童話(huà)故事作文[大全8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)故事作文 篇1

　　從古至今，鼠國的居民一直過(guò)著(zhù)平平安安的生活，但自從有了貓這個(gè)動(dòng)物，鼠國的居民的生活就不平安了。許多老鼠都餓死了，只有一些吃老鼠肉的老鼠活下來(lái)。于是，老鼠大王召集鼠國僅有的一百萬(wàn)只老鼠來(lái)開(kāi)會(huì )。

　　開(kāi)會(huì )了，鼠國里的四大謀士—舒克、貝塔、烈龍、羅克慷慨陳詞，紛紛為大家出謀劃策。

　　羅克說(shuō)：“召集鼠國里的所有工人來(lái)挖地道，挖到食物的聚集點(diǎn)，這樣貓進(jìn)不了地道就，就不能阻止我們偷食物了�！�

　　鼠王說(shuō)：“太棒了，現在馬上叫所有的地質(zhì)學(xué)家去考察、設計地道�！庇谑�，鼠王派鼠國的地質(zhì)學(xué)家去考察最好的幾個(gè)食物聚集點(diǎn)。

　　過(guò)了一小時(shí)、二小時(shí)、十小時(shí)……地質(zhì)學(xué)家們還是沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)從王宮外跑來(lái)了一只傷痕累累的老鼠說(shuō)：“地質(zhì)學(xué)家都被貓吃了，只有我幸存下來(lái)�！闭f(shuō)完那只老鼠就死了。

　　鼠王大怒，對舒克、貝塔說(shuō)：“你們有什么辦法？”舒克、貝塔說(shuō)：“可以向人類(lèi)求和呀，只要我們學(xué)人類(lèi)的語(yǔ)言，和人類(lèi)化敵為友，這樣我們不是就能過(guò)上幸福的生活了嗎�！笔笸跽f(shuō)“太棒了，太棒了，現在請舒克、貝塔教我們人類(lèi)的.語(yǔ)言，這樣我們就……”

　　但人類(lèi)的語(yǔ)言畢竟很難學(xué)會(huì )，不久，可憐的鼠國子民又損失慘重，鼠國的居民們開(kāi)始向鼠王投訴了。

　　于是，鼠王只好找最后一位謀士：“烈龍，你有什么好辦法？”烈龍說(shuō)：“是貓的存在讓我們的生活變得危機四伏，只要在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，當貓跑過(guò)來(lái)要抓我們的時(shí)候，鈴鐺就會(huì )響，這樣我們就可以提前逃跑了�！贝蠹引R聲說(shuō)：“真是好主意！你真不愧是我們鼠國的第一謀士��！”鼠王也鼠顏大悅，當即宣布：“烈龍，我封你為鼠王的繼承者……”

　　這時(shí)，角落里的一只老鼠弱弱地問(wèn)：“誰(shuí)有膽量去掛鈴鐺呢？”烈龍謀士呆了，鼠王呆了，所有老鼠都呆了。

　　看來(lái)，再好的辦法如果是天馬行空，不能落實(shí)，也不可能成為真正的好辦法。

童話(huà)故事作文 篇2

　　青蛙半信半疑地跳出來(lái)了，它睜大眼睛仔細一看，哇!看呆了!天原來(lái)這么大。在藍天下面鶯歌燕舞、柳綠花紅、山清水秀、瓜果飄香……天上，白云飄飄，小鳥(niǎo)自由地飛翔……

　　青蛙不好意思地笑了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看前面還有一條小河，那里有你的小伙伴。青蛙就高興地跳過(guò)去了!

　　原來(lái)天真是無(wú)邊無(wú)際!

童話(huà)故事作文 篇3

　　火辣辣的夏天來(lái)了，天陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。

　　小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭，不高興地說(shuō)：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽(tīng)了，也輕輕地為狐貍吹著(zhù)涼氣。

　　小狐貍感覺(jué)舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩�，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了。

　　看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的'耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō)。

　　小狐貍若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們二個(gè)約好了，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。

童話(huà)故事作文 篇4

　　我所在的教室恰好在六樓，朝南，放眼望去，整座小城雖不是一覽無(wú)余，但總能看到小城最美好的一面。每天，我都會(huì )趴在欄桿上眺望，看著(zhù)日出和夕陽(yáng)，看著(zhù)南方，憧憬著(zhù)我的未來(lái)。

　　教室很大，已經(jīng)入冬天，上課時(shí)手腳難免會(huì )凍得麻木，偶然間的一次調位，迷人的夕陽(yáng)映入了我的眼簾。坐在座位上靜看天空，已被夕陽(yáng)襯托成紫紅色，不同的距離展現出不一樣的紫色，夕陽(yáng)火紅，那么猙獰的呈現在我們面前，它會(huì )毫不保留的把它最美好的一面展現出來(lái)，看的我都醉了。

　　每一天，新的'一天，都在迎接相同的太陽(yáng)。星星不是發(fā)光體，那么真正的發(fā)光體又是誰(shuí)，它又能維持多久呢。如果說(shuō)早上起來(lái)的第一縷陽(yáng)光是純潔的、明媚的，那么我說(shuō)一天中最后一抹夕陽(yáng)，它是浪漫的、醉人的，無(wú)瑕疵的讓人沉醉于其中。

　　黃昏時(shí)的夕陽(yáng)，呈現給我們的是橙紅色。在它快要下山前，放射出萬(wàn)丈霞光，把它一天所埋藏的美好所釋放出來(lái)。映紅了一片天，每當它穿過(guò)的云層都被覆蓋上了一層紅色、黃色、紫色，是多么的富麗堂皇。

　　最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。它變化多端，色彩絢麗，總給人附上一層神秘的面紗，是究竟美好還是嘆息。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，美好的夕陽(yáng)，醉人的夕陽(yáng)，當它越來(lái)越逼近地平線(xiàn)時(shí)，又有多少人能夠注意的到呢。人們只把日落當作生活中一個(gè)自然變換，但從不曾欣賞，去體會(huì )，當末日將要來(lái)臨時(shí)的最后一瞬間，你是否會(huì )遺憾，會(huì )留戀那神秘陰霾醉人的夕陽(yáng)，會(huì )不會(huì )去嘆服它的美以及它的邪惡，那時(shí)的它會(huì )變得高傲，讓生命中的最后光彩變得那么深沉、美麗，直到死亡。

　　學(xué)校有兩棟樓，一面朝南，是我所在，而另一面則朝東，你就在那里。每天我都能享受到時(shí)間最美好的兩樣事物——日出和日落。趴在欄桿上眺望，吮吸著(zhù)太陽(yáng)的味道，而你，只能感受到清晨的陽(yáng)光，永遠都看不到夕陽(yáng)，因為，你永遠背對著(zhù)它，明明離它很近，愈是近愈是不能看到它的美好。

　　太多美好你又看不到。

　　下午來(lái)臨，霞光已經(jīng)刺入我的眼簾，我靜靜的看著(zhù)你，夕陽(yáng)襯托著(zhù)我的臉頰，你靜靜的看著(zhù)我，雖然你看不到夕陽(yáng)，但你看的到夕陽(yáng)在我臉上所襯托的美好。這一切一切的美好都隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)而累積、沉淀、成熟，也許少了幾分熱烈，但卻多了幾分溫馨和從容。

　　當太陽(yáng)慢慢滑入地平線(xiàn)時(shí)，天空的色彩越來(lái)越搶了，你的輪廓在我眼前越描越模糊�？粗�(zhù)你，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)，都醉了。

童話(huà)故事作文 篇5

　　第一次比賽，兔子打瞌睡了，烏龜跑贏(yíng)了。兔子就想，我跑得這么快，怎么跑不過(guò)烏龜呢？提出進(jìn)行第二次比賽。這一次，兔子不打瞌睡了，結果兔子跑贏(yíng)了。這回烏龜想，我第一次比賽贏(yíng)了，第二次怎么又輸了呢？那不行，就提出進(jìn)行第三次比賽，這次比賽的路程除了遠，還有就是要經(jīng)過(guò)一座小山和一條小河。

　　比賽開(kāi)始后，烏龜便慢悠悠地走了起來(lái)，它的`頭一伸一縮，邁著(zhù)八字步，一厘米一厘米地往前挪。兔子一開(kāi)始便飛似的沖出去。拼命地往前跑，不再回頭，也不再睡覺(jué)。它想：我一定要拿冠軍。

　　可是，兔子跑著(zhù)跑著(zhù)，見(jiàn)前面有一條小河，只好停下來(lái)，坐在路邊休息。它回頭一看，還不見(jiàn)烏龜的影子，急得在河邊走來(lái)走去。實(shí)在沒(méi)辦法，它只好在河邊坐下來(lái)。

　　過(guò)了很久以后，兔子看到烏龜慢慢地一搖一擺地走過(guò)來(lái)。烏龜來(lái)到河邊，對兔子說(shuō)：“老弟，我來(lái)背你吧�！�

　　“這，這……”“快點(diǎn)吧�！庇谑切�烏龜背著(zhù)小兔子過(guò)了河。然后，它們繼續向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，又遇到一座小山。小兔子在山前停下來(lái)，讓烏龜坐上自己的背，翻過(guò)了這坐山。當它們手牽著(zhù)手跑到終點(diǎn)時(shí)，大家都歡呼起來(lái)。它們合作賽跑比賽并列笫一名。

童話(huà)故事作文 篇6

　　有一只單獨的小貓咪，它有時(shí)抓魚(yú)，有時(shí)抓老鼠。這只小貓咪，身穿潔白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫著(zhù)。它喜歡在有陽(yáng)光的地方歇涼;它喜歡奔跑，因為這可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。

　　有一天，它在追一個(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓咪看見(jiàn)了,心里羨慕，又想自己?jiǎn)为�，所以它對羽毛說(shuō):“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著(zhù)地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著(zhù)吧！”小貓咪聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。

　　到了第二天，小貓咪和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好�！毙∝堖浜陀鹈�一起回答：“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的'下面�！毙∝堖浜陀鹈�舉起頭一看，在上空有好多高大的樹(shù)。小貓咪問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們在我的下面歇涼；在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)�！毙∝堖渎�(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真偉大！我也要像你一樣

　　小貓咪、羽毛和大森林從此就在這里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)悶了，每天都那么開(kāi)心。

童話(huà)故事作文 篇7

　　一天，小熊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好久都沒(méi)去看奶奶了，我想去看一下奶奶�！�

　　媽媽說(shuō)：“好啊，那你就去吧�！�

　　小熊就挎上籃子，打開(kāi)門(mén)，向奶奶家走去了。

　　走到半路，忽然，小熊看見(jiàn)有一條小河，小河的水流得挺急的'，可是小河上只有用一片切開(kāi)的竹子做成的橋。

　　小熊怕被小河沖走，就在那里喊媽媽?zhuān)�可是媽媽離這里很遠呢，聽(tīng)不見(jiàn)啊。

　　小熊正哭著(zhù)呢，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)小河笑它是膽小鬼，小熊很生氣。就向小河那邊走。

　　一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，它想：“我要嚇唬嚇唬小熊�！�

　　它就說(shuō)：“救命��！救命��！小熊要掉進(jìn)河里了！”

　　小熊本來(lái)就很害怕，被烏鴉一說(shuō)就更害怕了。

　　這時(shí)，小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，對小熊說(shuō)：“小熊，你別害怕，你挺起胸，跨大步子，喊口號‘一二，一二’就過(guò)去了�！�

　　小熊就按著(zhù)小魚(yú)說(shuō)的去做，它挺起胸，跨大步子，喊著(zhù)口號‘一二，一二’，真的，果然過(guò)了那座小橋。

　　小熊謝了小魚(yú)，就高高興興地向奶奶家走去了。

童話(huà)故事作文 篇8

　　小公雞逐漸長(cháng)大以后，頭上長(cháng)著(zhù)紅彤彤冠子，穿著(zhù)花外套，伸展頸部，模樣挺威風(fēng)凜凜的。

　　大雁親姐姐無(wú)拘無(wú)束地翱翔。小公雞十分羨慕嫉妒，乞求說(shuō)：“大雁親姐姐，你可以教我學(xué)飛嗎？”大雁親姐姐說(shuō)：“行吧！”剛開(kāi)始，小公雞還學(xué)得很用心，學(xué)了一段時(shí)間感覺(jué)很艱辛，覺(jué)得渾身酸疼，一點(diǎn)兒細心都沒(méi)有，也不學(xué)了。

　　鴨大哥在水中手機游戲，一下子鉆到水中冼澡，一下子又浮上河面玩。小公雞又挺奇特的，趕忙跑以往說(shuō)：“鴨大哥，你能不能教我游泳課呀？”鴨大哥興高采烈說(shuō)：“好��！”小公雞跳入水中，跟鴨大哥游泳課。遺憾，小公雞腳底沒(méi)有蹼，如何也游不起來(lái)。結果小公鳥(niǎo)不僅沒(méi)學(xué)取得成功，還差點(diǎn)兒被水溺死了。

　　小公雞沒(méi)趣地走了。往前走，往前走，小公雞看到小貓妹妹已經(jīng)上樹(shù)，看過(guò)也很敬佩，便說(shuō)：“貓妹妹，你能教我上樹(shù)嗎？”貓妹妹痛快地同意了。學(xué)啊學(xué)，爬啊爬，但是，由于腳底沒(méi)有勾子，小公雞如何也爬不上來(lái)。

　　回到家，小公雞灰心喪氣地告知媽媽?zhuān)�自身一樣也學(xué)不了。雄雞媽媽意味深長(cháng)地對小公雞說(shuō)：“每做一件事，一定要有耐心，并且得學(xué)一些合適自身的'本事，那般才行�！苯又�(zhù)，雄雞媽媽教小公雞捉蟲(chóng)，鳴叫。小公雞一絲不茍地理學(xué)，不僅學(xué)會(huì )了捉蟲(chóng)害的本事，還練就了美好悅耳的打鳴音，變成每個(gè)人鐘愛(ài)的雄雞。

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