有關(guān)留只耳朵聽(tīng)批評作文
人生難得是諍言，良藥苦口利于病。留一只耳朵聽(tīng)批評，心才不會(huì )被虛榮蒙蔽。小編收集了留只耳朵聽(tīng)批評作文，歡迎閱讀。
第一篇：留只耳朵聽(tīng)批評
我們常常送人禮物——贊美。這東西既不用花錢(qián)，又老少咸宜。說(shuō)者動(dòng)動(dòng)嘴，聽(tīng)者的臉上就東風(fēng)送暖，開(kāi)成花園。因此，一般誰(shuí)都樂(lè )意接受。
《世說(shuō)新語(yǔ)》記載，東晉王導任丞相時(shí)，每次集會(huì )發(fā)言，在座的賓客紛紛送這種禮物，競相稱(chēng)贊丞相見(jiàn)識如何高，言辭如何妙。有一位屬官叫王述，當時(shí)坐在末位，很聽(tīng)不慣，便說(shuō)：“丞相又不是堯、舜，哪能事事正確。”
此話(huà)一出，引來(lái)眾人側目：這個(gè)人，太不通人情世故了!王導也聽(tīng)到了，但他不愧是政治家，不但沒(méi)有生氣，反而極為贊賞。他愿聽(tīng)真話(huà)，愿接受批評的氣度被**為稱(chēng)道。
美言不信，信言不美。別人的贊美，常常是出于禮貌，或者是阿諛?lè )畛�。兩只耳朵全被贊美塞住，其�?shí)就是聾子。清醒的人，總要留一只耳朵聽(tīng)批評。古今有建樹(shù)者，莫不如此。
齊威王初即位，天天被宮女、近侍、大臣的美言麻醉著(zhù)，以致邊境告急。幸好，他后來(lái)聽(tīng)從鄒忌的勸告，下了一道獎勵進(jìn)諫的命令：當面批評的，得上賞;上書(shū)勸諫的，得中賞;背后議論的，得下賞。齊威王清洗了灌滿(mǎn)恭維的耳朵，用人唯才，獎善懲惡，齊國很快強盛了起來(lái)，不動(dòng)一兵一卒，解除了邊境危機。
批評當然不如贊美悅耳，但它是臺階，能送人登上更高的山峰。西晉時(shí)有個(gè)人叫戴淵，神采不凡，年輕時(shí)，曾帶一幫人干搶劫的勾當。有一次，他搶劫了文學(xué)家陸機。陸機大聲批評他：“你這樣才華出眾的`人，怎么也當強盜呢?” 戴淵聽(tīng)了，呆了，哭了，然后丟掉佩劍，跪拜陸機。后來(lái)，他建功立業(yè)，官至征西將軍，從此人生走上正道。
登到山高處的人，會(huì )看到更高遠的天空，而明白自己的渺小。歐陽(yáng)修每寫(xiě)完一篇文章，必張貼出去，聽(tīng)人批評�！蹲砦掏び洝吩瓉�(lái)這樣開(kāi)頭：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山……”有一個(gè)老樵夫看到，說(shuō)開(kāi)頭啰嗦了：“我砍柴時(shí)站在南天門(mén)，只看到四周都是山，哪里管它什么山!”歐陽(yáng)修一聽(tīng)，大喜，隨即改為“環(huán)滁皆山也”。
《沁園春·雪》膾炙人口，也與聽(tīng)取批評有關(guān)系。原句是“原馳臘象”，別人覺(jué)得“臘”字不好理解。毛**征詢(xún)詩(shī)人臧克家的意見(jiàn)，臧克家說(shuō)，改成“蠟”字就好了，“蠟象”與上面的“銀蛇”正好相對。毛**欣然接受。
聞過(guò)則喜是賢人，從善如流方君子。人生難得是諍言，良藥苦口利于病。留一只耳朵聽(tīng)批評，心才不會(huì )被虛榮蒙蔽。古人常說(shuō)“洗耳恭聽(tīng)”，讓我們也每天認真對著(zhù)前人的鏡子，洗洗塞著(zhù)贊美的耳朵，給批評留個(gè)通道吧。
第二篇：留只耳朵聽(tīng)批評
難道我真的錯了嗎?同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣對我?晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，白天發(fā)生的事情，一直在我的眼前掠過(guò)。
今天早上，我剛到學(xué)校，看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“批評班長(cháng)黃敏不值日”幾個(gè)字。我一看，怒火上升，忙大吼：“是誰(shuí)寫(xiě)的?給我站出來(lái)!
”頓時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲。等我走到座位上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后同學(xué)說(shuō)：“自己不值日，還怪別人。”“就是嘛，還當班長(cháng)呢。”我再也聽(tīng)不下去了，覺(jué)得一陣委屈，趴在桌子上哭了起來(lái)。
這時(shí)，班主 任宋 老師進(jìn)來(lái)了，她先批評了那些在黑板上寫(xiě)字的同學(xué)，然后，把我叫進(jìn)了辦公室。
宋 老師語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我說(shuō)：“黃敏，你昨天不值日就回家是你的錯嘛。”我理直氣壯地說(shuō)：“我昨天不值日是因為我有事，我又不是故意的。” 宋 老師聽(tīng)了我的話(huà)，還是心平氣和地對我說(shuō)：“平時(shí)，你管同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)你的話(huà);可同學(xué)們向你提一個(gè)意見(jiàn)，你就接受不了啦?”我愣了一會(huì )兒，便不服氣地說(shuō)：“是他們先不對嘛，他們?yōu)槭裁匆诤诎迳蠈?xiě)我不值日?”“我已批評過(guò)他們，他們也知道自己錯了�！∑綍r(shí) 老師說(shuō)了好幾次，說(shuō)有些同學(xué)以為自己是班干部，就擺官架子，我說(shuō)的其實(shí)是你呀!
……”
說(shuō)到這里， 宋 老師湊近我，拉住我的手又說(shuō)：“的.確，你在班里很突出，聰明過(guò)人，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但你自己想想，同學(xué)們?yōu)槭裁床辉u你為‘三好學(xué)生’?為什么不愿和你玩呢?你自己把問(wèn)題好好考慮一下。”我聽(tīng)了腦子“轟”地亂了。我也不知道我是怎么走出辦公室的，這一天的課，也沒(méi)認真聽(tīng)，總想這件事。
現在，我怎么也睡不著(zhù)，總覺(jué)得自己的確做得不對，我不應該和同學(xué)不友好，擺架子，應該互相幫助。我隱隱約約看見(jiàn)了星星一眨一眨的，好像在表?yè)P我認識到了錯誤，有知錯就改的能力。
我一定要向同學(xué)們 和 老師道歉，我想著(zhù)想著(zhù)，便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
這是我受到了最難忘的一次批評，它將永遠銘刻在我心里。
第三篇：留只耳朵聽(tīng)批評
曾幾何時(shí)，讀到過(guò)一句話(huà)：“當你的人生一路走來(lái)，你會(huì )發(fā)現一直陪伴著(zhù)你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊。”
我曾一度懷疑過(guò)它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說(shuō)的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當中，揮之不去。
那次是一次數學(xué)考試，一向成績(jì)優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的是我的解題過(guò)程步驟結果都是對的，老師卻抓住了我格式不規范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數。
回到家，我便開(kāi)始發(fā)起牢騷來(lái)。爸爸看了看我的試卷，竟也憤憤不平起來(lái)。“你們老師也真是的，我們家兒子這么聰明，才改個(gè)60多分。不就是格式不規范嘛，答案對就行了，憑什么扣這么多分，這分數又不用從她腰包里往外掏，對不對?這老師也太笨了……”
我聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)有點(diǎn)不太對勁，便漸漸地低下了頭。“爸，你別說(shuō)了，我知道錯了。”
爸爸笑了，“知道錯就好，改正就行了。”從此我不再我行我素，而是認認真真地做好每一件事。而爸爸那拐著(zhù)彎的批評卻深深地刺痛了我，讓我無(wú)法忘懷。
爾后，又是一次英語(yǔ)考試，我竟做了弊。
當時(shí)有個(gè)單詞默不出來(lái)，我太想考好了，一向很少作弊的.我卻顫顫巍巍地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。老師當時(shí)就在我后面，卻什么也沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)有發(fā)現。
等到試卷發(fā)下來(lái)，我驚呆了，試卷上竟有個(gè)大大一萬(wàn)分——我頓時(shí)傻了眼。
一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個(gè)人低著(zhù)頭默默地走在回家的路上�；璋档穆窡粢啦换畹亻W著(zhù)光。天還沒(méi)完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹(shù)上一邊盤(pán)旋著(zhù)一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我。
為什么，為什么我要作弊?是因為我那該死的虛榮心作祟?還是因為我本來(lái)就是一個(gè)不守誠信的人?當時(shí)那種感覺(jué)真是難以用言語(yǔ)形容，我的心情比什么時(shí)候都難受。
哦，這無(wú)聲的批評!我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒(méi)做過(guò)弊。
就像雄鷹搏擊長(cháng)空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命為代價(jià);就像溪水匯入大海前要經(jīng)過(guò)曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽(yáng)烤干。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴永遠成為一只須要照顧的小鳥(niǎo)，溪水也會(huì )變成發(fā)臭的死水溝。
而我們青少年又何嘗不是這樣呢?在踏入社會(huì )之前，我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗。正如批評，它也許會(huì )讓你痛苦甚至會(huì )讓你哭泣，但它是必須的，因為它能讓你改正缺點(diǎn)，讓你蛻變，助你成功!
珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!
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