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中華傳統(tǒng)作文

時(shí)間:2026-03-11 21:02:39 傳統(tǒng)

中華傳統(tǒng)作文[熱]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

中華傳統(tǒng)作文[熱]

中華傳統(tǒng)作文 篇1

  說起中國(guó)傳統(tǒng)文化,而我最喜歡看秧歌了。

  先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲,從遠(yuǎn)而近,我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望,只見一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來,最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝,腳上踩著半人高的高蹺,有的手中拿著彩色的扇子。有的`腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶,雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊,投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。

  扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒,老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下,做著各種各樣的動(dòng)作,顯得更逼真,更有趣,也更吸引人。

  扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),追著看。

  簡(jiǎn)評(píng):這篇短文,寫出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對(duì)扭秧歌的人物描寫得生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)。對(duì)人物神情、動(dòng)作、表情的描寫更是惟妙惟肖,有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對(duì)扭秧歌的熱愛之情。也突出作者對(duì)觀看扭秧歌的熱愛之情。

中華傳統(tǒng)作文 篇2

  明國(guó)年所流傳的經(jīng)典多種多樣,濃濃年味如滿天的燦爛星光,映照著世間。而現(xiàn)如今歷史時(shí)間的接棒傳入我們這一代手上,大家更得認(rèn)真承傳。

  相比上海的鋼筋混凝土,故鄉(xiāng)濟(jì)南市的.新春佳節(jié)年味但是濃多了!

  一一大早,推開門,狠狠地吸了一口氣體,猛然覺得任督二脈連通了一樣。這時(shí)候,我觀查到各家門邊都如出一轍玻璃貼上喜慶的春節(jié)對(duì)聯(lián)。它以整齊、簡(jiǎn)約、精致的文本勾勒時(shí)代特征,表達(dá)美好愿望,是中國(guó)的文本方式。瞧!這春聯(lián)的上聯(lián),住在寶地上盛行了幾千年,這下聯(lián)是福照家門口的萬事興,橫批:歡迎新春。多有詩(shī)意。

  再向前走,原先鄰居要放爆竹哩。實(shí)際上在春節(jié)啊,大伙兒以便表明喜慶和驅(qū)趕疫情厲鬼,因此才放豪氣沖天的爆竹,這體現(xiàn)了古時(shí)候勞動(dòng)者渴望安泰的美好愿望。南昌市作家來鵠的《早春》寫:新歷才將半伸開,茅齋猶聚爆竿灰。寫的便是新春佳節(jié)中點(diǎn)燃鞭炮的場(chǎng)景。中間隔壁鄰居提心吊膽的把一大串爆竹掛在樹上,然后就噼噼啪啪爆開了花朵。這傳統(tǒng),還流傳呢。

  來到夜里,我打開窗子,好一幅燈火萬家的景色家家戶戶掛著大紅色燈籠,燈籠上寫著福字,宛如飄浮于沙漠星辰以上的誘惑藏寶。中國(guó)的燈籠又稱為燈彩,始于1800很多年前的西漢時(shí),大家掛著喜慶的燈籠代表闔家團(tuán)圓。

  我都品味了爽口的霜糖黃米年糕,結(jié)合著傳統(tǒng)氣場(chǎng)的傳統(tǒng)氣場(chǎng)的食品類,在盤里仿佛衣著金絲玉衣黃馬褂呢!

中華傳統(tǒng)作文 篇3

  粽葉飄香,龍舟競(jìng)渡,又到了一年一度的端午節(jié)!

  每年的這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)叶紩?huì)比賽包粽子,比誰包得好。那么現(xiàn)在就讓我——倒數(shù)第一名的楊桐羽來給你講講怎樣包粽子吧!

  我們要準(zhǔn)備浸泡后又綠又光滑的粽葉,還有泡得胖乎乎的糯米。當(dāng)然,還得有紅棗或豆沙做餡兒。開始包粽子了。我一邊學(xué)著大人的樣子疊粽葉,一邊唱了起來:“兩張粽葉疊一起,折成漏斗放點(diǎn)米。放上豆沙或紅棗,最后別忘再加米……”突然,我聽到了“沙沙沙”的聲音。嗯?怎么回事?啊,米從漏斗下面漏出來了!怎么辦?怎么辦?對(duì)了,再拿一張粽葉把它包起來不就行了嗎?我真是太聰明了!于是,我拿了幾張粽葉開始補(bǔ)漏。啊,這里漏了,包起來!啊,那里漏了,也包起來……吁,最后一步,用繩子把它扎緊,橫一下,豎一下,橫一下,豎一下……終于,一只五花大綁的粽子包好了。接下來要把粽子煮熟,然后再悶兩個(gè)小時(shí)才能吃哦!

  我問媽媽:“包粽子這個(gè)習(xí)俗是怎么來的`?”媽媽告訴我,包粽子是為了紀(jì)念屈原。屈原因?yàn)楸蝗讼莺,無法報(bào)效國(guó)家,在五月初五這天投江自盡了。老百姓為了不讓魚吃掉他的尸體,就包好粽子扔到江里喂魚。這樣流傳下來,就有了端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。

  看到這里,你還會(huì)覺得端午節(jié)僅僅是一個(gè)吃粽子的節(jié)日嗎?不!它還是偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念日!

中華傳統(tǒng)作文 篇4

  農(nóng)歷五月初五,也就是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

  早上,我的奶奶、叔叔、表哥、表弟都來了!他們?nèi)ハ戳讼词郑缓竽弥缫蜒b備好的材料,放在桌子上。奶奶、媽媽、爸爸都熟練地包著粽子。我呆呆地看著他們。自己好像石像,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒。過了一會(huì),我看了看鍋里的米、肉、蛋黃。情不自禁地抬起自己的小手——因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,抓了一大把米放進(jìn)了嘴里!把剑『糜惭!”“還沒熟的米,當(dāng)然硬了!”媽媽沒好氣地說。我不好意思地低下了頭。這時(shí),我說:“我也學(xué)包粽子!”“你這么小,可以嗎?”“可以的'”我天真地說道:“您都可以,為什么我不行?”“好,媽媽教你!”媽媽一邊說,一邊拿起粽葉給我說:“先這樣,然后……”我學(xué)會(huì)了!不過我包得亂七八糟,一看我表哥表弟的,也是亂七八糟。我們都不禁哈哈大笑起來。

  我們包好后,放到鍋里去了,接著我們打開電視機(jī),看到了其它地區(qū)賽龍舟的場(chǎng)景。粽子熟了!我們把粽子放在桌子上,一邊吃,一邊看。

  我最喜歡節(jié)日有很多,但是只有端午節(jié)我一直深愛著。端午節(jié),我真想每天都是端午節(jié)!這樣就天天有粽子吃了!

中華傳統(tǒng)作文 篇5

  盡管歷經(jīng)歲月的沖刷,“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無窮的,人人都從身邊的零碎小事做起,閃光的好人好事每天都會(huì)層出不窮……

  就談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷吧!上個(gè)星期天,我和媽媽一起去逛街。在廣場(chǎng)邊,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來跑去,嘴里還不停地喊著“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢問,原來她和媽媽走散了。

  “小姑娘,別哭,阿姨幫你打電話,你把你媽媽的號(hào)碼報(bào)給我!”媽媽溫柔地安慰她說。“133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽著說。媽媽照她說的號(hào)碼打過去,卻聽到電話那頭傳來的是個(gè)男子的聲音。原來,因?yàn)樗昙o(jì)小,又過于激動(dòng),把號(hào)碼說錯(cuò)了。

  我和媽媽連忙繼續(xù)鼓勵(lì)她要勇敢、別慌張,重新把號(hào)碼再說一遍。在我們的努力下,她終于一字一頓把號(hào)碼重新又說了一遍。媽媽打過去,這回總算對(duì)了!電話那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢,一接到我們的電話,趕緊按我們所說的地點(diǎn)飛奔過來了。一看到自己的女兒安然無恙地站在我們身邊,這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉,興奮而又激動(dòng)地握著媽媽的手說:“太謝謝了,謝謝……”

  我第一次體會(huì)到被陌生人真心感激的滋味——真好!

  完成了這件事后,我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店里,媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服,她隨手把皮包放在了一邊的柜臺(tái)上。而我只顧幫媽媽作“參謀”,一會(huì)兒說顏色不太好,一會(huì)兒說款式不怎么樣,害得媽媽沒了興致,馬上脫下那件外套,和我一起出了店門。走了一段路,我們又逛了一家書店,突然間媽媽大喊一聲“哎呀!我的包沒了!”我也急了,連忙說:“那我們趕快回去找!”

  就在這時(shí),那服裝店的老板娘氣喘吁吁地一路跑來:“喂,大姐,你的包忘了拿……”當(dāng)媽媽感動(dòng)地從她手里接過皮包,正想說點(diǎn)什么時(shí),那漂亮的老板娘忙不迭地說:“店叫別人暫時(shí)看著呢,我得走了,再見!”

  望著她遠(yuǎn)去的背影,媽媽傻傻地站著,一句話也說不出來了。直到調(diào)皮的我扯了扯她的衣角,她才反應(yīng)過來,我們開心地相視而笑。這時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“看來今天,我們是先做了一回好人,又讓好人幫了一次呀!”

  這真實(shí)的一幕雖然微乎其微,但不正說明人與人之間舉手之勞的幫助是社會(huì)和諧的基石嗎?我不敢想像:如果生活在一個(gè)沒有愛心、冷漠無情的社會(huì)里,將會(huì)是多么的可怕……幸運(yùn)的.是,我所生活的是一個(gè)充滿陽光、充滿溫暖的“大家庭”。一方有難,八方支援;一人有難,眾人相助!請(qǐng)看——公交車上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰,為救學(xué)生被客車撞倒在地的“最美女教師”張麗莉,令人震撼的76秒里忍著劇痛安全停車、保證乘客平安的“最美司機(jī)”吳斌,身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人群中默默綻放的美麗花朵,向這些“最美”學(xué)習(xí)已成為如今最熱門的話題。

  最美的品德已在每個(gè)炎黃子孫心中深深地扎下了根,中華民族的傳統(tǒng)美德必將永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

中華傳統(tǒng)作文 篇6

  你知道我國(guó)民間由來已久的傳統(tǒng)節(jié)日三月三嗎?每年農(nóng)歷三月初三便是三月三,三月三別稱上巳節(jié),是我國(guó)古代舉行祓除畔浴中最重要的一天,也是南方家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  而關(guān)于三月三的由來,有一段悠久的'歷史。傳說最廣的就是劉三姐的故事:壯族歌仙劉三姐經(jīng)常編曲山歌來歌頌勞動(dòng)和愛情,并且還用山歌來揭露財(cái)主們的罪惡。相傳有一年的三月初三,劉三姐上山砍柴時(shí),財(cái)主派人砍斷山藤,使她墜崖身亡。后人為了紀(jì)念她,從每年三月初三起聚會(huì)歌唱,連唱三天三夜。宋元以后,同時(shí)變成了女兒節(jié);到了清代,在三月初三的時(shí)候,人們還會(huì)舉行成千上萬人參加的大型活動(dòng)。還有紀(jì)念軒轅黃帝的誕辰,二月二,龍?zhí)ь^;三月三,生軒轅、蘭湯辟邪的巫術(shù)活動(dòng)等說法。

  我的家鄉(xiāng)位于湖南邵陽,在三月三流傳下來的習(xí)俗有吃雞蛋。這可不是吃普通的水煮蛋,而是薺菜煮雞蛋。薺菜又稱地菜、田兒菜等,是生長(zhǎng)在田頭地角的一種鮮香可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的一種野菜,而且春食薺菜也是我國(guó)民間由來已久的傳統(tǒng)習(xí)俗。還有吃雞蛋的數(shù)量只能成單不可成雙,煮出的雞蛋的蛋黃與蛋白的間隔層處的蛋黃應(yīng)該是深紫色或褐深色等規(guī)矩。

  三月三,你有吃薺菜煮雞蛋嗎?

中華傳統(tǒng)作文 篇7

  甲骨文作為中國(guó)古老的象形文字,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部分。南粵中學(xué)高三年級(jí)用甲骨文寫標(biāo)語,陳教授借助電腦技術(shù)重新解讀象形文字,無疑是將這一文化與時(shí)代潮流結(jié)合起來,構(gòu)成了時(shí)尚的傳統(tǒng)文化,賦予了傳統(tǒng)文化新的生命。

  要讓傳統(tǒng)文化跟上時(shí)代潮流,離不開科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)?茖W(xué)技術(shù)能夠創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式,結(jié)合現(xiàn)代時(shí)尚元素,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩。甲骨文通過網(wǎng)絡(luò)成了表情包,陳教授設(shè)計(jì)出具有幾何審美效果的甲骨文字體,G20峰會(huì)將中國(guó)畫通過全息投影技術(shù)展現(xiàn)出來,這些都是依靠科技的發(fā)展,讓我國(guó)傳統(tǒng)文化跟上時(shí)代潮流,跟上時(shí)尚的步伐。

  我們除了要用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式,還要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式。一個(gè)文化的發(fā)展離不開人們的宣傳,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對(duì)其繼承有著重要作用。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的精神需求也不斷增加?萍际侄纬霈F(xiàn),并在大眾生活中用網(wǎng)絡(luò)流行語宣傳了甲骨文的`知識(shí),南岳中學(xué)高三年級(jí)用標(biāo)語在宣傳欄上弘揚(yáng)了甲骨文文化,讓同學(xué)了解甲骨文!渡嗉馍系闹袊(guó)》通過電視拍攝,讓大眾了解到了中華傳統(tǒng)美食文化。無數(shù)的新型傳播手段,有助于中華傳統(tǒng)文化進(jìn)入人民視野,跟上時(shí)代潮流,向時(shí)尚邁進(jìn)一步。

  雖說推動(dòng)中華文化跟上時(shí)代潮流需要科學(xué)的創(chuàng)新,傳播,但更多的是需要人們的繼承意識(shí),保護(hù)意識(shí)。沒有這些意識(shí),何來的創(chuàng)新、傳播呢?陳教授受“藝術(shù)與科學(xué)”學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)的啟發(fā),有了繼承象形文字的意識(shí),多少志愿者為了不讓民間文化消失,主動(dòng)學(xué)習(xí)、繼承。甲骨文也成功入選了《世界記憶名錄》。這些都是在繼承意識(shí),保護(hù)意識(shí)的前提下完成的。

  繼承、創(chuàng)新和傳播傳統(tǒng)文化,都是讓文化跟上時(shí)代潮流的必由之路,但這并不意味著接受一切傳統(tǒng)文化,我們要取其精華,棄其糟粕地進(jìn)行繼承和創(chuàng)新,傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。同時(shí),我們還要保留其本質(zhì),不讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化變味,要實(shí)事求是的去繼承、創(chuàng)新和傳播。

  中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。為了跟上時(shí)代步伐,成為時(shí)尚的標(biāo)志,我們要在繼承的基礎(chǔ)上用科技手段去創(chuàng)新、傳播。

中華傳統(tǒng)作文 篇8

  每年的中秋節(jié),我都會(huì)想起一句詩(shī)火樹銀花合,星橋鐵鎖開。用來表達(dá)我對(duì)中秋節(jié)的喜愛。

  姥姥總會(huì)在這一天做各種各樣的月餅,而做月餅是我覺得最好玩的一件事情了。我一聽姥姥說要做月餅了,便像豹子似的跑了過去,只見姥姥先弄好了幾種餡;然后開始和面,一邊和面一邊跟我說面要怎樣和月餅才能更好吃,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,面和好了姥姥說要醒一會(huì)兒,我感覺就是放在那里放著;緊接著姥姥拿出了一個(gè)個(gè)形狀各異的模具,然后將餡放進(jìn)面里包好,再放進(jìn)模具里。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)漂亮的.月餅呈現(xiàn)在我眼前,我小心翼翼地將它們放進(jìn)烤箱

  晚上月亮悄悄地從家里跑出來,給漆黑的夜晚帶來了微弱的亮光。爸爸從外面買回了水果,有又大又軟的水蜜桃;有香甜美味的香瓜;還有水嫩的芒果。加上姥姥牌香噴松軟的月餅,滿滿一桌子的美味,真是美不勝收!我們一家人坐在椅子上一邊賞月,爺爺奶奶一邊給我講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事,大家有說有笑的,真是熱鬧極了!

  我喜歡在中秋節(jié)賞月,但更喜歡一家人在月光下團(tuán)聚的時(shí)刻!

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