童話(huà)故事作文優(yōu)秀(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
森林里住著(zhù)五種我喜歡的小動(dòng)物，有小鴨、小馬、小兔、小狗和小貓。
有一天，它們卻為了一件小事鬧別扭：
小鴨說(shuō)：“看，我會(huì )游泳，你能嗎？”
小兔說(shuō)：“瞧！我比你們跑的快，你能追上我嗎？”
小貓說(shuō)：“我厲害，我的.胡子能測量老鼠洞，還能捉老鼠呢！”
小狗說(shuō)：“我能幫主人看門(mén)，你們能嗎？我最討主人喜愛(ài)�！�
只有小馬一吭聲。
小貓問(wèn)：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”
小馬低著(zhù)頭，小聲說(shuō)到：“我沒(méi)有你們那么多優(yōu)點(diǎn)�！毙●R的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑。
這一天，他們舉行了一次跑步比賽，每個(gè)小動(dòng)物的父母和小伙伴都在為它們加油！小鴨子會(huì )游泳，但跑起步來(lái)一歪一歪的，遠遠的甩在了后面。只見(jiàn)小馬一溜煙兒似的不見(jiàn)了影子。雖然小兔、小狗、小貓努力跑了，但還是落在了小馬的后面。
到達終點(diǎn)了，小貓、小兔、小狗、小鴨慚愧的低下了頭，說(shuō)：“對不起，我們真是有眼不識泰山�！毙●R說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友嘛！”
這故事告訴我們要相互尊重，取長(cháng)補短、和睦相處！
童話(huà)故事作文 篇2
星期一早上，校長(cháng)正站在臺上聲情并茂地演講。突然，一道刺眼的亮光劃過(guò)，校長(cháng)竟然變成了一只白天鵝，撲棱棱地往藍天飛去。
一位老師驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“這是深山女巫格羅西干的，昨天我們忘了給她送禮物，所以她就把校長(cháng)變成白天鵝的樣子了�！�
“那怎么辦呢？”
“據說(shuō)雪山上有一種冰晶花，一年只開(kāi)兩朵，只要采集到一朵送給格羅西，她就有可能把校長(cháng)變回原樣�！�
于是，老師和同學(xué)們紛紛去找冰晶花。找了好久，終于在一座雪山的樹(shù)上發(fā)現神奇美麗的冰晶花！呈六角形，純凈透明，像水晶一樣。
小可同學(xué)動(dòng)作敏捷，迅速地爬上了樹(shù)，他迫不及待地伸手去摘，可一碰到冰晶花，它就融化了。小可一下子呆住了，這是怎么回事呢？該怎么辦呢？他無(wú)可奈何地跳下樹(shù)。
小雅同學(xué)是學(xué)霸，金點(diǎn)子大王。她立即打開(kāi)小背包，掏出一副手套，讓小可戴上，然后把手套繩系好。小可抓起一把雪在手套上反復地搓，使手套溫度降低，再降低。等到手套變得冰冷了，小可立即爬到樹(shù)上，輕輕地摘下冰晶花，然后立即爬下樹(shù)，把它放在特制的.盒子里，合上蓋子。
老師和同學(xué)們捧著(zhù)著(zhù)冰晶花，走啊走，不知走了多久，終于在深山里找到女巫格羅西，把冰晶花交到她的手里。格羅西被師生的真誠打動(dòng)了，答應完成他們的心愿。
在老師和同學(xué)的歡呼聲中，格羅西輕輕招一招手，那只藍天上的白天鵝就飛回到學(xué)校。格羅西朝白天鵝噴了一團迷霧，迷霧散盡后，陽(yáng)光帥氣的校長(cháng)微笑著(zhù)站在我們面前。
童話(huà)故事作文 篇3
有一對三胞胎老鼠生日了，老鼠王給他們每人一個(gè)西瓜，鼠老大叫“汽思�！笔罄隙校骸捌�。鼠老三叫“汽相”。它們的爸爸早已去世，只有鼠媽媽獨自養著(zhù)它們。
汽思見(jiàn)到西瓜，嘴里說(shuō)：“哈，我最喜愛(ài)是西瓜”！說(shuō)完，它狼吞虎咽，兩三口就把西瓜吃得一干二凈，汽思不好意思的打了個(gè)飽嗝。汽腮把西瓜吃掉了，他把留下來(lái)的西瓜子全部種下了地，每天都給西瓜澆水，等著(zhù)西瓜成熟。汽相看到了這西瓜，就想到了媽媽?zhuān)⒖贪盐鞴纤徒o了媽媽?zhuān)髬寢尶戳丝次鞴�，對汽相說(shuō)：“孩子，你真孝順”，說(shuō)完，媽媽的眼眶紅了。老鼠王看到了這一切，心想：每只老鼠都會(huì )把西瓜吃掉，然后把種子種下地，可我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)象汽相這樣孝順的'老鼠，鼠王想著(zhù)想著(zhù)就流下了感動(dòng)的淚。
后來(lái)，老鼠王又送了一個(gè)西瓜給汽相，因為那是它應該得的獎勵。
童話(huà)故事作文 篇4
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)很多動(dòng)物。森林里除了動(dòng)物的`家，還有一所學(xué)校。有一只猴子曾在這所學(xué)校讀過(guò)書(shū)。不過(guò)，只讀了二、三個(gè)月時(shí)間。為什么只讀二、三個(gè)月呢？童話(huà)故事就從這里開(kāi)始。
小猴子上學(xué)時(shí)，很調皮，上課從不聽(tīng)講，不認真完成作業(yè)。一個(gè)月之內就被學(xué)校開(kāi)除了幾次。每次都是它媽媽替它求情，才能再回學(xué)校讀書(shū)。不過(guò)小猴還是屢教不改。有一次早上，小猴賴(lài)在床上不起來(lái)，就是不愿意上學(xué)。最后猴媽媽生氣了，就再也不讓小猴去上學(xué)了。開(kāi)始小猴可高興了！小猴一天一天長(cháng)大，最后離開(kāi)了它的媽媽。
小猴一下子覺(jué)得自由了，它想去哪就去哪兒，玩得可開(kāi)心了。在小猴玩的時(shí)光中，小猴逐漸變老了。每當它見(jiàn)到其它的動(dòng)物伙伴聚精會(huì )神的一起讀書(shū)、唱歌時(shí)，它就特別羨慕，也覺(jué)得很慚愧。它下決心重新好好學(xué)習，可它的記憶力遠不如小的時(shí)候好了，記不住太多知識了。小猴很內疚、后悔……
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。所以，我們要從小好好學(xué)習，珍惜現在的每一天！
童話(huà)故事作文 篇5
從前，貓和熊貓都是小個(gè)兒，經(jīng)常受老虎、大灰狼等大個(gè)兒的欺侮。聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，大山神會(huì )幫助弱小的變得強壯起來(lái)，于是他們倆決定去找大山神。
他倆走啊，走啊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了大山角下，找到了大山神。人出人頭地對大山神說(shuō)：“尊敬的大山神，我們都是小個(gè)兒，經(jīng)常受到大個(gè)兒的`欺侮，我們的許多伙伴都傷害了，請您發(fā)發(fā)慈
悲，讓我們變得又高又大，去報仇雪恨吧！”大山神說(shuō)：“你們的心情我十分理解，我可以幫助你，但是否成功，最后還要靠你們自己。你們必須去找到一棵千年古像樹(shù)。那里有一個(gè)大火坑，只要你們
敢跳下去，你們就會(huì )長(cháng)得又高又大�！彼麄z謝別了大山神，就去尋找古橡樹(shù)了。
他倆走啊，走啊，走了七七四十九天，終天找到了古橡樹(shù)，并且發(fā)現了樹(shù)下的大火坑。望著(zhù)熊熊的火焰，貓退卻了。他想：大山神怎么會(huì )讓我們來(lái)跳火坑，肯定是在玩弄欺騙我們。哼，我才不跳呢！
讓熊貓跳下去好了，說(shuō)不定會(huì )燒死的。
熊貓勇敢地跳了下去，而貓則幸災樂(lè )禍地站在一旁觀(guān)看。
過(guò)了許久，熊貓才從火坑里爬上來(lái)。貓一看，熊貓已經(jīng)變得又高又大。這時(shí)，貓也想跳下火坑去，但為時(shí)已晚，那神秘的而又讓人害怕的大火坑已經(jīng)關(guān)閉了。
從那以后，我們見(jiàn)到的貓和熊貓，他們的大小就差得許多了。
童話(huà)故事作文 篇6
森林是動(dòng)物們的大家園，動(dòng)物和人類(lèi)一樣，也同樣需要各種各樣的人才把家園建設的更加美好，于是“競選會(huì )”熱熱鬧鬧的開(kāi)場(chǎng)了……..
“首先，讓我來(lái)介紹一下參賽選手：狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說(shuō)道。
小狐貍激情澎湃地說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是機靈、聰明、我可以當小學(xué)的校長(cháng)或者是班主任�！薄昂�!”小動(dòng)物們一起說(shuō)道。
狗熊一上臺，就在臺上擺出來(lái)一個(gè)拳擊稻草人，用“左勾拳，右勾拳”等拳法把稻草人打散架了�！拔揖ǜ鞣N各樣的拳法，可以當拳擊教練�！薄疤袅�，我正想學(xué)習拳擊呢�！毙『镎f(shuō)道。
其它動(dòng)物也都一一表現出自己的本領(lǐng)。只有小豬沒(méi)有表現自己的才藝，可小豬卻說(shuō)自己已經(jīng)表演過(guò)了。一向機靈的小猴對全場(chǎng)所有的`動(dòng)物說(shuō)：“小豬確實(shí)表演過(guò)了，它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。
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