪物。
山羊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；凡事都應深入實(shí)際調查，千萬(wàn)不可見(jiàn)到一點(diǎn)表面就信口亂說(shuō)一通，更不能添油加醋越傳越離譜。
聽(tīng)了老山羊的話(huà)，它們都尷尬極了。
童話(huà)故事作文 篇3
一天，小老鼠外出覓食，不小心中了機關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器。一頭路過(guò)的獅子把它救了出來(lái)。小老鼠向它敬禮，并感激的表示：“本人將銘記你的大恩，日后一定報答�！�
獅子感到好笑，說(shuō)：“老弟，你一只小小的.耗子還能幫我什么忙？”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)獵人埋伏的獸網(wǎng)。他又蹦又跳大吼大叫也不頂用。小老鼠聽(tīng)到獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請您稍候一會(huì )兒，現在該我來(lái)搭救您了�！豹{子說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)有再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)子啃了個(gè)大窟窿。獅子很快鉆出了獸網(wǎng)，他高興的喊了一聲：“自由萬(wàn)歲！”
童話(huà)故事作文 篇4
阿拉伯數字城堡里，住著(zhù)許多數字，它們和睦相處，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么爭執。
可是一年一度的魔術(shù)會(huì )到了，這讓1和0在魔術(shù)舞臺上見(jiàn)面了。
1是一個(gè)出了名的的大魔術(shù)師，幾乎每場(chǎng)比賽都能贏(yíng)，而0是今年的種子選手，決定奪取1的冠軍席位。
“你好1，初次見(jiàn)面，請多指教！”0挺了挺自己圓鼓鼓的`肚子，笑著(zhù)說(shuō)，1斜著(zhù)眼望了望比自己矮一大截的0說(shuō)：“今年的新人就長(cháng)這樣嗎？太沒(méi)挑戰性了！”0聽(tīng)了這話(huà)，又直了直自己的腰板，氣急敗壞地回答道：“你怎么能以貌取人能，我可是很厲害的，人類(lèi)也很喜歡我呢！我被稱(chēng)為萬(wàn)物的開(kāi)始，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘一切從零開(kāi)始’嗎”1耐心地摸了摸自己翹起的頭發(fā)，說(shuō)：“人類(lèi)更喜歡我，好多成語(yǔ)都是1字開(kāi)頭的‘一心一意、一箭雙雕、一字千金、一塵不染……’怎么樣，厲害吧！”0想了一會(huì )兒，沒(méi)工夫和1耍嘴皮子了，開(kāi)始上臺表演了：“咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)！”
隨著(zhù)觀(guān)眾的歡呼聲，比賽拉開(kāi)了帷幕，1首先上臺，他拉直自己的頭發(fā)，收回了雙腳，“啪”地一下變成了7，真是神奇，緊接著(zhù)，他又停止了腰板，抬頭挺胸，“啪”地一下又變成了一根細細長(cháng)長(cháng)的棒子，實(shí)在太精彩了，贏(yíng)得了陣陣掌聲，1驕傲地看著(zhù)0：“怎么樣，我厲害吧！想贏(yíng)我？沒(méi)門(mén)兒！”“走著(zhù)瞧吧！”0邊說(shuō)變滾進(jìn)了舞臺，這可把大伙兒都逗樂(lè )了，他把粗粗的腰一轉，變成了8，又往自己的身上涂了紅色，變成了一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，這讓觀(guān)眾大開(kāi)眼界，0把觀(guān)眾的心牢牢地扣住了。1看了，眼珠子都快掉下來(lái)了。
最終77比88,0勝利了！
1羞紅了臉，不好意思地和0道歉：“對不起，0，你真厲害，我不該小瞧你的�！�0一聽(tīng)1的道歉，也害羞起來(lái)“沒(méi)事兒，你的表現也不賴(lài)，讓我們一齊為觀(guān)眾表演吧！”1爽快地答應了，于是兩人手拉手走上了舞臺。
“變成10”兩人喊道，“啪”的一聲，10出現了，觀(guān)眾驚呆了，1把0頂在頭上，一根棒棒糖就出現了，它們就這樣忘我地表演著(zhù)，成為了最好的朋友。
童話(huà)故事作文 篇5
有一天，猴媽媽帶著(zhù)它淘氣的小猴子，準備到河對岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那該多好��！
走到橋邊，看到了對岸的小白兔，也來(lái)到了河邊，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)， 它一邊走一邊開(kāi)心地唱歌：“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”猴媽媽對小白兔說(shuō)：“你先過(guò)橋吧！學(xué)習要緊！千萬(wàn)別遲到了！”小白兔過(guò)橋后，向猴媽媽說(shuō)聲：“謝謝，媽媽�！�
猴媽媽說(shuō)：“你是個(gè)乖孩子，快上學(xué)！”
童話(huà)故事作文 篇6
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。
一天，它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說(shuō)：“我的貢獻最大，主人沒(méi)有我就不能寫(xiě)字�！痹谝慌缘南鞴P刀呱，呱，地說(shuō)：“你如果沒(méi)有我給你脫外衣，你用什么給主人寫(xiě)字呀！”橡皮一擺一晃說(shuō)：“你們倆個(gè)別吵了，我的`貢獻最大，如果你沒(méi)有我的幫助你們也是不完美的�！睈瀽灢粯�(lè )的鉛筆盒說(shuō)：“你們都是主人的幫手，只有我沒(méi)起什么作用�！便U筆盒的話(huà)音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時(shí)臉一下子紅起來(lái)，它們不好意思地說(shuō)：“筆盒兄弟，其實(shí)你對主人的貢獻最大，如果沒(méi)有你，我們兄弟只會(huì )東一個(gè)西一個(gè)，主人也不好找，又要誤了主人的時(shí)間呀！”
鉛筆盒謙虛地說(shuō)：“我們這一個(gè)大家庭缺誰(shuí)都不行，我們以后要同心協(xié)力和睦相處，為主人做貢獻！”
童話(huà)故事作文 篇7
有一天，唐老鴨準備主持一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。他拿了指揮捧正準備開(kāi)始，這時(shí)，所有的樂(lè )器在沒(méi)有人指揮地情況下自己彈奏起來(lái)。
忽然，有于個(gè)大號強烈的聲響變成一個(gè)黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時(shí)，唐老鴨遇見(jiàn)了一個(gè)小蠟燭人。小蠟燭人請唐老鴨吃大餐，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看見(jiàn)魔法帽便撲了上去，結果沒(méi)撲上，撲到了水房。在水房里遇見(jiàn)了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的水桶搶了過(guò)來(lái)，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見(jiàn)了小美人魚(yú)。小美人魚(yú)很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買(mǎi)回了魔法帽，回到了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，開(kāi)始演奏，一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！
老師評語(yǔ)：想象力豐富，故事情節曲折、有趣，但結尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？
家長(cháng)評語(yǔ)：孩子能把自己的`所見(jiàn)、所聞轉化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫(xiě)出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷，為音樂(lè )會(huì )添上了歡快的樂(lè )曲，讓小習作讀起來(lái)輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習作段落層次應再清晰些，詞語(yǔ)還可更精美一些，錯別字少些，希望繼續努力，更上層樓！
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