畢業(yè)的作文精選(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業(yè)，那些現(xiàn)在還能笑談的`回憶不知在離別后還有多少人能記得，未來是個不定數(shù)，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們，在初三，遇見你們是最美的意外……
畢業(yè)的作文 篇2
多少年來，我一直呆在初中學校，記得我初當中學校長時，每到畢業(yè)的季節(jié)，我就有點心慌。原因是每當中考臨近，許多學校的學生常會出現(xiàn)一些反常的行為。輕則逃課逃學、談情說愛，重則毀壞公物、打架斗毆，甚至厭世輕生。其中大都是學科成績落后、中考升學無望的同學。
出現(xiàn)上述情況，我覺得一是教師出于中考經(jīng)驗的判斷，對一些成績落后的同學放棄了希望；二是這些同學感到敗局已定，中考無望，就自我放棄；三是失敗者總會生出一種埋怨情緒，怨己者天昏地暗、厭世輕生；怨人者打架斗毆、傷害他人；不責己、不尤人者，發(fā)泄的對象就指向了桌椅板凳、門窗玻璃等物品；四是早戀者本已存在，臨近畢業(yè)，分手在即，出于留戀就表現(xiàn)得更為明顯。
事實上，上述所列舉的原因只是一些表面現(xiàn)象，深層次的根源一是過度應試的結果；二是學校教育的應對措施不力。
為了破解學校中的上述難題，進入20xx年，我們著手在初中設計畢業(yè)典禮。當時我所在的`地區(qū)，無論是初中還是高中，學生考罷后
現(xiàn)場解散、或當時交給家長，甚至警力跟進，似送瘟神。在初中學段，那時我們以校為單位組織畢業(yè)典禮當為首例。
我們所設計的畢業(yè)活動在中考前一個月時就開始介入。記得20xx年我們著手第一個畢業(yè)典禮時，在五月中旬，我們先讓當?shù)氐碾娨暸_的記者帶著攝像機到各個畢業(yè)班進行采訪，話題涉及到復習備考的狀況、三年來發(fā)生在同學和老師中讓人感動的人和事、個人畢業(yè)后的打算、學校和班集體給自己帶來的正能量、如何為師弟師妹們做榜樣等等。接著我們將視頻做成專題片在當?shù)仉娨暸_上播放，學校組織同學們觀看，并圖文并茂地在校園辦了一期畢業(yè)教育專刊，讓全校師生了解中考、支援中考、參與中考備考，關注、關心畢業(yè)班的同學，并要求各班出一期與中考有關的情感類的黑板報。
通過上述幾項畢業(yè)教育活動，不僅九年級，所有年級同學的學習積極性都調動起來了，校園變得更溫馨、更和諧了。
過后的活動是讓九年級同學在校園尋找畢業(yè)樹、組織畢業(yè)照，最后是中考后的畢業(yè)典禮和畢業(yè)午餐，其中包含畢業(yè)生向七、八年級同學捐送已用過的教科書和復習資料、向畢業(yè)生發(fā)二十年后回母校再相聚的邀請函、以及七、八年級同學列隊為九年級同學畢業(yè)送行等。
在九年級的同學向校園揮手的那一刻，校園廣播里傳來了《珍重》和《難舍難分》的音樂，在動人的歌聲中，師生同學分手告別時留戀的場景難以言表，家長和校園周邊的居民也被場景所感動。
畢業(yè)的作文 篇3
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我與同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的.親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習�？鞓返耐嫠�。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去與同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不舍，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業(yè)的作文 篇4
三年荏苒，六個學期飛逝，一千多天的緣分。我們此時卻只能向那些逝去的揮手作別，走向下一個路口。
六月，校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過我們的老師，用滿腔的熱忱奉獻著自己的一切。怎能忘，初踏校園，老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上，指點江山，激揚文字；課后，耐心指導，循循善誘。也許，老師也曾怒目訓斥我們，但那些，卻是老師對我們最殷切的期望，現(xiàn)在想來何嘗不是溫暖的呢？而步入初三，我們卻愈加感動。當教學樓已是漆黑一片，辦公樓卻燈火通明，認真卻有些疲憊的身影，早已映入我們的'腦海中。體育測試時，老師們不顧烈日當空，高呼著為同學們加油，快沖，正是因為那些熟悉的嗓音，我們才有堅持完成長跑的勇氣與信心；中考在即，老師們連夜核對印發(fā)的講義是否有誤，那份細心周全早已幻化成我們的沉著冷靜，勇敢面對；中考時，步入校園，一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵，考前一個大大的擁抱，使我們不再不安。老師，謝謝你們，如果沒有你們一路相伴，一路鼓勵，成長的路上將會少了多少溫馨的回憶。在此，我想對所有的老師說一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們！
師生情難忘。而對母校深深的眷戀，對同學萬分的不舍，又怎會從我們心頭被輕易抹去？一季花開，一季葉落，賞得雨景，聽得鳥鳴，他校又怎會比得過鹽中的古韻悠悠，淡然平和。東階西階、南階北階，我們都曾在那里展示過風采，收獲過喜悅。還有那操場，那塑膠跑道，運動會時的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里，在鹽中，我們度過了人生中最歡樂的三年。三年里，友情深厚。同一個班級里，或許你我曾經(jīng)做過同桌，前后桌，一起談談夢想，說說趣事，一起抽背文科，一起辯論理科題，考試時一個鼓勵的眼神，一聲關切，考后一起歡笑，一起傷心，一切一切的回憶似乎并不遙遠。但面臨分別，卻無限懷念。
逝去的終將逝去，未來如約而至。下一個三年，我們又將揮灑汗水。三年后，長大成人的我們，將會登上不同的列車，不同的飛機，走向遠方。但無論如何，這個三年，老師對我們的教導，我們將長記于心，帶著直掛云帆濟滄海的信念，開創(chuàng)屬于我們的未來！
畢業(yè)的作文 篇5
光陰似箭，日影如俊，時間延綿不斷的，過得真快，就像飛箭一樣，一轉眼三年，三年就過去了，我們初中畢業(yè)的日子馬上就來了，我們準備著，老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌己蛯W校的爭光，一強再強的指導我們，我們要學會堅強，學會刻苦，學會勇敢，學會面對生活中的每一個困難。再苦再累，也值得。
畢業(yè)的日子來了，第一件事，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我一個溫馨的家，給了我吃穿，給了我一個愿望無比的人生目標。
畢業(yè)的日子來了，第二件事，我要感謝我的老師，是他們讓我有了知識的海洋，給了我一生難忘的教誨，給了我一片知識的汪洋。是他們，用自己辛苦的汗水來指導我們學習。啊，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
畢業(yè)的日子來了，第三件事，我要感謝我的同學，是他們讓我有了青春的友誼，是他們讓我有了青春的快樂給了我一個快樂的時光，給了我一個快樂的初中生活。友情也是一種親情，友情也是終生不能忘的。
畢業(yè)的日子來了，最后一件事，我要感謝我的祖國，記著一句話；沒有國，哪有家，沒有家，哪有你我他，愛國是我們每個人最重要的任務。我們青少年是祖國的未來，祖國就是我們的家園。讓我們一起努力奮斗吧，好好學習，將自己培養(yǎng)成一個祖國需要的人才，將來用我們學到的知識，來報效祖國吧。
畢業(yè)的日子來了，同學們，一起來奮斗吧，再苦，再累，也值得。
我們一定不會讓祖國失望的，不會讓老師們失望的，也不會讓父母失望的`。
在興國戰(zhàn)略中，在這里，在美好的初中這三年里，讓我學到了許多的文化知識，更重要的是；學會了怎樣做人。
好好學習吧，同學們，將來用我們所學到的知識來報效祖國。報效父母，好好吧，再苦再累也值得。
相聚優(yōu)在昨天，離別即在眼前，在這優(yōu)漫的三年時間里，我們的關系心心相連，在這初中的日子里，在這美好的中學時代，在離別的那幾天里，你舍不得我，我舍不得你，就像父母舍不得自己的兒女一樣的，更舍不得我們的老師，希望同學們在同一個高中相見吧。
輕輕的我走了，正如輕輕的我來了，三年的時光已經(jīng)悄悄過去，回首過去的日子里，數(shù)不清的校園留下了多少歡樂，而今心頭不鎮(zhèn)涌起婁婁帳惘。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，今至人類的生存、發(fā)展等全包含在兩個字之中----奮斗。只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和未來。
時間也是尋常的，它能刺破青春表面的彩妝，會在人類的額上挖取深深溝渠，會吃掉稀世之物的天生麗質，什么也跳不過他那橫掃的鐮刀。
友情有許多名字，而然一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱為愛情，而且被神化為最美的天使。
此時此刻，我們就告別了老師和同學，一切都告別了。
再見了——老師們
再見了——同學們
再見了——我們的校園
再見了——一切都再見了。
畢業(yè)的作文 篇6
畢業(yè)季的溫暖
昨天是九月一日，今天是九月二日，明天是九月三日，不知怎么，突然覺得每天都是個特別的日子，好像生命只剩下這最后幾天了一樣。如果真的是那樣，只希望自己能用多一點時間陪陪親人朋友，多一點時間了卻生平未了的心愿，好好珍惜時間流逝。
下午完整地讀了張曉風的散文，她的散文像詩一樣讓人迷戀，精妙的語言讓人體會到人世間一切美好的情感。最感人的當屬寫給丈夫與孩子的兩篇，身為妻子與母親的女人寫盡了人間所有的愛。一下子聯(lián)想到兒時讀母親的文章，其中對生育我的描寫與憐愛讓我無數(shù)次感動得淚流。真情為文總是最能動人，最柔軟的話語卻可以化盡無限的哀愁。
九月，十月，十一月，十二月，這幾個秋冬的月份也并不感到蕭索與寂寞，反而是親切而亮麗起來，仿佛這些月份本身就書寫著某種嫵媚與情致。這一年是大學的告別季，也是讀書光陰的告別季，好像從前不美好的事物也變得不那么令人討厭起來。圖書館、食堂、教室，這些熟悉的事物都將成為回憶了。當年高中時代多么希望可以早日畢業(yè)解脫，而今卻多么希望當年的老師同學再聚首，再上一堂課，再來一次隨堂練習。
許久不讀文章，不讀好文章，不讀令人感動的文章，人的心就像是麻木干涸了一般，沒有生氣，沒有活力，也難以體察到生命的美妙。如今，網(wǎng)絡如此發(fā)達的時代，各種講色研性的時代，廣告滿天，噴子滿天的時代，有誰能靜下心來讀讀經(jīng)典的文章，再品味一下唐詩宋詞的風韻與雅致，欣賞那一份活在杏花疏影里的詩意。人是因為精神而顯得高貴的，也理應詩意地棲居于大地之上。
這一份詩意與名利無關，與前途無關，也與他人無關，這份詩意只在乎于多瞧了一眼天邊火紅的流云，只在乎于能為一湖澄澈之水多一次停留駐足。感恩于今天自己的衣服、飲食乃是大自然的恩賜，每天睡前就可以心平氣和的'閉上雙眼。
詩意從來不是什么難事，少一點欲望的集結，少一點癡心妄想，少一點無聊的廢話，那種悠然與閑適的氣質就會隨之而來。淡然處世，從容不迫，一直是我向往的姿態(tài)。每個人的心中都住在一個詩人，傲然出世，遠離塵埃，雖然處世會有違心的妥協(xié)，委曲求全也是為了外圓內方。
讀一個美句，欣賞一個動情的音符，在歲月的流動中保留有那與生俱來的高貴品格，人人都可以成為上帝。
【畢業(yè)的作文】相關文章：
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13
（經(jīng)典）畢業(yè)作文05-02
畢業(yè)的作文（精選）08-30
(精選)畢業(yè)的作文12-29
畢業(yè)作文04-12
與畢業(yè)的作文06-28
[經(jīng)典]畢業(yè)的作文09-22
[精選]畢業(yè)作文10-09
畢業(yè)的作文【精選】10-10