讀書(shū)給我力量初中作文
我叫劉鍇，今年13歲，現在太平鎮中心學(xué)校七年級103班讀書(shū)，我相信，那個(gè)時(shí)常坐著(zhù)輪椅出入教室的女孩已經(jīng)引起了大家的關(guān)注和議論。
一年前，我也和大家一樣，健康、活潑、好玩戲耍、活蹦亂跳。去年暑假間我就感覺(jué)身體莫名其妙的乏力。下學(xué)期開(kāi)學(xué)那一天，我和大家一樣高高興興地去久違了的學(xué)校，不料在路上突然失力跌倒。一個(gè)星期后，到縣人民醫院檢查，發(fā)現肌酶高達一萬(wàn)多。我到湘雅做進(jìn)一步檢查，被診斷為多發(fā)性肌炎，屬于一種較頑固的慢性疾病，最大的特點(diǎn)是四肢無(wú)力、吞咽困難。俗話(huà)說(shuō)：“病來(lái)如山倒，病去如抽絲�！贝_診后住在湘雅醫院，感謝我的父母和親友以及醫護人員給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，但我卻十分不情愿中斷我的學(xué)業(yè)，因為我從小就愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣，于是我叫小姨把我的課本專(zhuān)程送到長(cháng)沙，在做完每天的例行檢查和治療后，就自己學(xué)習，不懂的地方就問(wèn)姐姐，后來(lái)我又到北京協(xié)和醫院求醫，我怕耽誤學(xué)習，堅持要媽媽將我的課本帶上，在北京住院期間，我請一位讀高三的病友做我的老師，治療的空隙，我一刻也不放棄鉆研我的課本。
回家治療期間，我又有機會(huì )和我的.課外書(shū)籍在一起了，很多時(shí)間我無(wú)法自由活動(dòng)，而書(shū)就成了我最親密的伙伴，也許是我心無(wú)旁騖的閱讀，讓我體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》讓我暢游夢(mèng)幻般的世界;諸葛亮告訴我智力比體力更強大;孫悟空告訴我正義永遠是太陽(yáng)�！吨熳郧迳⑽摹纷屛仪逍乃�;冰心的散文讓我心如蓮花。然而對我心靈產(chǎn)生震撼的是貝多芬《命運交響曲》，霍金有口難言卻讓智慧綻放，海倫·凱勒在聾啞的厄運里成長(cháng)為作家，張海迪半身不遂卻身殘志堅;《中國男孩洪戰輝》不向命運低頭的執著(zhù)，還有保爾，還有史鐵生……
這些蕩氣回腸的故事，這些英雄的壯舉，在我脆弱的心靈里漸漸筑起了一座堅忍不拔的城墻，我知道我的病很麻煩，醫生說(shuō)要吃四五年西藥，每天還要吃一副中藥，那藥苦啊，一日三餐，當母親把藥端到我手上時(shí)，我毫不猶豫地一口吞下，每天在母親的幫扶下，艱難地站起、艱難地坐下……，我讀過(guò)一句名言：“苦難是人生難以用金錢(qián)買(mǎi)到的財富�！泵鎸膊�，我將不再傷心失望，因為閱讀不僅使我學(xué)到了知識、開(kāi)拓視野，并且啟迪了我的思想、激發(fā)了我的力量、堅定了我的意志，這點(diǎn)病不算什么就當是對我人生的磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，我將努力學(xué)習、盡心閱讀，在我鋪滿(mǎn)荊棘的人生路上用知識栽滿(mǎn)希望與成功的鮮花。
謝謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷，謝謝老師對我的教育，謝謝同學(xué)們對我的幫助。與你們?yōu)榘�，與書(shū)為友，我將勇敢向前。
【讀書(shū)給我力量初中作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)給我力量作文10-26
讀書(shū)給我力量的作文02-15
掌聲給我力量初中作文10-26
讀書(shū)作文500字：讀書(shū)給我力量08-03
讀書(shū)給我力量作文5篇09-24
讀書(shū)給我力量作文4篇10-07
讀書(shū)給我力量作文（精選6篇）10-16