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誠(chéng)信比成績(jī)更重要作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信比成績(jī)更重要作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信比成績(jī)更重要作文1
吃過(guò)晚飯，安嘉鉆進(jìn)自己的小房間。晚上遇到星星的事，他總覺(jué)得像做夢(mèng)，但又確實(shí)不是做夢(mèng)，因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)，就是在星星的幫助下完成的。
這到底是怎么回事呢?
“小星星，小星星——”安嘉推開窗子，探出頭，壓低聲音，對(duì)著夜空喊著。
一會(huì)兒，有一個(gè)聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)：“我是小星星。我在幫助其他需要光明的小朋友。你快睡吧，我明天跟你去上學(xué)。”
“耶!”安嘉捏緊拳頭，做了一個(gè)有力的手勢(shì)。
第二天一大早，安嘉來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看書。心想：他們?cè)趺炊荚诳磿。�沒(méi)上早自習(xí)呢。他邊想邊走到了自己的座位是，碰了碰同桌問(wèn)：“哎，嚴(yán)雨。今天大家這是怎麼啦?都那么用功?”“還不是因?yàn)榻裉煲獪y(cè)驗(yàn)，你也趕快復(fù)習(xí)吧!小心考個(gè)六七十分�！眹�(yán)雨說(shuō)。他心想：反正我有小星星幫我，不考個(gè)一百分才怪呢。于是他偷偷看起了漫畫書。一會(huì)兒之后，尹老師來(lái)到了教室里，說(shuō)：“請(qǐng)沒(méi)上廁所的同學(xué)去上個(gè)廁所，考試即將開始�！卑布卧跇堑赖墓战翘�，壓低聲音地說(shuō)：“小星星，小星星……”“嗨，你好�！薄拔也缓茫蛱鞗](méi)復(fù)習(xí)功課，今天又要考試，你能不能幫幫我?”“不行，不行，”小星星口氣堅(jiān)決。“但如果你不幫我，我今天就徹底完蛋了。再幫我一次吧�！卑布纹蚯蟮卣f(shuō)。小星星看著安嘉可憐的.表情說(shuō)：“好吧，僅此一次。記住，以后不會(huì)再幫你了，一份耕耘一份收獲”。
考試開始了，小星星念動(dòng)復(fù)制大法“@#@#&&#……”把安嘉班里學(xué)習(xí)最好的王博識(shí)的試卷答案復(fù)制到了安嘉的試卷上。成績(jī)下來(lái)后，安嘉果然得了一百分。同學(xué)們都很羨慕他。但是當(dāng)他拿到試卷時(shí)，他卻覺(jué)得自己拿到的是一份虛偽。感覺(jué)自己就像小偷偷了別人東西一樣。心里特不好受。經(jīng)過(guò)一番思想爭(zhēng)斗，他決定說(shuō)出自己成績(jī)的事實(shí)。
最后，當(dāng)大家知道這個(gè)秘密后，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他。同學(xué)們也沒(méi)有鄙視他。對(duì)他的誠(chéng)實(shí)給予了表?yè)P(yáng)，并希望他在下次的考試中能取得真正的好成績(jī)。
誠(chéng)信比成績(jī)更重要作文2
誠(chéng)信，是一個(gè)人做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了一切。但是在實(shí)際生活中，我們卻常常面臨誠(chéng)信與名利的選擇題。不論另一個(gè)選項(xiàng)多么誘人，只有堅(jiān)定不移地選擇誠(chéng)信，才能得到一個(gè)屬于自己的真實(shí)的分?jǐn)?shù)，才能收獲一份滿意的答卷。
有那么一次，在面臨著誠(chéng)信與成績(jī)的單項(xiàng)選擇題時(shí)，我差點(diǎn)邁出了失信的一步，差點(diǎn)放棄了代表著“誠(chéng)信”的選項(xiàng)，落入名利的深淵。
那是一個(gè)普通的早晨，化學(xué)老師一如既往地邁進(jìn)教室，和平常一樣打開文件夾，拿出的卻不是教案和課本，而是一摞試卷，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是分成七摞的試卷。老師邊走邊將試卷遞給每個(gè)組第一排的同學(xué)，嘴里還說(shuō)著注意事項(xiàng)。這份試卷前面的題目似乎簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槔蠋熖嵝蚜宋覀儽M量多放些時(shí)間在后面的題上。
的確，前面的題不難，我很快就寫完。但當(dāng)看到最后一題時(shí)，我突然開始不知所措。這道題老師以前是講評(píng)過(guò)的，但我當(dāng)時(shí)的思緒不在課堂上，所以這道題我壓根就沒(méi)聽明白。怎么辦？我問(wèn)著自己。抄其他同學(xué)的？我心里閃過(guò)這么一個(gè)念頭。想著是否這樣的`同時(shí)，身體卻更誠(chéng)實(shí)地動(dòng)了起來(lái)。撕下一張便利貼，“最后一題的答案”六個(gè)大字被我寫在便利貼上�！斑�有十分鐘！”與此同時(shí)，老師發(fā)出了時(shí)間上的提醒。我的手攥著便利貼，心里兩種聲音在作著斗爭(zhēng)�！安荒艹u，要誠(chéng)信！”一個(gè)聲音說(shuō)。“管他那么多呢，這道題都講評(píng)過(guò)了，要是還空著不做肯定會(huì)被罵！”另一個(gè)聲音說(shuō)。┅┅
最終，我還是伸出了手，戳了戳前桌同學(xué)的后背，他一臉疑惑地回過(guò)頭來(lái)，我心里的聲音仍在爭(zhēng)執(zhí)�！岸甲叩竭@一步了，那干脆就走到底嘛！”一個(gè)聲音慫恿著�！耙獔�(jiān)守最后的底線，不可以被成績(jī)誘惑哦！”另一個(gè)聲音糾正道。我直視著他那疑惑的眼神，心里的糾結(jié)變得堅(jiān)定，猛地?fù)u了搖頭。
考完后，我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，既承認(rèn)了上課不專心的錯(cuò)，也承認(rèn)了考試想作弊的錯(cuò)。
事情已經(jīng)過(guò)去那么久了，每次回想起來(lái)，我都會(huì)慶幸，因?yàn)槲疫x擇了尷尬卻代表著“誠(chéng)信”的答案，放棄了那個(gè)看起來(lái)華麗卻會(huì)讓我追悔莫及的選項(xiàng)。
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