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八年級作文優(yōu)選【7篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
飛舞，升騰，它載著(zhù)以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來(lái)的是千層勾勒，萬(wàn)層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。
炸開(kāi)，爆裂，每一個(gè)火花，每一陣轟鳴，都飽滿(mǎn)地釋放它那無(wú)可比擬的美。赤橙黃綠藍靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著(zhù)生活的美。
天空中的是煙花，眼中的`是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養，化作了思想上一個(gè)永遠的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠不會(huì )忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認得煙花綻開(kāi)時(shí)的絢爛。
一切平靜后。
風(fēng)還在耳邊吹。
硝煙味依然彌漫。
我不懂。
直至遇到真正的煙花戀。
八年級作文 篇2
三年的時(shí)光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風(fēng)吹散在時(shí)間的長(cháng)河里。而手里緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動(dòng)著(zhù)你的思緒
——題記
駕著(zhù)夢(mèng)想帆舟長(cháng)風(fēng)破浪
——這歌熱血澎湃。
從帶著(zhù)清晰又模糊的向往成功的夢(mèng)想，帶著(zhù)未消的童真稚氣來(lái)到初中的那刻到現在已經(jīng)三年了。這三年的歲月之歌的曲調并不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺(jué)得行走在喜怒無(wú)常的大洋之上。夢(mèng)想的道路曲折艱險，走起來(lái)并不一帆風(fēng)順，我失落過(guò)，頹廢過(guò)，又振作過(guò)，但我的夢(mèng)想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺(jué)正逐漸噴涌上來(lái)。夢(mèng)想的帆舟行在并不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點(diǎn)力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。
印刻友誼字章永不磨滅
——這歌情意綿綿。
三年的友誼歌是清新的小調，吹奏著(zhù)友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當初我們有鬧過(guò)別扭苦澀過(guò)，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意�；叵氘敵酢坝啦环珠_(kāi)”諾言難以實(shí)現，現在在戀戀不舍中真誠為你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因為和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無(wú)窮。
回響親切耳語(yǔ)動(dòng)人心弦
——這歌激人奮發(fā)。
三年的時(shí)光里總不少父母關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的'教誨。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論成敗，父母是我們堅持的后盾，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會(huì )從容處理，耐心教導；多次失利都會(huì )得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長(cháng)，多虧你們的鼓勵，給我前進(jìn)的動(dòng)力，動(dòng)人心弦，暖人心扉的話(huà)語(yǔ)激我?jiàn)^發(fā)向前。
鐘擺“吱吱”作響，三年的時(shí)間臨近尾聲，許多的事情還來(lái)不及回憶。夢(mèng)想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。
手中繽紛的沙原來(lái)會(huì )譜寫(xiě)出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。
八年級作文 篇3
媽媽說(shuō)，從小我就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、有想法的孩子。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽帶我去看馬戲表演，當我看到打扮滑稽的小丑叔叔，會(huì )兒在懸掛的鋼絲上走來(lái)走去，會(huì )兒從帽子里變出很多的玩具，還 拿著(zhù)五顏六色的氣球穿梭在人群中，引起大人小孩的瘋搶……那時(shí)，我覺(jué)得小丑叔叔是世界上最厲害、最受歡迎的人，我長(cháng)大后，定要做個(gè)小丑，讓大家樂(lè )樂(lè )！
后來(lái)，我上了小學(xué)年級，在看了媽媽給我買(mǎi)的繪本版的`《昆蟲(chóng)記》和《我的野生動(dòng)物朋友》，我開(kāi)始對昆蟲(chóng)和動(dòng)物癡迷起來(lái)。我常常帶著(zhù)小瓶子去學(xué)校，下課就去花壇捉蟲(chóng)，然后放在瓶子里觀(guān)察研究。有時(shí)，烈日當頭，我也會(huì )傻愣愣地站在墻角，看螞蟻搬家，看就是半小時(shí)，還 搗鼓起些小實(shí)驗：故意在只螞蟻前撒下餅干屑，觀(guān)察它是否會(huì )叫來(lái)同伴們起搬走；用水沖毀螞蟻的去路，看它們能否繞道回家。次，我還 把只蚊子故意丟到蜘蛛網(wǎng)里，當我看到旁邊等著(zhù)獵物的蜘蛛，正如書(shū)上所說(shuō)的那樣，以迅雷不及掩耳之勢，火速趕來(lái)并吐絲將“獵物”層層包裹，準備享用時(shí)，我又驚訝又興奮，半天回不過(guò)神來(lái)……
三四年級時(shí)，我經(jīng)常纏著(zhù)爸媽去動(dòng)物園，當我看到馴獸師們能引導老虎鉆火圈，與鸚鵡說(shuō)話(huà)，讓狗熊騎自行車(chē)時(shí)，我又驚訝又佩服。次，在動(dòng)物園回家的路上，我堅定地告訴媽媽?zhuān)骸伴L(cháng)大我要做名馴獸師！”，媽媽笑著(zhù)摸摸我的頭：“小安，媽媽很高興你有這個(gè)夢(mèng)想，但你知道嗎，當名馴獸師首先要熱愛(ài)動(dòng)物，還 有，馴獸師可不是幾個(gè)月幾年能練成的，她要有扎實(shí)的文化基礎，敏捷的思維，要學(xué)習很多的動(dòng)物知識，知道各樣動(dòng)物的習性，譬如吃飯、睡覺(jué)、喜歡的環(huán)境等，還 需要有強健的體魄�！眿寢尩脑�(huà)并沒(méi)有把我嚇倒，反而更加堅定了我要當名馴獸師的念頭，因為愛(ài)動(dòng)物是我的天性：路遇條狗，只貓，我總忍不住停步打招呼；要學(xué)習各種動(dòng)物知識也是我巴不得已的事，本身就喜歡呀，我告訴媽媽?zhuān)以敢馀�！我滿(mǎn)心歡喜地閱讀沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)，又上網(wǎng)看動(dòng)物頻道，還 上圖書(shū)館抄摘動(dòng)物知識，與同學(xué)聊天，說(shuō)得最多的，還 是動(dòng)物、昆蟲(chóng)，有時(shí)連老師也笑話(huà)我是活的“動(dòng)物百科全書(shū)”。
年齡在增長(cháng)，眼界在開(kāi)闊，我卻發(fā)現，我的夢(mèng)想并不幼稚，也并不是那么遙不可及。當我的姐姐在高考前跟爸媽討論專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，我也認真和爸媽談起了這個(gè)話(huà)題，雖然，這中間有些小插曲——因為我會(huì )拉小提琴，在省內，國內得了些獎項，還 考入了浙江青少年交響樂(lè )團，我的專(zhuān)業(yè)老師很盼望我往小提琴方面發(fā)展，但我還 是覺(jué)得，以后從事有關(guān)動(dòng)物方面的工作是我直以來(lái)的夢(mèng)想，好在通情達理的爸媽都很支持我。暑假，媽媽還 和我起查了各個(gè)大學(xué)有關(guān)動(dòng)物方面的專(zhuān)業(yè)，最終我們定位在了“動(dòng)物學(xué)”上！
為夢(mèng)想而奮斗是幸福的，我已作好了準備！盡管我知道，通往夢(mèng)想的大道有時(shí)并不會(huì )帆風(fēng)順，或許途中會(huì )遭遇挫折與否定，但現在我能做的就是努力學(xué)習。我相信，機會(huì )是給有準備的人預備的……我付出、我拼搏、我堅持，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標堅定奔跑！
八年級作文 篇4
今天我們學(xué)了《愛(ài)蓮說(shuō)》，同學(xué)說(shuō)欣賞蓮“出淤泥而不染”的品格，我可卻最喜歡蓮“中通外直，不蔓不枝”姿態(tài)。
學(xué)校的`池塘里種著(zhù)一大片睡蓮，它們白天綻放夜里合眠。同學(xué)們總是會(huì )為之駐足，難以離開(kāi)。
晨曦里，淡淡的花瓣上乘著(zhù)露珠，像是公主皇冠上的珍珠，那蓮葉田田，像一位驕傲的公主，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，路過(guò)的人都會(huì )獲得清新的一天。
夜里，它們靜默著(zhù)，不與人爭，在俗世污流中獨善其身。
我一直希望想要成為像蓮一樣的人，不需要花枝招展惹人憐，更不會(huì )嘩眾取寵招人煩。始終散發(fā)著(zhù)淡淡醉人的清香，恬靜淡雅。
八年級作文 篇5
人世間有許多的真情，有對同學(xué)的友情，跟家人之間的親情，不管是互相幫忙、真心贊美、心存感謝，都是一種真情的表現，有時(shí)甚至一些小動(dòng)作就可能給彼此帶來(lái)溫暖。
我很小的時(shí)候看過(guò)一部叫“美麗人生”的片子，描述一個(gè)猶太人和他的家人在戰亂中的故事。納粹時(shí)期，德國占領(lǐng)區中，每個(gè)猶太人都被捉去工作，主角的家族也不例外。當他和他兒子被捉去時(shí)，他為了使兒子不害怕，騙他說(shuō)是要去旅行。到了集中營(yíng)，所有無(wú)法工作的人都要去“洗澡”，其實(shí)德軍在浴室放毒氣，把所有去“洗澡”的人毒死。為了使兒子不被捉走，主角騙他說(shuō)在玩躲貓貓，所以在每個(gè)驚險時(shí)刻，兒子都能以游戲的快樂(lè )心情，躲過(guò)一次又一次被捕的厄運。最后，主角被一位士兵舉著(zhù)槍盤(pán)問(wèn)，他為了保護躲在桶子后面的兒子不受驚嚇，于是用夸張、玩笑的語(yǔ)氣大聲叫：“唉！我被捉到了，我出局了！”如此更激怒了士兵，突然一聲槍響，四周鴉雀無(wú)聲……
在這部影片中可以看到一位偉大的父親，他為了保護自己最親愛(ài)的`家人而奮不顧身的去頂撞士兵，這一個(gè)舉動(dòng)使我十分感動(dòng)，小孩從頭到尾一直以為是在玩“游戲”，渾然不知父親已為他而喪命。雖然這個(gè)結局如此悲凄，可是它卻呈現了人間最感人的親情、最自然毫無(wú)保留的對家人的愛(ài)與關(guān)懷。
生活中，是否�？吹叫『⒏吒吲d興的牽著(zhù)父母的手一起散步的畫(huà)面？這帶給我一種溫暖的感覺(jué)，是一種家人一起扶持、一同依靠的幸福，也是中學(xué)時(shí)期的我們因長(cháng)大了開(kāi)始一個(gè)人獨立面對許多事，便忘了用心體會(huì )的親情。讓我們一起回憶以前的心情，使自己再次體驗一下那種互相扶持、互相幫忙而不求回報的人間永恒的真情吧！
八年級作文 篇6
這天，收拾衣服的時(shí)候，我翻出了一只玩具熊，讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……
那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那夜晚大雨交加，電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說(shuō)：“鹽沒(méi)了。給你20去買(mǎi)幾袋鹽回來(lái)，回來(lái)�！薄昂谩伞焙脽o(wú)奈的拿過(guò)20元，打著(zhù)傘走了。我一個(gè)人走在馬路上，雨打在傘上形成了一種美妙的歌曲。一邊走一邊聽(tīng)，突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳，我下意識到往后跳了一下。感覺(jué)自己，好像踩到了什么東西，用手電筒一照。我竟然發(fā)現我踩到了一條張毛巾，毛巾已被打濕了，下面還有只狗!我看見(jiàn)小狗半瞇著(zhù)眼睛，就趕緊把小狗抱起來(lái)，往小賣(mài)部跑。到了小賣(mài)部，我趕緊買(mǎi)了條毛巾，把毛巾包在小狗身上，又買(mǎi)了兩袋鹽，趕緊回家了。我一回家，把鹽往桌子上一扔就往廁所跑，我把小狗放在盆子里，往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里，小狗不停得搖著(zhù)尾巴，用舌頭添著(zhù)我的'手，樣子可愛(ài)極了。終于洗完了，澡，拿吹風(fēng)機吹干了。哇，太可愛(ài)了，一雙萌萌的大眼睛，肉肉的小爪子，反正太可愛(ài)了。媽媽說(shuō)那來(lái)的小狗不準養，我把小狗緊緊的抱在懷里，給媽媽說(shuō)了撿小狗的經(jīng)過(guò)，央求媽媽說(shuō)：“就讓我養吧，媽媽?zhuān)竽懔?”小狗也對著(zhù)媽媽旺旺的叫著(zhù)。媽媽看了看，準許我養狗，我一蹦3000尺。我給小狗取了個(gè)名字叫肉墩，從此以后我只要一放學(xué)肉墩就會(huì )來(lái)迎接我，我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過(guò)著(zhù)每一天!直到有一天放學(xué)回家，沒(méi)有看到肉墩，我在家里找，在外面找，里里外外都找了還沒(méi)找到它，肉墩不見(jiàn)了，到了晚上也沒(méi)有回來(lái)，我傷心的哭了一場(chǎng)……
肉墩你在哪里，過(guò)得好嗎?我想你了!
八年級作文 篇7
彌漫在空氣中的花香沁人心脾，淡淡的花香即使不隨你嗅覺(jué)的感應也會(huì )隨著(zhù)空氣散去，最終而淡化。
人生的記憶何嘗不是？花開(kāi)的季節，蝴蝶紛飛，蜜蜂采蜜，小孩則在其中追逐、嬉笑……也許這些美好的記憶被“花開(kāi)的.季節”所珍藏之后，記憶的內容只能去尋找它而最終才能被釋放。反之，記憶的內容則被封鎖，你就回不到那花開(kāi)的季節去感受時(shí)間萬(wàn)物的美好。所以，你要追逐它的足跡，去靠近它，接觸它，最后去感受它——花開(kāi)季節的快樂(lè )。要不你的記憶將被永遠的淡忘——花開(kāi)季節的快樂(lè )。
花開(kāi)的季節多么美好，我們向往它，于是把它深深地藏在記憶深處。我們每天都要會(huì )議一次那時(shí)的蝴蝶，那時(shí)的蜜蜂，那時(shí)的小孩。雖然回憶是要發(fā)腦筋，但是值得，在這過(guò)程中我們不僅時(shí)時(shí)刻刻感受到美好，而且美好的記憶因此也不會(huì )被淡忘。
世上不一定所有的記憶都是美好的。記憶中有傷心，有苦惱，有氣憤……過(guò)去的陰影就讓它過(guò)去吧，隨著(zhù)時(shí)間的浪花，就讓它乘著(zhù)小船去吧。要知道如果把這些陰影回憶起來(lái)無(wú)疑是給自己抹黑——好不容易快樂(lè )起來(lái)又為什么去回憶那些不快呢？不能再回憶了，就讓它淡忘吧。
所以請大家記�。涸诳鄲赖臅r(shí)候不能淡忘快樂(lè )，就讓苦惱從快樂(lè )中擺脫；在快樂(lè )的時(shí)候就把苦惱忘了吧，不要在給自己添上陰影了。