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八年級上冊語(yǔ)文五單元作文

時(shí)間:2024-03-11 21:20:50 偲穎 初二作文 我要投稿

八年級上冊語(yǔ)文五單元作文(精選39篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的八年級上冊語(yǔ)文五單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級上冊語(yǔ)文五單元作文(精選39篇)

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 1

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī),腦海里就會(huì )出現采蓮姑娘們嬉笑著(zhù)采蓮的畫(huà)面。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,卻能想象得出:滿(mǎn)是荷葉的水塘里,隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中,采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲,從那之中傳出來(lái)。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮,是中國十大名花之一,她以清純脫俗,與世無(wú)爭的形象贏(yíng)得了許多人的'青睞的目光。當一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí),輕輕的一聲“撲通”,給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音,我能聽(tīng)到,我的心也能聽(tīng)到,是那樣的輕微,讓人不得不仔細聆聽(tīng),然后,忽然會(huì )有一種安靜無(wú)雜念之感……

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”江南水鄉的柔美造就了蓮的清爽,雖然我生在江南,也住在江南。卻從未見(jiàn)過(guò)真正的“荷塘”,偶爾會(huì )發(fā)現路邊池塘里多了幾朵荷花,也偶爾會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)調皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬,偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角,讓人想起了什么,又忘掉了什么……“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景與我無(wú)緣,但我能感覺(jué)得到;采蓮女的歌聲與我無(wú)緣,但我也能想象得出。也許,在現在,真的沒(méi)有古代詩(shī)人所說(shuō)是“蓮”之美景,采蓮女的歌聲也離我們遠去,然而,它卻在我們心中久久回蕩……

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 2

  我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱(chēng)葵花,是一種莖高大的植物;ò晷⌒⌒〉,金黃色,因朝向太陽(yáng)而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽(yáng)”,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加可愛(ài)。

  自從有了這些向日葵,我每天都沒(méi)有閑著(zhù)。每天看著(zhù)如太陽(yáng)般的向日葵,我心里總有一種感覺(jué),一種特殊的感覺(jué)。

  向日葵就怕沒(méi)有太陽(yáng)。暑假的時(shí)候,有好幾天都陰天,天陰沉沉的,人的心情也不好。我跑去看向日葵,只見(jiàn)向日葵們已經(jīng)沒(méi)有了往日的風(fēng)采,不在那么光彩照人。我驚呆了!看著(zhù)向日葵們那無(wú)精打采的模樣,我心里也不好受。我傷心地看著(zhù)向日葵,猛地反應過(guò)來(lái):向日葵,向日葵,對了!向日!向日葵應該沖著(zhù)太陽(yáng),沒(méi)了太陽(yáng),向日葵就會(huì )死掉!我多么希望太陽(yáng)公公能快點(diǎn)出來(lái)!太陽(yáng)公公仿佛聽(tīng)到了我的祈求,沒(méi)過(guò)兩天就從烏云中擠了出來(lái)。向日葵們不再垂頭喪氣,看見(jiàn)太陽(yáng)仿佛看見(jiàn)了希望,又重新露出陽(yáng)光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了,也露出了開(kāi)心的笑臉。

  向日葵們漸漸長(cháng)大了,那曾經(jīng)金黃的.花瓣也已沒(méi)了蹤跡;ㄈ镆沧兂闪艘粓F瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來(lái),將瓜子取出來(lái)。接著(zhù)拿出了一口“陳年老鍋”,刷了刷便炒起瓜子來(lái)。只聽(tīng)爸爸喊了一聲:“好嘍,新鮮的炒瓜子來(lái)嘍!〞我吃著(zhù)瓜子,想起了“年輕”時(shí)的向日葵,像“小太陽(yáng)”的向日葵……因為有了曾經(jīng)的向日葵,才有了現在的我,保持每天有著(zhù)陽(yáng)光般笑容的我。向日葵默默奉獻于大眾的高尚品質(zhì),永遠值得我學(xué)習。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 3

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩(shī)句。猜到了吧,今天,我向大家獻上一篇關(guān)于蓮花的文章。

  大家都知道,蓮花有許多雅稱(chēng):荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異:有白,有紅,有藍,有紫……他的形態(tài)各不相同:一些含苞欲放,像是一滴從天而降的水珠;一些微微張開(kāi)了嘴巴,似乎正在喝著(zhù)甘甜的露珠;一些半張著(zhù)嘴,就像在向母親要東西吃;有的張大了嘴巴,像是將要有美味佳肴送到嘴里;有的嘴巴都鼓得撐破了,就像張開(kāi)雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起,就像一大幅花花綠綠的油墨畫(huà),層層疊疊“看不透”。

  聽(tīng)完了荷花形狀的介紹,下面就是關(guān)于荷花構造的`簡(jiǎn)介了。

  荷花的最下層是地下莖,也就是我們所熟悉的藕,生長(cháng)在淤泥中,形狀是橢圓形的,內部有許多洞,是通氣用的。外部帶有許多不定根與側芽;往上一層是莖,莖上有許多細小的運水“毛”,“毛”上附有黏液形纖維素,具有十分好的彈性;在往上一層就是荷葉,十分寬大;上面第三層是花萼,作用是把花瓣托住,不讓他散架;最上面一層的下面一層是花蕊,以黃色為主,又細又長(cháng),十分密集;最高樓上住著(zhù)花瓣,它形態(tài)各異,顏色不同,十分艷麗。

  我愛(ài)荷花,我更愛(ài)荷花這種“中通莖直,不蔓不支”的精神。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 4

  最快樂(lè )的一天星期六凌晨,我和媽媽爸爸一同踏上了去日照的旅游車(chē).一路上,我特別激動(dòng),因為這是我第一次親密接觸大海.中午,我們終于抵達了目的地--日照.午餐后,我們直接到日照海濱國家森林公園的第三海水浴場(chǎng),盡情地享受海水浴.到了這里,我高興得又蹦又跳,無(wú)邊無(wú)際的蔚藍大海,寬廣壯闊,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,簡(jiǎn)直就是一幅美麗的畫(huà)卷,真是太迷人了!中午的海灘人聲鼎沸,海面上更是熱鬧非凡游泳的打水仗的玩水球的拾海帶的.人們盡情地嬉鬧著(zhù),像是在慈母的懷抱里享受無(wú)窮的.樂(lè )趣.我踩著(zhù)軟綿綿的沙灘,哇,好燙我急忙來(lái)到海邊,一陣陣白色浪花向我涌來(lái),一浪高國一浪,涼涼的,舒服極了!浪花像一位圣誕老人,沖過(guò)來(lái),送來(lái)了許多禮物:有貝殼、蛤蜊、鵝卵石、寄居蟹、白色小螃蟹.撒滿(mǎn)海灘.我想:這些都是剛才掉隊的吧,等一下浪花沖過(guò)來(lái)時(shí),它們又要投入大海的懷抱了.我趕緊拾,生怕被沖走.拾了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶,我就帶上游泳圈,走入海水中,盡情地享受的海水浴.開(kāi)始,我有些膽怯,只在淺水區玩.后來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸的“開(kāi)導”,我的膽子大了,我跑到了中間玩.大浪涌過(guò)來(lái),拍打著(zhù)我的肩和背.我不小心喝了口海水,!又咸又苦,真是一番獨特的享受!大海真是神奇無(wú)比,它千變萬(wàn)化,有時(shí)波濤起伏,有時(shí)卻風(fēng)平浪靜.它使我流連忘返.這是我暑假里最快樂(lè )的一天!我愛(ài)你,大海。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 5

  恍惚間,夏已如一朵美麗卻個(gè)性十足的鮮花,在春逝去的同時(shí),悄悄地在風(fēng)中綻放。春夏交替,看似平淡,然而大地忽然的燥熱又讓許多人暗暗發(fā)怒,一如干燥的土地,還未迎來(lái)夏日暴雨那清涼痛快的洗禮。很多人,流連在春天那溫和的細雨中,很多人,望返于春日暖陽(yáng)的呵護下?墒,仍有一種美好,在夏日的空中注滿(mǎn)了甜蜜。

  樹(shù)木繁茂的山中,陽(yáng)光自樹(shù)葉的間隙間灑落,時(shí)斷時(shí)續的,將這片樹(shù)林點(diǎn)綴得好似仙境,仙境般夢(mèng)幻,仙境般溫柔。在樹(shù)林的盡頭,曾有一顆不及兩米的小樹(shù),它的枝葉很脆弱,用手一扯就會(huì )斷,它的.樹(shù)干很瘦小,仿佛一陣風(fēng)暴就能將它摧毀。從它來(lái)的這里。我就認定了它只是一棵樹(shù)中的“廢材”。然而,它,一直在生長(cháng),一點(diǎn)一點(diǎn)的。一個(gè)星期過(guò)去了,它生長(cháng)的的高度幾乎可以忽略不記,但,它仍是那樣執著(zhù)的生長(cháng),可是,在它正努力長(cháng)大時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄悄來(lái)臨,那就是——冬天。

  冬天,大雪紛飛,昔日的樹(shù)林中盡是干枯的樹(shù)干,光禿的樹(shù)枝,腐朽的落葉,遍地盡是白茫茫的雪。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 6

  每個(gè)濟南人的心中對荷花都有一份獨特的情結。都說(shuō):花無(wú)百日紅。但荷花卻是個(gè)例外,在一年中的不同季節有著(zhù)不同的美麗倩影!每當我漫步在碧波蕩漾的大明湖邊,就能看到紅的、白的、紫的、鑲了邊兒的各種荷花……

  春日里,艷陽(yáng)高照,云淡風(fēng)輕,漫步荷塘,繞過(guò)流水的小橋,駐足于湖中央的小亭子。你瞧!小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,一片片如翠綠蒲扇的荷葉之上,那含苞待放的花蕾,紅顏羞澀的好像猶抱琵琶半遮面的女子在隨風(fēng)跳舞,好似一場(chǎng)盛大的`舞會(huì )就要開(kāi)始了……

  夏日里,伴著(zhù)清晨,雨霧茫茫中當我又一次來(lái)到荷塘湖中央的小亭子上。根據荷花的習性,早上七點(diǎn)到九點(diǎn)時(shí)荷花顯得更為精神,各個(gè)花朵飽滿(mǎn),那剛剛開(kāi)放的花,三分嬌柔七分嫵媚。遠眺,好像懷抱著(zhù)春天的少女。細看,又好像粉臉嘟嘟的小娃娃,緊緊地依偎在碧綠圓滾的荷葉上,別提有多可愛(ài)啦!到了仲夏的季節,那嬌艷盛開(kāi)的荷花朵朵亭亭玉立,微風(fēng)襲來(lái),飄來(lái)一陣陣淡淡的荷香……

  秋日里,秋陽(yáng)高照,當我再一次來(lái)到荷塘湖中央的小亭子。這時(shí)的荷塘不再像夏天那么繁盛,只見(jiàn)荷花在綠色之中一片片的凋謝了,橫橫斜斜的荷桿,真像一個(gè)個(gè)不倒翁在水中隨秋風(fēng)搖晃,在荷桿頂頭只剩下一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的小喇叭似的蓮蓬,仿佛在宣誓著(zhù):明年春天我會(huì )開(kāi)得更加絢爛奪目……

  一年四季的荷花各有各的美麗,各有自己的風(fēng)采。那一塘的荷花無(wú)論什么季節都是這大明湖中最璀璨耀眼的明星!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 7

  美麗的蓮花是我最喜歡的花。荷花在水中有芙蓉的美譽(yù)。古人也高度評價(jià)蓮花:“反映太陽(yáng)的蓮花不同于那些用無(wú)盡的綠葉連接天空的蓮花!

  夏天是荷花盛開(kāi)的季節。當他們來(lái)到池塘時(shí),一股芳香迎面撲來(lái)?粗(zhù)這么多荷花,粉紅如霞,潔白如雪,一朵一朵地蔓延在胡的身上,真是千奇百怪?闯刂袃(yōu)雅的荷花。有些含苞待放,像一個(gè)害羞的小女孩,有些像火炬一樣高高伸出,像一個(gè)優(yōu)雅的年輕女孩,有些只是展開(kāi)兩三片花瓣,在綠色的荷葉襯托下更美麗?蓯(ài)。荷葉看起來(lái)像綠色的大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)吹過(guò),幾朵蓮花得意洋洋地左右搖擺,就像穿著(zhù)綠裙子的仙女在翩翩起舞。

  看著(zhù)湖面上一朵朵的荷花,多么美麗,多么如畫(huà)。白色和紅色的.蓮花一朵接一朵地開(kāi)放,一朵接一朵地露出綠色的小蓮蓬?粗(zhù)快樂(lè )的小魚(yú)和荷花游戲,如此美麗的景色,連繪畫(huà)大師也畫(huà)不出如此美妙的畫(huà)面。

  荷花對人很有用。蓮花枯萎了,露出里面的小蓮蓬。蓮子是非常美味的營(yíng)養品。它們對我們的身體非常有益,也可以用作藥物。生長(cháng)在淤泥中的蓮藕,也默默地為我們做了貢獻。它可以用作蔬菜或蓮藕淀粉,這是人們最喜歡的食物。荷花生于淤泥中,嬌艷而不俗。

  蓮花就是一個(gè)很好的例子。我們應該學(xué)習蓮花的高貴品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 8

  我喜歡清雅飄逸的菊花,國色天香的牡丹,嬌艷欲滴的臘梅,但我更喜歡高潔淡雅的荷花。

  荷花被稱(chēng)為花中四君子,也是我國十大名花之一,自古被文人墨客所稱(chēng)頌。它“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的品性,令人贊嘆。

  炎炎夏日,荷花欣然怒放,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”陣陣微風(fēng)吹過(guò),荷香遠溢,清香淡雅,令人陶醉。

  隨著(zhù)清香來(lái)到荷花池邊,碧綠的荷葉亭亭玉蓋,似一個(gè)大圓盤(pán),又像一個(gè)小斗笠,荷葉挨挨擠擠,鋪天蓋地。一朵朵荷花從這些荷葉之間冒出來(lái),宛如婀娜多姿的少女,又如身姿曼妙的`舞者。荷花的莖,中空外直,不蔓不枝。如一個(gè)謙謙君子般端正。難怪古代文人都喜歡荷花。它被譽(yù)為“高雅,廉潔的象征。

  荷花姿態(tài)各異,有的開(kāi)了兩三瓣。露出半個(gè)小蓮蓬,真有點(diǎn)”猶抱琵琶半遮面“的味道。有的全展開(kāi)了,露出金色的花蕊和嫩黃的小蓮蓬,它們爭奇斗艷,盡情綻放著(zhù)美麗容顏。有的還是花骨朵兒,飽漲得要破裂似的,一個(gè)個(gè)花房里這個(gè)小仙女正在酣然入睡。

  荷花白的如雪,粉的如霞,姿態(tài)各異,楚楚動(dòng)人,真是令人喜歡。清風(fēng)徐徐,陣陣荷香撲面而來(lái),朵朵荷花隨風(fēng)舞動(dòng),搖曳生姿,似仙女下凡。

  荷花不僅可以觀(guān)賞,還可以入藥以及食用。

  荷花冰清玉潔,高雅脫俗,我贊美它不僅是因為它美麗,更因為它潔身自好,高雅廉潔的高品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 9

  一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天,這么暖和的太陽(yáng)并不多見(jiàn)?梢哉f(shuō)冬日里的陽(yáng)光就像金子一樣寶貴,我打算去公園里晨跑。

  我穿上運動(dòng)服,愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺(jué)得吵的鳥(niǎo)叫聲,在這個(gè)好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑,一邊欣賞著(zhù)公園的美麗景色。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了荷花池邊。只見(jiàn)荷花池里只有幾片早已枯黃的`荷葉,連荷花的影都沒(méi)看到。

  一晃,幾個(gè)月過(guò)去了,轉眼又到了夏天。我再次來(lái)到公園,直奔荷花池,想一睹荷花美麗的身姿。我駐足癡望著(zhù),如果不是我親眼看到,我絕不相信數月前的那番蕭瑟景象。

  但見(jiàn),荷花池中生機勃勃,荷葉浮在水面上,荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉;有的已經(jīng)開(kāi)了兩三瓣,努力爭取著(zhù)早日開(kāi)放;有的已經(jīng)全開(kāi)了,露出了黃色的花蕊。

  我站在池邊,嗅著(zhù)荷花的淡淡清香。一個(gè)不經(jīng)意的一瞥,我注意到池中的水,非常渾濁。這時(shí)我才懂得了什么叫“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫▊兣﹂_(kāi)放,不是為了功名利祿,而是想讓整個(gè)公園充滿(mǎn)清香,把池水點(diǎn)綴得更加美麗,想讓世人看到它們那曼妙的身姿,嗅到它們的淡淡清香,心曠神怡之余,產(chǎn)生親近自然,呵護美好的感情……

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 10

  有一種花,它圣潔淡雅;有一種花,它散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣;有一種花,它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。

  古人云:荷花乃中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直,不牽連也枝枝生枝,香氣傳播地更加清香,它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠遠地觀(guān)賞,而不可輕易地玩弄它。

  在我的印象里,荷花總是那么圣潔高雅,它衣著(zhù)淺白色的輕裙,迎著(zhù)風(fēng)在綻放,輕風(fēng)拂來(lái),荷葉和荷花上的小水珠滾來(lái)滾去,晶瑩剔透。再細看,荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔,有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞待放:有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散落在荷葉上,像零碎的小星星,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人,剩下的荷花都開(kāi)了,像婚禮上的新娘,飄飄起舞,送來(lái)縷縷清香。

  我不僅喜歡荷花的美,更喜歡她的`“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫o(wú)疑是潔凈、高雅的?烧l(shuí)知道,她生長(cháng)在一片片淤泥之中?誰(shuí)又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸?每每到開(kāi)放的季節,它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥,拔地而起。它給予人們的永遠是那樣玉潔冰清,超脫世俗的樣子,永遠是那么亭亭玉立,婀娜多姿的形象。而誰(shuí)又懂得它的心酸?

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 11

  幾天前夏日的傍晚,我上完課回家時(shí),感覺(jué)一股幽香時(shí)濃時(shí)淡地縈繞在我身旁。我循香望去,原來(lái)是荷花呀。七、八月份,荷花開(kāi)得正盛。清香吸引了無(wú)數游人。

  一池荷花,遠看是一片綠,綠得純潔,嫵媚。那綠似乎沒(méi)有事物能和它相比。翡翠跟它比,多了青亮;玉石跟它比,少了清新。綠,朦朦朧眬,讓人無(wú)法找到一樣事物跟它相媲美。

  荷花,開(kāi)花有早有遲,一個(gè)荷花池里,能看見(jiàn)開(kāi)花時(shí)的各種姿態(tài)。有的含苞待放,花朵綠中透紅,顯得甜美,而又高雅;有的半開(kāi)半放,不好意思似的,花朵上有著(zhù)淡淡一層粉紅的暈,仿佛有種水蓮花不勝微雨的嬌羞;有的花瓣完全盛開(kāi),露出了中間嫩黃的'花蕊,顯得熱情而又奔放。盛開(kāi)著(zhù)的荷花,幾朵幾朵相映成趣,是那么和諧、靜謐。先前早已開(kāi)過(guò)的荷花呢,花瓣飄落到了水中,只留下了一歌小蓮蓬。蓮蓬上有很多蓮子,這就是荷花的種子。荷花朵朵潔白,很受人們喜愛(ài)。

  荷花的葉子大小不一。有的大如圓盤(pán),有的形如小傘,還有的小如小碟子。一片片大小不一的荷花層層疊疊地相互掩映,給花池披上了一件綠色的綠裙,使人覺(jué)得另有一番情趣。潔白的荷花,配上碧綠的連到天邊的荷葉,讓我想起一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  我愛(ài)荷花的甜美和高雅,更愛(ài)荷花那出“淤泥而不染”的精神品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 12

  我喜歡的花有很多種,如紫羅蘭,鈴蘭,蝴蝶蘭其中就有荷花。

  有一年的夏天,我來(lái)到花卉園,來(lái)觀(guān)賞一下這美麗奇妙的荷花姑娘。

  我還沒(méi)走到石橋上,遠遠望去,就能看到嫩綠的荷葉。一片綠色,真可謂是綠的世界,綠的海洋。在池塘里,還有一些粉色和白色的小花,那就是荷花為了能觀(guān)察到荷花,我一路小跑到它的面前。呀,荷花可真害羞呀,把自己美麗的小臉蛋給遮起來(lái)了?,這朵荷花可真美呀,白色的花瓣上還微微帶著(zhù)一點(diǎn)粉紅,它那優(yōu)美的身姿,在荷葉的襯托下,好像一位亭亭玉立的美少女。

  滿(mǎn)塘的荷花荷葉,就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),一個(gè)挨一個(gè)。那上面的小水點(diǎn)兒,滾來(lái)滾去,像斷了線(xiàn)的珠子。荷花顏色有白的',有粉的,白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣艷麗。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)縷縷清香,真令人心曠神怡;ü嵌湟灿胁簧,他們含苞待放,像雨后春筍,脹鼓鼓的,高高地脫出水面,特別引人注目。

  看著(zhù)美麗的荷花好像是水做的一樣,陽(yáng)光把它照地閃閃發(fā)亮。又一陣微風(fēng)吹來(lái),把這安靜的美景吹變了樣。風(fēng)兒好像悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),荷花們情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  面對眼前的景象,我深深地陶醉在了美麗的荷花“晚會(huì )”中。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 13

  今天,為了看荷花,媽媽特意帶我去了簇橋公園。進(jìn)入公園大門(mén),再沿著(zhù)小路走一會(huì )兒,我們便到了湖邊。

  這里的荷葉很美麗,綠油油的,只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長(cháng)開(kāi)了的荷葉是圓形的,有些荷葉上還有著(zhù)露珠。除了荷葉外,我還看到了許多蓮蓬,正巧有一個(gè)蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來(lái),媽媽說(shuō):“看!蔽铱戳丝,發(fā)現蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實(shí),我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子,既可以當藥也可以生吃,可惜的是這些蓮子現在還沒(méi)有成熟。有些荷花還沒(méi)有完全綻放,外表看起來(lái)是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的,花蕊也是熒光黃的顏色,這是最特別的一株荷花。除此之外,還有一種與眾不同的荷花,它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過(guò)看簡(jiǎn)介,我還知道了荷花是越南和印度的國花。

  就在這時(shí),我低頭一看,發(fā)現了許多年幼的'小魚(yú)。它們正游來(lái)游去,好不自在。有些小魚(yú)在荷花下停下了,我心想:“他們一定是在吃食物!

  我和媽媽繼續沿著(zhù)荷塘向前走著(zhù),微風(fēng)輕拂,水面便蕩漾起來(lái)。于此同時(shí),涼爽的微風(fēng)中還傳來(lái)了荷花淡淡的清香。我轉過(guò)身,看到滿(mǎn)池的荷花,不禁想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī):泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 14

  奶奶家后院有一個(gè)大池塘,池塘里有許多碧綠的荷葉和幾株亭亭玉立的荷花。荷花沒(méi)有牡丹的國色天香,沒(méi)有梅花的高貴典雅,沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿,但它是樸實(shí)無(wú)華的。

  夏天,奶奶經(jīng)常牽著(zhù)我和妹妹去院子里賞花。粉紅的荷花各有各的風(fēng)彩,有的還沒(méi)有開(kāi)放,只有粉里透白的花骨朵,有的已經(jīng)全部開(kāi)放,就像一位羞羞答答的少女,有的已經(jīng)探出點(diǎn)頭,好奇的四處張望看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。朵朵荷花在陽(yáng)光下微笑著(zhù),迎接每一個(gè)過(guò)路人。荷花像一把把綠色的打傘,把荷花襯托的更加美麗。

  我們坐在池塘邊,欣賞著(zhù)美麗的荷花。這時(shí)奶奶問(wèn)我和妹妹:“誰(shuí)能把荷花的好處說(shuō)出來(lái)?”

  妹妹搶答似的說(shuō):“荷花的美可以供人欣賞,讓人們一看到荷花,心里就愉悅起來(lái)。荷花的味道香,讓人一聞就陶醉;好好成熟了,就會(huì )變成好吃的蓮子,味道清甜,可美味了!蹦棠绦χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“萱萱說(shuō)的對,荷花的`好處有很多,但是有一樣最可貴!泵妹脫u了搖頭說(shuō):“不知道,問(wèn)姐姐!蔽艺f(shuō):“荷花的好處的確很多,不過(guò)我覺(jué)得最可貴的是,荷葉雖然生活在污泥之中,但是開(kāi)出的花還是那樣純潔,沒(méi)有一點(diǎn)污泥。我們要像荷花一樣無(wú)論在多么復雜的情況下都要堅持正義,不染上一絲一毫的‘污泥’!蹦棠陶f(shuō):“對,這就是荷花的品質(zhì)!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 15

  一場(chǎng)雷雨過(guò)后,荷花綻放開(kāi)了美麗的花朵。迎面撲來(lái)盛夏的氣息,大地萬(wàn)紫千紅,一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的荷花芳香沁人心脾。

  誘人的翠綠鋪滿(mǎn)池塘,朦朧的薄霧籠罩了荷花塘。在那平靜的水面上,停著(zhù)幾片荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠氈;走近看去,盡是有大又圓的荷葉。有的大如玉盤(pán),有的像一個(gè)小碟,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,流露出盎然的生機。有的漂浮在碧波上,流轉著(zhù)滿(mǎn)盤(pán)的圓潤;有的昂首挺胸,撐起一傘瀟灑。一片片翠綠,像是給池塘披上一件件漂亮的衣裳。

  在這數不勝數的荷葉群中,秀挺著(zhù)一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色,也有乳白色的。乳白色的'花很稀少,它只有四、五個(gè)花瓣兒。粉紅色的花瓣更多一些,花朵也開(kāi)得很大;ò旮~有些相似,只是比柳葉寬一些?拷ㄍ械牟糠种饾u變細、變平。越是長(cháng)在里面的瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著(zhù)金燦燦的花蕊;ㄈ锢飺碇(zhù)蓮蓬。蓮蓬開(kāi)始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,最后成了深綠色。

  清風(fēng)拂來(lái),荷葉和花瓣上,晶瑩剔透的露水來(lái)回翻滾。陣陣清幽的荷花芳香撲面而來(lái),令人心曠神怡。微波粼粼的水面上被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,水珠由小聚大,越發(fā)晶亮了。荷花嬌艷的臉龐,似乎正對著(zhù)我微笑呢!

  荷花清秀樸實(shí),沒(méi)有牡丹那么雍容華貴,也沒(méi)有水仙花婀娜多姿,但它那出污泥而不染的高風(fēng)亮節深得我的欽佩。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 16

  蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物,它有裊娜可愛(ài)的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有心人心脾的清香,它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品。

  在湖面上,那片荷花,像撐開(kāi)的張張綠傘。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里托著(zhù)深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動(dòng)。荷葉像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤(pán),有的高出水面,有的貼在水面上,高高低低鋪滿(mǎn)了湖面,荷葉看上去又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的像飛蝶,有的像一把傘。無(wú)邊無(wú)際的荷葉碧色連天。大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。

  荷花是高潔的象征,它出污泥而不染,清潔無(wú)瑕,故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間的有春天折梅贈遠,秋天采蓮懷人的傳統。在中國花文化中,荷花是最有情趣的永詩(shī)作畫(huà)的題材,是最優(yōu)美的舞蹈素材,也是各種建筑裝飾、雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。

  荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺(jué),躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉,有的彎著(zhù)身子,像在給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問(wèn)好,還有的`挺直細細的腰,像在聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!倍械倪是花骨朵?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著(zhù)根的喂養,陽(yáng)光的撫育,陽(yáng)光的撫育,時(shí)刻盼望著(zhù)出人頭地的那一天。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 17

  荷花象征著(zhù)純潔。高貴。它那美麗的身姿總在詩(shī)人的“畫(huà)卷”中飛舞!爱(huà)卷”中贊美荷花的詩(shī)句可不少:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。贊美荷花美麗漂亮。多么漂亮的荷花!真是池塘中的天使!

  荷花有粉色,也有白色等。最顯眼的還是粉紅色了!遠遠一看,真有“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)。早上的時(shí)候,荷花上呈現出一顆一顆晶瑩透亮的露珠,一顆。兩顆。三顆。靜靜的趴在荷花的花瓣上,順著(zhù)向下垂的.花瓣滑下去,幸運的露珠則安詳的趴在花瓣上“睡大覺(jué)呢!”。中午的時(shí)候,露珠幾乎都沒(méi)有了。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在花瓣上,花瓣的顏色被照成了金黃色,真是漂亮級了。下午的時(shí)候,太陽(yáng)漸漸散去,荷花以前的光澤又出來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花翩翩起舞,粉色。白色的衣裳在風(fēng)中飛舞起來(lái),多么美麗的場(chǎng)景!在朦朦細雨中,可愛(ài)的小露珠又回到了荷花的花瓣上嬉戲。玩耍。荷花吸足了水分,抬起了頭,!多么漂亮的荷花!真是“花中仙子”!雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了!暗未,滴答!甭(tīng),那是什么聲音?哦!原來(lái)是頑皮的小露珠,正從荷花的花瓣上跳進(jìn)池塘里“漂流”呢!貪懶的小露珠懶得“漂流”都不去了!疤(yáng)公公”為了讓小露珠多見(jiàn)點(diǎn)世面,只好把貪懶的小露珠變成水蒸汽,讓它們在天空中“翱翔”。荷花也“點(diǎn)點(diǎn)頭”笑了。

  荷花你為什么這么美麗,這么漂亮?因為荷花是純潔。高貴的象征,是夏天的仙子,是花中的仙子,是池塘中的天使!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 18

  從古至今,人們都非常喜愛(ài)荷花,它代表著(zhù)清正、潔白。宋代的楊萬(wàn)里曾這樣贊美過(guò)它“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  暑假的一天,我和媽媽來(lái)到鹽瀆公園,觀(guān)賞美麗高貴的荷花。我們走進(jìn)公園,遠遠望去,荷花池里一片綠色,像一片叢林,郁郁蔥蔥。我激動(dòng)地奔到池邊,仔細觀(guān)賞這婀娜多姿的荷花。

  荷花的莖筆直筆直的,像一支綠鉛筆,在支撐著(zhù)荷葉。仔細端詳,莖上還帶著(zhù)許多針一般的'細毛。

  荷葉的顏色并不像墨綠色的花莖,荷葉顯現出鮮明的綠色,青翠欲滴,像一把綠色的大傘。我情不自禁地摘下一把“大傘”,戴在頭上,想讓它幫我遮陽(yáng)蔽日。荷葉還可以泡茶喝,助愛(ài)美人士清熱瘦身。

  池塘里的一片粉色,那就是美麗的荷花了。池塘里的花并不是都開(kāi)放了,有的還是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在外衣里面;有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像好奇的精靈,探出頭來(lái)觀(guān)看世間萬(wàn)物;有的已完全綻放,像一位穿著(zhù)粉裙子的少女,舞動(dòng)著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。

  當荷花完全凋謝的時(shí)候,便會(huì )露出可愛(ài)的蓮蓬,它的洞密密麻麻的,里面的蓮子可以剝開(kāi)吃,甜甜的,有一股天然的清香味,蓮子具有清熱解毒的功效。

  荷花渾身都是寶,它雖然出自污泥之中,但卻亭亭玉立,一塵不染。我愛(ài)荷花!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 19

  從小在我家前面有一大池塘的荷花,一年四季顯出一派獨特的風(fēng)光。

  從遠處看它小巧玲瓏,從近處看它猶如一名亭亭玉立的大姑娘,從上看那一朵朵大大的蓮藕綠的像翡翠一樣,從中間看那些小孔仿佛我們的鼻子一口一口地喘氣。荷葉猶如一把大傘遮擋著(zhù)下面嬌嫩的荷花,又像一個(gè)大大的盤(pán)子。周?chē)娜硕颊f(shuō):“好想把這朵荷花摘回家。真是太漂亮了!彼l(fā)出一陣陣清香,讓人陶醉在其中!

  突然一場(chǎng)細雨下來(lái),荷花像喝醉了酒一樣搖搖擺擺好像一不小心就會(huì )躍進(jìn)池塘中。雨水打在荷葉中的聲音,清脆極了,好聽(tīng)的.讓人贊不絕口。

  雨停了,春風(fēng)吹來(lái)把荷花上圓圓的雨珠集成大大的滾到池塘里,滴答滴答的聲音真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲。荷花偏偏起舞,猶如一個(gè)婀娜多姿的姑娘一樣,向人展示出自己獨特的一面。咦!你看那兩朵荷花順著(zhù)春風(fēng)扭打在一起,好像在說(shuō):“快看,快看我是最美的,我是白粉相間的,我是最美的!

  荷葉上蹲著(zhù)一只大青蛙,呱,呱,呱。水里的小蝌蚪正尋找著(zhù)它的好媽媽。這讓我想起了小時(shí)候媽媽給我講的故事。

  樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。不禁讓我想起了一首歌:池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……你快看,青蛙吃掉了一只大害蟲(chóng)就像荷花的衛士一樣。荷花真是太美了,怎么樣?你喜歡它嗎?

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 20

  一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午,我在公園里散步,一邊走著(zhù)一邊欣賞著(zhù)公園里的景物。哎,真是愜意!

  走了一會(huì ),一個(gè)偌大的池塘立刻吸引了我的眼球,那個(gè)池塘中,綠葉片片,荷花朵朵,花與葉互相映照,真是太美了!

  五、六月份是荷花盛開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)荷花一個(gè)個(gè)直起了身子。我無(wú)法用文字準確地形容那花瓣的色彩,說(shuō)它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來(lái),我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而又有彈性?傊,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的`內涵的。

  荷花開(kāi)花有早有遲,在同一個(gè)荷花池里,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放,美麗的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)著(zhù)的荷花潔白,柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛(ài)。剛剛綻放過(guò)的荷花呢,里面的花蕊就會(huì )長(cháng)成圓莖,吸收養料、精華,等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。

  媽媽對我說(shuō),荷花生長(cháng)在水中,底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已,荷花矗立在淤泥中,卻能蓄力開(kāi)出這么美麗的花朵,“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。

  哦,我愛(ài)荷花的幽香與美麗,更愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)!長(cháng)大之后,我也要學(xué)習荷花高貴的品德!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 21

  身邊總會(huì )有那么幾件事?lián)軇?dòng)你的心弦,讓你從中明白許多大道理,但這種事情不一定是一件大事,反而多為一些生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  放假了,身體似乎變輕了許多,是卸去了肩頭上學(xué)習的沉重擔子的原因嗎?母親建議既然放暑假了不如回家鄉去放松放松吧!我點(diǎn)頭答應了,于是,幾天后我踏上了故土。

  家鄉的'夜晚是如此寂靜,草叢中小蟲(chóng)子們的歌聲不時(shí)傳來(lái),村那頭也不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。一抹淡香,深深的吸引了我,放下手頭上的玩意兒,隨著(zhù)那香味尋找源頭。走在鄉間的小路上,心頭是那么寧靜,絲毫沒(méi)有在大城市的喧囂。走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到一戶(hù)人家的庭院,一個(gè)池塘幾張荷葉映入眼簾,輕輕的撥開(kāi)荷葉,尋到了一朵盛開(kāi)的荷花,原來(lái)它便是這黑夜中淡香的源頭。望著(zhù)池下烏黑的淤泥,腦子里突然蹦出了一個(gè)句子:出淤泥而不染。這難道描寫(xiě)的不正是荷花嗎?即使環(huán)境再艱難它也時(shí)刻在為開(kāi)出一朵美麗的荷花在努力,直到有這么一天,它盛開(kāi)了一朵美麗沁香的荷花。到那時(shí)或許人們只會(huì )看到它美麗的鮮花而忽略了它背后的努力。人難道不也是這樣嗎?經(jīng)過(guò)你艱辛努力過(guò)后成功了,人們也只是看到你光鮮的一面,而忽略了你背后的努力。

  風(fēng)中的荷花隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖曳,仿佛在向人們證明它經(jīng)過(guò)努力成功了!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 22

  太陽(yáng)從東方慢慢升起,我們迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)到荷花亭,哇!荷花已經(jīng)開(kāi)了,一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的,很是青翠,荷葉上面滾動(dòng)著(zhù)小水珠像透亮的珍珠一樣,美麗極了。

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是綠綠的葉子。葉子出水很高,像亭亭玉立的舞女裙。層層的葉子中間,荷塘上白花星羅棋布,有的裊娜地開(kāi)著(zhù)的',有的羞澀地打著(zhù)花骨朵兒的;好像一粒粒明珠,又如藍天里的星星,又如剛出浴的美女。微風(fēng)姑娘送來(lái)了縷香。

  荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞初放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;有的全開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù):“我成熟了,快來(lái)摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 23

  身邊總會(huì )有那么幾件事?lián)軇?dòng)你的心弦,讓你從中明白許多大道理,但這種事情不一定是一件大事,反而多為一些生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  放假了,身體似乎變輕了許多,是卸去了肩頭上學(xué)習的沉重擔子的原因嗎?母親建議既然放暑假了不如回家鄉去放松放松吧!我點(diǎn)頭答應了,于是,幾天后我踏上了故土。

  家鄉的夜晚是如此寂靜,草叢中小蟲(chóng)子們的歌聲不時(shí)傳來(lái),村那頭也不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。一抹淡香,深深的吸引了我,放下手頭上的玩意兒,隨著(zhù)那香味尋找源頭。走在鄉間的小路上,心頭是那么寧靜,絲毫沒(méi)有在大城市的喧囂。走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到一戶(hù)人家的庭院,一個(gè)

  池塘幾張荷葉映入眼簾,輕輕的'撥開(kāi)荷葉,尋到了一朵盛開(kāi)的荷花,原來(lái)它便是這黑夜中淡香的源頭。望著(zhù)池下烏黑的淤泥,腦子里突然蹦出了一個(gè)句子:出淤泥而不染。這難道描寫(xiě)的不正是荷花嗎?即使環(huán)境再艱難它也時(shí)刻在為開(kāi)出一朵美麗的荷花在努力,直到有這

  么一天,它盛開(kāi)了一朵美麗沁香的荷花。到那時(shí)或許人們只會(huì )看到它美麗的鮮花而忽略了它背后的努力。人難道不也是這樣嗎?經(jīng)過(guò)你艱辛努力過(guò)后成功了,人們也只是看到你光鮮的一面,而忽略了你背后的努力。

  風(fēng)中的荷花隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖曳,仿佛在向人們證明它經(jīng)過(guò)努力成功了!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 24

  我家門(mén)前有一條河——艾伊河,艾伊河里種滿(mǎn)了荷花,美麗極了。

  春天,荷花從清澈的河水中探出了小腦袋,荷葉卷縮著(zhù)。荷花仿佛十分害羞,才用一張綠色的絲巾把自己包裹起來(lái)吧!遠遠看去,那嫩綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我的眼睛,似乎只有那剛生的小孩子,才擁有這樣細嫩的皮膚。遠處還有一兩只蜻蜓停息水面上飛舞,讓我不由的想起一首詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  夏天,溫暖的陽(yáng)光灑在荷葉上,這時(shí)荷葉已經(jīng)完全展開(kāi)了,顯得十分舒展,荷葉的顏色也變成了翠綠色,顯得有幾分成熟。過(guò)了些日子,從水上冒出一枝枝筆直的.、帶有花骨朵的莖,好似一支毛筆從水中伸了出來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期,荷花開(kāi)放了,粉紅色的花瓣看起來(lái)十分嬌嫩,花朵的中心長(cháng)著(zhù)嫩黃色的小蓮蓬,如同仙女的寶座。此時(shí),空氣中彌漫著(zhù)陣陣清香。

  秋天,美麗的荷花凋謝了,只留下了孤零零的蓮蓬。荷葉也不像以前那樣碧綠了,逐漸變成了枯黃色。雖然美麗的荷花凋零了,但荷花卻給人們貢獻出了美味的蓮子和蓮藕,讓人們品嘗。

  冬天,河面上只剩下了枯萎的荷葉,荷葉也像老婆婆臉,皺皺巴巴。一場(chǎng)大雪過(guò)后,河面上結了一層薄薄的冰,荷葉被包裹在冰里,像琥珀一樣,讓人感到冰心玉潔。

  我愛(ài)荷花,更愛(ài)它那“出污泥而不染”的品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 25

  假日的一個(gè)下午,媽媽和我一起去南普陀寺游玩。

  一進(jìn)寺內,我便被映入眼簾的滿(mǎn)目荷花所吸引,又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿(mǎn)眼碧綠的荷葉,有的大、有的小,有的浮在水面上,有的長(cháng)出好高。它們挨挨擠擠的,好像一把把撐開(kāi)的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮。這時(shí),忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水,接著(zhù)落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上,使我想起了“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

  再看那池里的荷花,千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的仙子,在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢!皎潔無(wú)暇的'白荷花含笑佇立在水中,嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放,有的爭先恐后的綻開(kāi)了笑臉,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  我再低頭看去,只見(jiàn)荷葉下有許多小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去,我連忙拿起幾小塊面包扔了下去,它們立即爭先恐后的奪起食來(lái),在荷葉中穿來(lái)穿去,此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著(zhù)眼前的這一美景,不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北”。

  !我愛(ài)這美麗的荷花,因為你奇麗淡雅,總是高高挺立在水中,更因為你具有出“污泥而不染”的高貴品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 26

  荷花不同于玫瑰的華麗,荷花不同于牡丹的富貴,荷花不同于菊花的絢爛。它是如此清新、淡雅,我愛(ài)上了荷花。

  ”哇!“在外游玩,突然看到池塘里有一朵小小的'、嫩嫩的荷花,我不由自主地叫出了聲。見(jiàn)過(guò)真荷花的次數不多,我便想吟些詩(shī)來(lái)贊美這荷花?墒,我叫了一聲后,竟再也想不出該如何贊美這荷花。它是如此纖弱、嬌嫩,但又是如此富有生機,充滿(mǎn)活力。明明河水是如此渾濁,臟得看不見(jiàn)底,但由這水生長(cháng)出的荷花,卻如此干凈,一塵不染,好像一位不識人間煙火的仙女,有種超凡脫俗之美。一片片花瓣層層疊疊,挨挨擠擠地圍成一圈,每一片上面都有著(zhù)細細的絨毛。淡淡的粉色從花瓣底部滲透出來(lái),慢慢地、輕輕地彌漫開(kāi)來(lái),最后在花瓣尖部蕩漾開(kāi)來(lái)。每一片花瓣都像是畫(huà)家精心用水墨渲染出來(lái)的,但每一片花瓣又都透著(zhù)一股自然之美。淡淡的粉,如一抹胭脂,似一縷晚霞,讓人不禁看呆了。

  荷花旁,有著(zhù)幾片綠色的荷葉。荷葉是那么綠,不是翠綠,也不是碧綠,綠得恰到好處。濃一些,就會(huì )給人一種壓抑感;淡一點(diǎn),就不會(huì )顯得那么有活力。有了這些荷葉的襯托,荷花便顯得格外清麗了?粗(zhù)看著(zhù),我便想到了于謙—他為官廉潔正直,不與貪官污吏同流合污,堅決與惡勢力抗爭到底,并作了一首詩(shī)”千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間!

  我愛(ài)荷花的冰清玉潔,更愛(ài)荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 27

  荷花是人們最喜歡的花之一。

  春天來(lái)了,荷葉會(huì )出水,就像楊萬(wàn)里的詩(shī):“小河只露出尖角,蜻蜓立在上面!甭,池子里全是荷葉,像千萬(wàn)把綠雨傘。明亮的露珠在荷葉上打滾,一吹,荷葉就像一個(gè)亭亭玉立的小女孩一樣被擠壓著(zhù),晶瑩剔透的水珠一會(huì )兒落到池塘里,發(fā)出一連串的“嘩啦”聲。多么迷人的春天荷塘。

  炎熱的夏天來(lái)了,池塘里的荷葉碧綠,湖水清澈,魚(yú)兒成群自由游動(dòng),吸引著(zhù)幾只翠鳥(niǎo),在天空中盤(pán)旋,用銳利的'目光盯著(zhù)水中的魚(yú)兒。荷花像成千上萬(wàn)支利箭,沖出水面,點(diǎn)綴在綠色的荷葉之間。蓮花有白色的花,綠色的蓮羽和黃色的花心。南風(fēng)一吹,就散發(fā)出迷人的香味。人們站在荷塘邊,心曠神怡。

  秋天到了,荷葉還是那么綠,但是葉子的邊緣開(kāi)始變黃,有的葉子被蟲(chóng)子啃,所以!荷葉變老了?擅χ(zhù)采蓮的姑娘們,她們坐在蓮盆里,在池邊蕩來(lái)蕩去,采蓮的種子像梭子一樣,嘴里唱著(zhù)悠揚的民謠,多么美麗的秋荷塘。

  一瞬間,寒風(fēng)習習,殘酷的冬天來(lái)了。原來(lái)美麗的河塘,綠油油的荷葉,被霜弄得黯然神傷,像一把破傘,上面有碎葉。與春天相比,它與世界相去甚遠。我只看到忙碌的農民把池塘邊的水都抽光了,幾筐魚(yú)都滿(mǎn)了。這是喜樂(lè )的見(jiàn)證。再看農民擼著(zhù)袖子褲腿,一手拿著(zhù)鐵勺,一手拿著(zhù)鐵鏟,在黑暗的池塘里挖著(zhù)藕,掰著(zhù)掰著(zhù)。蓮藕已經(jīng)成為人們餐桌上的美味。

  看完荷花的變化,想起荷花的精神,把一生獻給人。老蓮花,心靈美。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 28

  一絲曙光照亮了荷花塘,荷花的花骨朵漸漸地展開(kāi)了柔嫩的臉頰,迎來(lái)又一天的開(kāi)始。

  漸漸的,荷花在這一切的美麗環(huán)繞中,露出了自己美麗的容顏。紅的像火,白的`似雪,粉的如霞……個(gè)個(gè)千姿百態(tài),爭先恐后。微風(fēng)輕輕撫摸這些“光彩奪目的小姑娘們”。鼓起它們前進(jìn)的腳步。因快樂(lè )而跳舞的荷花們,都展現了迷人的舞技和自己的芬芳。

  紅花托綠葉,綠葉襯紅花。綠色的守護神們,保衛著(zhù)紅色的芬芳。使更多人能聞見(jiàn)這沁人心脾的香氣。

  在這美麗的景色中,我深深的陶醉在這一場(chǎng)精彩的畫(huà)面里。用身軀去享受,用舞步去歡快。在這兒展現荷花“出淤泥而不染”的精神。

  中午的荷花,在陽(yáng)光的照耀下是如此的顯眼。荷花上的水珠,晶瑩剔透,銀光四射,荷花在荷花塘里的波紋上隨波而動(dòng),自由自在。

  夜幕漸漸降臨,荷花們靜靜閉上眼睛。在夕陽(yáng)西下,笑關(guān)了眼。真是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的場(chǎng)景呀。

  荷花閉上了眼,潔白無(wú)瑕的月光像一縷縷銀紗灑落在了地上,照耀了荷花的美麗,顯出了荷花的精神,照耀了夜空。星星為它眨眼睛,好似在為它夸贊。

  荷花雖沒(méi)有玫瑰花的情意,也沒(méi)有牽;ǖ目蓯(ài),但它為水里增加了絢麗的色彩,為水里增加了綠色的活力。

  荷花的美麗和堅持芬芳,讓我的池塘里增加了活力,讓我的生活更加充滿(mǎn)了芬芳。

  我愛(ài)荷花,讓我的池塘里更加絢麗多彩。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 29

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日夏日的荷花別樣紅!边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí),我也特別喜歡夏日的荷花。

  夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無(wú)精打采,但正是夏日的荷花盛開(kāi)的季節,也是夏日的荷花飄香的季節。

  我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了夏日的荷花園,看!夏日的荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的,長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著(zhù)亭亭玉立白里帶粉的夏日的荷花,夏日的荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒,像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……

  清風(fēng)乍起,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和夏日的荷花也輕輕的搖曳起來(lái),好現在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

  一場(chǎng)雨后,夏日的荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣清風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的.滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池塘里——構成雨后呵斥的新景象。

  夏日的荷花出於泥而不染,它無(wú)私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的夏日的荷花,我更愛(ài)夏日的荷花那無(wú)私奉獻的精神。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 30

  紫荊山公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象,但最使我流連忘返的還是荷花池里那數不清的荷花。

  荷花池里有黃色、白色和粉紅色的荷花。其中粉紅色的荷花最美。它的花瓣上透出一點(diǎn)雪白,看上去十分動(dòng)人。那顏色既象朝霞,又象小姑娘臉上美麗的紅暈。

  雨過(guò)天晴,荷花上沾滿(mǎn)了露珠。在陽(yáng)光的照耀下,一顆顆露珠仿佛水晶一般。一陣微分吹過(guò),荷花好像是一位純潔的少女,帶著(zhù)一串晶瑩剔透的水晶項鏈,在風(fēng)中翩翩起舞,展示著(zhù)優(yōu)美的舞姿。

  荷花代表著(zhù)正直、光明。包公的官邸壁畫(huà)就是一幅荷花圖,上面有“光明正大”四個(gè)字。荷花又代表著(zhù)善良和真誠。觀(guān)音菩薩坐的不正是蓮花寶座嗎?

  荷花不僅讓人賞心悅目,它的種子還可以供人食用。蓮子呈白色,營(yíng)養豐富,味道甘甜,口感軟糯。它可以補氣養血。蓮子芯可以入藥,用它泡茶還可以去火呢!

  深綠色的荷葉十分樸素。它圓圓的、大大的`,好像一個(gè)大盤(pán)子。它的用處也很多。它可以用來(lái)泡茶,聽(tīng)說(shuō)喝了它,還能治療高血壓呢!它還可以用作特殊的包裝材料,不怕水浸,不怕油污;它還可以用來(lái)煮粥,碧綠清香,十分可口。

  荷花,你代表著(zhù)正直、光明、善良和真誠;荷花,你有著(zhù)出淤泥而不染的品格。我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你那高尚的品格!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 31

  一個(gè)周末,我們來(lái)到了公園看夏日的荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子!蔽彝耆。

  所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日夏日的荷花別樣紅”,最出彩的,就是那夏日的荷花的色彩了。夏日的荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛(ài)。有的夏日的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的夏日的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是夏日的荷花特有的,無(wú)法言語(yǔ)的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無(wú)可挑剔的,它有著(zhù)鮮紅的熱情又有著(zhù)嫩紅的可愛(ài),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!

  夏日的'荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。清風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng),像閃電般,瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù),這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的,讓人癡迷。

  夏日的荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著(zhù)腥臭的污泥之中,卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

  這就是夏日的荷花如仙子般純潔的花!我愛(ài)夏日的荷花!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 32

  我的家鄉有一個(gè)小小水池,里面生長(cháng)著(zhù)許多亭亭玉立的荷花。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,干凈,不丟泥帶水。很好!

  清晨,柔柔的風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜怂瘔?mèng)中的荷花,迎著(zhù)紅霞,它們舒展著(zhù)自己邊迷人的身軀,有的昂首挺胸,炫耀著(zhù)自己的美麗、有的躲在碧綠的荷葉后面,像個(gè)害羞的小姑娘……以擬人的手法描寫(xiě)荷花的`姿態(tài)。荷葉的中間,滾動(dòng)著(zhù)顆顆露珠,猶如珍珠一般晶瑩剔透。風(fēng)兒一吹,幾滴露珠落下來(lái),“叮咚,叮咚”,靜寂的水池中,宛如一支美妙的歌曲。寫(xiě)荷葉中的露珠,并且有聲音描寫(xiě)。

  太陽(yáng)公公升起來(lái)了,給荷花上的露珠帶來(lái)了五光十色的色彩,美麗極了。風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)荷花,荷花像粉蝶那樣翩翩起舞,搖來(lái)?yè)u去,散發(fā)著(zhù)陣陣荷香,引來(lái)了幾只蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它們也被這境(景)色迷住了。不但用耳朵去聽(tīng),也用鼻子去聞荷花的香味,把眼睛、耳朵、鼻子的功能全調動(dòng)起來(lái)了欣賞。另外還有蜻蜓觀(guān)賞荷花的細節,很精彩!

  中午,火辣辣的陽(yáng)光照射在水面上,大大小小的荷葉撐起千萬(wàn)把綠色的小傘,水下的魚(yú)兒在陰涼中歡快的嬉鬧。中午寫(xiě)得不具體,可以把荷花下面的魚(yú)兒的動(dòng)態(tài)、顏色寫(xiě)得具體一些。夜晚,水面上升起一層薄薄的霧,累了一天的荷花靜靜的進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。還可以寫(xiě)得具體一些。

  我愛(ài)家鄉的荷花。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 33

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!泵慨斪x到這句詩(shī),不由讓我想起了那粉白色的荷花。

  一轉眼,已經(jīng)是八月了,頭上驕陽(yáng)似火,炎炎烈日下,稍微站會(huì )兒就會(huì )讓人滿(mǎn)頭大汗。而就在這令人難熬的季節,荷花卻悄無(wú)聲息地開(kāi)放了。早晨的池塘里,鋪滿(mǎn)了碧綠色的荷葉,挨挨擠擠,好像是一個(gè)個(gè)碩大的圓盤(pán)。圓盤(pán)上方,只見(jiàn)許許多多的綠色枝干從荷葉的縫隙里竄出頭來(lái),頂著(zhù)著(zhù)一個(gè)個(gè)粉白色的花苞兒。池塘中的荷花多姿多彩,引人奪目。有的花骨朵兒,整個(gè)兒圓鼓鼓的,像孩子生氣的時(shí)漲紅了的臉;有的稍稍綻放了一兩片的花瓣兒,就像是個(gè)含羞的少女,正用雙手輕輕捂住自己的臉蛋兒。有的`已經(jīng)綻放了的花朵,是那么熱情豐滿(mǎn),就像是我們永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力的少年。

  這滿(mǎn)池的荷塘啊,真是讓人陶醉!一桿桿,一枝枝,盡情在池上搖曳著(zhù),就像一群美麗的舞者,在這熱鬧的夏天里,她們要把最美的舞姿展現給人們,完全不畏懼炙熱的陽(yáng)光。

  這碧綠的荷葉,配上粉色的荷花,簡(jiǎn)直就是天作之合。在夏日陽(yáng)光的照射下,構成了一幅美麗的自然水墨畫(huà)。這樣子的畫(huà),任憑技藝再高超的畫(huà)家恐怕也難以描繪出來(lái)。這時(shí)候,一陣微風(fēng)拂過(guò)池面,荷花們在荷葉的伴舞下,跳得更加有姿有色了,她們的動(dòng)作是那樣輕盈優(yōu)雅。我喜歡這夏日里的荷花!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 34

  在百花之中,有美麗而又優(yōu)雅的玫瑰,有高潔而又堅強的梅花,荷花雖然沒(méi)有玫瑰的美麗優(yōu)雅,也沒(méi)有梅花的高潔堅強,但是我還是更喜歡荷花。

  荷花的莖細長(cháng),猶如一個(gè)頂梁柱,如果沒(méi)有了它,荷花的花朵就不會(huì )那么引人矚目。不僅如此,荷花的莖還和葉子一起輸送養料,使荷花能夠更充分地吸收養分。

  荷花的根發(fā)揮著(zhù)它重要的作用,制造養料的最大“功臣”就屬它了。荷花的根不斷地將水吸收再通過(guò)莖輸送到各個(gè)主要器官,除此之外,它還托著(zhù)個(gè)果實(shí)呢,那就是蓮藕。

  荷花旁邊的葉子同樣作用巨大,它主要干的事情也是制造美味的養料。它吸收陽(yáng)光和空氣,制造美味“佳肴”;在炎熱的夏天,又能通過(guò)葉上的氣孔蒸發(fā)水分,達到降溫的效果。其它的用處還有很多呢:它長(cháng)得碧碧綠綠,甘做綠葉,能把荷花襯托得更加美麗;它長(cháng)得結結實(shí)實(shí),甘做平臺,能為青蛙提供一方可憩之地;它長(cháng)得滾滾圓圓,能做一把雨傘為你遮風(fēng)擋雨。

  荷花的花可是最主要的`核心部位,每一片花瓣白里透紅,使人一見(jiàn)心曠神恰。在眾花瓣中包圍著(zhù)蓮蓬,一個(gè)個(gè)蓮蓬里面就是一粒粒蓮子,所以荷花是用來(lái)繁殖后代的哦。荷花猶如一位婷婷而立的少女,散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香,荷花那白色的身軀更是表示著(zhù)它純潔美好的品質(zhì),正是因為它的純潔,才使它更加美麗。

  !我愛(ài)荷花,荷花那純潔無(wú)暇的品質(zhì)值得我們學(xué)習,還是因為這種品質(zhì),所以我們才會(huì )津津樂(lè )道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 35

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!庇值搅艘荒曩p荷季,盛夏已至,莫愁湖公園荷花已經(jīng)悄然綻放了。

  一開(kāi)始,我以為大熱天沒(méi)有人來(lái)莫愁湖賞荷花,可眼前的景象徹徹底底地征服了我:我想錯了,來(lái)莫愁湖的人只有增加,沒(méi)有減少。向前走著(zhù),紅杏荷花為單瓣蓮,花型嬌小玲瓏,花瓣呈從粉白到玫紅的漸變色,是人工培育而成的品種;白鶴為千瓣蓮,花瓣為白色,較為纖細,好似菊花,花蕊則是比較特別的橘紅色。荷花最大的特色是品種繁多、顏色多樣,光是紅色系的荷花就有20多種,如玫紅、大紅、粉紅、國紅等。它們的名字就更雅致了,根據顏色和形態(tài)的.不同,有極光、清韻、紫霞映雪、杏紅、朱筆等雅稱(chēng)。

  走上石橋,一陣微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐,只見(jiàn)湖水碧波蕩漾,一圈圈漣漪散了開(kāi)來(lái),就像永遠開(kāi)不敗的花朵。戲水的魚(yú)群在水面上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光,宛若夏天晴空中點(diǎn)綴的繁星。還有一部分游魚(yú)在荷花和荷葉之間來(lái)回穿梭著(zhù),好像在玩捉迷藏。莫愁女雕像旁擠滿(mǎn)了紅鯉魚(yú),宛如一塊塊亮麗紅絲綢在水面上下舞動(dòng)。樹(shù)林里嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,就像百鳥(niǎo)合奏。這不由得讓我想起了《灰椋鳥(niǎo)》里的這句“樹(shù)林內外,百鳥(niǎo)爭鳴,呼朋引伴,嘰嘰啾啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘!

  風(fēng)泛起湖水,風(fēng)穿過(guò)衣襟,吹上岸。陽(yáng)光微照在綠草與樹(shù)上。樹(shù)葉在頭頂上波動(dòng),風(fēng)又拂來(lái)……

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 36

  春天、夏天、秋天和冬天,我都喜歡,但我更喜歡夏天,因為在夏天里有美麗的荷花和碧綠的荷葉。

  就在前幾天,媽媽還帶著(zhù)我去湖邊荷花呢!你們是沒(méi)看過(guò)那場(chǎng)景,只要你一去就會(huì )看得目瞪口呆,這是因為整個(gè)湖全都種植著(zhù)荷花,實(shí)在是太壯觀(guān)了!

  那些荷花,有的含苞待放,有的爭相開(kāi)放,有的把圓圓的粉紅色的“小臉”迎向太陽(yáng),有的害羞地彎著(zhù)腰,有的······

  它們像一位位的年輕少女,因為它們擁有著(zhù)少女那般的美麗和天真,它們如同雪那般的.無(wú)瑕,它們的美麗,它們的天真,它們如雪的無(wú)瑕是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容表達的,它們簡(jiǎn)直就是純潔的天使,是少女的化身!這就是我喜歡荷花的原因。

  我不但喜歡荷花,我也喜歡荷葉。

  荷葉雖然平凡,但它也不可以小看噢!就比如說(shuō)荷花,如果荷花沒(méi)有荷葉的襯托也是不好看的呀!就像俗話(huà)說(shuō)的紅花配綠葉。不僅這樣,荷葉還可以入藥呢!它可以:荷葉味苦,性平,歸肝、脾、胃經(jīng),有清熱解暑、生發(fā)清陽(yáng)、涼血止血的功用。鮮品、干品均可入藥,常用于治療暑熱煩渴、暑濕泄瀉、脾虛泄瀉以及血熱引起的各種出血癥。除了荷葉,蓮須、蓮蓬、荷柄、荷梗、蓮子、蓮子心、藕、藕節等均可入藥。

  有些東西不管貴賤,只要有用就好,就像那荷花和荷葉,你們說(shuō)對不對呀?

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 37

  傍晚,夕陽(yáng)西下我們一家吃完晚飯頭高采烈地走在幽靜的小路上。我們走到荷塘邊,悠閑自在地散著(zhù)步。

  從遠處看,碧綠色的荷葉,占滿(mǎn)池塘,猶如一片綠色的海詳,配上荷花,像一張點(diǎn)綴其間的毛毯為我們鋪來(lái)。走近些看,一朵朵荷葉似一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),我靈機一動(dòng),從遠處拿來(lái)一塊石頭用盡了全身的力氣把它扔進(jìn)了水中,“啪”的一聲,池中濺起了水花,調皮搗蛋地撲向荷葉。不一會(huì )兒,像珍珠般大的要珠滾了下來(lái),又跳進(jìn)了塘中?障吨,可以看見(jiàn)成群的魚(yú)兒在水中玩耍。

  我跑到遠處,望著(zhù)一天片美麗的荷花,像一個(gè)個(gè)精靈在空中飛著(zhù)。有的含苞綻放;有的'只開(kāi)了兩三片花,有的只是一個(gè)花骨朵但它們的顏色卻是那么的炫麗多彩,白如玉,紅勝火,粉似霞。走近一看,!原來(lái)是百中露粉,全開(kāi)的荷花像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘;開(kāi)了一半的荷花像一個(gè)優(yōu)雅嫵媚害羞的小女孩,人一來(lái)它會(huì )綻放自己美麗的花瓣;沒(méi)開(kāi)的荷放像一個(gè)正在搖藍中沉睡的嬰兒,一旁已經(jīng)凋謝的荷花也不甘示弱,展現出它嫩綠的小蓮蓬。荷花的花蕊是一個(gè)綠色的小傘,一陣風(fēng)吹來(lái),荷花在翩翩起舞,花香芬芳撲鼻,使我沁人心脾,心曠神怡。池中的荷葉荷花心蕊向我們鞠躬表示謝幕。

  荷花你真美!你的花香使我陶醉;你的舞姿使我沉醉,你的美麗是我驚嘆,你的出淤泥而不染的精神使我品讀。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 38

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去行政公園散步,一進(jìn)公園,一大池荷花就映入了我的眼簾,我不禁想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩(shī)句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  遠遠望去,荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán),猶如一把把撐開(kāi)的小綠傘。荷葉挨挨擠擠的,層層疊疊的,不留一點(diǎn)空隙。走近一看,荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一顆又一顆晶瑩剔透的水珠,像一串串省略號,偶爾會(huì )有一只青蛙跳上來(lái),一只紅蜻蜓收了翅膀,像一架飛機停在荷葉上休息,這情景一看就讓人心曠神怡。

  這里的荷花更是美不勝收。有粉色的,有白色的,有黃色的,還有粉里透白的。他們一朵又一朵的姿勢,瞧,這朵還是一個(gè)花骨朵,就像一個(gè)尖尖的大水滴;那朵含苞待放,真像一位害羞的小姑娘躲在窗簾后遲遲不肯露面;遠方那朵花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花蕊,就像一個(gè)燦爛又可愛(ài)的笑臉。綠葉叢中,一朵朵荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿(mǎn)臉緋紅,微微含笑。湊近一聞,荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花就在池塘里跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)荷花渾身都是寶。荷葉可以做荷葉雞或者荷葉飯,蓮子和蓮蓬可以當做藥材,蓮藕還是我們餐桌上經(jīng)常吃的一道美味佳肴呢……

  荷花不僅好看,而且有用。我想我們應該像荷花一樣:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  八年級上冊語(yǔ)文五單元作文 39

  我家鄉的池塘里滿(mǎn)是魚(yú)。偶爾會(huì )出現一兩朵蓮花,白如雪,粉如霞。突然,整個(gè)池塘都被覆蓋了。

  看到荷花,我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花,遠離湖水的滋養,荷花依舊綻放著(zhù)她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了,忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓,飛到她迷人的臉上,落在她耳邊,對她耳語(yǔ)。

  看到荷花,我想起了杭州西湖的荷花。太陽(yáng)如火,湖面無(wú)風(fēng),宛如銅鏡。因為我的到來(lái),金錦鯉來(lái)到了岸邊,在水中嬉戲,濺起無(wú)數水花。我望著(zhù)水面,水面上立著(zhù)幾朵荷花,花瓣盛開(kāi),碧綠的荷葉浮在水面上,到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁,吮吸著(zhù)蓮花的芳香。

  當我看到荷花時(shí),我不禁想起了那句名言,我想起了藍天白云。我的內心似乎受到了極大的震撼。是無(wú)痕落雁嗎?沒(méi)有!燒毀的草原,雖然一無(wú)所有,卻在醞釀來(lái)年的'生機。蓮花不也是這樣嗎?荷花什么都沒(méi)有,卻是兩手空空,卻有自己的精神,帶給人一個(gè)美好的世界,一股沁人心脾的清香,無(wú)數的詩(shī)句,卻帶不走一個(gè)東西。她默默付出,她沒(méi)有牡丹的嫵媚,她沒(méi)有山茶花的嬌弱之美,她的生命只是萌芽,綻放,全心付出,不求回報。

  蓮花無(wú)語(yǔ),她不需要多說(shuō)什么,她不需要為了一場(chǎng)秀而打包,她就在那里,默默付出!

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