初三高分作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初三高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三高分作文1
說(shuō)到名勝古跡，大家心里可能洋溢出許許多多的地方，名勝如同星星一般掛在天空上，在天空上閃閃發(fā)光。比如：青島;天安門(mén);莫高窟�？蛇@次我要說(shuō)的地方可能鮮為人知。他的名字叫：袁家村。
禮泉縣袁家村位于中國陜西關(guān)中平原腹地，地勢西北高、東南低 。而且，袁家村的地方可厲害了。有大大小小的巷子，可別小瞧了這些巷子，這些巷子可都是吃的東西。 袁家村主要以羅面，粉湯羊血，聞名于禮泉縣。人如其名，那得人們都姓袁，你到哪去就得品嘗她們那的羅面和粉湯羊血，就簡(jiǎn)單的以粉湯羊血來(lái)說(shuō)吧。你吃完它。心中不由得蹦出幾個(gè)字。
天空飄來(lái)五個(gè)字，粉湯羊血呀。
是辣也有麻，那都不是事。
辣辣辣辣，麻麻麻麻，爽爽爽爽。
我為大家推薦一個(gè)東西，油炸蟹子，那非常好吃。用油炸蝎子，吃到嘴里非常干脆，在我的印象里袁家村是一個(gè)吃貨的天堂，那里匯聚了幾乎所有的關(guān)中小吃。那里，驢在拉磨，人在吃，小道里混雜著(zhù)許許多多混雜的聲音。那也有玩的地方，在剛進(jìn)門(mén)的一個(gè)地方呢，有鬼屋非�？植�，我進(jìn)去一次，出來(lái)，臉都下白了，還有一個(gè)滑雪場(chǎng)，都很好玩。才放孩子出去。還有一個(gè)主題公園，哪里面的玩具數不勝數，小孩不想玩了，家長(cháng)們把小孩放在那，放心，那里面有專(zhuān)人看管，孩子進(jìn)去，必須家長(cháng)林我們都可以載美好而歸，以最好的形態(tài)來(lái)逛完袁家村。
如果大家想來(lái)這玩，我建議大家先玩東西再吃飯。我感到非常好，因為運動(dòng)完就餓了，然后再吃食物嘛。
這就是袁家村，聽(tīng)了我的介紹，是否對著(zhù)這個(gè)地方，大家來(lái)吧。
初三高分作文2
今天是9月10日，也就是教師節。
這天一大早，我兩手空空的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，排隊等待進(jìn)入校園。向前一望，長(cháng)龍般的隊伍出現在眼前。就在這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們每個(gè)人的手里都拿著(zhù)一束美麗動(dòng)人的花朵。我疑惑地想：“怎么每一個(gè)人都拿著(zhù)一束花?”我越想越不對勁，“學(xué)校不是不讓拿花嗎?”于是我便跑到前邊去問(wèn)同學(xué)。同學(xué)看我兩手空空的，什么也沒(méi)拿，便驚訝的說(shuō)：“今天是教師節呀，你竟然什么也沒(méi)拿?”我頓時(shí)瞪大了眼睛，被同學(xué)說(shuō)的啞口無(wú)言�；氐疥犖槔�，我表面上風(fēng)平浪靜，與同學(xué)老師打招呼，可是我的心里卻洶涌澎湃，不停的想著(zhù)“怎么辦?怎么辦!我忘記給老師帶禮物了。老師會(huì )不會(huì )生氣?……”過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，除了我之外，還有許多同學(xué)也都沒(méi)帶禮物，這才慢慢平靜下來(lái)，也不再那么擔心了。
走進(jìn)班級門(mén)口，便聽(tīng)到教室里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的朗誦聲，原來(lái)是同學(xué)們正跟著(zhù)電腦上的音頻一起朗誦贊美老師的詩(shī)歌。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，那濃濃的師生之情，讓我忍不住的感到幸福!坐在教室，向四周望去，背后的板報上工工整整的寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：老師您辛苦了!看到這幾個(gè)字，我腦海中不禁浮出老師平時(shí)教育我們的一些畫(huà)面，它們像放電影一樣浮現在我的眼前。我想到老師平時(shí)辛苦教育我們，卻沒(méi)有一絲絲抱怨。如果老師，您看到我的這篇日記，我想對你們真心的說(shuō)一聲“老師!您辛苦了!您們就像一個(gè)紅燭，不!您們比紅燭還好，它會(huì )留下種種痕跡，而您，卻會(huì )無(wú)私的奉獻，沒(méi)有一點(diǎn)怨言!
老師!謝謝您們!祝您們永遠幸福!
初三高分作文3
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著(zhù)關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。
“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書(shū)都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著(zhù)我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)……
聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起”�？墒�，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著(zhù)天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻步常常忘了它的存在。
初三高分作文4
暑假里，一位遠房的表哥來(lái)我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個(gè)小鎮，竟是如此的精致。他留戀于鎮前廣場(chǎng)的溫馨可人，贊嘆著(zhù)明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉嗎?我生于斯，長(cháng)于斯，為什么我沒(méi)有他的那種感覺(jué)呢?是因為愛(ài)已太久，一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中，不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉太熟悉，熟悉得有點(diǎn)冷漠了，對美視而不見(jiàn)了。
表哥走后，我回過(guò)神來(lái)，認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會(huì )：
早晨，晨練的人們從你眼前跑過(guò)，那是家鄉的健康之美;上學(xué)后，走進(jìn)熱誠學(xué)校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂(yōu)國憂(yōu)民之處。綠樹(shù)紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉土思戀，那是家鄉的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，機器轟鳴的喧鬧，那是家鄉的活力之美;偶爾走過(guò)三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語(yǔ)，那是家鄉的未來(lái)之美……
漸漸的，我感到這一切的一切，正是因為有了一代又一代的時(shí)代先鋒——共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想，和諧更是東浦人合奏出的最強音。
現在我才知道，我愛(ài)家鄉!每一個(gè)角落，每一屢空氣，都是家鄉醉人處。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標而拼搏。因為我努力，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉;明天，家鄉將會(huì )因為擁有我而更美麗!
初三高分作文5
“生命”一詞人人都懂，可沒(méi)有多少人能夠真正理解它的含義，一次偶然的發(fā)現，使我對生命有了深刻的體會(huì )。
一天，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開(kāi)了上樓的步伐。在走樓梯時(shí)，我的腦海中浮現出那盆吊蘭的模樣，這么久沒(méi)去看它了，它現在，是垂著(zhù)頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛(ài)?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，邁上了最后一級樓梯。迫不及待地來(lái)到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著(zhù)一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無(wú)力。
我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。
過(guò)了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點(diǎn)水，它會(huì )不會(huì )重新綻出綠芽呢?我懷著(zhù)希望，給枯萎的吊蘭澆了水，放心地下樓了。
又過(guò)了兩天，我好奇地上了樓。接著(zhù)發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現在我眼前的，是一個(gè)新的生命!現在的它，在幾天之間恢復生機，開(kāi)出了幾朵白花，這花兒是圣潔的`，無(wú)可替代的，是吊蘭頑強生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區區吊蘭竟有如此強大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。
連小花都這樣堅強，那我們就更沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由遇到困難選擇逃避!而是應該勇敢面對，如果一個(gè)人一生沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遇到過(guò)挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應該在哪里站起來(lái)!我們身為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應該好好學(xué)習，不屈向上，不是嗎?
初三高分作文6
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過(guò)童年、走出夢(mèng)想，憧景著(zhù)希望。有一天我放下以勞動(dòng)尋找生命真諦的行為而走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )以文字訴說(shuō)成長(cháng)歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看
那些歡樂(lè )喜躍的花花草草如癡如醉地在網(wǎng)上編織著(zhù)各種悲歡離合的喜樂(lè )憂(yōu)傷，瀟灑地看著(zhù)他們在攪動(dòng)舞臺上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，�？茨切┥n草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們?yōu)榱艘环N溫柔、一種糾纏而放下現實(shí)中虛偽的面具對著(zhù)花蕊訴說(shuō)相思與癡感�？茨切⿱趁牡母鞣N小花以不同的方式在展現生活中的悲傷與燦爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說(shuō)我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風(fēng)熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢(mèng)中生活完美的迷茫。我如癡如醉地沫浴進(jìn)那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。遲到有一天，我突然發(fā)覺(jué)了花與草的距離，發(fā)現了那種交點(diǎn)燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往�？墒菂s時(shí)時(shí)憶起那昔日的芳香。我對著(zhù)長(cháng)蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾�？鞓�(lè )奔放的百合終于累了，累得吝嗇散發(fā)出幽香�？伤篮玫男撵`卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會(huì )讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。內心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。日漸枯萎的小草總是置身于夢(mèng)中去神往，靜靜地逸在一邊觀(guān)看，漠漠奉獻心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點(diǎn)點(diǎn)光芒�？墒悄腔ㄅc草對生活不同態(tài)度的區別，那時(shí)空距離的遺憾，那青春不再的無(wú)奈與傷感，仍時(shí)時(shí)煎熬著(zhù)小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂(yōu)讓他苦痛地徘徊于網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)之間。
網(wǎng)絡(luò )啊，你短縮了時(shí)空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類(lèi)而精心編夢(mèng)激情流蕩。
初三高分作文7
在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著(zhù)實(shí)太多。有辛苦一生撫育我們成長(cháng)的父母，有教導我們做人、可親可敬的老師，更有一起學(xué)習、共同學(xué)習的同學(xué)和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過(guò)的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說(shuō)過(guò)感激的話(huà)呢?我十分清楚地捫心自問(wèn)，我確實(shí)很少!此大概跟長(cháng)期生活在一個(gè)十分傳統的教育環(huán)境氛圍中有關(guān)。每次得到別人的關(guān)愛(ài)和扶持，都只在內心深處儲留感激而已。少于啟口說(shuō)聲：“謝謝!”
拍卻身上塵埃，拖著(zhù)疲憊的身子打開(kāi)家門(mén)。迎面而來(lái)的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時(shí)分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂(lè )。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點(diǎn)兒習以為常，少有感激之話(huà)語(yǔ)。只覺(jué)得每次回家，均有如駛進(jìn)溫馨的避風(fēng)港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績(jì)拿回家中與他們一道分享，借此來(lái)表達我來(lái)自?xún)刃膶λ齻兊母屑ぶ椤?/p>
同學(xué)的關(guān)心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風(fēng)順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風(fēng)，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風(fēng)寒之時(shí)，躺于病床上的我一抬頭就望見(jiàn)一雙雙來(lái)自親友的關(guān)懷的面孔，聞聽(tīng)一聲聲“安心養病，早日康復”的祝愿時(shí)，我又能對他們說(shuō)聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。
感激一個(gè)人，無(wú)須說(shuō)明任何理由。唯一的只是發(fā)于內心深處，用心靈去感受。然而，在漫長(cháng)的人生旅途中，我們有時(shí)總會(huì )錯過(guò)許多言的機會(huì )。有些東西會(huì )因一旦錯過(guò)而無(wú)法禰補，遺憾終生。我衷心地對曾經(jīng)關(guān)愛(ài)和將不斷關(guān)愛(ài)著(zhù)我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”
【初三高分作文】相關(guān)文章：
高分初三英語(yǔ)作文：VisitingMyFriend03-03
不忘初心初三高分作文02-22
初三描寫(xiě)畢業(yè)的高分作文01-19
初三讀書(shū)的高分作文01-13
初三寫(xiě)事高分作文600字01-20
難忘的經(jīng)歷初三高分作文01-11
初三以奔跑為話(huà)題的高分作文01-22
初三榜樣話(huà)題的高分作文800字12-13
初三以合作為話(huà)題的高分作文01-25
身邊感動(dòng)的事初三高分作文02-21