腳步初二作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的腳步初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳步初二作文1
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡，腳步象征著(zhù)你的成長(cháng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來(lái)，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，然我們去走向社會(huì )，了解社會(huì )。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最?lèi)?ài)了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛(ài)活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長(cháng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開(kāi)始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責任感與使命
從那初中生活的開(kāi)始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學(xué)會(huì )什么是責任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著(zhù)你長(cháng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過(guò)幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識與才干。
腳步初二作文2
下雪了！
經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途跋涉，回到老家已是深夜，疲憊的我很快就躺在床上睡著(zhù)了。第二天起床時(shí)，已是八點(diǎn)多了。我揉了揉雙眼，推開(kāi)窗戶(hù)。霎時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)地上鋪上一層銀色的薄紗，下雪了！我趕緊穿上件外套，奔向外面。
雪就像頑皮的小精靈一樣，轉瞬即逝，一落在手上就融化了。我抬頭看了看天空，雪像絨毛一樣落下。雪若是單獨落下，瞬間就尸骨無(wú)存了，可要是沒(méi)人打擾它們，它們卻能用潔白的身軀把地面鋪滿(mǎn)，果真是由細微凝成的偉大力量��！
想著(zhù)，一片雪花飄落下來(lái)，我伸出手，想接住它，可它一到我的手上，或者是因為手的溫度，它一瞬間就融化了。是不是美麗的東西都會(huì )特別的脆弱呢？我走進(jìn)屋內，屋里燒著(zhù)柴火，木屑在火的伴奏下翩翩起舞，而火似乎也想學(xué)跳舞，不停地左右搖擺著(zhù)。
被這些可愛(ài)的小東西感染，我也情不自禁地開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，歡樂(lè )的氣氛渲染了一整間屋子。在屋內是溫暖的，在外面卻是寒冷的，我感覺(jué)像是身處冰火兩重天里。一屋子的溫暖早已把剛才在屋外沾到的寒氣祛除，讓我感到很暖和�？蓵r(shí)間長(cháng)了，總覺(jué)得有點(diǎn)悶，我再次走到門(mén)外。
在雪地上慢慢地走著(zhù)，回頭一望，看見(jiàn)自己鑲在雪地上的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。是啊，腳步如人生，都是我們自己走出來(lái)的，即便是別人推了或者拉了你一把，就像鞋子和襪子一樣，都不過(guò)是輔助工具罷了。就像一整片白雪一樣，單獨的雪是它的腳步，只有等它們聚集起來(lái)才能匯成一大片雪。又猶如火一樣，木屑是它的腳步，所有木屑堆在一起燒起一堆大火，照亮人生的大火。
腳步初二作文3
成長(cháng)的腳步，一步一個(gè)腳印，一步一步便會(huì )有成功的花朵綻放開(kāi)來(lái)，但需要的是努力，是汗水，是陽(yáng)光，是微笑······
我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐�，從歪歪扭扭的字變�(yōu)榱斯すふ淖帧?/p>
在三年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)不久，我的成績(jì)就明顯不好，后來(lái)李老師找我的媽媽談話(huà)，媽媽回來(lái)告訴了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義"人如果不學(xué)，知識是不會(huì )自己往你腦袋里走的。
在這一次放寒假，媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早，我便出去賣(mài)湯圓回家來(lái)煮，買(mǎi)什么湯圓呢?那就買(mǎi)五顏六色的吧!看起來(lái)還不錯哦!
買(mǎi)回去時(shí)又累又餓，連忙煮湯圓了。
湯圓一共要煮半個(gè)小時(shí)，聞著(zhù)湯圓的香味一點(diǎn)一點(diǎn)增加，真想吃幾個(gè)，不過(guò)有兩個(gè)不吃的理由，第一：今天我當大人;第二：湯圓還沒(méi)熟透呢!
剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒(méi)算有多少個(gè)，我都沒(méi)了，只能去買(mǎi)飯吃了。
不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚(yú)，媽媽喜歡吃菜，去買(mǎi)了魚(yú)，青菜便開(kāi)始宰魚(yú)，以前我也學(xué)過(guò)幾手，我以前以為魚(yú)沒(méi)有屁股，我現在看見(jiàn)了，屁股在下面，尾部前方的那個(gè)地方，還有魚(yú)泡，我猜想那是魚(yú)向上浮的主要工具，因為，把魚(yú)泡用手按在水中，再把手拿開(kāi)，魚(yú)泡便會(huì )浮上來(lái)的，魚(yú)泡上有血管，有可能是通過(guò)血管來(lái)更換魚(yú)泡中的空氣吧!
在現在我努力學(xué)會(huì )包容，因為只有包容別人才能讓自己讓別人都好，現在和我一起包容吧!俗話(huà)說(shuō)得好:退一步海闊天空。
成長(cháng)的腳步1，腳步中有收獲，有成功，有失敗，收獲了，成功了不要驕傲，失敗了不要心灰意冷。
腳步初二作文4
橋邊，靜聽(tīng)流水東去……
不知過(guò)了多久，窗邊的松樹(shù)依舊青翠欲滴，樹(shù)下的青草也是曾經(jīng)的幾棵，外墻的裝修可以看出這房子的.年紀……伴隨過(guò)往的日日夜夜，你是否還記得？
被遺忘的人，被遺忘的物，被遺忘的水劃過(guò)手指的清涼你是否還記得？?jì)簳r(shí)快樂(lè )的時(shí)光，曾經(jīng)嬉戲的摯友，如今，已布滿(mǎn)記憶的塵埃。和家人在樹(shù)下的下午茶，可也依稀記得。運動(dòng)過(guò)后，袋子里裝的，是忘不掉的童年。
突然想抱怨時(shí)光為什么如此之快？歲月，也帶走了許多。從前一心想攤煎餅的我現在也有了所謂的“夢(mèng)想”，鄰居家的弟弟也不再認為自己是超人。曾為我付出的人，也在記憶中被時(shí)光沖淡……
失去的，就永遠定格在了那一刻。
人生的下一個(gè)12年該做些什么呢？
當然是回報，以自己的努力回報那些在成長(cháng)的路上為我加油的人；回報幫助過(guò)我的人；回報家人；回報陪伴我的時(shí)光。
如果一個(gè)人沒(méi)有喜好和所愛(ài)的人，那時(shí)光對他來(lái)說(shuō)還有什么意義？失去了才懂得珍惜，為時(shí)已晚�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，”少時(shí)膾炙人口的詩(shī)句，付諸行動(dòng)的屈指可數。聽(tīng)著(zhù)，我們之所以活著(zhù)，是要嘗遍人生的酸甜苦辣，當你在鐘前聽(tīng)著(zhù)“滴答”的時(shí)候，一切事物正在走向衰亡。
回憶往事時(shí)我總喜歡閉著(zhù)眼，知道為什么嗎？因為我想慢慢的，細細的品味人生那不再來(lái)的時(shí)光。我也喜歡聽(tīng)現代人所謂的“過(guò)時(shí)歌曲”，因為曲行間有說(shuō)不清的故事……
且行且珍惜，心若向陽(yáng)，不懼悲傷。
腳步初二作文5
春天的腳步行色匆匆，剛欣賞過(guò)臘梅的芬芳，又見(jiàn)證了紅梅的吐艷；剛剛送走櫻花的繽紛，又迎來(lái)白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息，伴著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)春雨，濕潤著(zhù)我們的心扉，溫暖著(zhù)我們的臉龐。
每天的上學(xué)路上，我都要細細欣賞周?chē)木吧�。不管交通再堵塞，不管路人再擁擠，路旁的綠色樹(shù)木和花卉在我眼中，對我始終都有著(zhù)無(wú)比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的書(shū)包，我的腳步堅定不移，向著(zhù)學(xué)校，向著(zhù)教室，向著(zhù)遠大的目標。我的目標不是遙不可及，但也必須付出極大的努力，需要一步步的前行，不能猶豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困難，有曲折，也有痛苦。對一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)的困難和曲折可以壓死人。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師和家人會(huì )鼓勵我，督促我，給我以前行的動(dòng)力；可是更重要的是我自己內在的動(dòng)力，那就是對美好的未來(lái)的向往和對遠大目標的執著(zhù)追求。在我前行的道路上，不是我一個(gè)人在走，我的同學(xué)和老師，還有為我們送飯和打掃衛生的校工，他們都在默默地付出。有一天因為特殊的原因，我起床晚了，離上課的時(shí)間不多了，我攔下一輛出租車(chē)，求司機師傅盡快將我送到學(xué)校。他只用了十幾分鐘就開(kāi)到了校門(mén)口，我在同學(xué)們驚訝的目光下走進(jìn)了校門(mén)。這是我唯一一次坐車(chē)去學(xué)校，以后我再也沒(méi)有因為自己的原因而誤了上學(xué)。
回過(guò)頭來(lái)看，我在這條路上從七歲一直走到十幾歲，從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了一個(gè)高大的初中生。前行的道路永無(wú)止境，我還要考高中，上大學(xué)，直到成為一個(gè)有用的人才走進(jìn)社會(huì )。我的腳步永不停息。
腳步初二作文6
一地落葉，隨風(fēng)而起。他們交談之間，空中冒出縷縷白煙，裸露在外的皮膚凍得通紅。
“今年的雪好大��！”一位中年男子，裹著(zhù)厚厚的皮襖，顯得肥胖、臃腫�！笆前�！”與他同行的伙伴，穿著(zhù)大致相同，只不過(guò)，他沒(méi)有戴手套，雙手把嘴巴捂住，向手內哈著(zhù)氣。兩人并肩而行，雪地上留下他們或深或淺的腳印。
因為雪實(shí)在太大，足有一尺厚，樹(shù)的枝頭堆積著(zhù)很多，似乎要把樹(shù)枝壓斷；路上行人寥寥無(wú)幾，很多人不愿在外頭多呆一秒，那簡(jiǎn)直是活受罪。冬天，來(lái)得太快了，沒(méi)有一絲一毫的征兆，腳步?jīng)]有停留！
他們在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的地閑逛，望著(zhù)建筑物頂上白的毫無(wú)瑕疵的積雪�！芭�！天哪！你快來(lái)看！”其中一位指著(zhù)不遠處的樹(shù)下，有一團金黃色的東西，跑近一看——一只挺純的金毛。那毛的觸感柔軟而滑，擁有這一身毛的主人正窩在那一動(dòng)不動(dòng)，呼吸尚在。兩個(gè)人都陷入了沉思，是不管還是帶走，最后決定帶走。
他們把體型挺碩大的狗抱進(jìn)中年男子的家里。兩人粗略地看了一下，大概是受凍了，今年的冬天的確來(lái)勢洶洶。他們忙活了一陣，才把狗弄好，為了加快吃喝拉撒，給它蓋了一間小木屋。
冬天的腳步停留的時(shí)間里，狗卻郁郁寡歡，像是想念原先主人吧。漸漸地，狗越來(lái)越依賴(lài)他們，也敞開(kāi)了心扉，開(kāi)始變得歡快。不過(guò)，狗一直都懶得運動(dòng)，窩字那小窩里，開(kāi)始變得嗜睡，甚至有時(shí)候能睡上一整天。他們卻覺(jué)得是冬天的緣故。
一天清晨，原本灰暗的天空，開(kāi)始破曉，兩個(gè)人驚喜不已，想去看看狗是否好點(diǎn)兒，可是，狗卻一直閉著(zhù)眼，從此不再醒來(lái)……
冬天走了，帶走了一條可憐的生命，冬天的腳步，走時(shí)也會(huì )捎帶了生命……
腳步初二作文7
天空中的星向我眨著(zhù)，我明白那模糊的光點(diǎn)背后是希望。
一彎絢麗的虹，總在那風(fēng)雨之后，我明白那色彩叫相信。
我何嘗不曾穿好靴子，走向那個(gè)兒時(shí)向往的世界，即使它并不存在。
每當靴子越來(lái)越臟，越來(lái)越破，我便會(huì )明白，夢(mèng)想不遠，就在前方。
走過(guò)了挫折的沼澤地，穿過(guò)了迷惘的原始森林，來(lái)到這荒蕪的死亡沙漠，我一直在告訴自己不要停，走下去，前面一定有個(gè)世界，我一定要去。
終于自己的雙腳被繭而吞噬，便不再理會(huì )傷痛，只希望用自己的雙腳去踏上那夢(mèng)的大陸。
可是最后，自己卻來(lái)到了一塊荒草萋萋的土地，我是如此的不敢相信，為何它只是一個(gè)泡影？難道這就是那所謂的異想天開(kāi)。我停在原地，默默的哭泣，我問(wèn)自己，怎么辦。
到底還要不要相信，還要不要去走下去。
我是多么的恐懼，要是下一個(gè)地方也同此地。
我不想受到嘲笑，畢竟我是無(wú)比輝煌的踏出這一步。
我真的該怎么辦，怎么辦，誰(shuí)又能來(lái)解救我，及我的內心。
斷了的腳步，斷了的路。
當夢(mèng)想變成噩夢(mèng)，我受困于中。
但是，當我抬起頭，是一片藍藍的天空，一片無(wú)任何瑕疵的天。
頓時(shí)恍然大悟，不，夢(mèng)想還沒(méi)有破滅，夢(mèng)的路途也沒(méi)有停止，抬頭依舊是同一片嶄新的藍天。
我又踏起了腳步，去走向那不該斷的路，重新燃起希望，用自己的這一生，去探尋那個(gè)永遠在我心中存在的夢(mèng)。
斷了的腳步，斷了的路，斷了的內心得到了悟，重新的旅途，我來(lái)了，走來(lái)了。
世界因為我而閃爍，但因為我們而更加耀眼。
腳步初二作文8
今天放學(xué)很早，小女孩早早地回到了家。一回到家，小女孩就鉆進(jìn)了廚房。她并沒(méi)有告訴母親提前放學(xué)的消息，因為她想為母親做一次飯。
飯很快做好了，女孩把菜端到餐桌上，坐在桌旁，等著(zhù)母親回來(lái)。
一陣腳步聲響起，女孩急忙跑到門(mén)前，但路過(guò)的人并不是母親，而是鄰居王爺爺。他緩慢地走著(zhù)，然后開(kāi)門(mén)回了家。女孩回到餐桌前坐下，她想：天冷的時(shí)候，母親總是踏著(zhù)急促的腳步，為自己披上衣服……
正想著(zhù)，一陣輕快的腳步響起，女孩來(lái)到門(mén)前，發(fā)現原來(lái)是樓上的小朋友，她正在下樓去和其他小朋友一起玩呢。女孩站在門(mén)前，又想到：母親的腳步從來(lái)不是輕快的，而是踏實(shí)的。她想起去年考完期末考試，考得很差，母親看到成績(jì)后，并沒(méi)有責罵她，而是告訴她學(xué)習同走路一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，如果太快、太急，都會(huì )摔倒。女孩從此記住了母親的話(huà)。
又是一陣腳步聲響起，女孩再一次來(lái)到門(mén)口，經(jīng)過(guò)門(mén)口的卻是住在頂樓的劉哥哥。劉哥哥最近高考失利，他拖著(zhù)沉重的腳步，走上了樓。女孩想起了母親的腳步，母親的腳步，從來(lái)都是堅強的。自從父親在一場(chǎng)意外中喪生之后，母親便承擔起了整個(gè)家庭的重擔，風(fēng)里來(lái)，雨里去，從不言辛苦。為了不讓我感到生活的壓力，母親總是用微笑面對生活。
想到這里，女孩不禁哭了起來(lái)。在人生的道路上，母親用愛(ài)的腳步，呵護著(zhù)自己，給予自己無(wú)限的幸福。
母親終于回來(lái)了，女孩撲到了她的懷中，嚶嚶地哭了起來(lái)。母親趕緊為她拭去眼淚，問(wèn)她為什么哭。女孩心中明白，是因為她懂得了母親的腳步，懂得了母愛(ài)。
腳步初二作文9
慢慢清晰原來(lái)思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫(huà)得很仔細，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見(jiàn)你——《時(shí)光機》
黑夜籠罩著(zhù)大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂(yōu)傷涌上心頭，增加了我對你的懷念……
一天天，我從童年開(kāi)始到結束便和你呆在一起，你離開(kāi)了，我的童年也隨著(zhù)你離開(kāi)了。
自從我記事起，我便天天可以見(jiàn)到你，我還不珍惜你在身邊的機會(huì )，因為我不知道，我和你在一起的時(shí)間越來(lái)越來(lái)少了。
心靈的腳步，在我的心間走過(guò)，我感覺(jué)到了，是冰冷的感覺(jué)；是悲傷的感覺(jué)；是傷痛的感覺(jué)，有如刀剜過(guò)的樣子，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂(lè )，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂(lè )，一次我在醫院，生了病，你和家人陪伴著(zhù)我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺時(shí)光機，我可以一路開(kāi)心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林，打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行，那童年的希望是一臺時(shí)光機，你我翻滾過(guò)的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當口袋里，一起蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續著(zhù)甜蜜。
心靈的腳步走過(guò)我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過(guò)我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過(guò)我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福，也有無(wú)邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì )找到你的思念；你的回憶！
腳步初二作文10
我在街上漫步，剛下完雨，空氣特別清新。雨不大，所以地上水不多。街上行人匆匆地來(lái)往著(zhù)，路上車(chē)輛匆匆地飛馳著(zhù)。我想恐怕只有我還有時(shí)間去漫步了吧。
走到了一堆亂石旁，這里好像是被拆除而未來(lái)得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊，突然，我像發(fā)現了什么寶藏似的，看見(jiàn)了一抹淡紫色，仔細去看，原來(lái)是亂石中長(cháng)出的一朵淡紫色的小花，我雖然不知道那朵花叫什么名字，但我卻為它的驚艷所傾倒；為它的頑強所折服。這朵小花，是我在這個(gè)春天感受到的第一絲春意。
繼續走著(zhù)，前面有一位老大爺，拄著(zhù)拐杖，看樣子也是出來(lái)散步的，或許兒女不在家，所以他才自己出來(lái)的。路滑的緣故，老大爺不小心摔倒了，我剛想去扶起老大爺，兩位"紅領(lǐng)巾"沖了過(guò)去，扶起了老大爺，還好，沒(méi)傷著(zhù)。我雖然不知道他們是誰(shuí)，但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動(dòng)；對這人間最可愛(ài)的"紅領(lǐng)巾"充滿(mǎn)敬佩。
回到家中，母親在廚房忙著(zhù)飯菜，縷縷香氣撲鼻而來(lái)，這時(shí)媽媽就會(huì )習慣性的一喊："吃飯了，快去洗手吧。"聽(tīng)到母親的話(huà)，心里覺(jué)得那么親切溫暖。
街上的行人仍匆匆的走著(zhù)，路上的車(chē)輛仍匆匆的飛馳著(zhù)。如今的人們，已沒(méi)有時(shí)間和心情來(lái)欣賞這些身邊的美了，其實(shí)，身邊到處都有美，無(wú)論是路旁的一株小花，人們之間的互相幫助，還是身邊溫暖親切的親情，我們完全可以在某個(gè)假日，放慢腳步，去欣賞身邊的美。
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